教师读书心得字3篇(共3页)1500字.docx

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教师读书心得500字3篇

  教师读书心得500字范文1

  《爱的教育》一书一开始只是看看情节好写读书心得,后来我才发现这真是本好书。

为什么说它是一本好书呢?

一是本书刻画出了一个个鲜活的人物,如:

受人爱戴的卡罗纳,令人佩服的德罗西,盛气凌人的诺比斯,不知廉耻的弗朗蒂等等。

他们每个人都有着鲜明的个性:

比如从《宽宏大量的品德》一章中就可以看出卡罗纳是一个勇敢和宽宏大量的人。

他勇于承担不属于自己的错误,并且让老师饶恕那些犯了错误的人。

从《我的同学科列帝》中则可看出科列帝是一个勤奋能干的人。

他一边替父亲料理店里的事物一边学习,还要照顾母亲。

文中的德罗西不仅学习好而且还是一位善良的人,从《7号犯人》这一章的第二段便可看出。

像卡罗纳、科列帝和德罗西这样善良、能干、正直的人在文中有不少。

  但是,作者在书中也塑造了不少性格不好的人物。

如盛气凌人的诺比斯,不知廉耻的弗朗蒂和有些虚荣心沃提尼。

其中弗朗蒂很是不知好歹,最后搞得被学校开除了;他的母亲来学校为他求情,他还在一旁不知廉耻的笑;哪个人要是倒了霉他就幸灾乐祸。

这样的人在文中与那些善良正直的形成了鲜明的对比,给我们做了一次反面教材。

  读完《爱的教育》我才发现其实爱就在我们的身边,只是很少有人会去发现。

其实爱往往反映在小事上:

冬天出门前妈妈替我围上围巾;从外面回来父母递上一杯水;考试没考好是父母鼓励我;学习开始走下坡路的时候老师提醒我们等等,其实爱就在我们生活中。

只有善于发现&;爱&;才能发现生活的美好!

  教师读书心得500字范文2

  《美丽的女教师》读书心得体会

  当我阅读《美丽的女教师》这篇文章后,会让我如此感动。

  当别人细心阅读,最容易理解题目中的答案。

我阅读怎么老是不会全对呢?

原来我只是囫囵吞枣的阅读,理解有点陌生。

  我读了这篇文章,从周汝兰老师冒着生命危险救出了所有的孩子的故事中得到了感悟,也有了感动。

当时,5月12日下午2时28分,周老师知道这时候该地震了,第一次就警告孩子:

&;快往门外跑,孩子们!

&;结果,这一招很管用,一会儿跑出了30多个孩子,剩下了10多个孩子,可孩子着了慌不听话,周老师想出了第二招,严重的警告孩子,她还一手拉一个孩子,终于有几名孩子随后跟了出来。

周老师觉得房子快倒塌了,瓦片也快碎了,周老师仍在坚持,又使出了第三招,他立即跑回了学校,迅速把两个孩子救出了门外,但最后一个孩子怎么办呢?

老师不愿意让孩子出事,她还是用伟大的力量救出了最后一个孩子,52个孩子已经安全得救了。

  老师的爱竟然这么伟大,不光是母爱伟大,但老师的爱也是美好的。

世上的这种师生之间的爱也是让我们铭记在心的。

  教师读书心得500字范文3

  这个寒假里,我和妈妈一起读了《我要做个好孩子》这本书。

  这本书主要讲了主人公金铃和她的爸爸、妈妈、同学、老师之间以及中考的故事。

  读完了这本书,我知道了许多好孩子身上的优点,我从金铃身上知道了各种好行为。

比如:

助人为乐、爱护动物、关心同学&;&;,这些金铃都做到了。

比如:

《最后一个儿童节》里金铃关心同学、《我可以养蚕了》里金铃爱护动物、《获奖专业户》里为妈妈争光、《老师病了》里关心老师&;&;。

我觉得金铃太值得我们学习了,与她比起来,我觉得我做的还不够。

不过,我有信心做的和她一样好。

好事先从一点一滴开始做,比如:

1。

洗完手及时关闭水龙头2。

定期给楼下小树小草浇浇水3。

同学有困难积极帮忙4看到有人摔倒,帮忙扶起&;&;,只要我持之以恒,肯定能赶上金铃。

  读完这本书,更让我知道了做人要充满爱心,懂得每时每刻都为他人着想。

比如:

1。

你高兴时别人正在伤心,你要去安慰她。

2。

被人不小心弄坏了你的东西,你要去理解他。

这些金铃都做的非常好,我决心也要做的和她一样棒。

  我非常喜欢这本书,爱里面的主人公,是她让我知道好孩子是多么重要。

最后,我祝金铃考个好成绩。

  

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