七年级下英语教学案精选.docx

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七年级下英语教学案精选

Unit1Where’syourpenpalfrom?

教学目的：

学会谈论人物的基本信息，包括国籍，语言，居住地，爱好等。

教学重点：

进一步学习一般现在时态.

第一课时

教学内容：

1a-GrammarFocusofSectionA（P1-2）

教学目标：

学会谈论人物的基本信息，包括国籍.

知识点聚焦：

I、Newwords:

1.penpal:

penfriend笔友

2.country:

国家（pl）countries

eg:

Chinaisac__________.Sheisdifferentfrommanyotherc__________.

3．学习下列表格内容。

4．live:

livein+地点：

居住在某地eg:

JapaneseliveinJapan

liveonthe+序数词+floor居住在某层楼,eg:

Helivesonthethirdfloor.

livewithsb,eg:

Welivewithourparents.

liveat+门牌号,eg:

liveatRoom133.

II、句型：

II、---Whereisyourpenpalfrom?

---HeisfromAustralia.

注意：

befrom=comefrom来自，从……来

Eg:

Whereisyourpenpalfrom?

=Wheredoesyourpenpalcomefrom?

HeisfromAustralia.=HecomesfromAustralia.

2、---Wheredoeshelive?

---HelivesinSydney./Helivesonthethirdfloor.

教学过程：

Step1:

Leadinthenewlesson.

---IamfromMa’an.Whereareyoufrom?

---……

Step2:

Drill:

---Whereareyoufrom?

---Iamfrom…

---AreyoufromGuangdomg?

---No,I’mnot.IamfromHubei.

Step3:

Practiceinpairs/ingroups.

---Ihaveapenpal.He/SheisfromCanada.Doyouhaveapenpal?

Whereishe/shefrom?

---He/Sheisfrom…

Step4:

Actinclass（学生展示）

Step5:

Listeningandfinish1b.

Step6:

Sumup.（小结）

II.看看谁最棒。

1.Canadiansarefrom________

2.Chinesearefrom__________

3.Japanesearefrom___________

4.Englishpeoplearefrom____________

5Australiansarefrom_____________

6.Americansarefrom___________

7Sheisfrom__________andshespeaks__________.（Japan）

8.Myunclel______inNewYork.

教（学）后反思：

第二课时

【教学内容】3a-4ofSectionA.

【教学目标】学会谈论民族及民族语言。

I.单词：

languagecn.Eg:

twolangueges,

III、句型

---Whatlanguage（s）doCanadiansspeak?

---TheyspeakEnglishandFrench.

【教学过程】

Step1:

Review

---Whereareyoufrom?

---Iamfrom…

---AreyoufromGuangdong?

---No,I’mnot.IamfromHubei.

Step2:

Leadinthenewlesson

---Whatlanguagedoyouspeak?

---IspeakChinese.

Step3:

Drill

---Whatlanguagedoesyourpenpalspeak?

---He/Shespeaks…

Step4:

Practiceinpairs/ingroups.

Step5:

Actinclass（学生展示）

Step6:

Sumup.（小结）

【看看谁最棒】

1、Whatl___________doesTimspeak?

2、TheyarefromChina,theyspeakC_________

3.Isherpenpalf_________France?

4、Mr.KingthinksChinaisaverygreatc_______.

5.PeopleinFrancespeakF_________.

6.Tokyoisthecapital（首都）ofJ___________。

7．__________（Canada）speakEnglishandFrench.

8.Theyare_________andfrom________.（America）

9.F_____isadeveloped（发达）country.

10.MypenpalisanA_________girl.SheisfromAustralia.

教（学）后反思：

第三课时

【教学内容】1-2cofSectionB.

【教学目标】学会谈论人物的基本信息，包括国籍，语言，居住地，爱好等。

I.单词：

1.world:

intheworld在世界上

2.likev.喜欢,liketodosth,likedoingsth

dislikev.不喜欢

3.Japanese-Japan,

4.French-France

II.句型

1.---Whereisyourpenpalfrom?

---HeisfromAustralia.

2.---Wheredoeshelive?

---HelivesinSydney.

3.---Whatlanguage（s）doCanadiansspeak?

---TheyspeakEnglishandFrench.

4.---Doesshehavebrothersorsisters?

---Shehasbrothers.

【教学过程】

Step1:

Haveashortdictation.

Step2:

Checkthedictation.

Step3:

Reviewthesentences.

Step4:

Listening2a,2b.

Step5:

Pairwork.

---Isthatyournewpenpal?

---Yes,itis./No,itisn’t.

Step6:

Sumup.

II.看看谁最棒。

1..Icanspeakonelanguage.（对画线部分提问）

____________________________canyouspeak?

2.HeisfromtheUSA.（同义句）

He_________________________________

3..MypenpalisfromLondon.（对画线部分提问）

___________________yourpenpalfrom.

4.HecanspeaklotsofChinese.（对画线部分提问）

_____________________Chinese___________hespeak?

5.Maryiseightmonthsold.（同义句）

Maryis___________________girl.

6.IhavesomepenpalsinUK.（改为一般疑问句）

________youhave________penpalsinUK?

7.MrWanglivesinChengdu.（改为一般疑问句）

_________MrWang_______inChengdu?

8.HespeaksChinese.（对画线部分提问）

_________________________________he_________?

9.Whereisyourpenfriendfrom?

（同义句）

Where_____yourpenfriend__________from?

10..IspeakalittleFrench.（同义句）

I_________speak___________French.

11..HisfavoritesubjectisEnglish.（同义句）

He_____English_______.

第四课时

【教学内容】3a-selfcheck

【教学目标】1、书信的格式。

2、自我介绍。

知识点聚焦

1.befrom=comefrom来自，从……来，是……人

2.livein…

liveonthe…floor住在……

3.speak+语言

say+说话内容

tell+人+物=tell+物+to+人:

告诉某人某事

tell…about…:

告诉……有关……

4.Iam14yearsold.=Iama14-year-oldboy.

5.MybirthdayisinNovember.

=ThedateofmybirthisinNovember.

6.alittle+不可数名词：

有少量的…

little+不可数名词:

几乎没有…（表示否定意义）

little+可数名词：

小而可爱的人或物。

7．IcanspeakalittleFrench.=Ican’tspeakmuchFrench.

8.like+v-ing习惯性喜欢做某事

9.like+to+v；具体情况下喜欢做某事

10．MyfavoritesubjectinschoolisP.E..

=IlikeP.E.bestofallthesubjectsinschool.

11.writeto+某人：

给某人写信。

【教学过程】

Step1:

Read3a,andfinishthefollowingquestions.

Step2:

Answerandshowthequestions.

Step3:

Readagainanddiscussthepoints

Step4:

集体释疑。

Step5:

Finish3b.

Step6:

Discusstogether.

Step7:

Writeane-mailtoyourpenpal.

Step8:

背诵3a&3b.

【看看谁最棒】

（）1.Where___yourEnglishteacher_______?

A.do,comeB.is,comeC.does,comeD.does,comefrom

（）2.Shecan’tspeakanyJapanese,________sheisintroubleinJapan.

A.inB.orC.SoD.but

（）3.Sheisnewhere.Idon’tknow_________.

A.wheresheisfromB.whereisshefrom

C.wheredoesshecomefrom

（）4.Tom’sparents_______fromEngland.

A.isB.amC.beD.are

（）5.---Mary,____youspeakEnglish?

---Yes,onlyalittle.

A.mustB.needC.mayD.can

（）6.---Canyou________itinFrench?

---Sorry,Ican’t_____anyFrench.

A.speak,speakB.say,speakC.speak,talkD.speak,say

（）7.SheisaCanadian,butshecanspeak________Chinese.

A.littleB.alittleC.fewD.afew

（）8.---_________isNanjing?

---InChina.

A.WhenB.HowC.WhatD.Where

（）9.---what_______doesshespeak?

---SheisfromAmerica.Guess!

A.lessonsB.languageC.colorD.subject

（）10.Don’t___itinEnglishlikethat.

A.sayB.talkC.tellD.speak

（）11.---IsBettyfromtheUK?

---________.ShespeakEnglishandFrench.

A.YesshedoesB.Yes,sheisC.No,shedoesn’t

D.No,sheisn’t

（）12.HeisaJapanese.Heisfrom__________.

A.JapaneseB.AustraliaC.U.KD.Japan

（）13.Where_________hisauntlive?

A.isB.doesC.doD.are

（）14.________doJohnandKatecomefrom?

A.HowB.WhatC.WhereD.When

（）15.Herfriendis_________Australia.Heisnow______China.

A.in,fromB.from,inC.for,atD.at,for

（）16.---WhereisToronto?

---It’sin_________.

A.FranceB.CanadaC.theUnitedStatesD.China

（）17.Tom’smotherisaChinese,buthisfatherisfromFrance,sohecanspeakChineseand_________

A.EnglishB.FrenchC.SpanishD.Japanese

（）18.Myfriend,Lucy,__________（come）fromCanada.

教（学）后反思：

Unit2Where’sthepostoffice?

主备人：

七年级英语组

一、教学内容：

Unit2Where’sthepostoffice?

二、教学目标：

要学生掌握问路、指路的方法。

三、教学重、难点：

问路和指路的方法，如何表述位置关系。

第1－2课时

【学习内容】Thenewwordsofthisunit.

【学习目标】会读，会写本单元的课标词汇

【学习过程】

Step1：

要求学生独立的认读本单元的词汇，在不认识的词汇前面做记号。

Step2：

在小组内讨论不会读的单词。

Step3：

老师集中教读学生们还不会读的单词。

Step4：

要求学生们识记新单词。

Step5：

小组长对单词进行检测。

【教、学后感】

第3课时

教学内容：

1a-GrammarFocusofSectionA（P7-8）

教学目标：

学会掌握问路、指路的方法

知识点聚焦：

A:

Newwords:

1.libraryn：

图书馆复数：

libraries

librarian：

图书管理员anlibrarian一个图书管理员

Eg:

Hismotherworksinthe_______，sheisa________..

2.officen办公室anoffice一个事务所

postoffice邮局inthepostoffice在邮局

3.streetn街道CenterStreet中央大街

onCenterStreet中央大街

BridgeStreet大桥街

4.between…and…:

在……和……之间

Eg:

betweenhimandme:

在他和我之间

Eg:

Isit________Paul________Nancy.

=Myseat（座位）isbetween________and____intheclassroom.

Isit_________Tom_________John.

________isbetweenJanuaryandMarch.

Thereisnodifference__________thetwoboys.

7、leftn左边

onone’sleft/right在某人的左边或右边

ontheleft/rightof在某物的左边或右边

eg:

ontheleft/rightofthebank在银行的左边

8、frontn.前面

infrontof…在……前面（范围之外）对应词behind

at/inthefrontof…（范围之内）

atthefrontdoor在前面

eg:

Thereisariver___________________ofourschool.（在我们学校前面有一条河）

Iamstanding_______________________theclassroom.

11.句型。

1.－Isthereasupermarket?

---Yes,thereis./No,thereisn’t.

2.---Where’sthepark?

---It’sonCenterStreet.

教学过程：

Step1:

Greetigs

Step2:

:

ReviewEverydayEnglish

Step3:

Leadingin

Where’sthepostoffice?

Doyouknow?

-Isthereapostofficenearhear?

--Yes,thereis.

Step4:

Drill

⏹Istherea...?

Yes,It’sbetween...and…

acrossfrom

infrontof

nextto

behind

Step5:

Practice

Step6:

Listeningandfinish1b

Step7:

.Sumup

【看看谁最棒】

根据首字母提示和句意完成下列句子。

1、Thelibraryisafromthehotel.

2、Theparkisntothebank.

3、ThesupermarketisoCenterStreet.

4、Theparkisbthehotelandthelibrary.

5、---Isthereabanknhere?

----Yes,thereis.

6、Thehotelisbthepark.

【教、学后感】

第4课时

【教学内容】SectionA.3a-3b

SectionB1—2c

【教学目标】。

掌握问路、指路的方法

A:

Languagepoints.

1.turnv转弯

turnright/left=turntotheright/left

2.intheneighborhood=nearhear在附近

3.Justgostraightandturnleft一直往前走，然后向右转

4.walk/goon继续向前走

5.walk/goacrossthebridge过桥=crossthebridge

walk/gostraightdown/along…沿着……一直向前走

6.takethefirstturningontheleft/right

turnleft/rightatthefirstcrossing

在第一个路口向左拐或向右拐

7.busyadj繁忙的，忙碌的

Bebusydoing/withsth忙于做某事

Eg:

Heisbusy_____homework=Heisbusy____homwwork.

8、dirtyadj肮脏的

dirty对应词clean

eg:

Thisroomisvery_____

9.hungry对应词full饱的

Eg:

Iam________,mom,couldIhaveahamburger?

B:

句型：

1.---Isthereapayphoneintheneighborhood?

----Yes,thereis.It’sinfrontoftherestaurant

2.----Where’sthebank?

----It’sdownBridgeStreetontheright.

【教学过程】

Step1:

Haveashortdictation.

Step2:

Checkthedictation.

Step3