动词ing做宾补表语定语状语及综合练习.docx
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动词ing做宾补表语定语状语及综合练习
动词ing做宾补-表语-定语-状语及综合练习
高中英语语法
动词ing形式做宾补表语定语状语用法详解及练习
第一部分：
动词的-ing形式作宾语补足语
1．动词的-ing形式可以在see,hear,notice,watch,feel,smell,lookat,listento,observe,find等表示感官和心理状态的动词后面作宾语补足语，和一个名词或代词一起构成复合宾语。
Weheardthechildrenshoutingupstairs.我们听见孩子们在楼上叫喊。
InoticedamanrunningoutofthebankwhenIgotoffthecar.我下车的时候注意到一个男人从银行里跑出来。
Ifeltmyheartbeatingviolently.我觉得我的心在猛烈地跳动。
2．动词的-ing形式和不定式作宾语补语的区别
在see,hear,feel,watch,notice等感官动词后，既可用动词的-ing形式构成复合宾语，也可用不定式构成复合宾语，两者之间有一定的区别。
用动词的-ing形式时，表示动作正在进行；用不定式时，表示动作发生了，即动作的全过程结束了。
Hesawagirlgettingonthecar.他看见一个女孩在上汽车。
（Shewasgettingonthecar.）
Hesawagirlgetonthecaranddriveoff.他看见一个女孩上车开走了。
（Shegotonthecaranddroveoff.）
Doyouhearsomeoneknockingatthedoor你听见有人在敲门吗？
（Someoneisknockingatthedoor.）
Doyouhearsomeoneknockatthedoor你听见有人敲门了吗？
（Someoneknockedatthedoorjustnow.）
提示：
如果宾语补足语是一系列的动作，通常只能用不定式来表示，不用动词的-ing形式。
Isawhimentertheroom,sitdownandlightacigarette.我看见他走进房间，坐了下来，点燃了一根香烟。
3．动词的-ing形式也可用在have,get,leave,keep,set,catch等表示“致使”的动词后作宾语补足语。
Theyshouldnotleaveuswonderingwhattheywilldonext.他们不应该不让我们知道他们下一步要做什么。
Iwon'thaveyourunningaboutintheroom.我不允许你在房间里跑来跑去。
Wekeptthefireburningallnightlong.我们使火整夜燃烧着。
第二部分．动词的-ing形式作定语
1．单个的动词的-ing形式可以作前置定语，一般有两种含义。
①说明被修饰名词的用途和性能。
areadingroom=aroomwhichisusedforreading阅览室
runningshoes=shoesforrunning跑鞋
aworkingmethod=amethodofworking工作方法
asewingmachine缝纫机
aswimmingpool游泳池
adrawingboard画板
adiningcar餐车
adrivingpermit驾驶许可证
awalkingstick手杖
asingingcompetition歌咏比赛
awaitingroom候车室
②表示所修饰的人或物的动作或状态，在意思上接近一个定语从句，可以表示正在进行的动作，也可表示经常性动作或当时的状态。
developingcountries=countriesthataredeveloping发展中国家
anordinary-lookinghouse=ahousethatlooksordinary看起来很普通的房子
apuzzlingproblem=aproblemthatpuzzlessomebody困扰人的问题
adisappointingplay令人失望的戏剧
anastonishingadventure惊人的冒险
boilingwater正在沸腾的水
asleepingbaby熟睡的婴儿
abarkingdog狂吠的狗
2．作定语的-ing形式如是一个短语，则应放在被修饰词的后面。
Thebottlecontainingvinegarshouldbesenttothelaboratory.装着醋的那个瓶子应送到实验室去。
Theylivedinahousefacingsouth.他们住在一所朝南的房子里。
Thebookbeingdiscussedalotwillbepublishednextmonth.人们谈论很多的那本书下一个月将出版。
第三部分：
．动词的-ing形式作状语
动词的-ing形式可以作状语，修饰动词，在句中表示时间、原因、结果、条件、让步、行为方式或伴随情况等。
-ing形式作时间、原因、条件、让步状语时多位于句首；作结果、伴随情况状语时常位于句末。
1．表示时间，相当于一个时间状语从句。
Seeingthosepictures,sherememberedherchildhood.看到那些画，她想起了自己的童年。
（=Whenshesawthosepictures...）
Havingmadefullpreparations,wearereadyfortheexamination.我们已经作好了充分准备，现在可以应考了。
（=Afterwehavemadefullpreparation...）
2．表示原因，相当于一个原因状语从句。
Notknowinghisaddress,Ican'tsendthisbooktohim.因为不知道他的地址，我不能把这本书送给他。
（=AsIdon'tknowhisaddress...）
Beingill,hedidn'tgotoschoolyesterday.由于生病，他昨天没有上学。
（=Sincehewasill...）
3．表示结果，相当于一个并列谓语。
Hisfatherdied,leavinghimalotofmoney.他父亲死了，留给他许多钱。
（=...andlefthimalotofmoney）
Shewassoangrythatshethrewthetoyontheground,breakingitintopieces.她非常生气，把玩具扔在地上，摔成了碎片。
（=...andbrokeitintopieces...）
4．表示条件，相当于一个条件状语从句。
Goingstraightdowntheroad,youwillfindthedepartmentstore.顺着这条路一直走，你就会发现那家百货商店。
（=Ifyougostraightdowntheroad...）
Workinghardatyourlessons,youwillsucceed.如果你努力学习，就一定能成功。
（=Ifyouworkhardatyourlessons...）
5．表示让步，相当于一个让步状语从句。
Knowingallthis,theymademepayforthedamage.尽管知道了一切情况，他们还是要我赔偿损失。
（=Althoughtheyknewallthis...）
Workinghardashedid,hewasstillunabletoearnenoughmoneytobuyacar.他虽然努力地干，但仍然挣不够买车的钱。
（=Thoughheworkedhardashedid...）
6．表示行为方式、伴随情况或补充说明，相当于一个并列结构。
Helayonthegrass,staringattheskyforalongtime.他躺在草地上，长时间地望着天空。
（=...andstaredattheskyforalongtime）
Shecameintothehouse,carryingalotofbooks.她捧着许多书走进了房间。
（=...andcarriedalotofbooks）
高中现在分词用法综合练习题
V-ing作主语和宾语练习题
一、用所给动词的适当形式填空
1.Thoughthetaskwasdifficult,theymanaged（finish）itontime.
2.Imagine（travel）aroundtheworldand（taste）allthedeliciousfoodsindifferentcounties.
3.Isuggest（invite）himtospeakoneducation.
4.Hepromised（attend）ourmeeting,buthedidn’tturnup.
5.Ipractice（play）thepianoinmysparetime.
6.Alltheboysarelookingforwardto（feed）theanimals.
7.Ialwaysprefer（start）earlyratherthan（leave）everythingtothelastminute.
8.（walk）isagoodformofexerciseforbothmenandwomen.
9.Whileshoppingwomensometimescan’thelp（persuade）intobuyingmoreclothesthannecessary.
10.Doyouthinkitofanyuse（argue）withhimanymore?
Wearewastingourtime（try）topersuadehomtogiveuptheidea.
11.（make）friendsisannecessarypartinourlife.
12.It’snouse（argue）withapersonlikehim.
13.Theyareconsidering（go）toHainanforthesummerholiday.
14.Iregret（say）thatIregret（do）suchasillything.
15.Thethiefranawayquicklytoavoid（catch）.
16.Wouldyoumind（turn）downyourradioalittle,please?
17.Thereisnouse（keep）silentaboutsuchamatter.
18.My（be）latemadeourbossveryangry.
19.Theteachertoldthestudentstostopand（write,listen）tohim.
20.Hesucceededin（persuade）hertodothejob.
二、完成句子
1.Please（记住开车时要多加小心）nexttime.
2.I（记得被邀请）totheirparty,butlefttheinvitationintheoffice.
3.WhenIcamein,he（停止读书）andlookedupatme.
4.WhenIsawTom,I.（停下来和他打招呼）buttheignoredme.
5.He（试图完成）theworkwiththeleastcostandfewestpeople.
6.Theydecidedthattheywould（尝试住在美国）forseveralyears.
7.Please（继续做相同的练习）
8.Please（继续看书）afterdoingexercise.
9.（窗户需要擦了）
动词的ing形式作表语，定语，宾补和状语
一、动词-ing形式作定语
1.Herjobis（keep）thelecturehallascleanaspossible.
她的工作是尽量使报告厅保持干净。
2..Theproblemisquite（puzzle）.
这个问题很令困惑。
常用来作表语的现在分词有astonishing,amusing,confusing,disappointing,boring,encouraging,inspiring,moving,tiring,interesting,surprising等。
二、动词-ing形式作定语
1单个的动词-ing形式可以作前置定语
=aroomwhichisusedforreading阅览室
=shoesforrunning跑鞋
=amethodforworking 工作方法
=countriesthataredeveloping发展中国家
=ahousethatlooksordinary看起来很普通的房子
=aproblemthatpuzzlessomebody困扰人的问题
2作定语的动词-ing形式如是一个短语，则应放在被修饰词的后面,做后置定语，相当于一个定语从句。
Theylivedinahousewhichwhichisfacingsouth.
他们住在一所朝南的房子里。
Doyouknowtheboywhoisplayingbasket.
你认识在打篮球的那个小男孩吗？
ThemanwhoisvisitingJapanismyuncle
正在访问日本的那个男人是我的叔叔。
三、动词-ing形式作宾补
1、动词-ing形式作宾语补足语常放在宾语后面，表示一个正在进行的主动性的动作，强调一个过程或一种状态。
Whenwereturned,wefoundastranger（stand）infrontofthehouse.
2、能用-ing形式作宾语补足语的几类动词:
1）表示感觉和心理状态的感官动词，（常见的有see,hear,feel,smell,find,notice,observe,lookat,listento+sb+doingsth（doing作宾补）
Ifeltsomebody（talk）behindme.
Iheardagirl（cry）inthedark.
Inoticedathief（steal）onthebus.
2）表示指使意义的动词使役动词，（常见的有have,set,keep,get,catch,leave+sb/sth+doingsth（doing作宾补）使某人做某事
Wekeptthefire（burn）allnightlong.
我们让火整夜燃烧着。
Iwon‘thaveyou（run）gaboutintheroom.
我不会让你在房间里跑来跑去。
Hekepther（wait）understaristhewholeday.
他让她在楼下等了一整天。
3、see,hear,feel,watch等动词之后用-ing形式和动词不定式作宾语补足语的区别：
Weheardthetelephoneringing.
Weheardthetelephonering.
前者表示动作正在进行，后者表示（或强调）动作的全过程。
四、动词-ing形式作状语
动词-ing形式可以作状语，在句中表示时间、原因、结果、条件、让步、方式或伴随等。
动词-ing形式作时间、原因、条件、让步状语时多位于句首；作结果、伴随情况状语时常位于句末。
1.（make）fullpreparations,wearereadyfortheexamination.
我们已经作好了充分准备，现在可以应考了。
（=Afterwehavemadefullpreparations...）
2.（be）ill,hedidn'tgotoschoolyesterday.
由于生病，他昨天没有上学。
（=Becausehewasill...）
3.Hisfatherdied,（leave）himalotofmoney.
他父亲死了，留给他许多钱.
（=andlefthimalotofmoney.）
4.Helayonthegrass,（stare）attheskyforalongtime.
他躺在草地上，长时间地望着天空。
（=...andstaredattheskyforalongtime）
5.（work）hardatyourlessons,youwillsucceed.
如果你努力学习，就一定能成功。
（=Ifyouworkhardatyourlessons.）
6.（know）allthis,theymademepayforthedamage.
尽管知道了一切情况，他们还是要我赔偿损失。
（=Althoughtheyknewallthis.）
练习题
1.Fillintheblankswiththecorrectformofverbs.
1）_______（clean）womeninbigcitiesusuallygetpaidbythehour.
2）Allofuswatchedthehunter________（bring）downthedangerousbear.
3）Whenhewokeup,hefoundhimself________（lie）inhospital.
4）Electricitylineswerebroughtdownby___________（fall）treesinthestorm.
5）Thetallbuilding_________（build）nowwillbeahospital.
6）Theman________（wear）asadlooksaid,"I'velostmywallet."
7）—Whatisawatercanusedfor?
—It'susedto_________（water）flowersorsomethinglikethat.
8）Therewasaterriblenoise__________（follow）thesuddenburstoflight.
9）Themissingboywaslastseen_________（play）neartheriver.
10）InpartsofAsiayoumustnotsitwithyourfeet_______（point）atanotherperson.
2.-ing形式作补语练与析
从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
1.ThoughIhaveoftenheardthissong______,Ihaveneverheardyou______it.
A.beingsung;sangB.sang;singing
C.sung;singD.tobesung;tosing
2.Itwassocoldthattheykeptthefire______allnight.
A.toburnB.burnC.burningD.burned
3.Helookedaroundandcaughtaman______hishandintothepocketofapassenger.
A.putB.tobeputtingC.toputD.putting
4.—Didyoumeetanyone______attheparty?
—No,infact,Ifoundthepartyrather______.
A.interesting;boringB.interested;boring
C.interesting;boredD.interested;bored
5.Thesalesmanscoldedthegirlcaught______andletheroff.
A.tohavestolenB.tobestealing
C.tostealD.stealing
6.Don’tleavethewater_______whileyoubrushyourteeth.
A.runB.runningC.beingrunD.torun
7.The_______boywaslastseen_______neartheEastLake.
A.missing;playingB.missing;play
C.missed;playedD.missed;to
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