大学生职业生涯规划书纲领.docx
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大学生职业生涯规划书纲领
职业生涯规划书
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前言
２１世纪———这是一个变化莫测的时代，这是一个催人奋进的世纪，这是个百花齐、放百家争鸣的时期。
驻足观望：
电子网络铺天盖地，知识信息飞速发展、日新月异，科学理论不断更新，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈。
希望与困惑，机遇与挑战，成功与失败，随时随地都有可能发生在每一个社会成员的生活之中。
同时，形形色色的人物也竞相出场，不禁感叹———这世界变化的好快！
我们身处此信息世界，作为一名管理专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来：
在机遇与挑战粉墨登场的未来社会中，我究竟该去如何，扮演如何一个角色呢？
水无点滴量的积累，难成大江河；人无点滴量的积累，难成大气候。
没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功喜悦？
没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？
只有付出，才能有回报；惟有耕耘，才能有收获；独有积累，才能厚积薄发。
这是横古不变的道理。
因此，当代大学生，惟有依靠自己，刻苦学习，终生学习，汇点滴于心，集百家之长，博古今中外之长，兼容成自家之言，方能成就明天与未来，将未来的命运掌控在自己手中。
然而于此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不紧感到有些惭悔、深感汗颜。
我对自己以往在学业、文体、社团活动、交友、实践中的表现很不满意。
我发现我自己的惰性较大、自制力渐弱,且过于羞涩,平日里总有些卷怠、懒散、不自信、不敢为,做事拖拖拉拉,精力不够集中、效率不高、态度不够端正、也不够专注,而且不仅没有保持良好的精神风貌和作风,反而将以前的优良习惯及高昂的斗志破坏、消磨殆尽。
倘若这些不改正，则很可能会导致我最终碌碌无为，一生平平庸庸。
然而不过还好，我已经及时认识到那些问题，我还有改进的机会（并且我已经在改进）。
否则，岂不误我一世，让我遗憾终生？
有人在一本书中这样写到：
一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不辛的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成了命运的奴隶。
而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的呢？
生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。
而如今，身为大学生的我们却在一年年，一天天消磨时光的日子里挥霍着自己的青春。
青春的日子从我们每一个人的身边无声无息的飞过抓也抓不住，追也追不回来。
难道我们真的愿意在那样的生活中日复一日，年复一年的消磨我们的大好时光吗？
年轻的人啊，你（我们）情愿吗，你（我们）甘心吗？
青春只有短短的几年，如果我们不在这段时间内改变自己的状态，抓紧时间多学一些知识来充实自己，否则，以后再想改变就会很困难了。
青春耽误不起啊！
是想继续现在空虚、无所事实的状态，还是静下心来，好好想想，做出改变命运的抉择，为迈入白领阶层奠定基础呢？
（现在）该是下决心的时候了！
我们的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来一定会追悔莫及（我们不是已经在追悔我们的高中时光了吗）。
于是，经过我一番深思熟虑的思考分析和充分的思想准备之后，我决定好好地把自己的未来大学职业生涯规划设计一下。
在充分识别自我、认识自我、评定自我的基础上，制定可行的规划，明确可行的目标，为实现辉煌的人生奠定坚实的理论政策准备！
一、自我评估
1、分析自己的职业兴趣
机械类包括了机电产品开发、机械产品开发、液压产品开发、仪器仪表开发、武器开发、汽车工业、环保设备开发、矿业设备设计、模具设计制造、机械制造工艺师、CNC工程师等。
对于很喜欢动手的我来说，我很喜欢这些方面的职业与技能。
2、分析自己的性格特征
自己的兴趣爱好有军事、人文历史、科学、自然、旅游（较广泛）
自己的性格特点：
内、向并兼,对事物偏于理性认识
自己的优点：
首先，我性格内、向并兼，喜欢与人接触、交谈，并且能和他人建立良好的人际关系，我个人认为自己是比较独立的，对生活中的一些事情，我通常喜欢自己去解决，如果确实有困难的再去求助他人,自认为是有理想、有思想、有纪律、有自信和自知之明的人；遵纪守法，态度端正，坚持原则及责任感强；热爱生活、积极乐观，取他人之长补己之短。
本人有一颗善于学习借鉴自我优化的消化力，对人真诚和蔼、尊敬正直的友爱之心，善于培养兴趣，重视实践与探索。
。
其次，我比较有自主性，一贯有我自己的想法，并且朝着我的目标发展，做事情比较认真、负责，在担任班级干部时做到了为同学服务，并且对我的工作也做到了负责。
再次，我总是乐观的面对生活，对生活充满了希望，本人每天都精力十足，并且有我自己远大的人生目标。
自己的缺点：
口才欠佳，交际面小。
信赖随和，计划性弱。
做事方式欠灵活。
自我总结：
职业心理学的研究表明，一个人的性格对于其在工作中的表现有着非常重要的影响，本人认为，对于自身性格特点进行一下全面深入地了解，很有必要；根据“卡特尔16种人格因素测验”结果如下：
（得分越高越好）
乐群性：
9分偏于外向稳定性：
8分情绪较稳定
影响性：
7分好强聪慧性：
8分较好
活泼性：
5分比较轻松，活泼规范性：
6分权宜灵活，计划性弱
敢为性：
7分善于冒险情感性：
7分易于幻想
怀疑性：
3分易于相处想象性：
8分现实型
世故性：
6分精明忧虑性：
4分烦恼
变革性：
5分自由独立性：
7分偏于独立
自律性：
7分自律谨严紧张性：
4分偏于心平气和
3、分析自己的能力与能力倾向
自己属于动手能力与创新能力较强的类型，能力倾向于创造与扩展。
4.谈谈你自己的核心职业价值观
我认为自己属于：
技术型、自主型、创新型
我认为职业的成就感是最重要的，对于自己我从事的职业、自己所创造的东西有着莫名的喜欢。
其次再是收入的多少，但是收入的多少因为决定着自己的生活所以他也是非常重要的。
5、家庭背景及对本人的影响
父母从事教育类，对自己职业发展道路有一定影响。
但是我从小喜欢动手自己制作东西所以我喜欢动手能力强的职业，不喜欢教育类职业。
6、教育背景及对本人的影响
1997年9月～2001年7月就读于邹平长山第二小学
2001年9月～2006年6月就读于邹平长山第二初级中学
2006年9月～2009年6月就读于邹平第一中学
2009年9月至今就读于青岛理工大学琴岛学院机电工程系机械设计制造及其自动化094班
二、外部环境分析
1、整体就业环境
一、知识经济对我国的影响与挑战
当前，世界已经进入知识经济时代，以高科技信息为主导的新型产业的崛起，带来了经济领域的一场空前革命。
知识不但在这场革命中成为经济的直接驱动力，而且掀开了新时代的篇章。
知识经济时代的显著特点是：
1、以信息技术为主要标志的高新技术产业在全球经济中的比重不断增加；2、经济与科技的结合日益紧密，产业技术升级加快，国际经济结构加速变迁，科技经济日趋全球化；3、科技革命创造了新的技术经济体系，推动了世界经济增长；4、各国更加重视知识人才及教育的基础作用，这已成为一个国家经济腾飞的关键因素；5、随着知识经济的发展，人们的观念也迅速更新变化，知识的价值也越来越突出。
知识经济对人类社会生活的影响是广泛而深远的，必将引起经济、政治、教育、文化以至思想观念发生前所未有的巨大而深刻的变化。
知识经济时代为人类社会开辟了新的发展前景。
当前，我国正处于知识经济和经济转型的双重影响之中。
作为世界上最大的发展中国家，我国的国情极其复杂。
就经济而言，地区发展不平衡，多种所有制、多级技术水平并存，企业制度处于调整变革之中，产业结构处于大的变动之中，科学技术总体水平亟待提高。
我国要赶上知识经济时代的步伐，必须付出加倍的努力。
二、经济结构与产业结构调整
我国正在进行的经济结构和产业结构的调整，是经济发展的必然趋势，也是我国经济取得长足发展、经济体制从计划经济向市场经济转轨的必然结果。
知识经济对产业经济的影响主要表现在四个方面：
1、知识型经济在产业经济的增长中，主导作用日益明显；2、知识经济将引起产业结构的大规模调整和产品构成的全方位变化；3、知识经济将促进企业重构；4、知识经济的兴起必然引起劳动力的结构性转移。
我国的产业经济要迎接知识经济带来的机遇和挑战，有以下问题需要解决：
1、产业的生产结构与社会的需求结构有一定差距，不太适应全球性知识经济来临造成的产品迅速更新和人们消费需要的变化，导致有效供给不足和部分生产过剩并存的局面；2、新兴产业或新的经济增长点发展缓慢，如第三产业发展不足，且处于无序竞争状态，高新技术产业发展不够理想；3、产业素质和企业结构不太合理，不能较好地适应国际市场和国内市场多样化、精密化和高层次的要求；4、产业间关系不够协调，难以实现相互促进、良性循环发展。
一些经济学家认为，从本世纪末到下世纪初，我国产业结构调整将按以下发展战略进行。
（1）加快创建完全基于知识的产业———第四产业这里所指的第四产业指完全基于知识生产、传输和直接商品化的产业，不包括知识密集度很高的制造业，如信息设备制造等。
在知识经济下，研究与开发（R&D）将成为全社会的系统产业。
这在发达国家已呈现出强劲的发展势头。
除了以企业为市场主体的R&D活动以外，市场将出现以研究机构和中试基地为主要形式的产业R&D服务公司。
教育成为具有经济活动性质的产业，将成为一种投资和消费活动，是知识的继承、传递、扩散及进化的主要途径。
除义务教育外，相当部分的教育机构将逐步成为市场经济的独立法人，其行为受市场规律与政府宏观调控的双重引导；信息服务业，包括知识、信息的传输———通信，知识的社会分布调整———咨询，知识的载体优化调整———猎头（人力资源中介代理），是知识经济中最活跃、产出最丰富、改变社会最剧烈的因素。
此外，知识经济中的重要工具性产业，如计算机软件业、科学学或技术学、智能开发等，将成为知识经济社会的指导性行业。
目前，我国电信业、软件信息业、人才交流市场的快速发展印证了以上的观点。
（2）在制造业中大力培植以高新技术为主的新兴产业。
传统第二产业中的一部分行业将会被淘汰，而知识密集度较高的那部分制造业将成为朝阳行业。
随着知识更新日益加快，在第二产业或制造业中还将激发出许多新兴的产业，如微电子、信息设备制造、智能机器人、芯片技术、基因工程、遗传改良、人脑开发等。
这些新兴产业均是21世纪先导性的产业。
目前，我国以通信设备制造业为代表的高新技术产业的迅猛发展就是很好的证明。
（3）强化对传统产业的知识化改造。
与人类生活密切相关的部分传统产业永远不会消失，运用知识手段使其升级换代是社会发展的需要。
计算机的应用、网络的普及是改变传统产业的重要环节。
纺织、机械、石化、冶金等行业将出现自动化的大革命，精确的机器人或机械手将代替大量的劳动力，机电一体化、模糊控制、数字化技术将使传统产业产出效率提高，质量更好。
另外，人类的一切知识都可以在商品的设计、生产、销售等环节改造传统产业，提高传统工业产业知识的密集度和知识的产业化程度。
目前，我国纺织、煤炭、机械、化工、冶金、军工等行业的结构调整已经开始。
三、区域经济发展状况
由于地理和历史的原因，造成了我国东、中、西部之间经济和社会发展的不平衡格局，以珠江三角洲地区、长江三角洲地区、环渤海地区为代表的东部沿海地区的工业经济基础较好，而中西部内陆地区经济发展水平相对较低。
对于区域经济发展不平衡问题，美国经济学家埃德加·胡佛总结出一个规律：
区域经济的初始发展决定于自然资源的分布、集中经济的水平和交通运输的成本三个方面。
随着各地区发展水平的变化，后续的发展变化将更多地依赖于区域间的比较优势趋动，这包括自然差异、人文差异、经济差异和组织体制差异等所构成的比较优势的不同。
知识经济时代将表现出不同于工业经济时代在区域发展中的特征：
由于通信网络的便捷和计算机的广泛应用，知识尤其是新的技术创新的传播和扩散的速度非常快，极大程度地消除了区域的人为隔离和时间空间对区域经济发展的限制；1、知识一经产生，即可不花费或少花费成本为大众所了解和利用，因此，各个区域间经济发展的依存性得到加强；2、知识经济下的主导产业是第二产业中的高新支柱产业和完全基于知识的第四产业，区域经济的增长点主要依托于这些新兴产业的发展，在此背景下，要拉开区域经济水平的差距，取决于各区域如何选择适合本区域资源条件并能形成竞争力的新兴产业；3、与工业经济高度依赖自然资源的特征不同，知识经济更依重于人力资源的素质和数量对经济发展的推动。
四、知识经济与就业革命
工业经济向知识经济转变，一方面使知识密集型的新产业部门不断涌现，另一方面使传统产业部门经过改造知识含量大幅度提高，直接从事生产的劳动力大大减少，从事知识生产和传播的劳动力越来越多，从而导致一场西方社会日益引入关注的就业领域的变动。
这一变动的特点是大量传统就业领域的“缩小”，知识结构性失业人口不断增加，就业结构加速调整，随之而来的是一场有关就业的革命。
随着科技进步和社会生产力的发展，生产的技术构成不断提高，劳动力需求量也将相应减少，从而形成一部分劳动者失业。
在市场经济条件下，劳动力市场上随时都会有同市场需求不相适应的劳动者被淘汰或为寻求更理想职业的劳动者主动辞职，拥有新技术的劳动者被吸收。
因此，失业是技术构成提高和现代市场经济的必然结果。
我国现阶段出现的严重失业问题的原因是多方面的。
既有上述的两个原因，也有因历史上为解决就业问题采取“广就业、低效率”政策而造成的隐性失业问题，还有乡镇企业发展对城市企业的冲击。
越来越多的研究数据证明，随着从大规模的工业化生产时代向以脑力劳动为主的知识经济时代的转变，就业结构必将发生重大调整与更替。
据法国学者高兹的统计，在1975年至1986年12年间，三分之一甚至一半的工业工作已在几个欧洲国家消失。
又据美国《民族周刊》报道，今后若干年内，美国现有的1.24亿个工作中有0.9亿个将被自动化系统所代替。
在这场跨世纪的劳动革命中，尤其是在制造业，电脑、机器人、电信设备与其他信息技术正在迅速取代人的位置。
在2l世纪的前25年里，装配线上的蓝领工人将几乎消失。
美国学者乔治预测，在未来一二十年内，蓝领工人将会从1995年占美国劳动力的20%缩减到10%，甚至更少。
同时由于办公自动化，非专业白领工人比例很可能从现在的大约40%减少到20%。
其余80%左右的劳动大军可能由知识型人员组成，包括教授、经理人员、科学家、信息系统设计人员、教育工作者、掌握技术的制造人员等。
经济合作与发展组织的报告表明，知识经济时代依靠智能从事知识生产和传播的就业者越来越占据有利地位，并取得80%以上的份额。
1970年至1990年间，尽管经合组织成员国制造业中的失业状况持续恶化，而知识型、技术型劳动人口的就业情况并没有受到影响。
在这一时期，具有较低或中等教育程度者的平均失业率达到10.5%，而具有大学教育程度者的失业率只有3.8%。
知识经济时代，劳动力从知识含量低的工业化时期的主导产业部门向知识含量高的高科技产业和以知识为基础的服务业大规模流动，采掘、钢铁、纺织等传统工业部门就业人数持续减少，信息产业、生物工程等高科技产业的就业率持续增长。
如与计算机相关的就业岗位成倍增加，计算机的设计、制造、维修、操作、网络、管理、电子报刊编辑、现代化办公室工作人员供不应求。
金融、娱乐、保健等以知识为基础的服务性行业的就业机会也被大量创造出来。
以信息和知识为基础的服务业是主导就业领域，依靠智能从事知识生产和传播的就业者成为劳动大军中的主流，这样，就从根本上实现了就业结构的升级换代。
同时，知识经济将直接创造更多的就业机会。
1997年美国高科技行业创造了24万个就业机会，印度软件业创造了76万个就业机会，而我国的国家级和地方高科技产业开发区已提供了200万个以上就业机会。
由于目前发展的只是信息产业和软件产业，高科技产业提供的就业机会仍然有限。
如果各种高科技产业全面发展，再加上高科技产业就业岗位对第三产业的巨大需求，则提供的就业机会会相当可观。
五、知识经济对人才和教育的要求
与传统的工业、农业经济相比，知识经济已经发生了根本性的变化。
农业经济属于劳动密集型的产业模式，以土地为主要资本；工业经济属于资金密集型的产业模式，以货币为主要资本。
因此，知识经济属于知识和技术密集型的产业模式，以知识、智力为主要的资本，知识资本也就成为知识经济主导的生产要素。
知识经济的繁荣不是直接取决于资源、资本等硬件的数量、规模和质量，而是直接依赖于知识或有效信息的积累和利用。
知识在一些高科技企业起着极其重要的作用，知识已经代替资本成为企业成长的根本动力，是竞争力的主要源泉，是使投资获得高额回报和员工获得高额收入的基础。
比尔·盖茨靠自己的知识构筑了一个强大的微软王国，美国靠知识而迅速成长起来的高科技企业已经形成相当的气候。
我国一批迅速崛起的高科技企业充分发挥和利用了知识资本，获得了成长的巨大动力和竞争力，就是很好的证明。
知识经济呼唤新型知识型劳动力。
这种新型知识型劳动力应该是多层次的复合型人才，不仅要熟知自己的就业岗位，而且要有更宽阔的视野和知识积累，从而在更高层次上为自己的工作价值定位。
同时，新型知识型劳动力应该是智力型人才，善于对自己的工作实践进行总结，并把实践经验提升到理论高度，从而再更好地运用于工作实践中去。
这种对智力资源的拥有是新型知识型劳动力最宝贵的资本。
人力资源是知识经济发展的动力，教育是人力资源开发的根本途径，高等教育担负着重要的责任。
有关专家研究指出，在知识经济时代，知识分子应具备以下几种能力：
1、对事物主动进行思考的质疑能力；2、解决问题的运筹能力；3、从无际的知识体系中提炼出自己所需的知识的选择能力；4、将信息进行综合比较分析的能力；5、组织和协作能力；6、学习、阅读学术著作和科技期刊、熟练使用各种工具书并查找文献资料以及在因特网查阅信息的能力；7、继续学习、自我发展能力；8、开拓创新能力。
经过多年的改革发展，我国已经形成了比较完备的高等教育体系，具有较高的培养质量，本科和硕士研究生培养水平与国际先进水平相当，博士生培养水平略低于国际先进水平。
同时，我们也应该看到，与知识经济时代的要求相比，我国的高等教育还存在一些差距。
为了适应知识经济时代的需要，正逐步改革农业和工业经济时代所形成的教育模式，以适应知识经济时代对人力资源和人的智能开发的要求。
教育创新包括从教育体系、教育结构、教育方法、教学内容到教育的时间和教育的空间等方面。
需要加强对学生的智能教育、通才教育、终身教育、管理教育，提高学生的素质，培养学生的创新精神。
同时，应将教育的时间从学校延伸到整个人生，使人在未来的工作中不断接受新知识，不断掌握和运用新知识。
六、就业环境对大学生就业的影响
就业环境是指在时间和空间上以直接或间接的方式对就业起激励、约束、导向作用的主客观和社会发展因素的总和。
大学生就业总是受到社会客观环境、个体成长环境、社会心理环境、社会发展环境的影响。
2、行业分析
机械类专业渗透到很多行业，就业方向多种多样，除了教学、营销外，常见的有生产总监、物流管理、设备管理、质量管理、项目管理、机电产品开发、机械产品开发、液压产品开发、仪器仪表开发、武器开发、汽车工业、环保设备开发、矿业设备设计、模具设计制造、机械制造工艺师、CNC工程师等。
机械专业刚毕业的研究生，一般行情是2500~5000元/月。
其中有很多行业，外人看起来不够体面，但一旦达到专家水准，待遇相当诱人。
比如设备维护、数控维修、环保设备的设计等，这些方面的工程师收入非常高，有些年薪甚至超过30万。
还有一些行业，涉及到学科交叉，需要多方面的知识，待遇也很不错。
以下简单介绍机械行业一些热门的就业方向：
一、数控方向
数控也就是所谓的机电一体化，包括许多研究内容，如车、铣、刨、磨、加工中心、电火花、线切割等。
这个方向注重的是经验，毕业生应利用一切机会去实习，最好能去基层车间。
在实践的过程中可以学到很多东西，包括设计的原理和各种应用软件。
近年来数控非常热门，就业前景相当好，珠三角地区最缺乏这类高级技术人员，深圳、昆山都是比较理想的地方，研究生月薪一般在4000元以上。
就业装备：
分析图纸、分析工艺、确定数控加工走刀路线和加工刀具、准备夹具、编制数控加工程序、加工（包括装夹零件、找正、首件试加工等）。
当然还有自动编程，常见的自动编程软件有Mastercam、UG、Pro/E等，其中Mastercam目前使用已越来越少，UG、Pro/E是主流学习软件。
UG短期内很难学好，完全掌握大概要花上一年时间。
此外，还必须懂有限元分析。
这方面北大编的书很不错，但只有V18.0的，现在流行NX2.0，在使用上比前者更方便。
二、模具加工方向
如今模具越来越复杂，模具加工是个很有前途的技术工种，技艺高超的设计师更是身价万金。
目前，国内的模具加工业主要集中在江浙地区，主要去向是大中型机械零配件生产厂家及公司的模具设计工厂。
约有60％～70％的模具专业毕业生在以下岗位就业：
①模具加工生产组织；②模具数控编程加工；③模具三维设计；④产品开发三维设计。
如果想成为一名高水平的模具设计师，可以选择去车间进行工艺、模具加工等实习。
建议在学校时尝试做些逆向工程（就是照着别人的产品做设计），在找工作前，有几件成果可能会为成功就业增加砝码。
就业装备：
高等数学和Matlab对搞模具设计很有帮助，特别是在逆向工程和设计复杂去面时。
冲压模具、注塑、挤塑等可看专业教材。
此外，设计模具还得熟练使用常用三维加工软件AutoCAD、UG、Pro/E、Solidworks、Solidedge、Catia等。
三、其他技术类方向
其他技术类方向包括生产管理、物流管理、设备管理、质量管理、项目管理以及产品开发、汽车工业、机械制造工艺师、CNC工程师等。
就业装备：
计算机起码掌握AutoCAD、三维软件和Office等常用软件。
读图、制图也要学好，因为它是工程师的语言。
此外，多关注项目管理、6δ质量管理等方面的书。
如果有条件的话可以参加ISO体系系列的认证培训。
有的学校已经开始举办ISO内审员认证培训班，这项考试投入不多，而且只需要考试一次，然后每年接受一定时间的后续培训即可终身受用。
实习中也要多留意生产管理、生产计划调度、质量管理、现场管理、工艺编制、设备管理维护、安全管理、生产管理制度等。
目前，和机械专业学生就业对口且发展现状及前景都非常好的行业很多。
在技术领域，决定你是否能找到一份好工作，技术和作品比学历更有说服力。
四、营销方向
现在的营销做得越来越细致和专业。
无论做哪一行的营销，都要了解这一行业里各种产品的性能参数和工作原理，有时甚至要做售后服务工程师的活。
做机械方面的营销既要具备营销方面的才能，又要在机械专业方向上比其他专业的人更有水准。
就业装备：
选修市场营销，及早定下毕业后的主攻方向，并了解其市场动向
3、我的就业机会
青岛有着海尔、海信、澳柯玛等等众多大型公司，就业我对自己很有信心。
4．自主创业：
先进入公司积累经验与资金，而后逐步自己创作运行属于自己的公司。
三、确立志向、设定目标
1、SWOT分析
竞争优势（strength）：
头脑、智慧、人脉
竞争劣势（weakness）：
资金
机会（opportunity）：
经济危机后市场复苏机械类专业需求人员广泛深入各行各业
威胁（threat）：
众多竞争者同挣这块蛋糕
第二步：
进行SWOT分析
应对策略
1.如果运用优势？
利用自己的头脑、人脉广泛交际广交朋友，在社会上打通一条天地线。
2.如果弥补劣势？
努力招商引资，和朋友们伙同投资弥补劣势。
3.如何把握机遇？
每一个人都企盼自己能成功，然而成功往往却需机遇的垂青。
抓住机遇是
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