人教版初中七下语文基础训练题带答案.docx

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人教版初中七下语文基础训练题带答案

一．选择题（共1小题）

1．下列加点字的注音无误的一项是（　　）

A．确凿（zuó）觅食（mì）

秕谷（bǐ）人声鼎沸（dǐng）

B．菜畦（qí）油蛉（líng）

蝉蜕（tuō）风流倜傥（tì）

C．缠络（lào）捕获（bǔ）

锡箔（bó）人头攒动（cuán）

D．盔甲（kuī）宿儒（rú）

斑蝥（máo）朝花夕拾（zhāo）

二．基础知识（共16小题）

2．阅读下面文字，按照要求答题。

中国文化博大宽广，无处不在。

它溶于翰墨书香，徜徉于江南小道，盘旋在俏壁飞檐我们被这种浓厚的文化气息包围着。

（1）找出文段中两个错别字，并且改正。

　　改为　　

　　改为　　

（2）在文段的方框内加上标点符号。

3．阅读下面一段文字，完成后面的题目。

文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘霖，　　，　　。

我市的文明城市创建工作正开展的如火如tú　　。

开山岛夫妻哨、雷锋车组、最美乡村教师……一批富有影响力的典型人物和文明故事，凸显了港城文明城市建设的新高度。

这些人物和故事，或如一阵春风，或如一hóng　　清泉，给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。

日前，“‘画’说港城?

‘漫’谈文明”系列漫画创作活动已正式　　（A．启动B．起动）．多位美术专业人士将以单zhēn　　、四格、组图等多种漫画形式，　　（A．绘声绘色B．活灵活现）地描绘港城的美德人物和文明事件，向这座城市中文明的传递者致敬。

（1）根据拼音写出汉字。

（2）在文中空缺处选出合适的词语。

（3）仿照文中划线的句子，续写两个句子。

4．阅读下面的文字，完成

（1）﹣（3）题。

沧桑数千载，磨练百代人。

中国书法用它那的甲骨文、沉雄的篆书、典雅的隶书、的楷书、的行书、的草书，陶治了东方，熏陶了世界，为人类文明作出贡献，为炎黄子孙赢得荣光，它是华夏文化的瑰宝，世界艺术的奇葩。

学习中国书法，就要揣摩那纵横万象的点画，推敲那千恣百态的结构，探索那疏密相称的布局，体会那提按顿挫的律动，膜拜那揖让开合的神思，迷恋那诗词曲赋的意韵﹣﹣让音乐的节奏、舞蹈的逢望、数学的比例、力学的原理、平面的构成……都造化在一起，交相辉应，灵光四射，那该是何等动人的画面啊！

（节选自《少儿书法艺术自修汇编》）

（1）依次给文中加点字注音，全都正确的一项是　　

A．huáibācuōyùn

B．guīpācuòyùn

C．huáipācùoyòng

D．guībācūoyòng

（2）文中画线词语书写全都正确的一组是　　

A．沧桑陶治灵光四射B．陶治揣摩交相辉应

C．揣摩膜拜诗词曲赋D．膜拜造型千恣百态

（3）在文中空白处依次填上正确的修饰语，最恰当的一项是　　

A．潇洒狂飞古朴端庄B．古朴狂飞端庄潇洒

C．狂飞潇洒端庄古朴D．古朴端庄潇洒狂飞。

5．阅读下面这段话，完成后面的问题。

我一向认为，生命存在的真假无从，也不重要是彼此之间，允许自我“留白”；让每个人在相互dèng视之外，也可以孤独的躲进一个任何他者所无法的世界。

那也是我们可以安全地生活一辈子的理由。

假如每个人都是“窥梦人”，企图窥探他人梦境、窥伺他人内心私密，让“八卦”入住生活，我不知道谁能放心地过完一生。

（1）依据拼音写出相应的汉字或给选段中加点字注音。

dèng　　视窥伺　　

（2）依次填入选段横线处的词语，恰当的一项是　　

A．辩护侵入B．辨明侵略C．辩护侵略D．辨明侵入

（3）结合语境，写出下列词语的意思。

①留白：

　　②八卦：

　　。

6．阅读下面一段文字，按要求答题。

他们是普通的劳动者，更是杰出的创造者。

他们毕生艰守岗位（传承传达）记忆，zuān研技巧，创造了一个又一个的奇迹，让享誉全球的“中国制造”升级为“优质创造”，他们是令人敬仰的大国工匠。

（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。

zuān：

　　；　　

（2）改正文段中的一个错别字。

　　改为　　。

（3）结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。

　　。

7．春天一旦跨到地平线这边来，大地便换了一番风景，明朗又朦胧。

它日日夜夜散发着一种气息，就像青年人身体散发出的气息。

清新的、充沛的、诱惑而撩人的，这是生命本身的气息。

大地的肌肤﹣﹣泥土，松软而柔和；树枝再不抽搐，软软地在空中自由舒展，那纤细的枝稍无风时也颤悠悠地摇动，诏唤着一个万物萌芽的季节的到来。

湖水因为春潮涨满，仿佛与天更近；静静的云，说不清在天上还是在水里……

（1）文中加点字的注音和字形，全部正确的一项是　　

A．撩人（liáo）一番B．抽搐（chù）枝稍

C．纤细（qiān）充沛D．涨满（zhǎng）诏唤

（2）文中画横线的词语词性不相同的一项是　　

A．一旦仿佛B．朦胧自由

C．气息萌芽D．散发撼动。

8．请给下面句子空缺处填选恰当的词语

我常为现在我院中的那两只大呆鸟感到难过。

它们似乎已经没有了日升飞出日落飞回的习惯。

大白天都蹲在城里　　（A．一事无成B．无所事事），而且也不敢　　（A．肆无忌惮B．司空见惯）地大叫，老鸹不老呱了，怪可怜的。

9．给下面每个成语填入正确的字。

美　　美奂

　　揉造作

杯盘狼　　

　　流不息。

10．根据拼音写出相应的词语。

（1）人，是jiànwàng　　的。

不记仇，很对。

但是，不能忘记。

（2）我母亲对我们的jiéjū　　生活感到非常痛苦，那时家里样样都要节省。

（3）每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆……又像一个rěnjùnbùjīn　　的笑容。

（4）峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋líncìzhìbǐ　　。

11．阅读下面的文字，按要求答题。

江南园林甲天下，苏州园林甲江南。

此次园博会中的苏州园，不仅chuán　　承了苏州园林经典的造景手法，还运用现代技术，营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围，令人心chí　　神往。

游客徜徉于苏州园内，呼吸着清新的空气，líng　　听着悦耳的鸟语，会觉得自己已经和景色róng　　合在一起了。

苏州园林设计独特，门窗A　　（简陋简朴）而富于变化，长廊精美而B　　（别有用心别具匠心），整个园子充盈着浓郁的诗情画意。

（1）根据拼音写出相应的汉字。

①chuán　　承②心chí　　神往③líng　　听④róng　　合

（2）从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。

12．阅读下面语段，按要求作答。

漳州润饼亦称春卷，用薄如纸、白如云、软如绸缎的精致圆薄面皮，以春笋丝、香菇丝、豆芽菜等多种菜yáo混合、炒熟为馅，以香菜、芥辣等为佐料，包卷成圆筒状食用。

吃时满口都是浓郁的香气，品尝过的人都连连称赞，不停地说好。

（1）根据拼音写出汉字并给加点字注音。

菜yáo　　浓郁　　

（2）请用一个成语替代画线部分，使表达更精炼流畅。

这个成语是：

　　。

13．成语的构成方式多样，妙趣横生，由反义词组成的联合结构，就很有意味，如“长吁短叹”“吐故纳新”等。

下边有两个这样的成语，请你在括号内填上恰当的反义词。

①居　　思　　②博　　通　　。

14．分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

①豆大点的人也想造反。

②春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

③那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

④是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？

是田间玩耍的孩子们。

⑤在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

　　，　　。

15．借代也是一种修饰手法，我们还常用“梨园”指戏曲、“桃李”指学生，请说说下列句中的加点词语借指什么。

俗话说“巾帼不让须眉”，木兰也能代父从军。

巾帼：

　　须眉：

　　。

16．你能在下面句后括号内用某种动物来比喻此种类型的人吗？

如：

立场不稳，见风使舵的人（变色龙）

（1）代人受过替人受罪的人　　

（2）德才兼备大有作为的人　　

（3）没有依靠无处投奔的人　　

（4）一毛不拔吝啬钱财的人　　。

17．“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。

”这个句子运用的修辞方法有　　。

　一．选择题（共1小题）

1．下列加点字的注音无误的一项是（　　）

A．确凿（zuó）觅食（mì）

秕谷（bǐ）人声鼎沸（dǐng）

B．菜畦（qí）油蛉（líng）

蝉蜕（tuō）风流倜傥（tì）

C．缠络（lào）捕获（bǔ）

锡箔（bó）人头攒动（cuán）

D．盔甲（kuī）宿儒（rú）

斑蝥（máo）朝花夕拾（zhāo）

【解答】A有误。

“确凿”的准确读音“quèzáo”，注意“秕谷”的读音。

B有误。

“蝉蜕”的读音是“chántuì”，注意“倜傥”的读音。

C有误。

“缠络”的准确读音“chánluò”，注意“锡箔”的读音。

D准确。

注意“宿儒”的读音。

故选：

D。

二．基础知识（共16小题）

2．阅读下面文字，按照要求答题。

中国文化博大宽广，无处不在。

它溶于翰墨书香，徜徉于江南小道，盘旋在俏壁飞檐我们被这种浓厚的文化气息包围着。

（1）找出文段中两个错别字，并且改正。

　溶　改为　融　

　俏　改为　峭　

（2）在文段的方框内加上标点符号。

【解答】

（1）本题考查的是字形的辨别，注意同音字的辨别，依靠平时多积累。

（2）根据整个句子的意思，以及前文的“溶于翰墨书香，徜徉于江南小道，盘旋在俏壁飞檐”，这里是省略，所以加省略号。

答案：

（1）“溶”改为“融”“俏”改为“峭”

（2）…

3．阅读下面一段文字，完成后面的题目。

文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘霖，　夏日里的凉风　，　是大海上的灯塔　。

我市的文明城市创建工作正开展的如火如tú　荼　。

开山岛夫妻哨、雷锋车组、最美乡村教师……一批富有影响力的典型人物和文明故事，凸显了港城文明城市建设的新高度。

这些人物和故事，或如一阵春风，或如一hóng　泓　清泉，给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。

日前，“‘画’说港城?

‘漫’谈文明”系列漫画创作活动已正式　A　（A．启动B．起动）．多位美术专业人士将以单zhēn　桢　、四格、组图等多种漫画形式，　B　（A．绘声绘色B．活灵活现）地描绘港城的美德人物和文明事件，向这座城市中文明的传递者致敬。

（1）根据拼音写出汉字。

（2）在文中空缺处选出合适的词语。

（3）仿照文中划线的句子，续写两个句子。

【解答】

（1）解答此题，注意同音字的辨析，如荼不要写成“涂”等同音字，桢不要写成“贞”等同音字。

（2）答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。

启动也可理解为一件的事件的开始，活灵活现形容描写逼真，使人感到好像亲眼看到一般，符合语境所述。

（3）续定题，要结合描述的中心事物，用上比喻的修辞，同时注意句意中内容的相对。

答案：

（1）荼、泓、桢；

（2）A、B；

（3）夏日里的凉风；是大海上的灯塔。

4．阅读下面的文字，完成

（1）﹣（3）题。

沧桑数千载，磨练百代人。

中国书法用它那的甲骨文、沉雄的篆书、典雅的隶书、的楷书、的行书、的草书，陶治了东方，熏陶了世界，为人类文明作出贡献，为炎黄子孙赢得荣光，它是华夏文化的瑰宝，世界艺术的奇葩。

学习中国书法，就要揣摩那纵横万象的点画，推敲那千恣百态的结构，探索那疏密相称的布局，体会那提按顿挫的律动，膜拜那揖让开合的神思，迷恋那诗词曲赋的意韵﹣﹣让音乐的节奏、舞蹈的逢望、数学的比例、力学的原理、平面的构成……都造化在一起，交相辉应，灵光四射，那该是何等动人的画面啊！

（节选自《少儿书法艺术自修汇编》）

（1）依次给文中加点字注音，全都正确的一项是　B　

A．huáibācuōyùn

B．guīpācuòyùn

C．huáipācùoyòng

D．guībācūoyòng

（2）文中画线词语书写全都正确的一组是　C　

A．沧桑陶治灵光四射B．陶治揣摩交相辉应

C．揣摩膜拜诗词曲赋D．膜拜造型千恣百态

（3）在文中空白处依次填上正确的修饰语，最恰当的一项是　D　

A．潇洒狂飞古朴端庄B．古朴狂飞端庄潇洒

C．狂飞潇洒端庄古朴D．古朴端庄潇洒狂飞。

【解答】

（1）本题是辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。

并注意在具体语境中的读音。

选：

B

（2）本题考查词语的书写，解答时需要平时的积累完成作答。

写汉字题要注意形近字、同音字辨析。

此类题关键是平时的积累。

故选：

C

（3）正确使用词语，就要分析语言情境，要综合考虑语句中包括所指对象、使用范围在内的各种情境因素，选择正确的词语。

整体阅读掌握大意，抓住最有把握的空排除其他选项，本题根据各种书法的不同特点来定修饰语，草书的特点用“狂飞”故选：

D

答案：

（1）B

（2）C

（3）D

5．阅读下面这段话，完成后面的问题。

我一向认为，生命存在的真假无从，也不重要是彼此之间，允许自我“留白”；让每个人在相互dèng视之外，也可以孤独的躲进一个任何他者所无法的世界。

那也是我们可以安全地生活一辈子的理由。

假如每个人都是“窥梦人”，企图窥探他人梦境、窥伺他人内心私密，让“八卦”入住生活，我不知道谁能放心地过完一生。

（1）依据拼音写出相应的汉字或给选段中加点字注音。

dèng　瞪　视窥伺　kuīsì　

（2）依次填入选段横线处的词语，恰当的一项是　D　

A．辩护侵入B．辨明侵略C．辩护侵略D．辨明侵入

（3）结合语境，写出下列词语的意思。

①留白：

　留有隐私或秘密　②八卦：

　无根据的议论、猜测别人的生活　。

【解答】

（1）此题解答，需要平时的正确认写，准确积累，如“瞪”不要定成“凳”等同音字；kuīsì，要注意标注好声调；

（2）解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。

由“真假”这一语境可辨析为“辨明”；第二处表达的是“进入”的意思，没有“侵略”的意味，所以选“侵入”。

（3）“留白”加了引号，突出了在特定语境下的词意，再结合“人与人之间”可理解为留有隐私或秘密；八卦一词也中了引号，所以运用的不是本义，结合语境中“窥伺他人内心秘密”可理解为无根据的议论、猜测别人的生活。

答案：

（1）瞪、kuīsì；

（2）D；

（3）①留有隐私或秘密；②无根据的议论、猜测别人的生活。

6．阅读下面一段文字，按要求答题。

他们是普通的劳动者，更是杰出的创造者。

他们毕生艰守岗位（传承传达）记忆，zuān研技巧，创造了一个又一个的奇迹，让享誉全球的“中国制造”升级为“优质创造”，他们是令人敬仰的大国工匠。

（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。

zuān：

　钻　；　yù　

（2）改正文段中的一个错别字。

　艰　改为　坚　。

（3）结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。

　传承　。

【解答】

（1）本题考查的是根据拼音写汉字，给加点字注音。

写汉字时注意不要和同音字与形似字混淆，写拼音时要正确书写。

做好这道题依靠的是平时的细心积累。

（2）本题考查的是字形，“艰”有“困难”之意，而这里需要的是坚持的意思，所以改为“坚”。

（3）此题考查学生对近义词的辨析。

从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行辨析。

“传承”是更替继承，“传达”是传告，使知道。

根据具体语境应该是传承记忆。

答案：

（1）钻yù

（2）“艰”改为“坚”

（3）传承

7．春天一旦跨到地平线这边来，大地便换了一番风景，明朗又朦胧。

它日日夜夜散发着一种气息，就像青年人身体散发出的气息。

清新的、充沛的、诱惑而撩人的，这是生命本身的气息。

大地的肌肤﹣﹣泥土，松软而柔和；树枝再不抽搐，软软地在空中自由舒展，那纤细的枝稍无风时也颤悠悠地摇动，诏唤着一个万物萌芽的季节的到来。

湖水因为春潮涨满，仿佛与天更近；静静的云，说不清在天上还是在水里……

（1）文中加点字的注音和字形，全部正确的一项是　A　

A．撩人（liáo）一番B．抽搐（chù）枝稍

C．纤细（qiān）充沛D．涨满（zhǎng）诏唤

（2）文中画横线的词语词性不相同的一项是　C　

A．一旦仿佛B．朦胧自由

C．气息萌芽D．散发撼动。

【解答】

（1）A．正确；

B．“枝稍”应为“枝梢”；

C．“纤细”的“纤”应读“xiān”；

D．“诏唤”应为“召唤”。

故选：

A。

（2）A．都是副词；B．都是形容词；C．“气息”名词；“萌芽”动词；D．都是动词。

故选：

C。

答案：

（1）A

（2）C

8．请给下面句子空缺处填选恰当的词语

我常为现在我院中的那两只大呆鸟感到难过。

它们似乎已经没有了日升飞出日落飞回的习惯。

大白天都蹲在城里　B　（A．一事无成B．无所事事），而且也不敢　A　（A．肆无忌惮B．司空见惯）地大叫，老鸹不老呱了，怪可怜的。

【解答】本题考查词语含义的辨析能力，解答此类题目，注意结合语境和词语原意进行辨析。

整体阅读掌握大意，根据语境来选择，第一个空“一事无成”指连一样事情也没有做成。

指什么事情都做不成。

形容毫无成就。

“无所事事”是闲着什么事都不干。

根据语境鸟没事可干，选B，第二个空“肆无忌惮”非常放肆，一点没有顾忌。

“司空见惯”指某事常见，不足为奇。

根据语境选A。

答案：

BA

9．给下面每个成语填入正确的字。

美　轮　美奂

　矫　揉造作

杯盘狼　藉　

　川　流不息。

【解答】“美轮美奂”不要写作“美伦美奂”；“矫揉造作”不要写作“骄揉造作”；“杯盘狼藉”不要写作“杯盘狼籍”，“川流不息”不要写作“穿流不息”。

答案：

轮矫藉川

10．根据拼音写出相应的词语。

（1）人，是jiànwàng　健忘　的。

不记仇，很对。

但是，不能忘记。

（2）我母亲对我们的jiéjū　拮据　生活感到非常痛苦，那时家里样样都要节省。

（3）每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆……又像一个rěnjùnbùjīn　忍俊不禁　的笑容。

（4）峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋líncìzhìbǐ　鳞次栉比　。

【解答】“健忘”不要写作“建忘”，“拮据”不要写作“诘据”，“忍俊不禁”不要写作“忍郡不禁”，“鳞次栉比”不要写作“鳞次制比”。

答案：

（1）健忘

（2）拮据

（3）忍俊不禁

（4）鳞次栉比

11．阅读下面的文字，按要求答题。

江南园林甲天下，苏州园林甲江南。

此次园博会中的苏州园，不仅chuán　传　承了苏州园林经典的造景手法，还运用现代技术，营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围，令人心chí　驰　神往。

游客徜徉于苏州园内，呼吸着清新的空气，líng　聆　听着悦耳的鸟语，会觉得自己已经和景色róng　融　合在一起了。

苏州园林设计独特，门窗A　简朴　（简陋简朴）而富于变化，长廊精美而B　别具匠心　（别有用心别具匠心），整个园子充盈着浓郁的诗情画意。

（1）根据拼音写出相应的汉字。

①chuán　传　承②心chí　驰　神往③líng　聆　听④róng　融　合

（2）从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。

【解答】

（1）“传承”的“传”易错写为“转”；“心驰神往”的“驰”易错写为“弛”；“聆听”的“聆”易错写为“伶”；“融合”的“融”易错写为“溶”。

相应汉字依次是：

传、驰、聆、融。

（2）简陋：

指简单粗陋、条件差，适用范围较小，一般只用来形容房屋、设备之类，与“繁华”相对。

简朴：

即简单朴素，多用于语言、文笔、生活作风等方面，与“完备”相对。

门窗的设计应是应是简朴不是简陋，故A处选“简朴”；

别具匠心：

另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）．也作独具匠心、匠心独具。

别有用心：

言论或行动中另有不可告人的企图。

含贬义。

根据句意，B处选“别具匠心”。

答案：

（1）相应汉字依次是：

传、驰、聆、融。

（2）A：

简朴；

B：

别具匠心。

12．阅读下面语段，按要求作答。

漳州润饼亦称春卷，用薄如纸、白如云、软如绸缎的精致圆薄面皮，以春笋丝、香菇丝、豆芽菜等多种菜yáo混合、炒熟为馅，以香菜、芥辣等为佐料，包卷成圆筒状食用。

吃时满口都是浓郁的香气，品尝过的人都连连称赞，不停地说好。

（1）根据拼音写出汉字并给加点字注音。

菜yáo　肴　浓郁　yù　

（2）请用一个成语替代画线部分，使表达更精炼流畅。

这个成语是：

　赞不绝口　。

【解答】

（1）“菜肴”不要写作“菜摇”；“浓郁”不要读作“浓yoù”。

（2）“连连称赞”表示一种赞扬，“不停地说好”的意思是不停称赞，所以成语应该是“赞不绝口”。

答案：

（1）肴yù

（2）赞不绝口

13．成语的构成方式多样，妙趣横生，由反义词组成的联合结构，就很有意味，如“长吁短叹”“吐故纳新”等。

下边有两个这样的成语，请你在括号内填上恰当的反义词。

①居　安　思　危　②博　古　通　今　。

【解答】结合本题的题意，所给出的成语“长吁短叹”“吐故纳新”中“长”和“短”、“故”和“新”都是反义词，结合自己掌握的成语，居安思危和博古通今中“安”和“危”、“古”和“今”都是反义词，正好符合要求。

答案：

①安；危。

②古；今。

14．分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

①豆大点的人也想造反。

　夸张　

②春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

　拟人　

③那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

　比喻　

④是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？

是田间玩耍的孩子们。

　设问　

⑤在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

　排比　，　比喻　。

【解答】①“豆大点”夸小，是夸张；

②“翩翩起舞”指蝴蝶，是拟人；

③“麦芒”比作“乐谱上的线条”是比喻；

④一问一答是设问；

⑤“像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚”句式相同的三个句子连用，是排比。

每个句子又是比喻。

答案：

①夸张②拟人③比喻④设问⑤排比比喻

15．借代也是一种修饰手法，我们还常用“梨园”指戏曲、“桃李”指学生，请说说下列句中的加点词语借指什么。

俗话说“巾帼不让须眉”，木兰也能代父从军。

巾帼：

　妇女　须眉：

　男人　。

【解答】巾帼原是古时的一种配饰，宽大似冠，内衬金属丝套或用削薄的竹木片扎成各种新颖式样，外裱黑色缯帛或彩色长巾，使用时直接戴在头顶，再绾以簪钗。

这种头巾式的头饰叫巾帼。

巾帼的种类及颜色有多种，如用细长的马尾制作的叫“剪耄帼“；用黑中透红颜色制作的叫“绀缯帼“．先秦时期，男女都能戴帼，用作首饰。

到了汉代，才成为妇女专用。

三国时有着名的一出戏：

诸葛亮出斜谷向司马懿挑战，但后者避而不出，诸葛亮便用激将法，派人给司马懿送去了“巾帼妇女之饰“，以示羞辱。

巾帼后来引申为女子的代称，如今已是对妇女的一种尊称。

须眉是指胡须和眉毛，古时男子以胡须眉毛稠秀为美，故以为男子的代称。

答案：

巾帼：

妇女；须眉：

男人

16．你能在下面句后括号内用某种动物来比喻此种类型的人吗？

如：

立场不稳，见风使舵的人（变色龙）

（1）代人受过替人受罪的人　替罪羊　

（2）德才兼备大有作为的人　千