小学母亲节感恩活动策划方案范文（共3页）2000字.docx

小学母亲节感恩活动策划方案范文（共3页）2000字.docx

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小学母亲节感恩活动策划方案范文

　　篇一

　　一、活动目的

　　通过开展母亲节感恩教育活动，让学生表达对母亲的感激、爱意和祝福。

感受到母亲的伟大，感恩于母爱的春晖，弘扬中华民族的优良传统，激发学生的学习热情，引导广大小学生学会拥有一颗感恩的心，回报他人，奉献社会。

　　二、活动时间

　　20**年5月5日---5月10日

　　三、活动主题

　　感恩母爱共创和谐

　　四、活动内容

（一）宣传教育活动

　　1、利用多种渠道进行宣传。

在母亲节前夕，利用班队会进行&;感恩教育&;动员，让学生深入认识感恩的重要意义。

利用国旗下讲话、校园广播、悬挂横幅、板报等宣传形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。

　　2、开展以&;感恩父母&;为主题的班队会。

各班级广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通过讲故事的形式，让学生去感悟到父母在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到父母的伟大，体会父爱母爱的真正内涵。

（二）亲身实践活动

　　1、制作&;感恩父母&;图文集XXXX年小学&;母亲节&;感恩教育活动方案XXXX年小学&;母亲节&;感恩教育活动方案。

引导学生选送一至两张和父亲或母亲合影的照片，并配以简洁的文字说明，表达对父母的感恩之情。

学校组织编辑。

　　2、为父母做一件力所能及的事。

倡导学生在家为父母做一件力所能及的事（给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;我为家里做家务：

打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等）。

　　3、送给母亲一张&;母亲节贺卡&;活动或给母亲写一封感谢的信的形式，加强对学生进行感恩教育，充分表达自己对母亲的节日祝愿与感激之情。

　　4、班主任组织学生传唱《感恩的心》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《懂你》等感恩歌曲,加强对学生进行感恩教育

　　篇二

　　一、活动目的

　　今年的5月13号是母亲节，学校把&;母亲节&;活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以&;母亲节&;为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

　　二、活动目标

　　让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。

培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。

　　三、活动主题孝敬父母感恩他人

　　四、活动安排

　　1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。

　　2、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈真诚地说声：

&;我爱你!

&;;给妈妈洗一次脚;为妈妈表演一段节目。

　　3、记录亲情档案：

天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?

把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!

　　4、制订下半学期&;我的学习计划&;，给妈妈一个放心：

　　回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。

把我的自立小计划写在这里吧!

跟妈妈说：

妈妈!

您放心!

这些事情再也不用您为我操心了!

　　5、搜集五句母爱的名言警句。

　　6、下周一开展一次&;孝敬父母、感恩他人&;生活实例分享的主题班会。

　　五、活动要求

　　1、各中队高度重视：

要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

　　2、加强宣传：

方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学。

　　3、注重实效：

要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

　　篇三

　　一、活动目的：

　　1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。

　　2、提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

　　3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

　　二、活动内容、时间安排

（一）校红领巾广播站&;母爱无边、真情献母亲&;专题广播。

（二）学生代表讲话：

主题&;真情献母亲&;。

（5月11日周五课间操）

　　（三）开展班队会：

&;真情献母亲&;做母亲优秀小帮手&;。

（班主任自定）

　　（四）开展&;真情献母亲&;百名优秀小帮手&;活动，评出&;百名优秀小帮手&;。

（&;五&;一&;假期间）

　　活动形式：

各班主任在&;五&;一&;假期间倡导学生做妈妈的小帮手并摄影，把照片贴在a4纸上，附上文字说明。

（注：

班主任收集学生在家中劳动的资料&;五&;一&;假期后上交德育处进行评选）

　　（五）收集资料作展板。

（5月份）

　　三、参加对象：

1&;6年级

　　四、评选标准：

　　1、热爱祖国，热爱人民，模范遵守《小学生日常行为规范》。

　　2、文明礼貌，团结守纪，诚实守信、勤奋学习、身心健康、尊重他人、善于合作。

　　3、在家孝顺父母、关心亲人，是父母的小帮手，主动帮助家长做力所能及的家务事，勤俭节约、热爱劳动，事迹突出。

　　4、在学校是老师的小帮手，乐于帮助老师和同学，积极为班级建设献计献策。

　　5、在社区是合格的小公民，能热心参与社区的公益性活动，得到社区居民的好评。

　　五、评奖办法：

　　将在此次活动中评出&;西海十佳小帮手&;、&;百名西海优秀小帮手&;。