周二答案.docx

周二答案.docx

《周二答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《周二答案.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

周二答案

1C23C4D5A6---10DADCB

11—15BCADD

16—20BBBDC

成语

21—25CDBAA

26—30DCDAB

31—35CDBAB

36—40CDACD

41--45CBBDB

46—50CBDAA

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

地”与“机构”搭配不当。

D中的错误比较隐蔽，它在“为使就诊更有序，决定采取分时段挂号”中的“采取”没有宾语，属于成分残缺。

所以选B。

19.

20.

成语

21.C　（A项“危言危行”指讲正直的话，做正直的事。

与文意不符。

B项“求全责备”，苛责别人，要求完美无缺。

D项“下里巴人”：

①古代民间通俗歌曲。

下里，乡里；巴，古国名，地在今川东﹑鄂西一带。

②泛指通俗的文艺作品。

22.D　

（A项“口传心授”指师徒间口头

传授，内心领会。

B项“鱼龙混杂”

比喻优劣善恶等各种各样的人混

杂在一起。

C项“因人成事”是指

依靠别人的力量来成事。

23.B　

A项浮光掠影：

水面上的反光

和一闪而过的影子。

比喻观察不

细致，没有深的印象；又指文章

言论的肤浅，无真知实学比喻印

象不深刻。

C项简单的饮食。

形

容生活简约。

D项“一团和气”态

度温和，没有原则。

24.A　

B项“相敬如宾”相处如待宾客

形容夫妻互相尊敬。

C项“两小无

猜”谓男孩女孩天真无邪，一起玩

耍，没有嫌猜。

D项“海誓山盟”

指男女相爱时所立的誓言或盟

约。

25.A　

B项“今非昔比”指今天与过去不

能相比。

形容变化巨大。

而这里

应该用“今不如昔”。

C项“果不其

然”指果然，强调不出所料，然而

句子前后表意相反，使用不当。

D项句意思本是对小错误不重

视，认为是小事，应该用“不以为

意”。

26.D　

A项“一目了然”是“一眼就可看

清楚”，应改为“了如指掌”。

B项

“胸有成竹”是“做事之前已经有

了通盘的考虑”，从句意看，应该

改为“心中有数”。

C项“翻云覆

雨”是“反复无常或玩弄手段”，与

句意不合。

27.C　

A项“震撼人心”是“使人受到很

大的震动或教育”属褒义词，应改

为“骇人听闻”。

B项“党同伐异”

是“跟自己意见相同的就袒护，跟

自己已经不同就加以攻击”。

D项

“如坐春风”是指受到教育和感

化，不是迎着春风的意思。

28.D　

A项“莫衷一是”是大家看法不一

样，不能得出一致的意见。

使用

时主语不能是某一个人。

B项“无

所不为”意为没有什么不干的，指

什么坏事都干，用来形容科学家

的勇气，自然不当。

C项“莫逆之

交”彼此志同道合，有深厚的友

誼。

亦指情投意合的朋友。

29.A　

B项“抛砖引玉”常用作谦词，只

能对己。

C项“文不加点”是指文

章一气呵成，不用修改。

形容文

思敏捷。

D项“趋之若鹜”比喻很

多人争着前往，多含贬义。

30.B　

A项“不情之请”不合情理的请

求。

提出请求时用的套语。

是一

个自谦之词。

C项“巧夺天工”，

意为“精巧的人工胜过天然”。

而

峨眉山本身就是天然，不在“人

工”之列。

D项“师心自用”是只凭

主观，自以为是，是贬义词。

31.C　

A项“罪不容诛”罪大恶极，即使

死刑也不能抵偿所犯的罪恶。

B

项“侧目而视”是指斜着眼睛看

人，不敢正视，形容敬畏的神态，

用在B句中显然不当，应改成“刮

目相看”。

C项“光怪陆离”形容奇

形怪状、五颜六色，它符合C句

的语言环境。

D项“接踵而至”指

一个接一个地到来，用在这里不

合语境。

32.D　

A项“绘声绘色”形容叙述或描绘

事物的情景非常生动、逼真。

应

改为“有声有色。

B项“循序渐进”

指依照一定的顺序逐渐地前进，

或顺着一定的步骤逐步提高。

C

项“惟妙惟肖”形容刻画或描摹非

常逼真。

而句中的主语是“议论”，

“惟妙惟肖”与它搭配，显然不当。

33.B　

A项“另眼相看”用另一种不同于

一般的眼光看待。

表示重视或歧

视。

应换为“刮目相看”：

谓另眼

看待，用新眼光看人。

C项“为虎

作伥”比喻给坏人当帮凶，帮助干

坏事。

D项“胸无城府”多比喻襟

怀坦白，没有什么隐藏。

应改为

“胸无点墨”。

34.A　

B“擢发难数”比喻罪行极多，无

法计算，贬义。

C“罄竹难书”比

喻事实（多指罪恶）很多，难以

说完。

D“扑朔迷离”形容事情错

综复杂，不易看清底细。

35.B　

A项“诚惶诚恐”封建时代奏章中

的套话，表示惶恐不安。

今泛用

以形容小心谨慎以至于害怕不安

的样子。

C项“不可开交”是无法

摆脱或结束。

前面加”忙得””打

得”等。

D项“多事之秋”是指事

故、事变，造成一种社会动荡不

安的局面。

36.C　

A项“流言蜚语”指没有根据的，

多在背后议论、诬蔑或挑拨的话，

用在这里有攻击、指责新闻媒体

的意思，显得不够大方、公正。

B项“三人成虎”比喻谣言传播多

了，就会使人信以为真。

比喻谣

言重复多次，就能使人信以为真。

D项“空穴”是来风的条件，既能

来风，必有空穴，传闻有一定根

据。

37.D　

A项“满城风雨”形容事情传遍各

处，到处都在议论着（多指坏事）。

B项“蔚然成风”是褒义词，指形

成一种良好的风气。

C项“东窗事

发”指阴谋、坏事被发现，贬义。

38.A　

B．项“上行下效”在上者怎样做，

在下者就跟着学。

语出汉班固《白

虎通?

三教》：

“教者，效也，上

爲之，下效之。

”现多用贬义。

C

项“沆瀣一气”唐科举考试中，考

官崔沆取中了一名叫崔瀣的考

生，有人嘲笑道：

“座主门生，沆

瀣一气”。

后比喻意趣投合的人勾

结在一起。

D项“神气活现”为贬

义词。

39.C。

“威武不屈”形容在强暴的压力下

不屈服，指一个人的坚贞刚强。

不能由于与自然的斗争。

B“祸起

萧墙”比喻祸乱产生于内部。

D“以邻为壑”原谓将邻国当作沟

坑，把本国的洪水排泄到那里去。

后比喻把困难或灾祸推给别人。

40.D　

A项“不堪设想”是预料将来的结

果很坏或是很危险。

B项“山穷水

尽”比喻陷入绝境。

C项“水落石

出”本谓水位下降后石头显露出

来。

后用以比喻事物真相完全显

露。

41.C　

A项“一气呵成”：

①比喻文章的

气势首尾贯通。

②比喻整个工作

过程中不间断，不松懈。

B项“无

可厚非”是不必做过多的指责。

D

项“秦晋之好”指两姓联姻，并非

指两国关系友好。

42.B　

A项“七手八脚”形容一齐动手，

人多手杂的样子。

C项“置之度

外”表示不把某事放在心上，其对

象多事生死、安危、厉害关系等。

应改为“置若罔闻”。

D项“卓尔不

群”指高高直立，超出一般，形容

道德、学问的成就超乎寻常，与

众不同。

43.B。

天马行空：

天神之马来往疾行于

空中。

比喻思想行为无拘无束。

亦形容文笔超逸流畅。

A项“穿云裂石”指的是声音高亢

嘹亮。

C项“过眼云烟”比喻很快

就消失的事物。

D项“身无长物”

（“别无长物”）与前面的“腰缠万

贯”矛盾。

44.D　

A项“耳闻目睹”应为“耳濡目

染”。

B项“洋洋大观”形容事物的

数量和种类繁多，丰富多彩，使

人大开眼界。

C项“应有尽有”应

该有的都有。

形容一切齐备。

语

出《宋书?

江智渊传》：

“人所应

有尽有，人所应无尽无，其江智

渊乎!

”

45.B。

守着残缺的东西不放。

形容思想保守，不接受新事物。

A项“姹紫嫣红”，形容各种花卉

鲜艳娇美。

而“菊花”并不代表各

种花卉。

C项“国色天香”，原指

色香俱备的牡丹花，不用于“各种

花卉”。

D项“见微知著”是见到一

点苗头，就能知道其发展的趋向

和实质性的问题。

46.C。

整理好衣服，端正地坐着。

形容严肃或拘谨。

A项“分庭抗礼”比喻彼此以平等

或对等的关系相处。

B项句中《水

浒传》是部小说，不需要什么“大

论”。

D项“披肝沥胆”比喻竭尽忠

诚，开诚相见。

47.B　

A项因本身“见”字作“显现”讲，

故不宜作“显得”的宾语。

C项因

成语本身含有个“一”字，故它的

前面不能再加上数量词。

D项“难

言之隐”的“隐”就是苦衷，与后文

重复，去掉“的苦衷”。

48.D　

A项“生灵”就是指“人民、百姓”，

再加上一个“人民”，犯了重复的

错误。

B项“遍体鳞伤”意为满身

都是伤痕，形容伤势重。

“遍体”

与前面的“全身”意思重复。

C项

忍俊：

含笑；不禁：

无法控制自

己。

热中于某事而无法克制。

后

多指忍不住要发笑。

在它后面再

加个“大笑起来”，就是赘余了。

49.A　

B、C、D都有重复限制的毛病。

50.A　

B项“俯抬皆是”形容为数很多而

且很容易得到。

C项“风起云涌”

比喻事物迅速兴起，声势浩大。

D项“繁文缛节”指过分繁琐的仪

式和礼节。

用在句中不合文意。