新都区语文二年级第二月考试题含答案.docx

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新都区语文二年级第二月考试题含答案

2021新都区语文二年级第二月考试题(含答案)

考试时间:

60分钟满分:

100分

姓名:

班级:

考号:

一、请给加点字选择正确的读音。

樱桃(yīnɡ yīn) 农谚(yàn yàng)栽树(zāi zhāi)

杜鹃(jiān juān)耐心(lài nài) 拔掉(bá bō)

【考点】

【答案】

yīnɡyànzāi

juānnàibá

【解析】



二、读拼音,写词语。

xìngshì( ) ōu yáng( )mù róng( )

zhūgě( )sī tú( )huá xià( )

【考点】

【答案】

姓氏 欧阳 慕容 诸葛 司徒 华夏

【解析】



三、连一连。

氵 忄 月 扌 讠 广

 果 要 则 亘 屋 廷

【考点】

【答案】

课 腰 测 恒 握 庭

【解析】

题型:

连线题题类:

难度:

较易组卷次数:

0

四、连一连。

形状 特殊

功能 凉爽

室内 安全

房子 特别

【考点】

【答案】

形状特别功能特殊室内凉爽房子安全

【解析】

题型:

连线题题类:

难度:

较易组卷次数:

0

五、课文填空

《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了()

A.烤鹅B.圣诞树C.奶奶D.糖果

【考点】

【答案】

C

【解析】



六、用一个关联词语把两句话并成一句话。

一颗星星落下来。

(2)小女孩说:

“有一个人快要死了”。

【考点】

【答案】

因为一颗星星落下来,所以小女孩说:

“有一个人快要死了”。

【解析】

题型:

书面表达题类:

难度:

一般组卷次数:

0

九、比较两个形近字再组词。

施( )谜( ) 光( )

拖( )迷( ) 恍( )

苗( )捅( ) 畔( )

描( )桶( ) 伴( )

老( )尾( ) 谨( )

姥( )娓( ) 紧( )

【考点】

【答案】

施肥 谜语 阳光

拖拉 迷你 恍惚

禾苗 捅破 河畔

描写 水桶 伙伴

老师 尾巴 谨慎

姥姥 娓娓 紧张

【解析】

八、把能够搭配的词语用线连起来。

飞翔的眼睛拜师 闻名

游动的决心世界 学艺

明亮的鸽子 京剧 苦练

学艺的鱼儿 勤学 大师

【考点】

【答案】

【解析】

考查词语的搭配



十七、节日大联欢。

(1)( )月( )日是元旦节。

(2)六月( )日是儿童节。

(3)九月( )日是教师节。

(4)( )月( )日是国庆节。

【考点】

【答案】

(1)一;一

(2)一(3)十(4)十;一

【解析】

十、课外知识

下面故事中哪些不是《安徒生童话故事选》中的故事:

(  )

A.《打火匣》 B.《皇帝的新装》 C.《野天鹅》 D.《白雪公主》

【考点】

【答案】

D

【解析】



十一、我会选一选,把儿歌补充完整。

大象有一对大耳朵,像__________。

驴 谁的耳朵长?

 (______)的耳朵长。

猴子 谁的耳朵圆?

 (______)的耳朵圆。

狗 谁的耳朵听得远?

 (______)的耳朵听得远。

【考点】

【答案】

扇子似的耷拉着 驴 猴子 狗 

【解析】



十二、修改下面病句。

1.我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

____________________________________________________________

2.我们把教室打扫得整整齐齐。

____________________________________________________________

3.得了第一名。

____________________________________________________________

【考点】

【答案】

1.我们阅读课外书籍,可以增长知识和提高写作水平。

2.我们把教室打扫得干干净净。

3.小明得了第一名。

【解析】

1.这句话的语病是词语搭配不当。

增长不能接水平,水平只跟提高搭配。

在“写作”前面加上“提高”。

2.这句话的语病是词语搭配不当。

打扫后面应接干干净净,把“整整齐齐”改成“干干净净”。

3.这句话的语病是缺少主语。

在“得”的前面加上“小明”。



十三、照样子,把句子补充完整。

例:

有时候我很温柔,有时候我很暴躁。

1.有时候________________有时候______________。

【考点】

【答案】

2.小猴子大口大口地吃起葡萄来。

3.小枣树得意地跳起舞来。

【解析】

本题考察学生对秋天特点观察的能力。

(解析:

在动词的前面加上修饰词,使句子更加形象贴切。

第二句在句子加上“大口大口”形象地写出小猴子当时的馋吃相。

“得意”是满意,感到满足时的高兴心情。

在跳起的前面加上“得意”说明了当是小枣树感到很满足了。



十四、我来给排序。

开满了鲜艳的 草坪上花朵

【考点】

【答案】

草坪上开满了鲜艳的花朵。

【解析】

十五、我会填量词。

一(______)苹果 一(______)雨伞 一(______)鲜花 一(______)松树

一(______)喜鹊 一(______)露珠 一(______)魔窟 一(______)虫子

【考点】

【答案】

个 把 朵(束) 棵 只 颗 座 只(条) 

【解析】



十六、课内阅读

 

天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。

羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。

于是,羿留下了最后一个太阳。

从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。

土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。

【1】仿照例子写词语。

勃勃生机(AABC式):

 __________

【2】读选文,写出下列词语的反义词。

黑暗(   ) 温暖(   )  勃勃生机(  )

【3】羿留下最后一个太阳是因为(   )

A.最后一个太阳躲起来了。

B.羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。

C.羿的箭都用完了。

【考点】

【答案】

【1】欣欣向荣 彬彬有礼栩栩如生

【2】光明 寒冷 草木枯萎

【3】B

【解析】

【1】略

【2】略

【3】略



十七、阅读理解

 

有一只狮子爱说大话。

一次,一只蚊子在他耳边嗡了一声,他不耐烦地拍过去,却怎么也拍不到。

蚊子很得意,就时常去骚扰狮子。

慢慢地,森林里的动物们都知道了这个消息。

一天,狮子来到池塘边,看到一只青蛙正在吃蚊子。

青蛙看见满头是包的狮子很是同情。

狮子虽然想找青蛙帮忙,可他哪好意思,他可是百兽之王呀。

“狮子大王,蚊子很容易对付的。

”青蛙说。

“那当然,我一巴掌能拍死一百只蚊子。

“您就不要说大话了。

”青蛙说。

“不信?

叫蚊子们放马过来吧!

”狮子说大话的毛病又犯了。

听到狮子这么说,蚊子们一拥而上。

狮子被叮得浑身是包,狼狈地跳进了池塘。

【1】给短文想一个合适的题目,写在文前的横线上。

【2】有人说:

“狮子是百兽之王,所以他谁都不怕。

”对于短文中的狮子,你觉得这个说法是(正确 错误)的,因为。

【3】这则寓言告诉我们什么道理呢?

在下面正确的说法后面打“√”。

(1)只要力气大,就什么都不怕。

( )

(2)做什么事情都要实事求是,要虚心向别人学习,取其之长,补己之短。

( )

【考点】

【答案】

【1】爱说大话的狮子

【2】错误 他怕蚊子

【3】

(2)(√)

【解析】

【1】略

【2】略

【3】略



十八、续写结尾。

(就在猴子跳到水里后,发生了什么事?

有谁救了它,结果怎样?

)请你展开想象,续编故事。

【考点】

【答案】

到了水里猴子发现自己不会游泳,于是大声叫:

“救命啊!

救命啊!

”海龟听见了连忙让猴子趴在它的背上,慢慢驮猴子上岸。

海龟问:

“你为什么在水里啊?

”猴子难为情地说:

“我看鱼儿、虾儿、蟹儿和青蛙游得很好就跳到水里了,可是我不会游泳,就只好喊救命了。

从此以后,猴子跟着青蛙学游泳。

经过不懈的努力,猴子终于学会了游泳。

【解析】



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