无规矩不成方圆.docx

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无规矩不成方圆

无规矩不成方圆

　　篇一：

无规矩不成方圆

　　活动目的：

1.培养学生的集体荣誉感，认识记律的重要性。

　　2.养成良好的学习习惯，形成良好的学习氛围。

　　3.制定班级管理制度。

　　活动时间：

7月7日

　　活动准备：

1.上网查阅有关“无规矩不成方圆”和“纪律”方面的资料。

　　2.确定主持人和班会流程。

　　3.动员学生积极参与。

　　活动计划：

1.播放歌曲，营造氛围。

　　2.首先请班主任老师讲话，谈谈“规矩”的重要性。

　　3.主持人从主题“无规矩不成方圆”的内涵讲起，引入主题。

　　4.讨论两个问题：

（1）你认为“一个好的集体”是怎样的？

（2）你是怎样理解“纪律是成功的保证”这句话的。

活动实施过程：

　　播放歌曲

　　主持人：

激昂的旋律唱出了纪律的内涵，铿锵的曲调奏出了纪律的本质。

今天我

　　们积聚一堂召开班会，下面有请。

。

。

给我们讲两个小故事。

　　主持人：

从这两个故事中你体会到了什么？

　　下面请我们的班主任老师给我们说说我们班的现在的纪律情况。

　　x老师：

同学们，你们马上就要升入初中了，在这两天和你们一起军训，一起学

　　习一起生活，从大家身上我看到了新时代学生的朝气和奋勇自信。

但是，由于你们刚进入初中这个新环境，有很多的不适应，不仅仅是课程的增多，作业的繁重，竞争的紧迫，还有是个人习惯的不适应，还停滞在小学散漫，随意的学习生活习惯中。

比如：

上课老是爱说话，作业有时忘记交，或者没有及时完成就抄袭他人的作业等等。

一句话说来就是纪律性较差。

没有严格的纪律，哪来我们钢铁般的军队，哪来我们强大的祖国。

“国有国法，家有家规”我们现在是一个集体，也要有我们自己严明的纪律。

。

。

。

。

。

　　主持人：

谢谢x老师的教诲。

　　古人云：

“无规矩不成方圆。

”规矩是人类生存与活动的前提与基础，

　　人们总是要在规与矩所成形的范围内活动。

人们要遵守规矩，只有这样才能让社会、个人更好地发展与进步。

社会的稳定离不开规矩，有了规矩社会才能正常运转。

既然我们已经从四面八方相聚在一起组成一个班级，我想我们大家在心中都有对班级的理解，那么“你认为一个好的集体应该是怎样的呢？

　　学生A：

我认为一个班级应该是和谐的，就像家一样温暖，同学之间互相帮助，

　　互相关心。

　　学生B：

我认为一个好的集体要有活力，不仅仅是学习上要好，更重要的是在精

　　神上要有一种向上的拼搏性

　　学生C：

好的集体当然要有凝聚力，学习氛围要好，纪律要严明，同学间的竞争

　　要是良性的，不要恶意竞争伤害友情。

　　。

。

。

。

。

。

。

　　主持人：

大家都说得很好，一个好的集体不仅仅要和谐向上，同学要友爱，更重

　　要的是要有严格的纪律来作保证。

那么你是怎样理解“纪律是成功的

　　保证。

”这句话的呢？

　　学生D：

我觉得我们生活在一个集体，当然就要有相应的规章制度来约束，这样

　　才能保证我们有一个良好的学习环境。

　　学生E：

就是，特别是我们刚刚进入初中，自觉性不是很强，就更需要严格的纪

　　律来管理班级，养成来良好的行为习惯和学习环境。

　　学生F：

我们都知道，我们现在是初中生了，竞争大，压力大，都想努力学习，

　　如果纪律差，我们哪能专心读书呢，因此，必须要有严格的纪律来作

　　保证，我们才能走向成功。

　　。

。

。

。

。

。

　　主持人：

看来大家都充分认识到了纪律的重要性，觉得严格纪律是我们学习的重

　　要保证。

那在实际的校园生活中我们有没有真的做到严守纪律呢？

　　我们的同学身上里还真的存在不少问题！

　　听我的问题，想一想你是否有下面我所说的这些类似行为？

你的行为对你、对他

　　人、对班集体负责吗？

　　1.你为班集体尽力了吗？

　　2.你的行为对自己和父母负责吗？

　　3.政府、社会、家长对小孩学习何等重视，整个社会都在重视学习，尊重知识。

在废墟上升旗，在帐篷里上课，艰苦环境下孜孜以求学习，难道不值得我们学习

　　敬重吗？

　　看看我们班同学的学习态度?

上课睡觉?

吃东西?

不交作业？

乱扔垃圾，不做

　　劳动，午睡纪律差影响别人？

晚就寝说话等等现象！

　　4.从自己的角度看，诸如此类的现象你认为：

这是对自己负责吗？

个人得到了什

　　么？

对将来有什么受益？

集体受益吗？

　　5.从他人的角度看，与学生的行为要求协调吗？

对得起辛劳的父母吗？

这样做将

　　学到什么？

怎样去适应社会将来的需要？

　　我们应该培养什么样素质？

应该怎样去改变这种不良现象？

　　怎么去改变这种不良行为？

路在脚下！

在每一同学的脚下！

为什么？

你迟到、旷课――是因为你不想严刻要求自己!

　　你打架、破坏公物、上课讲话不认真听讲——是因为你不控制自己！

你没有给别人留下好印象――是因为你不想让别人喜欢你！

　　如果你想改变自己形象的话，请记住下面的方法：

过去的事情不管怎样，重要的

　　是从现在开始你的行为如何才能变得更好！

给人的印象变得更好！

　　我们班应该是：

团结、合作；遵规、守纪；勤学、拼搏；谦虚、上进；是时代对

　　我们素质的希望和要求。

　　现在请同学们将刚才的反思写下来，等会我们一起分享。

　　古人云：

“勿以善小而不为之，勿以恶小而为之之。

”就是告诉我们遵纪守法要从

　　我做起，从小做起，从小处入手，从现在做起。

没有圆规和直尺，就

　　无法画出方形圆形。

正是因为有模型的约束，线段才不会偏离预想的

　　轨道，才能走出美好的形象。

这正是所谓的：

“没有规矩不成方圆”的

　　道理。

只有我们人人遵守规则，我们的集体才会更加强大，我们的明

　　天会更美好！

！

接下来请听相声，没有规矩不成方圆

　　主持人：

大江东流，日月交替，大自然生生不息，用规则演绎着生命的轨迹。

火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开两条铁轨；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。

人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校纪校规。

　　规矩是人类自己制定的信条。

规矩与我们的生活息息相关，例如，法规、校规、交通规则、文明公约、道德规范、考试规定等等。

对我们中学生而言，遵规守纪是每一个学生的职责，也是一个合格的学生应具备的基本素质，它是学习的需要，更是成长的需要。

作为时代新人，我们崇尚自由，张扬个性，自许新新人类，寻求标新立异，高喊“不走寻常路”，但是自由更需要纪律的约束与规范。

　　主持人：

断了线的风筝，不但没得到自由，反而栽得头破血流；脱了缰的野马，驰骋闯荡，呼啸而去，放纵的自由最终毁灭了自己并危及他人；失去钢轨的列车，不但无缘于自由，反而导致脱轨的灾难。

　　国有国法，家有家规，学校也有严格的校规校纪。

作为初中生的我们，应该自觉严格地遵守与校规校纪，培养良好的行为习惯，从一点一滴做起，相信有规矩，就一定可以成方圆！

　　为建立我们心中的理想“方圆”——郑重宣誓

　　班长：

（领誓）

　　我是一个负责任的人，

　　我是一个对任何事情都不逃避责任的责任者。

　　我是一个责任者，

　　从今以后，我对我的作业负责，

　　我对我的上课负责任，

　　我对我的学习负责任，

　　我对我的行为负责任，

　　我对我的一切负责任。

　　请你郑重做出如下宣誓

　　我一定会准时上课、下课，不无故迟到、旷到；

　　我将充分信赖老师、信赖同学、信赖自己。

　　我尊重自己，并为他人的隐私保守秘密

　　我做一名终生求知者——

　　不为失败找借口，只为成功找方法。

　　成功者永不放弃，放弃者永不成功。

　　一个人之所以没有成功，是因为他没有为成功付出足够的代价。

我一定会取得成功！

　　我发誓：

我是一个负责任的人。

　　我是一个遵守诺言的人！

（宣誓人：

）

　　篇二：

无规矩不成方圆

　　“无规矩不成方圆”，孟圣人在两千多年前发出的警示，至今读来仍振聋发聩。

随着经济发展的狂飙突进，我们的腰包越来越鼓，高楼越来越多，但守规矩的意识似乎停滞不前，甚至有倒退的迹象。

“中国式过马路”已司空见惯，国人的“不拘小节”也让外国友人大跌眼镜。

讲规矩，事关社会和谐，也关乎国家形象。

建设一个讲规矩的社会是规范社会秩序、提升国家形象的必由之路。

　　规矩是人类文明的基石，人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱，各个社会主体都必须在规矩的规范下约束自己的行为。

而建设一个讲规矩的社会，是一项浩大的社会工程，自然也有赖于各个社会主体的共同推动。

　　推进依法行政，以制度约束权力，是这一工程的核心。

在社会经济生活中，党和政府具有典型示范作用，党风政风影响着整个社会风气和运行规则。

上行必然下效，其身不正何以正人？

如果以权谋私、吃拿卡要、贪污腐化普遍存在，不仅会危及党的执政基础，更会让整个社会的规矩意识成为“水中花镜中月”。

“法令行则国治，法令弛则国乱”，建设一个讲规矩的社会，核心是从党员领导干部的“讲规矩”做起，推进依法治国、依法执政，推行权利清单，扎紧约束权利的“制度之笼”，让规矩意识成为带电的高压线和行为自觉。

加强行业规范，提高诚信意识，是这一工程的关键。

经济组织因其体量巨大，涉及面极广，关系到整个社会经济的运行秩序。

对经济组织而言，最大的讲规矩便是诚信。

三聚氰胺、廋肉精等企业失信行为对社会肌理的损伤是不可估量的，是造成社会诚信滑坡的重要原因。

因此，建设一个讲规矩的社会，关键是要加强行业规范，强化监督管理，提高诚信意识，刮除假冒伪劣、坑蒙拐骗的诚信毒瘤。

　　提升个人素养，塑造文明形象，是这一工程的基础。

如果把社会中的每个个体比喻成散落的珍珠，规矩便是将其串起来的线，避免彼此的冲突碰撞。

虽然顶着五千年文明古国的名号，但国人的不守规矩却屡屡遭受诟病，乘车不排队，随手丢垃圾......司空见惯的小事折射的是个人的素养和社会的文明程度。

建设一个讲规矩的社会，根本上要让规矩意识内化于个人素养中，养成良好习惯，做文明有礼的中国人。

　　诚然，罗马非一日建成，建设讲规矩、守规矩的社会也非一蹴而就，即便圣贤如孔子，不也要到七十，才能“从心所欲不逾矩”吗？

但千里之行，始于足下，最起码，我们可以从拒绝“中国式过马路”开始做起，不是吗？

　　篇三：

无规矩不成方圆

　　无规矩不成方圆

　　尊敬的各位领导、同志们：

大家下午好，今天我演讲的题目是：

无规矩不成方圆。

古人云：

国有国法、家有家规，不成规矩无以成方圆。

可见规矩的重要性。

规矩即是需大家都必须共同遵守的行为准则，任何人都不得超越“规矩“这条红线。

　　直到今天，还有人记得这件往事：

“你应该立即回去！

”当年，陈云的女儿陈伟华在北京郊区当老师。

一次冒雨走了十几里路回家，却因为没有请假，受到父亲严厉的批评。

老一辈革命家生活中普通的一幕，照见的正是“一切按规矩来”的优良传统。

规矩方圆是一种约束，一种标准，更是一种责任，一种境界。

人不以规矩则废，党不以规矩则乱。

对于一个党员，纪律是高压线；对于一个政党，纪律是生命线。

守纪律、讲规矩，是新时期加强我们党员干部队伍作风建设的现实需要，对纪律的遵守、制度的执行、规矩的坚持是我们干部需要长期坚守的准绳。

作为一名基层干部，守纪律、讲规矩，在我看来更是一种道德和责任的坚守，我们能做的很多。

牢固树立恒久的政治信仰，不会口无遮拦、乱发议论，不会自利主义、为官不为；牢固建立扎实的作风标杆，会谦虚谨慎、忠于职守，会敬岗爱岗，提升能力；不断强化为民服务的宗旨意识，心系百姓，你不会在鳏（guan）寡孤独在政府门口踌躇不入时视而不见，你不会在为民宣传法律政策上推三阻四，你更不会在群众来办事时高高在上，色难于民。

也许有时你会觉得迟到早退并无什么大事，可是当找你的群

　　众等在门外时，你却忽略了他的焦急和你的责任；也许有时你不理解群众的无知，可是当他的诉求无法答复时，你却忽略了他的心声和你的义务；也许有时你的勤政廉政意识充满怠惰，放松自我管理，总想着钻空子打折扣，恰恰却也给了自己慢慢滑向无边罪恶深渊的借口。

守纪律、讲规矩其实很简单，思想上要始终绷紧道德和责任这条红线，按照“心中有党、心中有责、心中有民、心中有戒”的四有要求，做到政治上讲忠诚，组织上讲服从，作风上讲纪律，沉下身子，脚踏实地，让人民对美好生活的向往成为我们终身奋斗的目标。

守纪律、讲规矩，就是要把纪律建设摆在更加突出的位置，强化纪律刚性约束，严明政治纪律和政治规矩。

要以忠诚、干净、担当和“三严三实”为标准，兢兢业业干好本职工作，做个清醒人、明白人、带头人，才能真正做一名合格的守纪律讲规矩的人。

“举头三尺有纲纪”，领导干部守纪律、讲规矩，才能有权不“任性”，始终对党纪国法心存敬畏。

古人说：

“凡善怕者，必身有所正、言有所规、行有所止”，领导干部唯有敬畏法纪，恪守“三严三实”，才能慎初、慎微、慎行，确保忠诚、干净、担当、遵规守矩。

让守纪律、讲规矩成为我们党员干部纪律建设新常态，一起努力在身边营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围，保证统一意志、统一行动、统一步调、令行禁止，协调推进“党风廉政建设”，树新风，浩正气。