初中化学物质鉴别与鉴定专题复习资料说课讲解.docx
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初中化学物质鉴别与鉴定专题复习资料说课讲解
物质的鉴别、鉴定
一、鉴别
鉴别是通过化学实验将几种不同特性的物质区别开来。
如鉴别两瓶无色溶液哪瓶是NaCl或KNO3。
我们只要把NaCl溶液中的Cl-检验出来，即可认定NaCl溶液，另一瓶则是KNO3溶液。
（1）常见物质的鉴别
常见离子的鉴别
常见离子
鉴定试剂
实验现象
举例（化学方程式）
H+
紫色石蕊试液
变红色
湿润的蓝色石蕊试纸
变红色
PH试纸
变红色
OH—
紫色石蕊试液
变蓝色
无色酚酞试液
变红色
湿润的红色石蕊试纸
变蓝色
PH试纸
变蓝色
Cl—
AgNO3溶液和稀硝酸
生成不溶于稀硝酸的白色沉淀
HCl+AgNO3=
NaCl+AgNO3=
SO42—
BaCl2溶液和稀硝酸
生成不溶于稀硝酸的白色沉淀
H2SO4+BaCl2=
Na2SO4+BaCl2=
CO32—
稀盐酸和澄清石灰水
生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
Na2CO3+2HCl=
Ag+
含Cl—的溶液和稀硝酸
生成不溶于稀硝酸的白色沉淀
NaCl+AgNO3=
Ba2+
含SO42—的溶液和稀硝酸
生成不溶于稀硝酸的白色沉淀
Na2SO4+BaCl2=
含CO32—的溶液
生成白色沉淀
Na2CO3+BaCl2=
Ca2+
含CO32—的溶液
生成白色沉淀
Na2CO3+Ca（OH）2=
Cu2+
含OH—的溶液
生成蓝色沉淀
2NaOH+CuSO4=
Mg2+
含OH—的溶液
生成白色沉淀
2NaOH+MgSO4=
Fe3+
含OH—的溶液
生成红褐色沉淀
3NaOH+FeCl3=
NH4+
含OH—的溶液和湿润的蓝色石蕊试纸
生成能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体
NaOH+NH4NO3=
常见气体的鉴别
气体
鉴别方法
H2
将待检测气体通过灼热的CuO，CuO有黑色变为红色，并将产物通过无水硫酸铜中，无水硫酸铜变蓝，将气体通入澄清石灰水中无现象。
证明通入气体是H2
CO
让带检测气体在空气中燃烧，在火焰上方罩一干燥的小烧杯，烧杯中无水珠生成，然后将产物与澄清石灰水接触，澄清的石灰水浑浊，则证明燃烧气体为CO
CH4
让待测气体在空气中燃烧（火焰呈淡蓝色），在火焰上方罩一干燥小烧杯，烧杯上有液滴生成，然后将产物与澄清石灰水接触，澄清石灰水变浑浊。
O2
将燃着的木条分别伸入集气瓶中，木条复燃
（2）特征离子关系图
（3）物质鉴别的原则
①操作简便：
能用物理方法鉴别的不用化学方法。
能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。
②现象明显：
使待检物质的现象对比度较大。
③防止干扰：
鉴别Cl－和SO42－时，只能用BaCl2溶液不能用AgNO3溶液。
（4）物质鉴别的思路和方法
①气体鉴别：
一看颜色，二用试纸，三用火点，四加试剂。
②固体、液体鉴别：
一看颜色，二看气体，三辨沉淀。
③一种试剂的鉴别：
A.几种溶液含不同阳离子时，常选用
溶液或NaOH溶液做鉴别试剂。
B.几种溶液含不同阴离子时，常选用强酸做鉴别试剂。
C.几种溶液酸碱性不同时，常选用紫色石蕊做鉴别试剂。
D.几种物质是金属或金属氧化物时，常选用稀强酸做鉴别试剂。
E.一种试剂与四种溶液反应时，应是现象对比度大。
多数是有沉淀、有气体，既有沉淀又有气体、沉淀颜色不同，无明显现象。
F.当给定的一种试剂不能鉴别出被检物时，可从已鉴别出的物质中找出一种试剂再鉴别。
④不同试剂的鉴别：
A.观察法：
根据物理性质中颜色、气味、状态、溶解性等进行鉴别。
B.热分解法：
根据不同物质的热稳定性，利用产物的不同性质特征进行鉴别。
C.相互作用法：
根据两两混合后的不同现象进行鉴别。
二、鉴定：
鉴定是根据待检物质的特性，通过不同的实验将物质的各组分逐一检验出来，从而确定某物质。
鉴定与“用实验方法确定或证明”等用语意义相同。
如：
用化学方法证明某白色固体是硫酸铵。
在鉴定时不但要用化学实验检验白色固体是否是铵盐（含NH4+），还要检验它是否是硫酸盐（含
）。
从而确定此白色固体是
。
三、
实例分析
（一）开放性的鉴别题：
例1．有两瓶无色透明的液体，一瓶是食盐水，另一瓶是蒸馏水。
用简单的化学方法和物理方法（不能尝味道）加以鉴别。
化学方法：
物理方法：
练习：
1、现有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸和石灰水。
请你对这两瓶无色溶液进行鉴别。
（1）鉴别它们所用的不同类别的试剂是（任选两种）_______、_______。
（2）简述其中一种鉴别方法（包括步骤、现象及结论）。
2、用两种不同方法鉴别CO2与H2气体。
（二）加入一种试剂的鉴别题
例、1、只用一种试剂来鉴别NaOH、Ca（OH）2、H2SO4三种溶液。
2、只用一种试剂就能鉴别KCl、K2CO3、Ba（NO3）2三种无色溶液，该试剂是（）
A.稀盐酸B.稀硫酸C.硝酸银溶液D.氯化钠溶液
3、实验室有失去标签的4瓶无色溶液：
MgCl2、NaCl、HCl和NaOH，现实验桌上只有1瓶酚酞试液。
请设计只用酚酞试液鉴别上述溶液的实验方案。
实验设计方案
实验步骤
预计产生的实验现象和由此得出的结论
（三）不用其它试剂的鉴别题
1、“特殊物质”法
例：
有4瓶常用溶液：
①BaCl2溶液，②NaCl溶液，③Na2SO4溶液，④CuSO4溶液。
不用其他试剂，可通过实验方法将它们一一鉴别开来，鉴别出来的先后顺序可能是（）。
（A）①④③②（B）①③④②（C）④①③②（D）④①②③
练习：
现有①KCl②MgSO4③KOH④CuCl2四种溶液，不另用其它试剂，仅用观察法和相互反应就可以将其分开，则鉴别出来的先后顺序是（）
A、④③①② B、③④②① C、④②③① D、④③②①
2、“互滴法”
例：
现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液，如何将它们鉴别开来？
练习：
下列各组物质，仅用组内物质就能互相区别开来的组是：
（ ）
A、NaOH溶液、Na2SO4溶液、BaCI2溶液、Na2CO3溶液
B、NaOH溶液、CuSO4溶液、BaCI2溶液、Na2CO3溶液
C、NaOH溶液、KNO3溶液、CuSO4溶液、NaCI溶液
D、Na2CO3溶液、BaCI2溶液、HCI溶液、KCI溶液
练习
1、某溶液的pH=8，为了使其pH降低应该（）
A．滴加硫酸B．滴加NaOHC．加水D．倒出一半溶液
2.下列物质不能导电的是（）
A.食盐溶液B稀硫酸C冰水混合物D澄清石灰水
3.下列各组物质对应的鉴别方法不正确的是（）
A.软水和硬水——肥皂水B食盐溶液和蒸馏水——酚酞
B.白酒和食醋——闻气味D黄金和黄铜（铜锌合金）——稀盐酸
Na2CO3
溶液
白色
沉淀
沉淀全部溶
解放出气体
白色
沉淀
加甲
溶液
加足量
乙溶液
加丙
溶液
4、按下列过程进行实验：
————————————
若出现上述实验现象，则加入的甲、乙、丙三种试剂是。
A、BaCl2、HCl、NaClB、Ba（OH）2、HCl、Na2SO4
C、BaCl2、H2SO4、HClD、Ca（OH）2、HCl、BaCl2
5、鉴别AgNO3、BaCl2、Na2CO3三种无色溶液应选用（）
A.氢氧化钠溶液B.稀盐酸C.稀硝酸D.氯化钙溶液
6、只用一种试剂就能够将NaOH、NaCl、HCl三种溶液分开，该试剂是（）
A．AgN03溶液B.BaCl2溶液C.紫色石蕊试液D．五色酚酞试液
7、能一次鉴别AgNO3、Na2CO3、NaCl三种无色溶液的试剂是（ ）
A、NaOH溶液 B、BaCl2溶液 C、盐酸 D、硝酸
8、用一种试剂鉴别NaCl、NH4NO3、
、Na2SO4四种无色溶液。
9.下列说法错误的是
A．用pH试纸不能区分肥皂水和食醋
B．用灼烧的方法能区别棉花和羊毛
C．用适量的水能区分NH4NO3固体和NaOH固体
D．用饱和（NH4）2SO4溶液能区分食盐水和蛋白质溶液
10.下列实验结论正确的是
A．向某无色溶液中滴加酚酞试液无现象，则溶液一定呈中性
B．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐
C．12mL蒸馏水和20mL酒精混合后，体积小于32mL，说明分子之间有间隙
D．将洗涤剂滴加到少量植物油和水的混合物中，振荡、静置，不分层，说明植物油可溶于水
11.下列各组溶液，不加其它试剂就能鉴别的是
A．NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3B．Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3
C．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClD．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、稀HNO3
12.小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。
为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检
验。
下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是
实验方案
使用的试剂
判断的方法
A
铁粉
如果有气泡产生，表明盐酸已经过量
B
pH试纸
如果pH<7，表明盐酸已经过量
C
硝酸银溶液
如果有白色沉淀产生，表明盐酸已经过量
D
紫色石蕊试剂
如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量
13现有一包固体粉末，可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一种或几种，为确定其组成，取适量试样进行下列实验。
请根据实验现象判断：
（1）取试样溶于水，得到无色澄清溶液，则此固体粉末中一定没有、。
（2）取上述溶液适量，滴加过量的BaCl2溶液，出现白色沉淀，再加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并产生气泡。
则此固体粉末中一定有、。
（3）取步骤
（2）实验后的上层清液，加入稀硝酸、硝酸银溶液，出现白色沉淀，由此该同学得出此固体粉末中一定含有NaCl，你认为此结论是否正确（填“是”或“否”）。
（4）对于是否含有NaCl，你认为应对步骤
（2）作如何改进（若步骤（3）填“是”，此空不作答）。
14．区别下列各组物质的方法可行的是（）
A．用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液
B．用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水
C．用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉
D．用铜片区别稀盐酸和稀硫酸
15.利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法，下面区分各组物质的方法中，不合理的是（ ）
A．冰干冰各取一块置于表面皿中，观察有无白雾生成
B．硬水软水各取50mL分别滴加等量肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少 C．生石灰熟石灰各取一药匙分别置于20mL水中，搅拌，测量温度
D．烧碱纯碱各取少量溶液于试管中，分别滴加酚酞试夜，观察颜色变化
16.只用水不能区分各组物质（物质均为固体）的是（）
A.生石灰氯化钠B.碳酸钡硝酸钾
C.苏打小苏打D.氯化钠硝酸铵
17.下列鉴别物质的方法错误的是（）
A.用水鉴别无水硫酸铜和氯化钠晶体B.用熟石灰鉴别硫酸铵和氯化铵
C.用燃烧的木条鉴别氧气和二氧化碳D.用小木条鉴别浓硫酸和稀硫酸
18.下列各组物质鉴别方法不正确的是（）
A.用稀盐酸区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水
B.用稀硫酸区分木炭粉和氧化铜粉末
C.用熟石灰鉴别铵盐和钾肥
D.用紫色石蕊溶液区分氯化钠溶液和稀盐酸
19.下列鉴别物质的方法错误的是（）
A．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B．用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液
C．用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末D．用熟石灰区别化肥硝酸钾和硝酸铵
20.鉴别下列各组物质,选用试剂（括号内的物质）正确的是（）
A.氢氧化钠溶液和澄清石灰水（稀盐酸）
B.氯化钠溶液和稀盐酸（氢氧化钠溶液）
C.碳酸钠溶液和氯化钠溶液（澄清石灰水）
D.稀盐酸和稀硫酸（锌粒）
21.下列设计的实验方案中不能达到目的的是（）
A.用灼烧闻气味区分羊毛线和棉线
B.用稀盐酸区分铁粉和木碳粉
C.用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水
D.用尝到味道的方法区分厨房厨柜中调味品食盐和蔗糖
22.能将AgNO3、K2CO3、ZnCl2三种无色溶液一次鉴别出来的试剂是（）
A.稀HNO3B.Na2SO4溶液C.稀HClD.BaCl2溶液
23.下列各组物质在溶液中不发生化学反应而能共存的是（）
A.MgCI2AgN03KN03HClB.H2S04BaCl2Na2S04NaOH
C.Na2S04KN03Na2C03NaClD.NH4HC03NaOHNaCIHCI
24.下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是（）
A.Ba2+、Cu2+、OH-B.Na+、Cl-、SO42-
C.Na+、H+、CO32-D.Ba2+、Cl-、NO3-
25.区分下列物质的方法不能达到目的是（ ）
A．用酚酞试液区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
B．用灼烧闻气味的方法来区分天然纤维与合成纤维
C．用磁铁吸引来区分铁丝和铝丝
D．用熟石灰来区分氮肥和钾肥
26.下列各组物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是（）
A．HClCuSO4KNO3Na2SO4B．FeC!
3HClNaClNaOH
C．CaCl2K2CO3HCl（NH4）2CO3D．NaNO3Na2SO4HCIH2SO4
28..现有失去标签的两瓶无色溶液：
稀盐酸和氯化钠。
某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们。
请回答有关问题：
（1）化学方法在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，按表中方法一（示例）填写。
所选试剂须属不同物质类别（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等）。
所选试剂
判断方法
方法一
锌
取少量样品分别与锌粒反应，有气体产生的原样品是稀盐酸，没有气体产生的是氯化钠溶液。
方法二
方法三
（2）物理方法同学小王仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开来了。
请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法及判断方法）
。
29.某工地的仓库里有三包标签已磨损的白色粉末，分别是生石灰、熟石灰和碳酸钙粉末。
请你设计一个简便的方法进行鉴别，并完成该实验报告。
操作步骤
现象与结论
30、某校实验室在搬迁时，不慎把三瓶无色溶液的标签损坏了，只知道它们分别是盐酸、BaCl2溶液和Na2CO3溶液。
甲、乙、丙三位学生各用一种试剂，一次性鉴别都取得了成功。
已知：
Na2CO3溶液显碱性，BaCl2溶液呈中性。
（1）请你写出下表中三位学生所用试剂的名称：
鉴别溶液
鉴别方法
试剂名称
盐酸
BaCl2溶液
Na2CO3溶液
甲：
一种指示剂
乙：
一种酸溶液
丙：
一种钾的正盐溶液
（2）丁学生认为不用任何试剂即可鉴别，请你简要叙述他的鉴别过程（一种方法即可）：
_
_________。
31.某实验小组对实验室中A、B、C、D四瓶无色溶液进行鉴别，它们分别是硫酸钠、稀硫酸、澄清石灰水、四种物质的一种。
可供使用的实验用品有：
稀盐酸、稀硫酸、碳酸钠、紫色石蕊溶液、硝酸钡溶液、硝酸银溶液、稀硝酸溶液、玻璃棒、试管、胶头滴管。
请利用提供的实验用品，鉴别出四种物质，并完成实验报告：
实验
实验操作
实验现象
实验结论
①
取四支试管，各取少量的A、B、C、D溶液，分别先滴加紫色石蕊试液
B溶液变红色，D溶液变成蓝色。
A、C溶液都呈色。
B是
D是
②
另取二支试管，各取少量的A、C溶液，分别先滴入硝酸钡溶液后再滴入稀硝酸溶液。
A是硫酸钠溶液
C是
二、除杂：
除杂是用物理或化学方法除去混合物中的杂质的过程。
1、写出除去下列各物质中的杂质所需的试剂或方法：
①除去MnO2中的KCl：
②除去NaOH中的Na2CO3：
2.下列物质均含有少量的括号内的杂质，请选用一种试剂将杂质除去。
除杂质试剂
化学方程式
NaOH（Na2SO4）溶液
KNO3（K2CO3）溶液
NaCl（CaCl2）试剂
Zn（NO3）2[Cu（NO3）2]
3下表为各物质中所含有的少量杂质，以及除去这些杂质应选用的试剂或操作方法。
正确的一组为（）
序号
物质
杂质
除杂质应选用的试剂或操作方法
①
KNO3溶液
KOH
加入FeCl3溶液，并过滤
②
FeSO4溶液
CuSO4
加入过量铁粉，并过滤
③
H2
CO2
通过盛有NaOH溶液的洗气瓶，再通过盛有浓硫酸的洗气瓶
④
NaNO3
CaCO3
溶解、过滤、蒸发
A.①②③④B.③④C.②③④D.①②③
4写出提纯下列各物质的实验步骤及所需的试剂或方法：
①从KCl与MnO2的混合物中提纯KCl：
、、
②从MgCl2与CaCl2的混合物中提纯MgCl2：
、、、
专题训练---物质的鉴别、鉴定与推断
一、选择题
1.区分下列物质的方法不能达到目的的是（）
A.用酚酞试液区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
B.用灼烧闻气味的方法来区别天然纤维和合成纤维
C.用磁铁吸引来区分铁丝和铝丝
D.用熟石灰区分氮肥和钾肥
2.除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法不正确的是（）
选项
物质
杂质
试剂或方法
A
CO2
CO
通过灼热的氧化铜
B
NaCl溶液
Na2CO3
滴加适量硫酸铜溶液至不再产生气泡
C
KCl
KClO3
将固体混合物充分加热
D
NaCl固体
泥沙
加水溶解、过滤、蒸发结晶
3.下列物质能在PH=1的溶液中大量共存，且为无色透明溶液的是（）
A.KOH、NaNO3、Na2CO3B.FeCl3、CaCl2、Mg（NO3）2
C.KNO3、K2SO4、BaCl2D.Na2SO4、KCl、NaCl
4.某无色气体可能含有CH4、CO、H2中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每一步反应或吸收均完全）：
①将无色气体充分燃烧；②燃烧后生成的气体通过盛浓硫酸的装置，装置的质量增加7.2g;③再将剩余气体通过盛NaOH溶液的装置。
装置的质量量增加8.8g。
下列推断错误的是（）
A、原无色气体中可能只含H2和CH4
B、原无色气体中可能只含CH4
C、原无色气体中可能只含CO和H2
D、原无色气体中一定含有碳元素、氢元素
5.鉴别下列物质的方法错误的是（）
A.用水来鉴别食盐和硝酸铵B.用肥皂水鉴别硬水和软水
C.用燃烧的木条鉴别氧气和二氧化碳D.用酚酖试液鉴别纯碱和烧碱
6.除去下列物质中含有的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组是（）
物质
所含杂质
除去杂质的试剂或方法
A
NaCl溶液
Na2CO3
过量盐酸，加热
B
CuO
Cu
灼烧
C
KCl
KClO3
MnO2，加热
D
O2
H2O
浓硫酸，干燥
7.两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体，下列试剂不能将二者鉴别出来的是（）
A．澄清石灰水B．水
C．紫色石蕊试液D．氯化钠固体
8.下列实验的实验现象与实验结论都正确的是
实验操作
实验现象
实验结论
A
将一根未打磨的铝条放入
硫酸铜溶液中
无紫红色固体析出
铝不如铜活泼
B
将带火星的木条伸入氧气中
木条复燃
氧气能支持燃烧
C
将CO通过灼热的氧化铜
黑色氧化铜变成红色
CO具有可燃性
D
将氢氧化钠固体加入水中
溶液温度升高
该反应放热
9.下列选项中括号内物质为杂质，右边为除杂试剂，其中不合理的是（）
A．氯化钠固体（碳酸钙）水
B．氧气（水蒸气）浓硫酸
C．硫酸亚铁溶液（硫酸铜）铁粉
D．一氧化碳（二氧化碳）灼热的氧化铜
10.区别下列各组
物质的方法可行的是（）
A．用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液
B．用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水
C．用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉
D．用铜片区别稀盐酸和稀硫酸
11.化学使世界变得更加绚丽多彩。
下图是物质间发生化学反应的颜色变化，其中无色溶液X是（）
A.稀盐酸B.澄清石灰水C.稀硫酸D.硫酸钠溶液
12.下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化
，则甲、乙、丙可能的组合是（）
甲
乙
丙
A
C
CO2
CO
B
CuO
CuCl2
Cu（OH）2
C
NaOH
NaCl
NaNO3
D
H2O
H2O2
O2
13.下列各组物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是（）
A．HClCuSO4KNO3Na2SO4
B．FeCl3HClNaClNaOH
C．CaCl2K2CO3HCl（NH4）2CO3
D．NaNO3Na2SO4HCIH2SO4
14.日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是（）
A．白酒和白醋——观察颜色
B．棉线和羊毛线——灼烧，闻气味
C．黄铜和黄金——灼烧，观察颜色变化
D．热塑性塑料和热固性塑料——加热，观察外形变化
15.初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如下图所示。
已知常温下B、C为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料；D、F均为无色液体，都由两种相同的元素组成，且分子中原子个数比依次为2:
1和1:
1；E为黑色固体，与稀硫酸反应得到蓝色溶液（部分反应物和生成物及反应条件已略去）。
下列有关判断正确的是（）
A．E转变为B一定是置换反应
B．A不一定是含CO32－或HCO3－的盐
C．D、F中相同元素的化合价一定相同
D．除去B中混有的少量C，可以将混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶
二、填空、简答题
16.下图所示的是几种常见物质的转化关系，其中A,B,C,D,E是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物。
已知：
丙是红色固体，E是最清洁的燃料，丙高温下与乙反应可生成D。
（部分反应物、生成物及反应条件己略去）
请回答下列问题：
（1）丁的化学式为
（2）甲的化学式可能为（只写一种））
（3）丙与乙反应的化学方程式为：
＿＿＿＿．
（4）写出A的一条用途：
17.右图所示A~G是初中化学常见的物质。
图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应。
已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B和C含有相同的元素。
（1）写出F的化学式并标出各元素的化合价。
（2）C和D之间的反应需要高温条件，写出它们发生反应的化学方
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