助人作文之助人与回报作文.docx
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助人作文之助人与回报作文
助人与回报作文
【篇一：
助人与回报】
作文材料是
孔子有一个学生看见一个小孩掉到了水里就跳下救了小孩，小孩的父亲很感谢他，就送了他一头牛。
当时牛很贵。
人们说他贪心，孔子称赞他说：
“你这样做能让更多的人去救人，救人得到的东西是理所应当的。
”
当时鲁国有一则法律，看到有在别国当奴隶的本国人，可以帮他赎身，回国后可到官府报账。
孔子有一个学生，赎回了一个奴隶，没有到官府报账，人们都称赞他，但是孔子却指责他说：
“你这样做人们就不会去赎回奴隶了。
不到官府报账，人们会蒙受损失；到官府报账，又会让别人觉得品德不如孔子的学生，所以就装作没看见了。
。
根据这个材料的作文立意
助人与回报
孔子的一个学生因救了一个掉在河
里的孩子而得到了一头牛的报酬，孔子称赞了他；但他的另一个学生自掏腰包为鲁奴赎身却不去政府报账，这种行为本是好的却遭到了孔子的一顿斥责。
对于孔子的这种年让人百思不得其解的做法，我思考了很久，才明白个中道理。
与这两个故事类似的事我也听说过。
有一位大老板坐出租车时不慎将自己的钱包落在了车上，而他下车后不记得司机的长相和车牌号，于是他发布了一则寻物启事“如果谁捡到了他的钱包，他必重金答谢对方。
看到这则启事后，司机立马联系了失主并将包物归还。
而老板也没有食
言，给了司机丰厚的报酬。
这件本身看起来皆大欢喜的事情，在外人口中却成了见钱眼开，大家都说拾金不昧是好事，把东西还给人家就行了，怎么还能要人家的报酬？
助人这种善行是道德范畴，而并非义务，我们无法强迫他人行善，但我们起码应做到让行善者不吃亏。
帮助别人收到回报是一件合乎情理的事情。
真善美是人们心中的一种概念，助人而得到回报，更多人才会投入到真善美当中，所以，将真善美与个人利益联系起来，也并不违背道德伦理。
在明星慈善拍卖会上，各路明星都或多或少地拍下了价值不菲的东西，被拍卖东西的主人把它们全部捐出。
有人会问：
买家为什么不直接捐钱，非要把东西买下来让卖家捐助，一定要换回点东西才心甘吗？
这说明人们普遍认为利与义的关系相矛盾，接受了利就意味着失去了义，而有义就不能再有利。
但在我看来，利与义是可以兼得的。
在现在的社会中，有血多
乐于助人的人，他们也获得了应有的汇报，难道这样他们便成为了不义之人吗？
回报与道德并不冲突，乐于助人值得提倡，但获得汇报也在道德范围内。
山居应该得到回报，不能让行善之人蒙受损失。
助人与汇报可兼得。
【篇二：
关于助人为乐的作文】
记叙文（两篇）
篇一：
那微笑改变了我
那微笑改变了我
真奇怪，不知从什么时间开始，我只喜欢独来独往：
很少会帮助别人，也不祈求别人的帮助。
纵然得到别人的相助，也会像还债似的报答于人。
大有我不负天下人，也莫让天下人负我之势。
然而，这多年支配着我的思想，却在那一次微笑的光芒中，瞬间变得如同一粒尘埃，飘散的无影无踪……
那是一场连续两天的大雨过后，那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。
只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。
那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥；平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。
面对着那桥我犹豫着，还差10分钟就要上课了。
我猛的扛起我的自行车，做了一个连我自己也不敢相信的决定：
扛着车从木桥上走过去。
开头的十几米，是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着，没感到什么。
渐渐地，脚下的木头在拼命地抖着，木头下面湍急的河水使我头晕，腿越来越软，好像很难再支撑我的身体的重量。
我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。
只剩下一半的路程了，我却再也挪不开脚步。
曾想着一点点挪回去，可我连转身都困难，耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了，几次想把自行车扔进河里。
正在我前进不能。
后退不得的时候。
突然，肩上的车子一下子轻了起来，继而渐渐离开了我的肩。
是一只大手从我的手中取下自行车。
那一刻，我真无法说出心里的感激。
我慢慢扭过头：
是一张陌生的脸，脸上充满了微笑。
时间没有容我仔细看，但只那一瞬间，却使我感到那微笑是那么真诚、可爱！
车子和我终于安全到达了对岸，满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸：
不算黑的皮肤，眯细的双眼掩不住真诚的目光。
细碎的皱纹爬满眼角，干裂的嘴唇微微张开。
啊，是一位40多岁朴实无华农民。
这是何等普通的一笑呵！
普通得不能再普通了，却让我始终不能忘却，它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西，尽管那只是淡淡的一笑。
许多年以来，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童，帮着推一把艰难行走的货车或是一把雨伞给同学。
而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时，你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。
那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。
微笑，寄予着美好的情感，我实在找不出恰当的词语形容它，或许，这句诗会表达它的含义吧：
“与人玫瑰，留有余香！
”
谓之然否？
篇二：
助人为乐的我
圆圆的脸蛋，圆圆的身子，给人一种憨厚的感觉。
这就是我，一个爱助人为乐的胖小子。
周二的下午，我写完作业，和往常一样到周爷爷家串门。
“周爷爷，您在干什么？
”我看到周爷爷正拿着纱窗从椅子上迈下来，“天气热了，每天要开开窗户透透气，纱窗上这么多土，得洗洗了。
”“让我来吧！
”周爷爷用怀疑的眼光看着我。
哈！
这还不简单，我把纱窗从周爷爷手里接过去，靠在卫生间的墙上。
“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！
”我一边洗一边唱。
我先用柔软的毛刷轻轻地由上而下，从左至右地刷去两面的浮尘。
接着，我再用两块海绵蘸洗衣粉，一只手握住一块，从两面夹住纱窗的同一部位，反复擦拭。
最后，我打开水龙头，一只手拿着花洒
在纱窗上冲了起来，脏水顺着纱网流到了地上，再转个方向，把反面再冲一下。
这样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了，连纱缝中也洁净无尘了。
我暗自称赞自己。
咦！
这块黑的怎么冲不掉呢？
我用手摸了一下，呀！
原来是块油，粘粘的，这可怎么办？
对了，妈妈平时洗碗用洗洁灵，一洗就干净了，我马上找来一把刷子和洗洁灵，我先把洗洁灵涂在纱窗的油污上，闷了五分钟，再用刷子使劲的刷了几下，最后用水一冲，干干净净了。
虽然我累的小脸通红，满身是水，看着洗干净的纱窗，爷爷的笑脸，我心里可开心了。
今后，我还将继续帮助身边的人，让助人之花开遍每个角落
议论文（一篇）
送人玫瑰,手留余香
送人玫瑰，手留余香；黑夜给了星星一片天空，在星光闪烁之中，也填补了黑夜的冷清与肃穆；清泉给了鱼儿一些空间，鱼儿在畅快游弋的同时，也增添了清泉的情趣；大海给了流水一片空间，在激活流水的同时，也丰富了自己。
送人玫瑰者，手留余香
俗语说：
“与人方便，自己方便。
”生活本是如此，有所失有所得，或许你赠予别人一杯清水，得到的就可能是一眼清泉。
齐桓公宽恕当年的一箭之仇，重用管仲为向相，最终成为一代霸主；唐太宗宽恕直言进谏的魏征，创“贞观之治”流芳百年。
卞之琳在《断章》中写道：
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
楼上的别人，桥上的你，天上的明月，无论缺少任何一方，都不会是一幅完整的图画。
不要吝惜将自己的欢乐分给别人，因为这样你就可以得到双倍的快乐。
中法互办文化年，中国的特色服装，各色小
吃开始走出国门，而法国的时尚也源源不断地流入中国，为中国市场增加了一条亮丽的风景线。
“以我之美，美人之美，美美与同，美美大同。
”以自我之美装饰他人之美，同时也收获美丽，送人玫瑰，何乐而不为？
相反，以自我为中心的人不能够体会到这种快乐，他不能体会蓝天的宽广和大地的辽阔，他不会知道给予别人是一种别样的快乐。
心胸狭窄，固步自封，终将淹没在自我之中，不可自拔。
正如一潭死水，终有一天会发霉变味。
有人说天堂和地狱的距离并不遥远，不是为别人，而仅仅为自己，那便是地狱；不仅为自己，更为别人，在互助中共生，那便是天堂；走出了封闭的自己，敞开胸怀给予一切，包容一切，便走进了天堂。
当你以一颗博爱的心去包容他人时，他人会回赠你同等的爱，当你微笑着面对世界时，整个世界都在对你微笑。
送人玫瑰，手留余香。
赠人以爱，在收获爱的同时也会爱满人间，芳香永存。
散文（一篇）
“给”比“拿”幸福
当给予帮助在全世界绽放，那么世界就盈满绚丽。
当给予帮助在全世界凋零，那么世界就充斥枯黄。
因为我懂得给予帮助是幸福。
冬末，裹着厚重的大衣，在外踽踽前行。
天灰沉沉的，偶尔透出几丝光线。
低下头，瞳孔中穿过一人反射的光线，那是一个大概是年过四十的男人，身上披着一件单薄的，千疮百洞的衣服，而身子下面只垫着一张薄薄的瓦龙纸。
他费力地摇着手中仅有的一个碗，全身在哆嗦着。
风继续在街上呼啸，而它轻轻拂过我的面庞，却又深深地刺入他的心脏。
或许他的亲人正在家中苦苦等求他的归来，等求那不到五两的粗米；抑或他的亲人
正在露宿街头，他的妻子正用那冻得不能动弹的手竭力护住她的孩子；更或许他的妻儿早已在冬末与世远离，在天堂边缘轻轻呼唤着他。
风是无情的，他将树干吹得干枯；风是冰冷的，他将街道吹得人烟稀少；风是冷漠的，他将一个人吹得妻离子散。
此时，又是一片枯黄的落叶飘零，掉在这个男人的身旁。
那个男人还是竭力地摇晃着他手中的碗，凹陷的眼球深深注视着行人，盈满泪光，透过光线，看到的是悲哀、无奈、思念。
凌乱的发丝像一把干涸的拖把，顶在头顶，几根粗糙的发丝随微风轻拂他的脸庞。
他一直低着头颅，不敢抬头见人，也许那是维护一个男人应有的尊严。
可生活的无奈，又不得不……
我的心被消逝了，形成的液体在轻轻荡漾，泛起的涟漪，触碰神经。
我的手在口袋里摸索着，仅有褶皱的五元纸币触碰手掌。
我将这五元的纸币整好，放入他手中只有几个硬币的碗中，有种说不出的幸福感。
他赶忙对我合了合手，送来祝福说：
“谢谢啊，好人一定会有好抱的。
”我回首，对他笑了笑，就款步向前。
在想如果每个人给一元，那么他一定是个富翁，那么世界就是幸福的代名词。
幸福是什么？
是温情的帮助。
幸福不是什么？
不是冷漠的寒风。
演讲文（一篇）
助人为乐
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《助人为乐》。
【篇三：
助人为乐（700字）作文】
精选作文:
助人为乐（700字）作文
这件事发生在去年的暑假里。
当时，我去滑冰。
我从来没滑过冰，但是我滑轮滑，滑的还不错。
可是我最后一次滑已是在一年前，已经不太熟练，但我相信我很快就会学会的。
于是，我首先扒着栏杆，慢慢的往前挪。
过了一会儿，我的速度快了一点儿，但还是得扶着栏杆，突然，一群人围绕着场边冲了过来，哗哗哗地与我擦肩而过，呀！
滑的真快！
哇！
我不由得感叹道。
但我也下定决心，一定要向他们滑得那么快，那么稳当。
我加紧练习，经过一段时间的努力，终于可以滑了，但是还不是很稳，我就开始放心大胆的滑了。
突然，一堆人向我这边冲了过来，我招架不住这么多人，没站稳，摔倒了！
哎哟喂，痛死我啦我呻吟着。
只见有位大哥哥从人群里出来了。
没事吧？
真是对不起！
他十分内疚的说着。
没事。
我说。
他赶紧把我扶起来，还嘟囔着：
对不起哦没关系，谢谢！
我赶紧回答。
为什么当时我明知道有很多人把我撞倒了，却只有他来帮助我呢？
难道是被请出来的一个代表？
不！
是因为他有一颗助人为乐的心啊！
所以我决定，我也要像他一样，去帮助那些需要帮助的人。
我又经过反复的练习，我已经可以滑的飞快，而且稳稳当当的了。
我也开始跟着人群绕场飞驰了！
我们在场的左侧，突然我看见了一个小女孩，她在中间那块地区滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻冲出人群，滑到了她的身旁，把她扶起来，我说：
没事吧，疼不疼啊？
没事，谢谢她回答。
虽然小女孩不是我撞倒的，但我仍然去帮助她，是因为我知道助人为乐是快乐的。
后来，我也经常帮助别人：
同学没带笔我会借一只、有同学题不会做我也会告诉他、扶老人过马路我是助人为乐的好少年！
我一定会继续保持良好的习惯，帮助更多需要帮助的人！
六年级:
水晶心殇
篇一：
助人为乐作文
有关助人为乐的作文：
帮助别人的快乐.七年级四班张鲁慧快乐，是人生中最为美丽的彩虹。
快乐使人幸福，得到快乐的方式多种多样，我的快乐就是——帮助别人。
一次，我出去玩的时候，在马路上看见一个小男孩在哭。
我跑过去问他：
“小弟弟，你为什么要哭啊？
”“我，我忘记了回家的路了！
”我拿出手绢，一边给小弟弟擦脸，一边说：
“你不要哭了，姐姐帮你回家好吗？
”小弟弟听后点了点头。
我抱起他来，他并不很重，我问他：
“你家在什么地方啊？
”他想了想，说出了他家的地方。
然后我抱着他向他的家走去。
在路上，我给他讲了很多笑话，他听了以后哈哈大笑起来，那种烦恼也被笑声冲走了。
终于来到了他的家，我把他放下来敲了敲门，开门的是一个非常漂亮的女人，小男孩一见到她，便扑向她的怀抱叫“妈妈”。
他的妈妈一把把他搂在了怀里，说：
“吓死我了，你这么长时间都没有回来，我还以为你只知道贪玩，忘记回家了呢，正要去找你！
”小男孩说：
“我忘记了回家的路，是这位姐姐把我送回来的，如果不是她，我真的不知道该怎么办！
”他妈妈听后对我说：
“真是谢谢你呀，快起来坐吧！
”“不了，这是我应该做的！
”说完后我就走了。
我回到家里之后，心里感到美滋滋的，很开心。
帮助别人真的很快乐，快乐真的是人生中彩虹！
如果没有它，我们就不能获得开心的气息和幸福的时光。
一个助人为乐的人班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学是姚嘉莉。
她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。
她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。
特别是上学期的一
件事情让我最受感动。
那次是在期末，我把语文复习卷弄丢了。
中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落场所，可是那张复习卷连一个影子都没有看到。
正在我着急的时候，姚嘉莉来了。
她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。
可是，两个人照样没有找到。
我急得快要哭了。
这时，姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说：
“嗨，戴雅香，别着急。
我帮你借一份，你就不用找了！
”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。
下午放学回家，吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷。
这天天气十分热，许多人家电灯都没有开。
他们都在外面乘凉。
我看到姚嘉莉家电灯还亮着。
我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着
什么。
神情非常专注，就连我进屋都没有发现。
于是，我对她说：
“这么热的天怎么还在用功学习。
”她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：
“没，没写什么?
?
”我抢上前看，啊，她正在为我抄写复习纸！
这时，我激动得一句话都说不出来。
我看着姚嘉莉，泪水模糊了我的眼睛。
我想，姚嘉莉真是一个乐于助人的学生呀！
助人为乐
助人为乐的事迹，我就有过亲身体验
在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。
而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。
他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。
忙了大半天，却仍就一场空。
他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：
同学之间应该互相帮助、团结友爱，赵一凡平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀！
想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：
“谢谢”。
看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。
他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：
如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀！
下课铃响了，赵一凡刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：
“谢谢”。
然后把美术作业交给了老师。
助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人
生旅途的以前，我只是在电视上看到这样的好人好事，这件事情我亲眼所见，亲身经历，心里非常感动，以后我也要那两位哥哥学习，多做些助人为乐的好人好事。
助人为乐
每当听到老师说“帮助别人的人能得到别人的帮助”这句话时，我总是在心里暗暗下决心说“一定要多多帮助别
人”可每次都找不到机会。
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?
终于有一天我打开了那扇帮助之门。
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那是一次英语考试之后?
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?
?
我向我们班的绘画和写作的高手——黄金杰的坐位撇了一撇，看到了金杰同学还在考。
因为他是今年刚转来的新同学，平时动作又比别人慢一拍，所以很少有人去搭理他。
我走了过去，发现他还剩最后一题。
我说：
“加油金杰，只剩一题了，加油啊！
”金杰同学好像受到了很大的鼓舞，一挥笔，一下子就写完了。
因为金杰是最后一个，老师等不及，已经先走了，于是我走过去说：
“金杰，我跑得快，让我帮你拿去办公室，你先回去吧。
”没想到金杰说：
“不用了华涵，我自己拿就好了，谢了。
”我感到惊讶！
平时受别人欺负的金杰，都不爱说话的，可今天怎么?
而且还知道我的名字！
?
?
我不放心，还是跟着金杰去交考卷。
在回家的路上，我对金杰说：
“为什么你要从松柏小学转来？
”?
?
金杰说：
“因为那里的老师太凶了，而且大家都说我是大傻
子。
”?
?
我说：
“你并不傻，而且很聪明，你看你的作文不是都获过全省
下页篇二：
助人为乐短文
威克（wink）公司的老板魏翔无论如何也没有想到，他的公司，一个在匈牙利的华商企业，会成为特奥会火炬在匈牙利传递的告吸引了一个叫pinter?
鄄istvan的人，他是匈牙利国家特奥曲棍球队的总教练。
pinteristvan之所以来找魏翔，是因为这支球队即将到加拿大安大略省参加
通过pinteristvan介绍，魏翔十几年间又无偿赞助了特奥多个体育项目。
而在特奥会主席找到魏翔，客气地请他办一件事情时，魏翔还以为是要为火炬传递做一些赞助，而这一次，特奥会主席却是要用他们的方式来回报魏翔十几年来不断地给予他们的无偿帮助，这让魏翔又惊喜又意外。
特奥火炬传递事件之后，魏翔的威克公司一下在匈牙利声名鹊起。
而“威克”运动鞋也一下火爆起来，在匈牙利一千多万人口中每6个人中就有一双“威克”牌运动鞋。
“威克”成为中国人创造、在中国生产、匈牙利市场成长起来的匈牙利知名品牌，并成为欧洲多国家喻户晓的运动鞋名牌。
中国有句古话叫“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
魏翔只是不经意间在匈牙利帮助了一些需要帮助的人，从未想过要得到什么回报，他怎么也没想到因此就得到了匈牙利社会的认可并给了他如此高的荣誉，也因此成就了他自己事业的巅峰，成就了一个中国人在异国的伟岸且光辉的形象。
短文2
一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下。
此时一声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。
上尉拍拍身上的尘土，回头一看，顿时惊呆了：
刚才自己所处的那个位置被炸成了一个大坑。
要我说清具体哪个在哪边，我还真说不上来。
天啊，我咋这么失败？
亏我还是一个地地道道的本地人，生于斯，长于斯，居然?
?
真是无颜面对江东父老——哦，是无颜面对这位大哥。
怎么办？
人家在等着呢！
我迅速静下心来，掏了掏口袋，老天照顾，硬币大人在此。
就这么决定，正面代
表东方，反面代表西边。
可不是我作弄人啦，我这方法一向很灵的。
屏息，把硬币握在手里，旋即，向着天空一抛，接住，松开——正面。
“大哥，在前面，你顺着这条路走不远就到了。
”我激动得手舞足蹈。
大哥再三感谢，开着他的车顺着我指的方向去了。
嘻嘻，我助人了耶！
好高兴的，我也继续向前走去。
走着走着，眼前的一切让我呆住了。
天哪，我?
?
我?
?
我居然指错方向了，在我面前的竟是信用社！
该死，你怎么不是农业银行呢？
汗！
怎么办啊？
看看大哥哥的车，怎么那么快啊？
已经跑得没影儿了。
我只好快马加鞭追上去。
皇天不负苦心人，我终于赶上啦！
大哥哥也正如热锅上的蚂蚁急得团团转，不知如何是好。
看到我忙问：
“小妹妹，我怎么没找到啊？
”“这个?
?
这个?
?
大哥，真的十分抱歉，我指错方向了。
正确的方向是在这街道的另一头。
对不起，对不起?
?
”我头如捣蒜般使劲地点头赔罪。
“我晕！
不过没关系啦，还是要谢谢你！
”大哥哥看上去十分着急，但还是挺有礼貌地和我说话。
（范文网）“可是，你看这人群，你怎么调头啊？
”我说，“你还是从这条路往前直走，绕一个圈子去吧！
就直去，再右转，然后直走，
再右拐。
不行的话再问问路哦?
?
”说完，我飞奔离开，真的是飞一般快的，感觉脸颊已经老烫老烫的啦。
这位大哥哥，真的对不起！
我对
下页余下全文篇三：
助人为乐作文乐于助人的兰买买
兰买买是我们班的卫生委员，她乐于助人的好故事总是让同学们津津乐道。
有
一次，我和同学跑着玩，一不留神把脚摔破了这时兰买买看见了，急忙的把我扶到了卫生室。
这一路上她可没少说话，不停地安慰我，我在他的搀扶下，就这样一歪一歪地走进了卫生室。
兰买买把我扶到卫生室以后，她又迅速去拿急救包，她急促的把那的卫生盒拿了出来。
她打开卫生盒盖，从里面拿出三个棉花棒，一小块小沙布，和一个胶布圈，还从急救包里拿出一瓶酒精，一瓶碘酒，准备给我擦上药。
只见她把棉花棒蘸了一点酒精，轻轻的在我的伤口上边擦了擦，又换了另一根棉花棒蘸了一点碘酒擦在我的伤口上。
我很痛，等擦完以后，她扶了我进班上课去了。
篇四：
作文一个助人为乐的人
我是一个助人为乐的人
三月，春回大地，正是植树绿化和美化环境的好季节。
双休日，社区组织我们小区的孩子们参加活动。
在绿地种植花草树木。
那天，阳光明媚。
一大早，同学们就带着劳动的工具兴冲冲地来到了中心绿地。
在社区指导员王伯伯的带领下，植树活动正式开始了。
同学们有的用铁铲挖树坑，有的小心翼翼地移植花草和树木，有的用桶拎水给刚种下的树木浇灌，有的蹲下身子在草地里拔野草。
大家有说有笑，干得热火朝天我和几位同学是负责挖树坑的，我们挥动着铁铲用出吃奶的力气，不停地挖着，我们的力气实在太小，挖了好一会，坑洞还是很浅。
但是豆大汗珠却不停地从额头上掉落下来。
累得够呛！
脚发软，心发慌，浑身无力。
唉!
谁叫我这些“小皇帝”们平时缺乏锻炼呢。
但是既然干了，就要干好。
于是我们休息了一会，又拿起工具继续干了起来。
收工了，夕阳的光辉照在我们身上，我们虽然很累，而且手上都是泥土，但是我们脸上洋溢着幸福。
因为我们为
了小区的绿化，流过了汗，出了一份力。
当想到不久之后，这里会长出棵棵小树，朵朵小花，青青的小草。
我感到一阵暖意，心里甜甜的。
一个热心助人的人北京大兴瀛海镇四海小学五2李晨星
她长着中等个子，乌黑的头发梳成一条马尾辫。
她就是我班最乐于助人的人------张晓雪。
有一次，我的鼻子流血了。
当时，正在上课，我觉得鼻子热乎乎的，好像有什么东西往外涌，用手一摸鼻孔原来是“血”，这时我一手捂住鼻子，一手掏手纸，可是怎么也找不到。
就在这时，张晓雪看见我的鼻子正在流血。
她不但把自己仅有的一些手纸全给我拿来了了，我还动员全班同学给我送纸。
张晓雪焦急地说：
“快，李晨星鼻子流血的，大家快拿些纸来！
”同学们纷纷把自己的纸给了我，她细心地把纸叠好，迅速地递到我手中。
接着，她又带我到水管边冲洗干净，还帮我把桌子和地上的手纸打扫干净。
她不但是个热心帮助人的人，而且还是一个善于调解的人。
在一次课间活动中，有两位同学因为抢沙包而发生矛盾，争着争着竟动起了手。
周围的同学围着看热闹，有的甚至叫起好来。
这时，张晓雪不知从哪儿跑了过来，她往中间一站说：
“别打了，都停下手，什么大事至于动手吗？
”其中一人大声说道：
“他和我抢包，是我先拿的。
”另一人说：
“是我拿的。
”他们各执己见，谁也不肯认输，这时张晓雪却镇定地说：
“你们还在一起玩，好吗？
大家都是一个班的，这样吵来吵去别的班会笑话咱们的。
”两个同学听了她的话，都羞愧地低下了头。
看着她远去的背影，心中不由得升起敬佩之感。
她乐于助人、关心集体的品质，为我树立了榜样，她将是我今后要学习的楷模。
世界上虽然有许多人，但是他们性格各异，有很多不同之处。
有一个人却总是出现在我的脑海之中，永远铭记在了我的心里，是我久久不能忘怀。
那个星期天，我生病了，父亲领我到了医院，让我坐在椅子上先等一会儿，他马上就回来了，随后，父亲慢慢的走了。
我无聊透了，正左顾右看之时，突然看见了一位中年人背着一位昏迷不醒的老爷爷，豆大般的汗珠流淌着，穿过了中年人的脸颊，渗透了他的灰色背心，那位老爷爷很显然就是中年人的父亲。
中年人把老爷爷被进了急救室，一切都安顿好了，中年人心里那块千斤重般的石头终于落了地。
医生做过来，面容严肃的对中年人说：
“还好及时抢救过来，否则就会出生命
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