《草图大师建模》课标.docx

《草图大师建模》课标.docx

《《草图大师建模》课标.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《草图大师建模》课标.docx（5页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

附件1

xxx学院《草图大师建模》课程标准

课程代码

12103

开课单位

土木建筑学院

计划学时

72

考核类型

考查

适用专业

建筑设计专业

开课学期

第3学期

一、课程定位

表1本课程与前导、后续课程关系

序号

前期课程名称

为本课程支撑的主要能力

1

设计素描

了解形体、光影基本表现手法

2

建筑CAD制图

Autocad软件基本作图能力

3

设计色彩

了解色彩表现手法

4

建筑制图与透视

基本投影原理与图面绘制

5

建筑设计基础

建筑基础知识与表达

6

建筑施工测量

工程施工测量能力

序号

后续课程名称

需要本课程支撑的主要能力

1

住宅建筑设计

住宅建筑初步设计能力

2

公共建筑设计

公共建筑初步设计能力

3

居住区规划设计

了解居住区基本建筑、路网布局形式

4

建筑构造

建筑基本的结构知识

5

3DMAX建模

建筑建模知识

6

计算机效果图制作（VR渲染）

建筑效果图制作与渲染

二、典型工作任务分析

表2典型工作任务分析

序号

典型工作任务

工作过程

应具备的职业能力

1

草图大师基本认知

软件的安装与卸载

掌握软件的安装调试能力

2

基础建模命令的运用

图形组合的构建；材质与

贴图的运用

掌握建筑形体的基础构建能力。

3

插件与V-Ray渲染器的运用

建筑空间的分析图制作；

建筑三维模型的制作；

掌握suapp插件的安装和常用

命令；掌握室内效果图渲染的基本流程和方法。

4

成品建筑建模

建筑单体的构建；建筑效果图的基本后期处理

掌握常规建筑构建方法；掌握用

草图软件边建模边设计的思维方式。

三、课程目标

（一）总体目标

通过草图大师建模软件的学习和技法训练，使学生掌握正确建设和表达建筑形体的基

本方法。

通过学习和训练，使学生提高审美能力，掌握建筑造型的软件表现技能，能够熟练

运用多种工具完美地体现设计思维，为专业技术课程的学习奠定扎实造型基础。

（二）具体目标

1、能力目标

掌握软件的安装调试能力；掌握建筑形体的基础构建能力；掌握suapp插件的安装和常用命令；掌握室内效果图渲染的基本流程和方法；掌握常规建筑构建方法；掌握用草图软件边建模边设计的思维方式。

2、知识目标

了解草图大师在建筑方案、园林景观、室内设计中的运用；掌握草图大师功能特点以及安装卸载方法；工作界面的设置以及坐标系的设置；了解图层运用与管理、场景页面与动画、剖切平面。

掌握图形的绘制与编辑、材质与贴图、群组与组件、沙盒工具；了解基础的插件suapp类型；掌握基础插件的使用,V-Ray渲染器的使用；了解由建筑cad图纸生成建筑模型的流程；掌握一到两个国外优秀建筑的构建方法。

3、素质目标

形成良好建筑师职业道德；社会责任心和质量意识；沟通和团队协作素质；分析解决问题的素质；形成良好建筑师职业道德；社会责任心和质量意识；勇于创新、敬业精神培养。

四、课程教学内容及学时分配

项目

名称

工作

任务

学习目标

主要教学内容

学时分配

讲授

实训

1

草图大

师基本

认知

知识：

了解草图大师在城市规划、建筑方

案、园林景观、室内设计中的运用；

掌握草图大师功能特点以及安装卸载方

法；工作界面的设置以及坐标系的设置。

能力：

掌握软件的安装调试能力。

素质：

形成良好建筑师职业道德；社会责任心和质量意识。

软件的安装与卸

载；

软件的基本设置；

软件界面的布局；

坐标轴的设置。

8

10

2

基础建

模命令

的运用

知识：

了解图层运用与管理、场景页面与

动画、剖切平面。

掌握图形的绘制与编

辑、材质与贴图、群组与组件、沙盒工具。

能力：

掌握建筑形体的基础构建能力。

图形组合的构建；

材质与贴图的运

用；

建筑动画导出；

8

10

素质：

沟通和团队协作素质；分析解决问题的素质。

建筑平面图和剖面

图的生成；

群组与组件

的运用；

3

插件与

V-Ray

渲染器

的运用

知识：

了解基础的插件suapp类型；掌

握基础插件的使用，V-Ray渲染器的使用。

能力：

掌握suapp插件的安装和常用命

令；掌握室内效果图渲染的基本流程和方法。

素质：

形成良好建筑师职业道德；社会责任心和质量意识。

建筑案例的收集；

建筑空间的分析图

制作；

建筑三维模型的制

作；

建筑案例ppt制作

与汇报。

8

10

4

成品建

筑建模

知识：

了解由建筑cad图纸生成建筑模

型的流程；掌握一到两个国外优秀建筑的构建方法。

能力：

掌握常规建筑构建方法；掌握用草

图软件边建模边设计的思维方式。

素质：

勇于创新、敬业精神培养。

建筑单体的构建；

建筑效果图的基本

后期处理

8

10

表3课程结构、主要内容与学时分配表

五、考核标准及成绩评定办法

表4草图大师建模课程考核方式

考核项目

考核方法

考核比例

形成性评价

遵章守纪、学习态度、职业精神

教师评价和学生互评相结合、课内评价和课外评价相结合

10%

项目（综合）实训

能力／技能评价和职业精神评价相结合、校内评价和校外评价相结合

15%

终结性评价

课程考核

如闭卷、开卷、笔试、实操、作品展示、成

果汇报、口试和提交课程论文等

70%

综合评价考核

教师与企业专业技术人员相结合

5%

合 计

100％

表5考核框架（与教学内容一致）

考核标准（与教学目标一致）

序号

项目（任务）名称

分值

1

解草图大师在城市规划、建筑方案、园林景观、室内设计中的运用；

掌握草图大师功能特点以及安装卸载方法；工作界面的设置以及坐标系的设置。

25%

2

了解图层运用与管理、场景页面与动画、剖切平面。

掌握图形的绘制与编

辑、材质与贴图、群组与组件、沙盒工具。

25%

3

了解基础的插件suapp类型；掌握基础插件的使用，V-Ray渲染器的使用。

25%

4

了解由建筑cad图纸生成建筑模型的流程；掌握一到两个国外优秀建筑的构建方法。

25%

总分

100%

表6项目（综合）实训考核标准

考核点

考核比例

评价

准

A

B

C

D

职业

精神

实训出勤率、学习态度、敬业精神、团

队协作精神、安全规定执行等方面的情况。

30%

26～30

21～25

18～20

≤17

能力

目标

课程标准规定的能力指标。

60%

52～60

42～51

36～41

≤35

表达

沟通

项目情况陈述清楚；回答问题正确；实

训报告书规范、合理等。

10%

9～10

6～8

4～5

≤3

创新

表现

有独立分析、解决问题的能力；合理化

建议被采纳；实训成果有创新等。

加分

10

5

3

1

合 计

综合评价

优秀86～100分；良好70～85分；合格

60～69分；不合格＜60分。

六、实施建议

（一）推荐教材或建议自编教材

推荐教材：

SketchUp8.0草图大师从入门到精通李波编著机械工业出版社

（1） 依据本课程标准编、选教材，应充分注意体现任务引领、实践导向课程的指导思想。

（2） 编、选教材应体现内容先进性、通用性、实用性，要将本专业新技术、新工艺、新材

料及时地纳人教材，使教材更贴近专业的发展和实际需要。

（3） 尽可能考虑结合职业技能证书考证编、选教材内容。

要通过理实一体教学并运用所学知识进行评价，引入必须的理论知识，增加实践实操内容，强调理论在实践过程中的应用。

（4）编、选教材尽可能考虑图文并茂，提高学生的学习兴趣，加深学生对本课程的认识和

理解。

教材表达必须精炼、准确、科学。

（二） 教学方法

讲授法、练习法、参观教学法、直观演示法、任务驱动法。

（三） 课程资源的开发与利用

Sketchup吧、建筑专业参考书、各大建筑学习网站

（四） 师资配置建议

（1） 忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表；

（2） 对建筑设计行业有整体的认识和了解；

（3）熟练掌握草图大师建模软件操作；

（五）教学条件要求

实训室名称

机房实训室

基本面积要求

50㎡

较高面积要求

60㎡

序号

核心设备、工具与软件

基本数量要求

较高数量要求

1

电脑

50

60台

2

草图大师8.0

50

60个

七、其他必要说明（选填）

执笔人：

审核人：

审定人：

制定时间：

2018年12月