《影响化学反应速率的因素》说课课件(全国优质课获奖案例).pptx

《影响化学反应速率的因素》说课课件(全国优质课获奖案例).pptx

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,说课设计,影响化学反应速率的因素,本节选自人教版化学反应原理（选修4）第二章的第二节，是第一节化学反应速率的理论延伸，也是第三节化学平衡的研究基础，起着承上启下的作用。

教材分析,【教材处理】,2、为了使现象对比更明显，增加CaCO3和不同浓度HCl反应的实验。

1、为了加强学生自主探究，一改教材边实验边理论的方式，采用先理论猜想后实验验证的科学发现的次序。

【地位与作用】,已有的知识,1、必修2中，学生对影响化学反应速率的因素存在一定的感性认识；2、在本册绪言中学习了碰撞理论相关知识。

学情分析,知识与技能,1、能初步运用碰撞理论解释浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响；2、自主设计实验方案，探究外界因素对化学反应速率的影响。

过程与方法,1、通过“联系旧知-提出问题-理论猜想-实验验证-现实应用”的科学发现方法来学习化学反应速率;2、通过设计方案-动手实验-交流讨论-自评互评，掌握对比法、控制变量法、定性实验方案选择原则等科学方法。

情感态度与价值观,1、让学生在操作、观察、讨论、联系的过程中感受成功的喜悦，体会化学对生产生活的重要性；2、培养学生的团队协作精神及创新、求实的科学态度，激发学生的研究兴趣。

教学目标,实验探究,对比评价,讨论交流,教法,学法,任务驱动,视频动画,直观教具,教法学法,教学环节,任务1,任务2,教学过程,联系旧知-提出问题-理论猜想-实验验证-现实应用,能量不足,取向不好,有效,环节一：

碰撞理论,【讨论并完成拼图】（任务1）1、化学反应速率与单位体积反应物分子总数、活化分子百分数、单位体积内活化分子数、单位时间单位体积内有效碰撞次数之间的逻辑关系？

环节一：

碰撞理论,3、反应速率与碰撞几率、内能、反应路径、搅拌、接触面积、浓度、压强、电弧、温度、超声波、放射线、光辐射、强磁场、催化剂之间的逻辑关系？

2、影响化学反应速率的因素有哪些？

外界条件对有效碰撞的影响,浓度,压强,温度,催化剂,动画演示,1,4,2,3,环节二：

实验探究,任务,试剂,用实验法探究浓度、温度、催化剂等因素如何影响反应速率。

（任务2）,大理石，1mol/L盐酸，0.1mol/LKMnO4，热水，冰水，0.1mol/LH2C2O4，0.1mol/LH2C2O4，0.1mol/L盐酸，0.1mol/LNa2S2O3，5%H2O2，0.1mol/LCuSO4，0.1mol/LFeCl3溶液，MnO2粉末【提示】S2O32-+2H+=S+SO2+H2OFe3+、Cu2+、MnO2均可做H2O2分解的催化剂,建议,明确任务了解试剂设计方案小组分工（记录、操作、发言）进行探究交流汇报（所控制的变量、方案、依据的现象、结论、微观解释）自评互评,环节二：

实验探究,浓度对速率影响的实验方案选择,环节二：

实验探究,1.在一密闭容器中充入1molH2和1molI2，压强为p（Pa），在一定温度下使其发生反应：

H2（g）+I2（g）=2HI（g）.保持容器容积不变，加入1molH2，反应速率_；保持容器容积不变，加入1molN2，反应速率_；保持容器内气体压强不变,加入1molN2,反应速率_；保持容器内压强不变，向其中加入1molH2和1molI2，反应速率_；提高起始的反应温度，反应速率_。

减小,增大,不变,增大,不变,2.下列说法正确的是（）,A、增大压强，活化分子数增加，速率一定增大B、升高温度，活化分子百分数增加，速率一定增大C、活化分子所发生的碰撞均为有效碰撞D、加入反应物，活化分子百分数增加，速率增大,B,3.（2010年辽宁28-节选）为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响，设计如下一系列实验。

将表中所给的混合溶液分别加入到6个盛有过量Zn粒的反应瓶中，收集产生的气体，记录获得相同体积的气体所需时间。

请完成此实验设计，其中：

V1=，V6=，V9=。

30,10,17.5,练,习,课后作业,钟乳奇峰景万千，轻舟碧水诗画间。

有人建议限制进入本溪水洞的日游客数，你认为有道理吗？

查阅相关资料并从影响化学反应速率角度进行解释。

板书设计,请各位评委老师多多指导,压强,P,2P,2P,基准,缩小体积,恒容充不相关气,恒压充不相关气,基准,增大,不变,减小,措施,压强,单位体积活化分子数,基准,增加,不变,减少,速率,返回,反应物浓度,基准,增大,不变,减小,返回,