思想品德七年级 知识点归类填空.docx
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思想品德七年级知识点归类填空
思想品德七年级上册知识点归类填空
第一课珍惜新起点
1.创建新集体的条件
⑴共同的目标，前进的动力：
新的班集体应该有严明的纪律，强大的凝聚力，应该成为每个成员为之自豪的集体。
每个班级成员都要形成为新的班级建设添砖加瓦的共同目标，让良好的班集体成为大家团结奋斗的不懈动力。
⑵各尽所能、发挥所长，奉献集体：
第一，班级的美丽在于我们每个人的独特性。
第二，每个人都能在班级中找到自己的位置。
第三，每一个人都应该把自己的智慧和热情奉献给集体，并且发挥出最大的光和热。
⑶团结协作，互助前行：
团结协作的力量是无穷的，只有团结协作，才能建设一个美好的集体，才能充分展示每个同学的聪明才智。
第二课把握学习新节奏
1.学习新天地
⑴初中学习与小学相比主要有任务不同，课程数量增多，涉及的知识面更广、更深。
初中学习新特点主要是对学习的自主性要求更高，不仅要掌握知识本身，还要掌握探索知识的方法和技巧。
初中学习的新特点：
①在课堂上将学到更多的知识；
②可以运用已获的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。
⑵做学习的；
①学会；
②提高；
③科学安排。
⑶了解自己的学习方式：
学习的方式多种多样，我们一定要找到适合自己的学习方式，适合自己的方式最好的。
同时，老师的教学方法也是多种多样的，我们还要学会尽量去老师的教学方式。
①学习不同的内容，要采取不同的学习；
②要适应新的学习内容，把握学习的新节奏；
③了解教师的教学特点。
第三课珍爱生命
1.世界因生命而精彩
⑴多彩的生命构成了缤纷的世界：
生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
⑵生命需要相互关爱：
①地球上的生命丰富多采，人类是自然界的一部分。
②生命是顽强的，也是脆弱的。
需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命。
③为什么生命之间需要相互关爱？
每种生命都有其存在的与，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。
践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是。
2.人的生命的独特性
⑴每个人的生命都具有独特性：
每个人都是的，有自己独特的风格和特点。
⑵人类的生命具有独特性：
①人的生命独特性突出表现在：
人类的生命最具有。
②人的生命独特性更多地表现在：
人的、人生道路、实现的方式和途径的多样性。
⑶发挥自身的独特性：
每个人要根据自己的，发挥自己的，选择一条适合自己的，独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
3.珍爱我们的生命
⑴永不放弃生的希望：
珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。
⑵肯定生命，尊重生命：
①每个人的生命都是有价值的。
实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
②每个人对国家、社会和他人都有价值。
在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样尊重和善待他人的生命。
⑶延伸生命的价值：
生命的意义不在于长短，而在于。
许多人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，他们的生命价值得以延伸。
第四课欢快的青春节拍
1.走进青春
怎么解决青春期的心理矛盾？
A.向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；
B.要自己学会当自己的“心理医生”。
保持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。
第五课自我新期待
1.日新又新我常新
⑴自我新认识：
①正确认识自己，就要做到：
用、眼光看待自己。
既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。
一个人的美就是外在美与内在美的和谐统一，内存美对外在美起促进作用。
既要看到自己的优点，也要看到自己的。
②每个人都是变化发展的，自身优点、缺点也不是一成不变的。
我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
⑵认识自我的途径：
①通过认识自己。
要做一个有心人，经常反省自己的点滴表现，总结自己。
②通过了解自己。
要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不盲从，也不能忽视。
③通过了解自己。
集体往往对一个人的评价更全面、更客观。
2.发现自己的潜能
⑴认识自我的潜能：
①自我是发展的，自我有着很大的发展空间。
人的潜能是多方面的。
②发现潜能，是取得成功的重要条件。
我们要对自己有一个比较合乎实际的评估，包括自己的潜能，以判断今后发展的方向。
⑵发掘自己的潜能：
①经常给自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。
②在心中想象出一个理想的形象，激励自己斗志，有利于释放自己的潜能。
③只有在实践中才能激发潜能。
要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
第六课做情绪的主人
1.丰富多样的情绪
⑴情绪是复杂多样的，通常我们把情绪分为四大类：
。
⑵情绪会对人产生作用，影响着人们的行为，影响着人们的生活。
①积极作用：
情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。
②消极作用：
情绪也会使人感到难受，抵制人的活动能力，人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
2.学会调控情绪
⑴为什么说情绪是可以调节的？
①情绪是与个人的态度紧密相连的。
有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。
②我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。
理智对情绪的调节十分重要。
2调控情绪的具体方法有很多，比如，
①法：
可以通过改变注意焦点，分散注意力；做自己平时最感兴趣的事；改变环境，如到风景秀丽的野外去散步。
②法：
在适合的场合哭一场；向他人倾诉；进行剧烈的运动；放声歌唱或大声喊叫。
③法：
自我解嘲，自我安慰；自我暗示；自我激励；心理换位；学会升华等。
第七课品味生活
1.情趣与兴趣
⑴情趣和兴趣的关系：
情趣是以兴趣为产生的，是通过兴趣表现出来的。
（2）情趣的作用：
①情趣可以使我们学习紧绷的神经得以，解除疲劳；
②情趣能使我们感受到生活中的美，让生活充满欢乐。
2.如何追寻高雅生活（如何培养高雅的生活情趣或者情操）？
⑴要有乐观、幽默的生活态度。
⑵青少年要善于将转化为浓厚的兴趣，以培养自己的高雅生活情趣。
⑶要学会鉴别不同的情趣，不能盲目从众，参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。
⑷丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。
⑸提升情趣，陶冶情操：
在追求生活情趣的过程中，我们的情感会受到陶冶，提升为情操（一种价值追求的情感）。
第八课学会拒绝
1.身边的诱惑
⑴的诱惑：
对待金钱，要取之有道，通过合法劳动和正当途径来获得。
决不能沾染不良行为习惯，更不能触犯刑法。
⑵的诱惑：
电子游戏集多种技术和众多学科知识于一体，它对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用的能力有一定的好处。
但对青少年有一定的诱惑。
青少年可能通过玩游戏来适当放松和调节自己，但并不能沉迷于此。
要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。
⑶的诱惑：
毒品包括许多种类，对人的危害性极大。
吸毒违法、贩毒有罪。
赌博是一种不正当的娱乐，是一种恶习，上瘾就很难回头，可能会发展到骗、偷，抢的违法犯罪。
不健康读物和信息也侵蚀着人的肌体、毒害着人的精神。
邪教是威胁人民生命财产安全的社会稳定的毒瘤。
总之，在我们周围存在着很多的诱惑。
学会分辨并自觉抵制它们的诱惑，才会有健康幸福的生活，否则，我们会为之付出沉重的代价。
⑷：
它不仅导致很多人死亡，而且将魔掌伸向妇女和儿童，制造多起惨绝人寰的自焚事件。
2.学会拒绝不良诱惑
⑴不良诱惑能战胜：
勇敢的人取悦于战胜不良诱惑，聪明的人能想出各种办法抗拒不良诱惑。
⑵战胜不良诱惑的方法：
结合自己的实际，用科学的、坚强的、清醒的和正确（如①法；②婉言谢绝，提高自制力；③专时专用，改正不良习惯等），摆脱不良诱惑，避免对自己的危害。
第九课保护自我
1.身边的侵害与保护
⑴为什么说青少年往往成为不法侵害的对象？
①青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面很不成熟。
②由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年和损害青少年的现象，还时有发生。
⑵为什么青少年要加强自我保护？
①青少年身心尚未成熟、不足；
②在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。
必须加强自我保护。
⑶面对不法侵害，我们应该怎么做？
①面对突发的事故和侵害，应该积极争取、和家庭等方面的保护；
②如果这些保护不能及时到位，我们要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。
2.青少年如何防范侵害，保护自己？
⑴：
保持高度警惕是避免侵害的前提。
对于女学生来说，保持高度的警惕、文明行为举止、得体的衣着打扮，是保护自我的防护衣。
⑵用保护自己：
面对不法侵害，要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。
⑶用保护自己：
青少年是国家的未来、民族的希望，党和国家重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。
思想品德七年级下册知识点归类填空
第一课 珍惜无价的自尊
1.什么是自尊？
答：
自尊含义：
即，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
自尊的表现：
注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
2.知耻与自尊的关系
答：
真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。
知耻是自尊的重要表现；惟有知耻，才有自尊。
3.“金无足赤，人无完人”
一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换成；
4.虚荣的含义及为何失败
答：
虚荣心是一种追求的荣耀、光彩的心理
虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。
一旦他人有一点儿否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。
5.自尊与他尊的关系
自尊的人懂得尊重他人，想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
6.怎样尊重他人？
①尊重他人最基本的表现是对人有，尊重他人的劳动，尊重他人的人格;
②真正做到尊重他人就要：
善于站在对方的角度，感同身受，推及他人;
③要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人的事情。
第二课 扬起自信的风帆
1.怎样唱响自信之歌？
⑴看到与长处：
①有自信才能有成绩，有成绩就会更自信；②发现自己的长处和优点，是自信的基础。
⑵增强信心与，
①相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战 ②实力，才是撑起信心最重要的支柱。
2.怎样做自信的中国人？
①把和祖国发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。
一个人如果没有民族，他的自信就没有任何意义和价值。
②与各国人民相待，一个有强烈民族自信心的人，必定在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不会做出有损国格的事情。
第三课 走向自立的人生
1.自立的含义：
。
2.自立的重要性？
①自立作为成长的过程，是我们的锻炼过程，也是养成良好道德品质的过程。
②在这个过程中，成为一个对负责、对负责、对负责的能够自立自强的人。
③人生需要自立。
如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，储备自立的、能力、精神，就难以在未来的社会中自立。
3.依赖的危害？
①会使人丧失的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的。
②只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上。
4.怎样告别依赖，走向自立？
⑴告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。
要独立地生活，就要做到自己的事自己负责；
⑵自己的事自己负责的前提是，遇事要有，对自己行为负责；
⑶培养自立能力，最基本的要立足自己当前生活、学习中的问题，从小事做起；
⑷大胆地投身，在社会生活中反复锻炼，才能逐步提高自立能力。
第四课 人生当自强
1.自强的作用？
①自强进取的动力；
②自强是一个人活出尊严、个性、实现的必备品质。
是健康成长、搞好学习、成就事业的强大动力；
③自强不息是我们民族几千年来熔铸成的。
正是这种精神使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林；
④自强通向的阶梯。
第五课 让挫折丰富我们的人生
1.挫折的含义
2.产生挫折的原因：
①自然因素；②因素（学校+家庭+个人因素），包括个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。
3.如何理解挫折是把“双刃剑”？
①挫折的消极作用：
使人前进的步伐受阻；产生、等消极心理。
②挫折的积极作用：
有利于磨砺，增长才干和智慧。
③然而，在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努力。
困难被克服了，就会有出色的成就。
4.战胜挫折的有效方法？
①树立正确的；②正确认识挫折，采取恰当的；③激发探索创新的热情；④学会。
第六课 为坚强喝彩
1.坚强的意志的作用？
坚强的意志是、战胜挫折、实现的保障。
2.怎样磨砺坚强意志？
①必须树立明确的。
②要从细微之处做起，从小事做起。
③应善于管理自己。
④要主动在艰苦的生活和环境中。
第七课 感受法律的尊严
1.社会生活中调节行为的规则有：
①：
是依靠舆论、和信念的力量，力求在人们心中定出准则；
②、规章：
是按本单位本团体的，定出在适用的准则；
③：
是行为规范。
2.法律的三个显著特征？
①法律是由制定或认可；
②法律靠国家强制力保证实施，具有；
③法律对全体具有普遍。
3.法律的作用
作用、作用
4.犯罪的三个基本特征？
①性，是犯罪的最本质特征
②性，是犯罪的法律标志。
③刑罚的当罚性，是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。
5.怎样加强自我防范，远离违法犯罪？
①我们要树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；
②加强自身道德修养，践行道德，做一个有道德的人；
③从小事做起，预防违法犯罪；
④自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
第八课 法律护我成长
1.什么是未成年人？
凡未满的公民都是未成年人。
2.为什么（国家/法律）要对未成年人进行特殊保护？
（必要性）
①未成年人代表着、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏。
3.《》和《》是保护未成年人的两部专门法律。
4.《未成年人保护法》的主要内容？
（四道防线）
①保护，抚养、监护。
尊重受教育的权利。
②保护，进行教育，实施保护；
③保护，要求全社会创造社会环境
④保护，对违法犯罪的未成年人实施专门保护措施。
5.怎样同违法犯罪做斗争？
（1）①当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用维权，善于同侵权行为做斗争；②当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时，我们也要加以维护；③同违法犯罪做斗争，是包括我们青少年在内的所有公民义不容辞的责任；
（2）既要勇敢，又要。
不要与其硬拼，要讲究智斗。
尽量减少不必要的伤亡，不要与其硬拼，力求在保存自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。
（3）面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打“”报警电话。
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