尊守规则的演讲稿.docx
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尊守规则的演讲稿
尊守规则的演讲稿
《注意交通安全，提倡绿色出行》
高二（4）班修云
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的主题是《注意交通安全，提倡绿色出行》。
衣、食、住、行，是人们生活中最基本的内容，其中“行”，涉及到交通安全问题。
目前，从全国乃至武平县的交通安全形势都___，中小学生事故令人揪心，在全国近2亿中小学生中，近年来，包括交通事故在内的各种伤亡事故中，非正常死亡率高达万分之一！
孩子们以风华正茂的生命为代价，向人们敲响了交通安全的警钟！
就拿今年的几起交通事故来说吧：
xx年2月23日，江苏10岁女孩顾某乘坐一辆轿车出行，在丹阳市交叉路口发生事故，顾某因未系安全带坐在车辆后排，在事故中不幸身亡。
4月30日晚8时10分，在镇江发生两辆摩托车相对碰撞事故，一车后载一名15岁少年因为戴头盔，在事故中受伤。
而近几年来我县发生的交通事故也不少，xx年9月28日，武平青云山三岔入口发生严重交通事故，一辆摩托车被土方车撞上，摩托车司机遭碾压，根据现场图片和目击描述，摩托车司机大腿以下基本被碾没了，现场相当惨烈！
众所周知，交通事故的发生不仅会给人带来巨大的经济上损失，还会给人们造成巨大的精神痛苦。
因此，人们称交通事故为“交通战争”，称汽车为“滚动的杀人武器”。
交通事故猛于虎。
可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故，则会一口吞噬几个，甚至十几个人的生命！
多少幸福家庭为此失去亲人，多少欢乐从此变成悲剧，白发人送黑发人，孩子与父母阴阳两隔是我们大家都不愿意看到的！
那么，我想请在场的同学们都来检查和反思一下我们自己的交通行为，想想看，步行过马路时你有看红绿灯吗？
当你走在马路上时，会和同学追赶打闹吗？
你喜欢双手离把或单手骑自行车吗？
你是骑和你年龄不符的电动车或摩托车来校上学吗？
你乘坐汽车时系安全带吗？
你搭乘摩托车时带安全头盔吗？
还有，你的家人和亲朋都遵守交通规则吗？
据悉xx年7月8日起，武平县公安局交管大队就联合县文明办、县效能办、县电视台等部门，在城区主要交通要道，启动交通陋习曝光平台。
交管大队指派了专人在交通要道拍摄、拍照行人闯红灯、过马路不走斑马线，骑摩托车不戴头盔等显见性交通违章行为，并会对此进行曝光。
同学们，学习诚可贵，生命价更高，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，拥有一切！
在交通日益繁忙，生活节奏日益加快的今天，遵守交通规则，就是珍视生命健康，就是保证社会的和谐与安定。
在此，我建议大家，提高“遵章守法、安全出行、文明出行”的交通安全意识，养成“让安全成为习惯、让习惯更加安全”的良好交通习惯。
让我们从以下几个方面做起，遵守交通规则，注意交通安全，远离交通事故吧！
一、走路安全。
上街走路时，要走人行道或靠路边行走，遵循“红灯停，绿灯行”的原则通行，在没有交通信号灯路口，应注意避让通行的车辆安全通行。
同时，严禁翻爬中间护栏和边走边打闹交通行为。
二、骑车安全。
骑自行车时，要走非机动车道或靠路边骑行，转弯时要提前减速慢行向后观望，并招手示意，不要三五成群，并肩骑行，也不要扶肩而行，更不要相互追逐、竞驶。
不要手中持物骑行，更不要双手离把逞一时之快。
三、乘车安全。
乘坐公交车时，不要将头、手伸出窗外，要依次等候，先下后上；乘摩托车时要戴头盔，不要侧坐或倒坐。
四、严禁无证驾驶机动车。
有少数中学生未依法取得机动车驾驶证，抱着侥幸心理，驾驶摩托车上路行驶，这是非常危险的交通违法行为。
五、应急措施。
发生交通事故，应迅速拨打122和120，报警或求医时，要清楚准确地说明事故发生的地点和附近特征，同时告知自己的姓名，所在学校住址。
我的演讲完毕，谢谢大家！
遵守交通规则，生命握在你手中
六（3）班刘玉立
生命诚可贵，对每个人来说，生命只有一次，所以人们都百倍的爱惜生命，然而生命是茫茫人海中的个体，要使之生存，就要与周围发生关系，有所依存。
“衣”、“食”、“住”、“行”，是人们生活中的四件大事，是生命得以存在的前提．“行”就是交通．随着社会的高速发展，时代的进步，交通与我们的生活已越来越密切了．不可否认，交通给我们带来了极大的方便，但也给我们带来很大的不幸，而这不幸是不自觉遵守交通规则，交通安全知识的贫乏，交通安全意识的淡薄惹的祸。
曾几何时，公路成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀肆意宰割着幸福和安宁。
太多太多的事故让人惨不忍睹，让人闻之撕心裂肺。
多少家庭因之破碎、多少生命因之消失。
多少家庭面临着悲痛，一切都来的那么突然、那么残酷、那么难以置信。
巨大的悲痛就沉沉的罩住了原本一个个欢乐幸福的家庭，泪水也在每个善良的人的脸上不住地流淌。
_尊守规则的演讲稿。
交通安全知识的贫乏,交通安全意识的淡薄总是能让我们看到听到一幕幕血的教训：
有的因开快车，而失去了宝贵的生命，有的因车祸而至伤至残，这悲剧既他人带来不幸，也给自己，家人带来极大的痛苦．上学期，我校就因有的同学不注意安全，或做奇车英雄在上学路上发生交通事故．其后果小到影响了学习，大到送进了医院．据公安交通管理部门提供的调查统计资料表明，进入九十年代以来，全国每天至少有10多名学生在车轮下丧生，30多名学生因交通事故受重伤致残，相当每天伤亡一个班的学生．
有一位母亲天天在晚上九点在她家门前的公路旁等候她那在中学上晚自修归来的孩子。
有一天雨夜，她看着孩子活泼俏丽的身影出现在公路上，她像往常一样正想高兴的前去迎接。
不料，一辆汽车飞快的冲了过来，冲向了她的孩子，惊恐的母亲呆住了，眼睁睁的看着自己的孩子倒在血泊之中......一个刚到花季的生命凋零了，一位慈爱的母亲从此疯了。
她陷入了深深地自责和无尽的痛苦之中，思念和悲痛严重地扰乱了她的心智，她天天守候在那里，固执地等候着她那已永远不能回来的孩子。
这件事例昭示着我们：
要珍惜生命、珍惜健康就要遵守交通规则，生命属于每个人的都只有一次。
同学们，为了您和他人的生命安全，请自觉遵守交通法规，注意道路安全并积极投身到文明交通的宣传教育中来。
“文明交通，从我做起”我们小学生也向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：
一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规。
并用我们的小手去拉爸爸妈妈的大手，文明交通一起走，绝不随意闯红灯、穿马路；绝不在公路上追逐、玩耍、并排走；绝不逞能骑“英雄车”时时处处。
做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。
因为有爱，世上才有了阳光和雨露；因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。
珍爱生命、共创平安大道、共筑文明交通、共建幸福家园是我们每个人的美好心愿。
让我们携起手来共同勉励、共同呵护。
让生命的轮渡在爱心和责任的护航下，一路欢歌，一路芬芳！
在工作中，要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度，各项工作分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为。
坚决用规矩、按制度干事，体现出地税干部一种品德和修养，更表现一种政治上的清醒与成熟。
以下是学习啦给大家的讲规矩守纪律演讲稿，希望能帮到你!
常言说。
没有规矩不成方圆!
学校更是如此。
学生要懂规矩，教师要守规矩，校长不仅要懂规矩、守规矩、还要要会用规矩!
。
懂规矩，就是让制度入脑入心。
没有规矩，不成方圆。
对校长来讲，规矩既包括规章制度，又包括道德规范、标准。
一定要牢记自己是人类灵魂的工程师，是整个师生乃至于社会的表率。
要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和职责，工作上尽职尽责，到位而不越位、错位。
特别是在纪律上，对自己的要求必须更严一些，标准必须更高一些，真正把讲规矩当作一种责任，决不能逾越章法，蔑视制度。
要不断加强学习，要时刻保持头脑清醒，让规矩和制度入脑入心，把握好“度”，明白哪些该做，哪些不该做;哪些该说，哪些不该说;哪些该大力提倡，哪些该坚决反对。
再是守纪律。
守规纪律贵在在自觉，难在自律，必须不断加强锻炼和道德修养，强化责任意识和纪律观念，切实增强守纪律的自觉性和坚定性，靠纪律来规范和约束言行。
二是纪律。
自由离不开纪律，遵守纪律才能获得真正的自由。
必须严格遵守政治纪律、财经纪律、组织纪律以及廉洁从教纪律，恪守自己的职业道德。
三是德律。
道德是人们约定俗成的规范，违反它就会遭到社会的谴责，敬畏它就能得到人们的敬重。
要以对党、对人民、对家庭、对自己高度负责的态度，始终保持一种清醒、一份冷静、一种定力，抗得住诱惑、耐得住寂寞、管得住小节，做到上班下班一个样，人前人后一个样。
经常用“三律”照镜子，做到警钟长鸣、警示高悬，确保自己所作所为永在规矩之中。
最后用规矩，以制度管校干事。
在工作中，要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度，各项工作分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为。
坚决用规矩、按制度干事，体现出地税干部一种品德和修养，更表现一种政治上的清醒与成熟。
用制度管税办税要进一步强化政治意识、大局意识、责任意识和纪律观念，自觉置身于规矩之下，严格按政策法规办事，按制度程序办事，以法律制度管税管税率。
在工作中，要时刻保持小心谨慎，按制度、按文件不折不扣。
强调懂规矩、守规矩、用规矩，绝不是固步自封、抑制活力，也不是安于现状、不思进取，而是要用规矩为我们的创新校正方向，为我们活力加以引领。
所以在工作中不能把懂规矩、守规矩、用规矩同解放思想、工作创新等割裂开来、对立起来。
_尊守规则的演讲稿。
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接下来由学习啦为大家推荐学守则懂规范做文明的小学生演讲稿，希望对你有所帮助!
走在路上，我们要遵守交通法规：
红灯停，绿灯行，车辆行人靠右走等等，因为违反交通法规就可能发生交通事故，造成人员伤亡;参加各类比赛，我们要遵守有关的竞赛规则，因为违反竞赛规则就要受到处罚，严重的甚至会失去参赛资格;人们在生活中，必须遵守国家的法律法规，因为违法犯罪就要受到法律的制裁。
总之，在社会中，人们必须用相关的规范约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。
同样，我们小学生也要用相关的规范来管理和约束自己的思想和言行，这就是《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
《中小学生守则》对我们学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求，《小学生日常行为规范》从行为习惯养成入手，对我们学生提出了具体的、操作性较强的要求。
《守则》和《规范》对我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心的健康发展起着重要的作用。
作为小学生，我们要把《守则》和《规范》的要求“牢记于心，实践于行”，“从我做起，从小事做起”，要提高明辨是非、区分善恶的能力，提高道德选择与行为评价的能力，培养有合作意识、创新意识，逐渐把《规范》和《守则》变成自己的自觉行动，养成遵规守纪、诚实守信、关爱他人、勤劳节俭、安全自护等良好的道德行为习惯，全面提高思想道德水平。
著名教育家魏书生说过：
行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
小学生时代是人生最美好的时期，五彩缤纷的理想的种子开始在心灵沃土上萌发，美丽的人生将在这个时候起步，成功的明天将从现在奠定基础。
同学们，让我们自觉地用《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求自己，指导自己的一言一行，主动向优秀的同学学习，用榜样的力量鼓舞自己，用文明的行为规范自己，迈好坚实的人生每一步，争取早日成长为身心健康、道德高尚的有用人才。
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大家好!
我叫xxx，是一年级一班的学生，我演讲的题目是《学习日常行为规范，做文明小学生》。
以下是学习啦给大家分享了新版的中心学生守则的演讲稿3篇。
希望对你有帮助。
各位老师、各位同学，我是初二x班的xxx。
新的一学期开始了，新的征途中，我们肩负着许多责任，中学是我们学习知识、增长见识、历练意志、培养情操、健全人格的重要时期，所以更加要注意自己的行为规范。
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。
很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。
而我们作为学生，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该做什么。
但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。
作为初中生的我，自觉遵守中学生日常行为规范，为人真诚、坦率，诚实守信，礼貌待人，热爱集体，同学之间团结互助，遵规守纪，讲普通话，使用礼貌用语，勤奋学习，能吃苦耐劳，保持谦虚谨慎，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。
养成良好的日常行为规范，是对自己的一种负责任的态度。
播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。
”从而，我们可以知道：
行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定了命运。
我们不能依靠别人，养成好的习惯的秘决在于自我克制。
如果你学会了驾驭自己，那么你就有了一位最好的老师。
尊重老师同样也是我们学生必须做到的行为，古人曰：
“一日为师，终身为父。
”可见教师在人们心中的地位。
作为学生应从心里敬重老师，尊重老师的人格。
还要尊重教师的劳动。
要虚心接受老师批评，不可当场顶撞老师。
教师的辛勤劳动体现在教学上，学生虚心学习，认真听好老师的每堂课，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重。
9月10日是我国的教师节，老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光，老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
各位老师，请接受我们诚挚的祝福吧，教师节快乐!
同学们，我们要时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。
我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，时时刻刻注意自己的行为规范，把自己培养成一个遵纪守法、热爱科学、热爱祖国、热爱人民、诚实守信、有责任心的好学生，就会发现身边的事物、环境都会有很大的不同。
我认为，养成良好的日常行为规范是走向成功的基石!
_尊守规则的演讲稿。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫xxx，是一年级一班的学生，我演讲的题目是《学习日常行为规范，做文明小学生》。
能站在这里参加演讲比赛，我感到无比自豪。
希望通过这次演讲，能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。
做为一个文明的小学生，不论在校内、校外都要遵守。
你听：
“老师早!
老师好!
对不起!
没关系!
请!
谢谢!
”这些声音时时在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身影.这些现象难道不值得继续发扬，成为大家学习的榜样吗?
可是在我们身边，在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。
校园内,能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思考一下呢?
我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更加温暖，和谐，同学们才会更加健康，茁壮成长。
播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。
同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。
每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。
让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生.管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。
让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们朐阳小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
伴随着骄阳似火的夏日的来临，三年级的第二学期已经结束，一个学年两个学期一晃而过，一年里我们不仅个子长高了，知识也更丰富了，踏着岁月的脚步，合着一年的苦与乐，我们即将步入一个新的学年，继续求知生涯中的下一个里程碑。
今天，我谨就小学生行为规范之七，——虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
这一条向各位领导、各位老师，亲爱的同学们阐述我个人的理解和体会，希望与我的伙伴们共勉。
首先，说一下“虚心学习，不嫉妒别人”这句话，我是这样理解的。
俗话说：
“尺有所短，寸有所长，金无足赤，人无完人”，每个人在浩如烟海的知识空间中都只能学习到其中的一小部分。
特别是我们这些还处于人生学习起步阶段的孩子，更应该具有谦
虚的学习态度。
有这样一则故事，可能我们都听说过。
有位年轻人去问爱因斯坦，说：
“您已经是物理学界的泰斗了，何必还要继续孜孜不倦地学习呢?
”爱因斯坦并没有直接回答这个问题，而是用笔在纸上画了一个大圆和一个小圆，然后对那位年轻人说：
“你的知识就
像这个小圆，而我的就像这个大圆，整个物理学知识是无边无际的。
对于大圆，它的周长大，同时与领域的接触面也就相应增大，所以更感到自己的东西多，会更加努力地去探索。
”在这个故事中我们都能解读到这样一个道理：
每个人都要养成一个“
虚怀若谷”的胸怀，这样，我们才能用有限的生命去探求无穷的知识空间。
我们现在只读完了三年级，在万里求知路上，才刚刚起步，当我们看到别人长处和优点时，应当肯定并虚心学习，而不应他（她）有长处而嫉妒她。
而当我们遇到挫折和失败时应当不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
挫折人人都会遇到，但挫折可以避免，可以战胜，挫折还能磨练人吃一堑长一智。
在困难挫折面前唉声叹气并不会降低困难，减少失败，灰心丧气只会增加自己痛苦。
比如，你在一次考
试中，成绩不太理想，你是选择垂头丧气、止步不前?
还是分析总结自己失败的原因，争取在下一次获得好成绩呢?
相信同学们一定会选择后者。
人生道路上人人都会遇到困难，困难本身并不可怕，可怕的是丧失了克服困难的勇气和信心，应该以坚强的意志去面对生活中遇到的各种挫折，不经历风雨如何能见彩虹?
我们坚决不向困难低头!
我的演讲结束了，谢谢大家!
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