综合检测题六 八年级历史上册期末检测题.docx
《综合检测题六 八年级历史上册期末检测题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《综合检测题六 八年级历史上册期末检测题.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
综合检测题六八年级历史上册期末检测题
综合检测题（六）
八年级上册历史期末
（考试时间：
60分钟 满分：
60分）
第Ⅰ卷（选择题 共30分）
下列各小题列出的四个选项中，只有一个符合题意。
（本卷共15小题，每小题2分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
1.（威海中考）右图是新编《中国历史》第一单元的目录，根据内容判断其单元主题应是（C）
A．近代化的探索
B．资产阶级革命的开始
C．中国开始沦为半殖民地半封建社会
D．新民主主义革命的开始
2．（南充中考）下列表述错误的是（B）
A．鸦片战争——《南京条约》——中国开始沦为半殖民地半封建社会
B．第二次鸦片战争——《北京条约》——清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具
C．甲午中日战争——《马关条约》——大大加深了中国的半殖民地化程度
D．八国联军侵华战争——《辛丑条约》——中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
3．1896年春，谭嗣同写下《有感》一诗：
“世间无物抵春愁，合向苍冥一哭休。
四万万人齐下泪，天涯何处是神州！
”谭嗣同之所以如此悲愤伤感是因为（B）
A．中国开始沦为半殖民地半封建社会
B．甲午中日战争后民族危机空前严重
C．戊戌变法失败使得维新派痛心疾首
D．清政府成为帝国主义统治中国的工具
4．（广东中考）1872年到1875年间，120名赴美留学幼童中，人数居前三位的广东、江苏、浙江分别为84人、20人和9人；甲午战争后，留学生的分布逐步向长江流域延伸。
留学生地域分布的变化（B）
A．加速了科举制度的瓦解B．与近代化进程基本一致
C．推动了洋务运动的开始D．加剧了中国的半封建化
5．（滨州中考）中国的近代化艰难起步，中国逐步从传统社会向近代社会转型。
有史学家认为洋务运动开动了近代化的列车。
这种说法的依据在于（D）
A．洋务运动提出了“自强”“求富”的口号
B.洋务运动没有使中国走上富强的道路
C．洋务运动开启了近代思想解放的闸门
D.洋务运动创办了一大批近代工业企业
6．（东营中考）孙中山先生是近代民主革命的先行者。
下列与之相关事件，按先后顺序排列正确的是（D）
①中国同盟会成立 ②二次革命 ③中华民国建立 ④黄埔军校创办
A．①②③④ B.②③④① C.③②④① D.①③②④
7．（烟台中考）右图是陈独秀关于辛亥革命的言论。
该言论表明他认为辛亥革命失败的原因是（A）
A．旧思想根深蒂固
B．民族资产阶级力量弱小
C．革命果实被窃取
D．没有彻底的反帝反封建纲领
8．（广东中考）有学者认为，维新变法、辛亥革命等失败的共同原因在于没有发动普通民众；五四运动中，年轻的工人阶级为站在潮头的青年知识分子先锋队提供了可靠而强大的后盾。
该学者旨在说明（D）
A．维新变法主张君主立宪B．辛亥革命缺乏社会基础
C．五四运动具有爱国性质D．政治革命需要民众参与
9．（盐城中考）给如图所示内容归纳单元主题，最适合的是（C）
A．侵略与反抗 B．近代化探索
C．新民主主义革命的兴起 D．中华民族的抗日战争
.
10．（百色中考）对下列四副图片解读最为准确的是（A）
A．全民族抗战B．敌后战场的抗战
C．正面战场的抗战D．第一次国共合作
11．（自贡中考）某校学生就“抗日战争胜利的原因”展开探究，以下符合这一主题的是（D）
①抗日民族统一战线建立和发展
②辽沈、淮海、平津三大战役的胜利
③正面战场与敌后战场相互配合
④中国共产党的中流砥柱作用
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
12．（株洲中考）互联网给我们的学习带来了极大的方便，如果在XX搜索引擎中输入“近代重庆”一词，显示的信息可能有（A）
①《马关条约》增开重庆为通商口岸
②日军占领上海后，国民政府由南京迁至重庆
③日本在重庆向国民政府递交投降书
④国共两党在重庆谈判，签订了《双十协定》
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④
13．（潍坊中考）下列年代尺反映了中国共产党在不同时期的土地政策。
这表明中国共产党（D）
A．不断扩大农村革命根据地
B．放弃攻打中心城市计划
C．建立根据地抗日民主政权
D．重视发挥农民革命作用
14．（泰安中考）下列选项属于人民解放战争期间邓小平参与的重大事件有（C）
①南昌起义②武汉会战③千里跃进大别山④淮海战役
A．②④B．①②③C．③④D．①②③④
15．（梧州中考）1911年2月5日，法国《小日报》刊登的一幅石印画（图）再现了当时一些中国人当众剪掉长辫的场景，该画反映出（D）
A．剪辫易服已成为当时社会的共识
B．清王朝的封建专制统治已被推翻
C．民国政府剪辫易服法令得到贯彻
D．中国社会习俗呈现新旧并存特征
第Ⅱ卷（非选择题 共30分）
16．（10分）上海这颗东方明珠见证了中国百余年的沧桑巨变。
下面四幅图片反映的是近代上海的变迁，请你根据所学历史知识回答问题。
（1）图一反映的是哪次战争后上海的命运？
（1分）
战争：
鸦片战争。
（2）图二是在哪一运动中创办的近代军事企业？
如何评价这一运动？
（3分）
运动：
洋务运动。
评价：
洋务运动没有使中国走上富强的道路，但是它在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用，是中国历史上第一次近代化运动。
（3）图三的陈独秀在上海发起了什么运动？
这场运动最为重要的阵地是什么？
（2分）
运动：
新文化运动。
阵地：
《新青年》和北京大学。
（4）图四反映的是哪次爱国运动？
这次运动有什么标志性意义？
（2分）
运动：
五四爱国运动。
意义：
中国的工人阶级开始登上政治舞台，是中国新民主主义革命的开端。
（5）纵观上海历史的沧桑巨变，你有什么感受？
（2分）
落后就要挨打，弱国无外交。
17．（10分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 （卢沟桥事变后）在中华民族面临生死存亡之际，国共两党再度合作。
团结一致、同仇敌忾成为中华民族的共识。
……抗战时期，中国共产党人以民族根本利益为重，顾全大局，摒弃前嫌。
早在1936年处理西安事变时，中国共产党就力主和平解决。
材料二 中华民族不畏强敌，不怕牺牲。
……（在某次战役中）八路军共作战1800余次，毙伤日军、伪军2万多人，拔掉据点2000多个，八路军也付出了伤亡1.7万余人的重大代价。
淞沪战役中，守卫宝山的500名官兵与敌巷战肉搏，全部壮烈殉国。
材料三 廖承志认为：
“国共两度合作，均对国家和民族作出巨大贡献。
”
（1）根据材料一，指出“国共两党再度合作”的原因。
结合所学知识，说明西安事变和平解决的意义。
（3分）
原因：
中华民族面临生死存亡。
意义：
标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
（2）材料二中的“某次战役”是指哪次战役？
根据材料一、二，指出抗日战争时期所体现的中华民族精神。
（引用材料中的原文回答）（4分）
战役：
百团大战。
中华民族精神：
团结一致、同仇敌忾成为中华民族的共识；中华民族不畏强敌，不怕牺牲。
（3）依据以上分析，从国共两党关系变化的影响中，你能得出什么启示？
（3分）
启示：
合则两利，分则两伤；团结、合作壮大力量；中国的发展、统一需要（国共）合作等。
18．（10分）李老师让同学们围绕“近代化探索”这一主题设计历史板报，请你参与完成。
请结合所学知识，回答问题。
栏目一：
举步维艰
（1）图一至图四反映了“近代化探索”的哪一历史事件？
请任选其中一幅图片，指出反映了该历史事件的什么活动，并简述活动的理由。
（4分）
事件：
洋务运动；活动及理由（以下四项任意一项即可）：
图一：
创办近代军事工业；洋务派为摆脱困境，强兵富国，以“自强”为口号，引进西方先进的生产技术，创办了江南制造总局等一批近代军事工业，推动了中国工业的近代化。
图二：
创办近代民用工业；洋务运动后期，为了解决军事工业资金和燃料等的不足，洋务派以“求富”为口号，开办汉阳铁厂等民用工业，推动中国工业的近代化。
图三：
创办新式学堂；为适应中外交涉和开展洋务运动的需要，1862年成立京师同文馆，培养近代外交和翻译人才，推动中国教育的近代化。
图四：
创办海军；为了增强海军军事力量，从70年代中期到80年代中期，洋务派筹建南洋、北洋和福建三支海军，推动中国海军的近代化。
栏目二：
柳暗花明
（2）阅读图五及其材料，指出这一伟大人物认为实现目标的途径是什么？
结合所学知识，指出其奋斗目标是否实现，为什么？
（3分）
途径：
广泛发动民众进行斗争；联合可以团结的国家和民族共同奋斗。
没有实现。
辛亥革命后，袁世凯窃取了革命果实，中国的社会性质仍然是半殖民地半封建社会，中国人民仍然受帝国主义、封建主义的压迫。
直至孙中山逝世，“中国之自由平等”仍没有实现。
栏目三：
旭日东升
陈独秀
1902年赴日本东京高等师范学校留学；1907年赴法国考察研究
蔡元培
1902年赴日本考察；1907年赴德国访问；1912年赴德国莱比锡大学留学
胡适
1910年赴美国留学
李大钊
1913年入日本早稻田大学攻读政治经济学
鲁迅
1902年留学日本
（3）根据栏目三的材料，表格中人物为什么会成为新文化运动的领袖？
概括他们在中国近代化进程中的作用。
（3分）
原因：
出国留学或考察，受西方文化影响；作用：
他们领导了新文化运动，启发人们追求民主和科学，探索救国救民真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件，推动了中国思想近代化。
升级会员 