人教版学年九年级第一学期期末质量检测语文试题B卷.docx
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人教版学年九年级第一学期期末质量检测语文试题B卷
人教版2019-2020学年九年级第一学期期末质量检测语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列诗词鉴赏无误的一项是（）
A．＂衡阳雁去无留意＂意思是：
衡阳的大雁毫不留恋地纷纷飞离了。
烘托出悲凉的气氛。
B．《饮酒》全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活，结句＂欲辨已忘言＂表明了诗人隐居生活的迷惘状态。
C．＂蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看＂这是男主人公对女主人公的寄语，也是男主人公的自我安慰之词。
大意是：
双方住地相距不远，今后虽难相见，但总可以互通音信。
D．《登高》中诗登高望远，由无边的落木、不尽的江水联想到自己漂泊万里、暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。
二、基础知识综合
2.阅读下面文字，回答下列小题。
史铁生的《秋天的怀念》，回忆了几件与母亲有关的事，都是“我”的亲身经历，①字里行间流露着对母亲的zhì 爱和怀念，以及对自己少不更事的追悔，读后令人感伤不已。
②我们写记事文章的时候，③也要记真实的事，忠于自己的感受，溶入自己的情感，切记无病呻吟，“为赋新词强说愁。
”④此外，还要注意锤炼语言。
（1）请给加点字注音或根据拼音写出汉字。
为赋新词强说愁（__________） zhì（__________）爱
（2）文段中有两个错别字，请找出来并改正。
_____改为_______ _____改为_______
（3）文段中四处标点（见标①②③④），使用错误的一项（_______）
A．①
B．②
C．③
D．④
三、现代文阅读
关于“劣质一次性筷子”的主题阅读
（事件概述）
3月17日晚，演员黄渤在微博上吐槽自己在饭馆用餐遭遇劣质一次性筷子，并晒出对比照片。
照片中，一双一次性接子泡在发黄的水里，右边则是一杯清水的对比照。
黄渤微博解释道，“饭店上了一次性筷子，外观包装均精美无挑，热水中涮了几下，刺鼻的味道马上出来了，低头一看，结果……”黄渤还无奈地调侃称，“这汤你敢喝吗?
不用一次性筷子不是环保是保命啊！
”
（记者走访）
采访中记者发现，一位市民随手拿起一双带有黑色斑点的筷子使用。
记者告诉他，出现小黑斑说明筷子很可能已经发霉，小黑斑里含有各种霉菌，具有极高的致癌风险时，这位市民很吃惊：
“这么严重啊，还真不知道，以后坚决不用了。
”
从事瓷砖销售的王女士对记者说：
“吃外卖本身就是图个方便，如果自带餐具，洗洗刷刷很麻烦。
”当记者问她，知不知道一次性筷子会对身体健康造成危害时，王女士说：
“我周围很多人都用一次性筷子，不都没事吗?
再说，这筷子都用这么多年了，也没有听说谁因为用一次性筷子得病，是不是小题大做了?
”
另外，市民孙小姐告诉记者，她发现有些小餐馆根本就没有消毒设备，而有些餐馆即使有也不用。
有一次，服务员给她拿的筷子都是湿的，还一直说是消过毒的。
一次性筷子虽然不卫生，但至少没入过别人的口，不会被传染上什么病，循环使用的筷子如果消毒工作没做好，岂不是更脏?
与其这样，她宁愿选择一次性筷子，至少只有自己用过。
（专家观点）
第一、天津科技大学木材科学系主任马晓军在接受记者采访时表示，部分小作坊在生产一次性筷子的过程中，为美观而采用工业硫黄熏蒸，筷子在使用时遇热会释放出二氧化硫，所以劣质筷子在热水中涮一涮，就会泡出一碗“黄汤”。
马主任还说，在一次性筷子生产中，需要对木质或者竹质进行必要的加工处理，部分小作坊为了节约制作成本，使用工业硫黄来替代价钱较高的食品添加剂。
消费者长期使用这种被硫黄熏蒸的劣质一次性筷亲，可能导致中毒。
一次性筷子中的刺激物会对口腔、食道、消化道造成腐蚀，也可能导致呼吸道疾病，出现咳嗽、哮喘等症状。
第二、食品药品管理局的王君聪科长介绍说，生产劣质筷子的作坊式工厂会找一些价格低廉的边角料来进行生产，并且经过去皮和切割后不会进行热力消毒，之后也不会进入无菌车间进行操作，一些条件差一点的企业甚至用在室外晾晒的方法将半成品烘干，到该进行材料分拣的时候，这些企业会将那些残次品用硫黄进行熏蒸，或用双氧水浸泡，把那些有污物、色泽不好、发霉的半成品漂白成卖相好的筷子。
之后加工成型和包装成品也都是在普通的车间进行，细菌很有可能乘虚而入。
3.阅读上述材料，简要概括上述材料的主要内容。
4.从材料看，一次性筷子存在很多问题，那为什么还有相当多的市民愿意使用一次性筷子?
5.下列内容陈述不正确的一项是（）
A．劣质的一次性筷子，外观包装均精美无挑，但里面的安全状况堪忧。
B．一次性筷子都用了这么多年也没听说谁因为用一次性筷子得病，确实是小题大做了。
C．劣质筷子在使用时遇热会释放出二氧化硫，在热水中涮一涮，就会泡出“黄汤”。
D．多普及一次性筷子的危害可能会减少一次性筷子的使用量。
6.假如你跟爷爷一起去餐馆用餐时，爷爷坚持要用一次性筷子，觉得那样更卫生，请你合理运用本文的知识来劝说爷爷改变他的想法。
祖父和他的牛
赵畅
①祖父爱牛，是因为从小就与牛打交道。
对地处浙东四明山麓的小山村而言，耕牛就是最重要的生产工具。
没有耕牛，庄稼的收成就无法保障。
因为家里养了牛，孩提时的祖父，白日便天天与牛在一起。
②我从小寄养在小山村祖父祖母家，颇能感受祖父对牛的爱怜。
祖父赶牛耕田时，似乎很少吆喝，虽手握竹鞭，但那竹鞭小得似乎只能用来挠痒，且只是悬而不抽。
我很是纳闷，同样的牛，何以到了祖父手里，就那般驯服了呢？
③渐渐的，我看出了其中的端倪。
每当田间休息时，祖父并不急于吃我送去的点心，而是将牛牵到田滕旁的水渠边，先让牛饮水解渴，再让它吃自己早就准备好的草料。
看着牛不慌不忙、舒心惬意地吃着草，祖父这才安心地坐下来吃点心。
可不知为何，祖父一边吃着点心一边仍不安地双眼紧盯着耕牛，我心里想祖父怎么这么不放心呢？
“你看，这畜生又来了，拍死你！
”不一会儿，只见祖父一把放下碗和筷，像离弦的箭一样，腾地冲向耕牛，用他那长着老茧但却结实有力的手“啪”地按向耕牛的臀部一侧。
未等我反应过来，祖父已经带着他的战利品回来了。
原来，他拍死了一只体积硕大的牛蛇。
他神情严肃地说：
“这牛虻最讨厌，总是吸牛的血，若时间长了，叮咬的次数多了，牛会生病的。
”
④每次耕田回来，祖父总是赶牛下溪滩，用他那把自制的大板刷替耕牛洗澡。
到了暑天的晚上，祖父还会在牛棚一隅点上一堆驱坟蝇的草，以确保耕牛能睡上一个安稳觉，好好恢复体力。
冬天是耕牛歇息的时光，一般养牛者只是给准备一些稻草吃就完事了。
然而，祖父还是会千方百计地去一些山坡暖阳处找寻青草。
即便是准备稻草，他也是精心挑选。
牛棚的窗户破漏了，他总是在第一时间自己动手去修。
年三十的傍晚，他还会烧一锅粥并掺和些蔬菜给牛吃。
他笑呵呵地时家人说：
“人要过年，可别忘了牛。
没有牛的帮助，哪来丰收？
”同样的牛，大凡经祖父打理过的总是长得格外的腰肥和健壮。
按祖父的说法，那就足“一分投入一分产出,放水则必缩水”。
⑤养了这多年的牛,牛会老,也会死,村里人称为“倒”。
按照传统的习惯,以及当年的政策规定,牛只有“倒”了,才可宰牛并分配给各家各户。
祖父祖母家,有时能分到一二斤牛肉。
无论是宰牛的现场抑或家里烧煮牛肉之时,祖父总是在自言自语“罪过罪过”中远走,去亲戚家做客。
⑥祖父九十三岁以前还在放牛，只是不同于当年为生产队养牛，这牛是他自己买的。
他说，看不到牛，心里堵得慌。
因为牛，祖父的晚年生活过得很充实。
尽管农村而今实现了机械化耕田，这牛已然失去了它本来耕田的价值，但祖父还是像先前那样爱着他的牛，视其为伴，精心侍弄，毋敢懈怠。
有一年，祖父将养了几年的一头牛转让给了附近村里的村民，可想不到，几个月后它竟偷偷跑了回来，细心的祖父发现这头牛的身上有几处伤痕。
祖父爱怜不止，于是跟人家商量，又把它买了回来，直至善终。
⑦祖父这种对待耕牛的态度，在我更愿意把它看作是人与自然和谐的一种淳朴认知。
须知道，物也是有尊严的，对待物的态度，究其实，也是对待人的态度和对待自己的态度。
祖父走后，我记得最深的，恰恰是他赶着拖犁铧的老牛，耕耘在小山村无垠的土地上，翻飞一坨坨肥沃的泥土，像一种丰收的预告。
7.文章围绕“祖父和他的牛”，作者主要写了哪几件事？
8.第③段中“祖父这才安心地坐下来吃点心”、“祖父一边吃着点心一边仍不安地双眼紧盯着耕牛”，祖父的“安心“不安”矛盾吗？
为什么？
9.结合文章内容，说说祖父是一个什么样的人？
四、对比阅读
[甲]予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
[乙]若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
10.解释下列加点的字
（1）北通巫峡，南极潇湘
（2）云归而岩穴暝
（3）朝晖夕阴，
（4）野芳发而幽香
11.试分析甲、乙两段写景有什么不同？
12.乙段中“四时之景不同，而乐亦无穷也” 中的“乐”与甲段作者的“后天下之乐而乐”的“乐”，内涵有什么不同？
五、句子默写
13.
（1）海内存知己，__________。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）《岳阳楼记》中借花茂草盛描绘晴明之景的句子是“__________，__________”。
（3）你的同学写了一篇赞美春天欣欣向荣的散文，老师建议他通过引用诗文增加文章的文采。
他不知选用哪一句合适，请你帮他推荐一联：
“__________，__________。
”
六、诗歌鉴赏
诗歌赏析
送友人
唐·李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
14.从题材上来看，这是一首_________诗；从体裁上来看，这是一首__________________。
15.这首诗表达了诗人怎样的感情？
七、名著阅读
16.名著阅读
（1）下列关于名著的说法不正确的一项是 （____）
A．《西游记》中的孙悟空高强的本领有次眼金睛、七十二变、筋斗云和定身术，这些都是菩提祖师传授的。
B．取经路上，孙悟空因和唐僧产生矛盾两次回到花果山，其中一次是因为白骨精假变成人要抓走唐僧，被悟空识破并将之打死，唐僧认为悟空滥杀无辜，便写了贬书。
另外一次是唐僧被盗贼捉住，孙悟空将金箍棒变大将盗贼压死，后来将强盗之一的杨老儿之子杀死，唐僧大怒，念起紧箍咒将他赶走。
C．《西游记》第九十八回情节：
唐僧一行上山直至如来佛之雷音寺，拜见如来。
因唐僧未备礼物只拿到无字经书。
唐僧再来求佛，阿傩、迦叶得到唐僧的紫金钵后，方传真经。
D．唐僧师徒西天取经回长安后，唐僧捧经登台，忽听八大金刚召唤，便腾空而去西天。
其中如来授孙悟空为斗战胜佛，猪八戒为净坛使者，沙僧为金身罗汉。
（2）阅读文段，回答问题。
行者笑道：
“老人家，茶饭倒不必赐。
我问你：
铁扇仙在那里住？
”老者道：
“你问他怎的？
”行者道：
“适才那卖糕人说，此仙有柄‘芭蕉扇’。
求将来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。
我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。
”老者道：
“固有此说；你们却无礼物，恐那圣贤不肯来也。
”三藏道：
“他要甚礼物》”……行者道：
“那山坐落何处？
唤甚地名？
有几多里数？
等我问他要扇子去。
”老者道：
“那山在西南方，名唤翠云山。
山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。
”……行者笑道：
“不用，不用！
我去也！
”说一声，忽然不见。
那老者慌张道：
“爷爷呀！
原来是腾云驾雾的神人也！
”
文段选自中国四大名著之一的____，作者是____。
从文段中可知孙悟空想借“芭蕉扇”的目的是“扇息火焰山过去”和“使这方依时收种，得安生”，那么结合原著可知；孙悟空共____次借调芭蕉扇。
17.文学常识填空。
（1）契诃夫是____（国别）作家，代表作有小说《_______》、剧本《________》等。
（2）《热爱生命》的作者是___________，他是________（国别）小说家。
八、综合性学习
18.阅读下面的材料，完成题目。
亲爱的同学们，你还记得初入第一堂语文课时的情形吗？
有人说：
语文是一本永远读不完的微型百科全书：
有人说：
语文是一个折射人生的多彩世界；有人说：
语文是kuī（）视人类心灵的窗口……语文以书籍为媒介，因积累而丰厚，由阅读而深suì（），因思考而动人。
（1）根据拼音写出汉字。
（2）为这幅图画拟写一个标题。
（8个字以内）
（3）结合画面内容阐述标题的含义。
九、作文
19.请从以下两题中任选一题，写一篇不少于600字的作文，文体不限。
诗歌不少于20行。
作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。
（1）阳光，是奔跑的方向；奔跑，是青春的激扬。
朝向阳光，灵魂不会坠入黑暗；努力奔跑，生命始终一路芬芳。
请以“朝着阳光奔跑”为题写一篇作文。
（2）由“读”至“懂”，是一段心灵成长的旅行：
读山，读懂山的静穆与厚重；读水，读懂水的柔情与刚劲；读童年，读懂纯真与清澈不再的珍贵；读母爱，读懂唠叨和琐屑背后的深情……
请将题目“读懂 ”补充完整，然后作文。
参考答案
一、选择题
1、
二、基础知识综合
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、对比阅读
1、
五、句子默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
2、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
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