福建省福州市八县市一中 高一语文下学期期中联考试题.docx
《福建省福州市八县市一中 高一语文下学期期中联考试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建省福州市八县市一中 高一语文下学期期中联考试题.docx(17页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
福建省福州市八县市一中高一语文下学期期中联考试题
高一下学期期中联考试题(语文)
考试日期:
4月18日完卷时间:
150分钟满分:
150分
一、基础选择题(每题3分,共15分)
1.下列各组加点的字,注音全部正确的一项是()
A.敕造(chì)两靥(yàn)朱拓(tà)涂有饿莩(piǎo)
B.歆享(xīn)执拗(niù)间或(jiàn)庠序之教(xiáng)
C.贾人(gǔ)宵柝(tuò)崤函(yáo)鸡豚狗彘(zhì)
D.氓隶(méng)万乘(shèng)逡巡(qūn)度长絜大(dù)
2.下列各组中,有两个错别字的一项是()
A.谬种迷罔高腴别有忧愁暗恨生
B.贻赠骐骥巉岩猿猱欲度愁攀援
C.驯熟浮躁惫懒万里悲秋常做客
D.潦倒杜撰寒喧同是天涯伦落人
3.下列句子加点字或词语解释全部正确的一项是()
A.予左迁九江郡司马左迁:
贬官,降职
不爱珍器重宝肥饶之地爱:
爱护
B.古之学者必有师学者:
学术上有一定成就的人
蒙故业,因遗策因:
沿袭
C.于其身也,则耻师焉耻:
以……为耻
序八州而朝同列朝:
朝见
D.赢粮而景从赢:
担负
或师焉,或不焉不:
通“否”
4.下列各句横线处应填入的内容,最恰当的一项是()
①“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”,诗人笔下“__________”就是以乐景写哀情。
②唐玄宗与杨贵妃的故事成为很多诗人的咏叹题材。
其中“__________”这两句诗使用对偶的手法,嘲讽了唐玄宗沉迷声色,荒废朝政。
③一切景语皆情语,诗人常用借景抒情的手法将感情寓于眼前的自然景色之中,比如:
“__________”。
A.①江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿②此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛
③庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃
B.①玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森②汉皇重色思倾国,御宇多年求不得
③风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回
C.①江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿②此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛
③风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回
D.①玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森②汉皇重色思倾国,御宇多年求不得
③庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃
5.下列各句中,加点成语运用正确的一项是()
A.主人正欲喂鸭子食物,饥饿的它们顿时乱作一团,沸反盈天。
B.他一人管理着好几万人的大企业,很有信心做大做强,有一夫当关,万夫莫开之势。
C.街边摊上,摆着许多有关手相、算命方面的书籍,里面的内容大都是些不经之谈。
D.残疾人艺术团精彩的演出,让全场一片感动,许多观众甚至泪湿司马青衫。
二、背诵默写。
(每空1分,共6分)
6.按要求填写下面名句。
(1),不尽长江滚滚来。
(2)西当太白有鸟道,。
(3)故木受绳则直,。
(4)千呼万唤始出来,。
(5),善假于物也。
(6)身死人手,为天下笑者,何也?
。
三、古诗文阅读(共23分)
(一)阅读下面文言文,完成7—11题。
(共18分,选择题与翻译题每小题均为3分)
史万岁,京兆杜陵人也。
父静,周沧州刺史。
万岁少英武,善骑射,骁捷若飞。
好读兵书,兼精占候。
年十五,值周、齐战于芒山,万岁时从父入军,旗鼓正相望,万岁令左右趣治装急去。
俄而周师大败,其父由是奇之。
尉迥之乱也,万岁从梁士彦击之。
军次冯翊,见群雁飞来,万岁谓士彦曰:
“请射行中第三者。
”既射之,应弦而落,三军莫不悦服。
及与迥军相遇,每战先登,邺城之阵,官军稍却,万岁谓左右曰:
“事急矣,吾当破之。
”于是驰马奋击,杀数十人,众亦齐力,官军乃振。
及迥平,以功拜上大将军。
尔朱绩以谋反伏诛,万岁颇相关涉,坐除名,配敦煌为戍卒。
其戍主甚骁武,每单骑深入突厥中,掠取羊马,辄大克获。
突厥无众寡,莫之敢当。
其人深自矜负,数骂辱万岁。
万岁患之,自言亦有武用。
戍主试令驰射而工,戍主笑曰:
“小人定可。
”万岁请弓马,复掠突厥中,大得六畜而归。
戍主始善之,每与同行,辄入突厥数百里,名詟北夷。
窦荣定之击突厥也,万岁诣辕门请自效。
荣定数闻其名,见而大悦。
因遣人谓突厥曰:
“士卒何罪过,令杀之,但当各遣一壮士决胜负耳。
”突厥许诺,因遣一骑挑战。
荣定遣万岁出应之,万岁驰斩其首而还。
突厥大惊,不敢复战,遂引军而去。
由是拜上仪同,领车骑将军。
平陈之役,又以功加上开府。
及高智慧等作乱江南,以行军总管从杨素击之。
万岁率众二千,自东阳别道而进,踰岭越海,攻陷溪洞不可胜数。
前后七百余战,转斗千余里,寂无声问者十旬,远近皆以万岁为没。
万岁以水陆阻绝,信使不通,乃置书竹筒中,浮之于水。
汲者得之,以言于素。
素大悦,上其事。
高祖嗟叹,赐其家钱十万,还拜左领军将军。
开皇末,突厥达头可汗犯塞,上令晋王广及杨素出灵武道,汉王谅与万岁出马邑道。
万岁率柱国张定和、大将军李药王、杨义臣等出塞,至大斤山,与虏相遇。
达头遣使问曰:
“隋将为谁?
”候骑报:
“史万岁也”。
突厥复问曰:
“得非敦煌戍卒乎?
”候骑曰:
“是也。
”达头闻之,惧而引去。
节选自《隋史•史万岁传》
7.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是()
A.万岁令左右趣治装急去 趣:
急速、赶快
B.其人深自矜负,数骂辱万岁 数:
多次
C.坐除名,配敦煌为戍卒 坐:
定罪或因犯……罪
D.万岁诣辕门请自效 诣:
造诣
8.下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的一项是()
A.①戍主始善之,每与同行 ②填然鼓之
B.①万岁以水陆阻绝 ②王好战,请以战喻
C.①值周、齐战于芒山 ②颁白者不负戴于道路矣
D.①万岁驰斩其首而还 ②蟹六跪而二螯
9.以下六句话分别编为四组,全都直接表现史万岁骁勇善战的一项是 ()
①于是驰马奋击,杀数十人 ②及与迥军相遇,每战先登
③每单骑深入突厥中,掠取羊马 ④突厥无众寡,莫之敢当
⑤逾岭越海,攻陷溪洞不可胜数 ⑥达头闻之,惧而引去
A.①②⑤B.①④⑥ C.①②⑥ D.②③⑤
10.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.史万岁十五岁时,正值北周和北齐交战,双方旗鼓正相望时,史万岁就预见北周要失败。
B.史万岁随梁士彦前往征讨尉迟迥,在冯翊驻军,弯弓射雁,让三军无不心悦诚服。
C.史万岁发配敦煌,勇武的敦煌戍主令其骑马射箭,见他擅长骑射,就对史万岁友善。
D.史万岁前后作战700余次,转战千里,百余天音讯全无,远近的人都以为他牺牲了。
11.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)俄而周师大败,其父由是奇之(3分)
译文:
(2)及高智慧等作乱江南,以行军总管从杨素击之(3分)
译文:
(二)诗歌鉴赏(5分)
12.阅读下面一首诗,回答问题。
(5分)
中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠,开户临西园。
寒月上东岭,泠泠疏竹根。
石泉远逾响,山鸟时一喧。
倚楹遂至旦,寂寞将何言。
(注:
该诗作于诗人贬谪永州之时。
西园位于作者永州愚溪住宅以西。
)
(1)首联、颔联主要借助哪些意象,营造了什么样的氛围?
全诗表达了作者怎样的感情?
请简要概括。
(3分)
(2)颈联主要采用了什么艺术手法?
请结合诗句简要分析。
(2分)
四、文学名著、文化经典阅读(16分)
(一)文学名著阅读(10分,每题5分)
13.下列各项中对作品故事情节的叙述不正确的两项是()(5分)
A.黛玉进荣国府,除外祖母外,还见了二舅母王夫人,大舅母邢夫人,贾珠的妻子李纨,“凤辣子”王熙凤以及迎春、探春、惜春和衔玉而生的贾宝玉。
B.初春时节,黛玉做了一首诗《桃花行》,大家称赏不已,议定改“海棠社”为“桃花社”,林黛玉为社主,三月初五日齐集潇湘馆。
C.宝玉戴着斗笠披着蓑衣来看黛玉。
黛玉笑他像个渔翁。
宝玉说要弄一套给她,黛玉笑着说自己穿上就成了渔婆。
言毕,她顿觉失言,羞得脸飞红,便伏在桌上嗽个不住。
D.抄检大观园,查到探春,探春命丫鬟们秉烛开门而待。
但探春只允许搜查她自己的东西,丫鬟的东西不能碰。
查到惜春处,竟在入画箱中搜出一些银锞子和男人的靴袜等物。
惜春胆小,见了这些虽害怕,但仍袒护入画,还宣称自己早知道此事。
E.在“试文字宝玉始提亲”章节里,有人给宝玉说亲,女方是才貌双全,家境殷实,只是要女婿入赘,说亲未果。
而后邢夫人向贾母建议说:
“何用别处去找,一个宝玉,一个金锁的天配姻缘,老太太怎么忘了?
”此建议得到贾母等人的赞同。
14.填空题和简答题。
(其中填空题是必做题,简答题任选一题)(5分)
(1)《红楼梦》第一回是开篇。
先后分别用“ ”、“ ”两个神话故事作楔子,为塑造贾宝玉的性格以及描写贾宝玉和林黛玉的爱情故事作铺垫,为小说染上了一层浪漫主义的色彩。
(每空1分,共2分)
(2)请简述林黛玉第二次葬花的主要情节。
(3分)
(3)请简述宝玉挨打的三个原因。
(3分)
(二)文化经典阅读(共6分)
15.阅读下面《论语》选段,回答问题。
子曰:
“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
”(2.3)
齐景公问政于孔子。
孔子对曰:
“君君、臣臣、父父、子子。
”(12.11)
季康子问政于孔子。
孔子对曰:
“政者,正也。
子帅以正,孰敢不正?
”(12.17)
季康子问政于孔子曰:
“如杀无道,以就有道,何如?
”孔子对曰:
“子为政,焉用杀?
”
子欲善而民善矣。
君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。
”(12.19)
(1)下列各项中,对选段的理解不正确的一项是()(3分)
A.孔子认为用刑罚对待人民,人民只能暂时免于犯错,却没有廉耻之心。
B.孔子用“正”字诠释“政”字,希望季康子为政能正本清源,笃守正道。
C.孔子认为,为政治本之道,本来不在于凶残狠戾,专恃刑杀,而要以仁厚的情怀和道德礼法引导人民向上向善。
D.孔子用“风”“草”的譬喻阐明君民关系。
同时也希望君王要像个君王,臣子要像个臣子,父亲要像个父亲,儿子要像个儿子。
孔子把改善政治的希望,主要寄托在老百姓身上。
(2)以上选段体现了孔子怎样的治国思想?
请简要概括。
(3分)
五、现代文阅读(12分)
阅读下面的文字,完成16-18题。
办事儿 王和文
每次探亲回家,父亲都会提起表哥。
他通常这样说,你表哥真不错,经常来照料我们,大大小小的事都替着张罗。
表哥待我们真是好。
我在县城读书的时候,伙食差,经常陷于“饥寒交迫”的境地。
多亏了表哥,他当时在县里最气派的第一饭店工作,晚上下了班,经常到学校里给我送去一大块熟牛肉或狗肉,看着我吃下才笑眯眯地离开。
我有时会问,你这样做好吗?
表哥说,我们那里每个人都有一份,自己人吃嘛,撑死了能吃多少?
我很感动,也很诧异,但是狗肉堵着嘴,想不出恰当的话来,只能说,你们不会把饭店拿垮了吧?
果然被我不幸而言中。
我考上大学的第二年,第一饭店停业了。
表哥呢?
进了一家金属乐器制造厂。
我再次放假回家,发现家里的橱柜、水缸盖、锅盖乃至簸箕,全都是亮闪闪的优质材料。
我的心一沉!
侧立起耳朵,看着父亲。
他老人家果然又说,你表哥真是不错。
我决定和表哥谈一谈。
我尽量委婉地表达了这样的意思:
你这样做对单位和个人都是不负责任的,这样下去对自己是很不利的。
表哥很尊重我这个小弟,他也相当诚恳地表达了他的意思:
你表哥我没有别的本事,只能拿破料子给亲戚朋友办点事儿;要是这点事儿都办不了,我还不憋屈死啊;又不是偷出去卖钱,自己人用嘛,打死了能用多少?
我乖乖地闭上嘴巴。
不过,表哥还是感谢我的开导,他说,放心吧老弟,我倒是想拿金块呢,可也得有啊,厂里只有铝合金和擦琴的布料。
我这才注意到,他家里的窗帘、床单、电视机罩……都是上好的白棉纱布。
我讪讪地说,你们,你们不会把工厂拿垮了吧?
果然又被我不幸而言中。
没过两年,乐器厂倒闭了。
表哥呢,下岗了。
又是一年过去。
我再一次回家。
阔同学在当地最高档的酒店设宴款待。
酒至半酣,我去洗手间,没想到竟遇见了表哥!
他做了这里的保洁员。
意外相逢,我们都特别高兴。
表哥实在见老,也是奔50岁的人啦,但是热情和仗义丝毫不受时间和地点的局限,他把“正在维修请您稍候”的大牌子架到洗手间门外,说,不让别人进来,给你专用!
我大着舌头说,这不太好吧?
表哥说,嗨,这点事情都办不到,你表哥我在这里不是白混了么?
从洗手间出来,我发现衣兜里鼓鼓的,掏出来一看,是不知什么时候塞进去的五六包面巾纸。
我隐约记起表哥刚才说过一句话:
这里只有这东西,真不好意思拿出手。
我嘿嘿笑了,眼泪却止不住流下来…… (选自《京江晚报》)
16.下列对小说有关内容的分析和概括不正确的两项是()(5分)
A.小说中的我是一个重亲情讲原则的人,因为自己也曾蒙受其利,对表哥的种种做法,虽然持反对意见,但是态度不够坚决。
B.小说中表哥的境况每况愈下启示我们:
个人的利益是建立在集体利益的基础上,如果一味损害集体利益,最终损害的可能就是自身利益。
C.小说中表哥的为人、办事方式,让我深恶痛绝,并予以强烈的谴责。
D.小说通过对表哥前两次工作的描写,既能让读者感受到表哥最后做了保洁员的情节安排是一种必然,又为结尾处的高潮铺垫蓄势。
E.小说中通过语言描写、侧面烘托,夸张等手法刻画出表哥的形象,个性鲜明。
17.小说中的表哥是一个怎样的艺术形象?
请简要概括。
(2分)
18.小说以“我”的流泪结尾,耐人寻味。
请你说说结尾有什么耐人寻味之处?
(5分)
六、语言文字运用题(8分)
19.下面是一段对话,存在三处用词不当,找出并加以修改。
(6分)
“陈老师,我要向您提出一个不情之请,希望您在百忙之中能抽出时间拜读我这部拙著,不妥之处敬请斧正。
”杨林不好意思的说。
“见外了,出版这部作品是你由来已久的夙愿,我会尽力而为。
”陈老师爽快地回答。
“对您的绵薄之力我感激不尽呀!
”杨林拉着陈老师的手,激动不已。
(1)应改为
(2)应改为
(3)应改为
20.请将下面五个句子排出正确的语序,依次填入文段横线处,使其上下文意思完整,衔接恰当。
(2分)(只填序号)
这其实也正是一切高贵者的通病。
。
是啊,只有宽容大度才能成就大事。
①项羽不懂这个道理,他的失败便是理所当然了
②由于高贵,他们往往不能容人
③胸中容不得尘埃
④然而他们不知道,海洋之所以博大,恰在能容
⑤而且还自诩为眼里容不得沙子
正确语序是
七、作文(70分)
21.请以“对手”为题,写一篇不少于800字的议论文。
2011---2012学年度第二学期八县(市)一中期中联考
高一语文试卷参考答案及评分标准
一、基础选择题。
(15分)(每小题3分)
4.C【“江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿”选自杜甫《哀江头》。
意思是曲江边的宫殿千门紧锁,岸上是依依袅袅的柳丝,水中是抽芽返青的新蒲,他们都为谁而绿?
第一句写的是江山易主,第二句写没有游人,无限伤心,以乐景衬哀情。
“玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森”应是哀景写哀情。
“汉皇重色思倾国,御宇多年求不得”没有使用对偶的手法。
“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”是用典。
】
二、背诵默写(6分)(每空1分错字、漏字、添字,该空格不得分)
6.
(1)无边落木萧萧下
(2)可以横绝峨眉巅(3)金就砺则利
(4)犹抱琵琶半遮面(5)君子生非异也(6)仁义不施而攻守之势异也
三、古诗文阅读(23分)
(一)文言文(每小题3分,共18分)
11.文言翻译(每题3分,共6分)
(1)不久,周军大败,他的父亲因此对他感到很惊异(横线处也可译为“认为他很奇特”或“认为他是个奇才”)【重点词语:
俄而、由是、奇各1分】
(2)等到高智慧等人在江南作乱时,史万岁以行军总管身份跟随杨素征讨他们
【重点:
状语后置句(在江南作乱)、省略句(史万岁)、从各1分】
(二)诗歌鉴赏(5分)
12.
(1)主要借助繁露、寒月、竹根这些意象,(1分)营造幽寂、凄清的氛围。
(1分)
表达了作者谪居永州之后,落寞、寂寥的心境。
(1分)
(2)以动衬静或反衬(1分)。
分析:
远处传来泉水的响声和偶尔一喧的鸟鸣,反衬环境的幽静和空旷,渲染了静谧的气氛。
(1分)
四、文学名著、文化经典阅读(16分)
(2)黛玉探看宝玉被拒门外,触动了她寄人篱下的忧伤,(1分)又遇上芒种节饯花神,勾起了伤春愁思。
(1分)于是又来到花冢前,边葬花边哭吟《葬花词》。
(1分)
(比较接近原著情节,意思对即可,可据表述准确完整酌情给分)
(3)一是宝玉会见贾雨村时无精打采,使希望儿子走仕途经济道路的贾政心生不满。
(1分)二是宝玉与戏子琪官厮混,惹恼了忠顺王爷,给贾府招来无端的政治纠纷,让贾政怒火中烧。
(1分)三是贾环趁机诬陷宝玉逼死金钏儿,听信谗言的贾政怒不可遏。
(1分)
【此题答案能写出划横线处的句子即可】(比较接近原著情节,意思对即可,可据表述准确完整酌情给分)
17.答:
小说中的表哥是一个对亲戚朋友热情仗义(1分),喜欢假公济私,损公肥私的艺术形象。
(1分)
18.答:
我内心的情感是复杂的。
我的流泪既是为表哥的热情仗义而感动;(2分)也是为表哥的执迷不悟而痛惜。
(2分)从“我”的身上,反映了社会上有些人并不是不懂得法律和制度,但往往难免做了人情的俘虏,无奈而又束手无策,引人深思。
(1分)
(只要言之成理可酌情给分)
20.②⑤③④①(全部正确才给分2分)
【解析】高贵者的通病就是不能容人先排②,不仅不能容人,还要自诩自己的清高,递进关系故排⑤,眼里容不得沙子与胸中容不得尘埃句式相同,排③,④和①都是不知道能容的分量,④泛指①特指
七、作文(70分)
21、作文:
建议切入分为48分。
【每个错别字扣1分(重复的不计),最多扣5分。
其余参照2011年高考评卷标准。
】
【参考立意】
1、人的对手,其实是自已。
战胜对手就是战胜自己。
2、自己的缺点就是自己最大的对手。
★附【文言文参考译文】
史万岁是京兆杜陵人。
父亲史静,是北周沧州刺史。
史万岁少英武,善于骑射,骁勇敏捷如飞,好读兵书,并且精于占卜。
十五岁时,正赶上北周和北齐在芒山作战。
史万岁当时随父入军,双方旗鼓正相望时,史万岁命令身边的人迅速整理行装离去。
不久,周军大败,他的父亲因此对他感到很惊异。
大将军尔朱绩因为谋反被杀,万岁深受牵连,因犯罪除名,发配敦煌为戍卒。
他的敦煌戍主很勇武,常单骑深入突厥境内,夺取羊马,总能大有收获。
突厥人无论多少,没有谁敢抵挡他。
这个人非常自负,多次辱骂史万岁。
史万岁很担忧,说自己也有武用。
戍主令其骑马射箭,见他擅长骑射,笑着说:
“小人也一定能这样”。
史万岁请要弓马,又驰马入突厥境内,夺取六畜而归。
戍主这才对史万岁友善,常与他同行,总是深入突厥境内数百里,名振北夷。
窦荣定攻打突厥的时候,史万岁到辕门请求效命。
荣定多次听说他的名声,见后非常高兴。
于是派人对突厥曰:
“士卒有什么罪过,让他们互相攻杀,只当各派一名壮士一决胜负罢了。
”突厥答应了,于是派一骑兵挑战。
荣定派万岁出去应战,万岁纵马斩那人的头颅而还。
突厥大惊,不敢再战,于是引军而去。
因此被授予上仪同,兼任车骑将军。
平陈的战役,又因功加封上开府。
开皇末年,突厥达头可汗侵犯边塞,皇上让晋王广及杨素从灵武道出师,汉王谅和史万岁从马邑道出师。
史万岁率柱国张定和、大将李药王、杨义臣等出塞,到大斤山,与突厥相遇。
达头派使者问:
“隋将是谁?
”侯骑报称:
“史万岁也。
”突厥又问曰:
“莫非是那个敦煌戍卒吗?
”候骑回答:
“是。
”达头听了,害怕而领兵退去。
★附【文化经典《论语》选段参考译文】
【译文】孔子说:
“用政法来教育人民,用刑罚对待人民,人民只能暂时免于犯错,却没有廉耻之心;如果用道德来引导他们,使用礼教来整顿他们,人民不但有廉耻之心,而且会(自觉地)改过。
”(2.3)
【译文】齐景公问孔子如何治理国家。
孔子说:
“君王要像个君王,臣子要像个臣子,父亲要像个父亲,儿子要像个儿子。
”(12.11)
【译文】季康子向孔子请教如何从政。
孔子回答说:
“政治的意思就是正。
你率先走上正道,谁还敢不走正道呢?
”(12.17)
【译文】季康子问孔子如何治理政事,说:
“如果杀掉无道的人来成全有道的人,怎么样?
”孔子回答说:
“您治理政事,哪里用得着杀戮的手段呢?
您只要想行善,老百姓也会跟着行善。
在上位者的品德好比风,在下的人的品德好比草,风吹到草上,草就必定跟着倒。
”(12.19)
第一节附【古代诗歌鉴赏】
“石泉远逾响”,看来难以理解,然而这个“逾”字,却更能显出四野的空旷和寂静。
山鸟时而一鸣,固然也反衬出夜的静谧。
“露”“泉”“鸟”这几种意象相互融合,以动衬静,突显了诗人被贬谪后所处环境的空旷寂静。
面对这幅空旷寂寞的景象,诗人斜倚着柱子,观看,谛听,一直到天明。
诗人“倚楹至旦”的沉思苦闷形象,发人深思。
他在这样清绝的景色中想些什么呢?
“寂寞将何言”一句,可谓此时无言胜有言。
“寂寞””两字透出了心迹,他感到自己复杂的情怀无法用言语来表达。