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计算机应用技术专业级人才培养方案

炎黄职业技术学院

计算机应用技术专业（2009级）人才培养方案

一、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、群全面发展的，掌握扎实的计算机应用技术理论知识和专业知识，具有较强的计算机应用操作能力，在实际的工作岗位中能用的上知识技能，在职业岗位上能总结出所学经验，能够到生产、建设、管理、服务第一线，适应岗位需要的高素质高技能应用型专门人才。

本专业毕业生主要面向IT行业，如计算机软件公司、企事业单位的计算机管理与维护岗位、计算机室及计算机办公岗位，主要从事计算机软硬件系统维护、计算机网络系统的管理与维护，从事计算机的操作、基于计算机的电子产品销售及服务等岗位的工作。

二、人才培养规格和知识、能力、素质结构

毕业生应热爱祖国，拥护党的基本路线，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有本专业所需要的知识结构、能力结构和素质结构；具有良好的职业道德和健康的体魄，有较强的心理调适能力；具有较强的创新精神和良好的团队精神。

学生通过在校期间系统的理论学习和技能训练，掌握从事计算机应用技术工作所必须的专业知识和相关技能，并获得相应证书；本专业学生毕业后能较好的运用所学知识和技能，从事计算机应用技术岗位的实际工作。

学生毕业时应具备的知识结构、能力结构和素质结构，分为通用和专业两个层面：

（一）通用知识结构：

1．具备本专业培养目标所需要的文化基础知识，如政治理论、思想道德修养和法律基础、大学语文、大学英语、高等数学、应用文写作、军事理论、中小企业管理，创新理论、计算机概论等。

2、了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，达到《大学生健康体质标准》，掌握一定的心理学知识。

（二）通用能力结构：

1、具有一定的创新能力、管理能力和计算机应用能力。

2、具有一定的文字写作能力、沟通能力、协调能力、信息处理能力。

（三）通用素质结构：

1、政治素质：

具有正确的政治信仰，有理想，懂政策，有法律意识。

2、思想品德：

热爱祖国，遵纪守法，讲文明，懂礼仪，诚实守信，有很强的责任心和事业心。

3、文化素质：

具有准确的语言文字表达能力；具有人文社会科学、自然科学等方面的基本知识、基本修养。

4、身心素质：

具有健康的体魄及科学锻炼身体的良好习惯；具有较强的心理调节能力与良好的心理卫生习惯。

5、具有终生学习的意识，掌握一定的学习理论和能力。

6、具有团队精神和协调工作、组织管理能力。

7、具有创新意识和创业精神。

8、可自我获取知识和技能，在业务上可持续发展。

（四）专业知识、能力结构及其分解

1、本专业学生应掌握的知识分为基本理论知识和专业理论知识两类：

（1）本专业所需的基本理论知识，主要包括：

大学英语、高等数学、C语言程序设计、微机原理等基础理论与知识；

（2）本专业所需的专业理论知识，主要包括：

计算机维护与维修、计算机网络、数据库应用、面向对像的高级语言程序设计、计算机图形图像处理、动画设计、网页设计与网站建设等专业理论知识。

2、学生应具备的职业能力有以下6项：

（1）熟悉计算机的基本原理和结构，具有计算机硬件方面的组装、调试、故障检测与维护能力；

（2）熟悉计算机软件的开发过程和数据库应用技术，具有熟练运用常用高级程序设计语言和数据库开发工具，开发、维护应用软件的能力；

（3）掌握计算机网络原理和网络基础知识，熟练使用因特网等现代通信技术，具备局域网络的安装、调试，服务器配置和管理，网络设备使用和维护能力；

（4）熟悉图形图像，动画（二维，三维）的制作环境，掌握国际上流行的图形图像制作工具（如Photoshop等）、动画设计软件（如3Dsmax等）进行动画设计能力；

（5）熟悉网站开发的制作环境，掌握网页设计和网站建设的基本方法，具有利用数据库技术和多媒体技术开发和维护企业网站的能力；

（6）掌握一门外语，能熟练查阅本专业有关的外文资料，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的自学及跟踪新技术发展的能力，具有较好的文化修养和社交、公关、礼仪、语言文字表达和技术交流的能力。

（五）专业能力、知识的分解及与课程的对应关系

综合能力

专项能力

对应实践课程

专业知识

主要知识点

对应理论课程

1.企事业单位计算机组装、调试、故障检测与维护能力

（1）windows和office软件基本应用

（2）计算机操作系统的安装及相关设置

（3）常规办公应用

（4）网络信息检索

（5）EXCEL编程

（6）计算机组装操作

（7）计算机故障诊断与维修

（1）计算机应用训练

（2）计算机组装与维护理论实践一体化课程

（3）计算机电路基础实训

（4）毕业设计

（5）顶岗实习

（1）计算机信息技术知识

（2）微型计算机原理及应用知识

（3）计算机系统维护知识

（1）计算机基础及应用知识

（3）有关专业软件的应用知识

（3）管理和优化计算机系统

（4）诊断维修计算机常见故障

（5）防治计算机病毒

（6）Intel8086微机的结构、指令系统

（7）常用外部设备的基本工作原理以及连接方法

（8）EXCEL　VBA编程

（1）计算机应用基础

（2）计算机组装与维护

（3）计算机电路基础

（4）微机原理与应用

（5）EXCEL高级应用

2.企事业单位小型软件和数据库开发、使用、维护能力

（1）C语言和JAVA语法知识

（2）程序设计能力

（3）分析阅读、测试程序代码的能力

（4）良好的程序设计能力

（5）数据库的开发技术能力

（1）C语言实训

（2）数据库应用实训

（3）JAVA程序设计

（3）毕业实习

（4）顶岗实习

（1）C语言程序知识

（2）JAVA程序设计与系统开发知识

（3）VB程序设计知识

（4）SQLServer数据库开发知识

（1）有关语言词法、语法

（2）JAVA程序设计知识

（3）VB程序设计

（4）数据库基本知识

（5）SQLServer2005数据库系统管理和应用开发技术

（6）WEB开发知识

（1）C语言程序设计

（2）JAVA开发基础

（3）计算机软件公共基础知识

（4）VB程序设计

（5）数据库原理与SQLServer

（6）软件测试技术

（7）WEB程序设计基础

（8）专业选修课

3.局域网安装和调试，服务器配置和管理，网络设备使用和维护能力

（1）局域网设计与组建能力

（2）Windows服务器的安装、配置及管理能力

（3）网站建设、维护和管理的能力；（4）局域网系统的设计安装、调试、维护、运行和管理的能力；

（1）组网技术实训

（2）综合实训

（3）顶岗实习

（1）网络组建与管理知识

（2）网络设备使用和维护知识

（1）TCP/IP协议知识

（2）组网的主流技术

（3）服务器、网络设备的选购与配置

（4）Windows操作系统基础知识

（5）有线、无线局域网规划、设计、配置知识

（1）计算机网络基础

（2）组网实用技术

（3）专业选修课

4.多媒体设计与制作能力

（1）图形图像的编辑、制作、处理能力

（2）FLASH动画制作能力

（2）3D-MAX三维动画制作能力

（3）网页的设计制作能力

（4）多媒体技术应用能力

（1）综合实训

（2）顶岗实习

（1）图形图象处理知识

（2）网页设计与制作知识

（3）动画设计与制作知识

（1）计算机图形图像处理知识

（2）创建网页的基本知识和工具使用等知识

（3）二维、三维动画设计与制作知识

（1）photoshop

（2）Flash

（3）网页设计与制作

（4）3DS-MAX

（5）多媒体技术

（6）专业选修课

5.网页设计与网站建设能力

（1）程序设计能力

（2）WEB数据库应用程序的设计能力

（3）动态网页的开发能力

（1）WEB程序设计实训

（2）综合实训

（3）顶岗实习

（1）网络程序设计知识

（2）数据库原理与SQLServer的基础知识

（3）WEB程序设计知识

（1）网站的创建和管理知识

（2）数据库系统的基础知识

（3）WEB程序设计的应用知识

（1）数据库原理与SQLServer

（2）WEB程序设计基础

（3）网页设计与制作

（4）专业选修课

6.英语应用能力

（1）英文听说能力

（2）专业英语应用能力

（1）英语应用训练

（2）顶岗实习

（1）基础外语知识

（2）专业英语知识

（1）基础知识

（2）专业英语应用知识

（1）大学英语

（2）计算机专业英语

三、修业年限与招生对象

（一）修业年限：

标准全日制三年。

（二）招生对象：

符合规定参加全国或地方高考的学生和五年一贯制考生。

四、专业主干课程及简介

本专业的主干课程包括：

C语言程序设计、VB程序设计、计算机网络基础、组网实用技术、WEB程序设计基础、微机原理与应用、数据库原理与应用、计算机维护与维修、JAVA开发基础、软件测试技术等。

（课程简介见附表）

五、专业主要实践项目

本专业实践项目主要三部分：

课程实验、技能实训（含考证）和毕业实践环节。

课程实验包括理论课中的实验、公共基础课实践、专业基础课实验、专业技术课实验、院级选修课实验，已在附表2中反映；技能实训（含考证）见附表1。

毕业实践环节包括毕业综合实训和毕业实习。

六、专业理论教学进程

本专业理论课程安排见附表3

七、应获得的资格（或水平）证书和学分

1.本专业的学生通过学习与培训，应获得江苏高校英语应用能力考试B级（或以上）证书、计算机一或二或三级证书、国家信息化认证（CEAC）认证证书（网络应用、数据库、软件开发、图形图像设计与数码多媒体开发等）、全国计算机信息高新技术考试证书（办公软件应用模块、应用程序设计模块等）。

2.总学分180.5学分、理论141.5学分、实践30学分、证书1学分、特色学分4分，指专业技能竞赛学分2分/1项、读书学分2分/6本推荐书。

八、毕业条件

具有学籍，德智体美合格，修完本专业人才培养方案规定的课程（包括理论课程、实践课程等），成绩合格，取得规定学分、江苏省高校英语应用能力考试B级（或以上）证书、全国计算机等级考试一级（或以上）、专业技能证书，3类证书齐全，准予毕业。

九、人才培养方案制定程序签字表

方案起草人专业教研室系部主任教学委员会

→→→

————————————————————————

附：

表1.实践教学设置表

表2.实践教学进程表

表3.理论教学进程表

表4.教学学分、学时比例表

表5.总课程（含理论、实践）学时、学分比例表

表6.综合教育进程表

表7.专业建设指导委员会人员名单

表8.全院公共选修课

附1.本专业主干课程简介

表1.实践教学设置表

序号

实践实训课

名称

主要内容及基本要求

学期

周数

学时

实施场所

考核方式

备注

计算机应用训练

熟练掌握计算机基本应用技能

学校机房

全国计算机一级B

课外

C程序设计实训

掌握C语言基本编程技能

实训机房

学校

考核

VB应用程序设计实训

掌握用VB进行应用系统开发的基本技能

实训机房

学校

考核

JAVA开发实训

掌握用JAVA工具进行小型系统开发有基本技能

实训机房

学校

考核

数据库应用实训

掌握数据库系统基本编程技能

实训机房

学校

考核

WEB程序设计实训

掌握WEB应用程序进行小型系统开发的基本技能

学校实训基地

学校

考核

组网实用技术实训

掌握局域网组建与运行、管理、维护基本技能

实训机房

学校

考核

软件测试技术实训

熟悉软件测试的相关技术、测试工具、方法以及常用的实施技巧

实训机房

学校

考核

毕业综合实训

能综合运用所学专业知识解决某一方面的问题

120

校内实训基地

学校

考核

毕业顶岗实习

按岗位技能要求顶岗实践，强化专业知识与能力

480

企业

企业与学校共同考核

表2.实践教学进程表

学年

一

二

三

合计周数

学期

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

Ⅵ

总周数

156

假期

学期周数

120

类别

序号

实践训练项目名称

周学时数/教学周数

学时

学分

备注

军训

30/1

社会实践

每学期6学时

暑假

计算机应用训练

30/1

C程序设计实训

30/1

VB程序设计实训

30/1

JAVA开发实训

30/1

数据库应用实训

30/1

WEB程序设计实训

30/1

组网实用技术实训

30/1

软件测试技术实训

30/1

毕业综合实训

30/4

120

毕业定岗实习

30/16

480

表3.理论教学进程表

学年

一

二

三

合计

周数

备

注

学期

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

Ⅵ

学期周数

120

考试周数

理论周数

实践周数

机动周数

类别

序号

课程名称

学分

周学时及课时分配

合计

讲课

实验

必修课

通用模块

政治理论

中小企业管理

大学语文

公共体育

大学英语

192

128

计算机概论

军事理论

1.5

0.5

职业生涯规划

应用数学

128

素质模块

计算机电路基础

C语言程序设计

VB程序设计

软件公共基础

数据库原理与SQLServer

微机原理与应用

计算机网络基础

岗位能力模块

photoshop

网页设计与制作

计算机维护与维修

FLASH

WEB程序设计基础

多媒体技术

网络安全与管理

组网实用技术

Linux操作系统

计算机专业英语

软件测试技术

JAVA开发基础

3DS-MAX

限选课

职业拓展模块

WEB程序设计高级进阶

限选课需修满5学分80学时

EXCEL高级应用

计算机美工设计基础

常用信息设备

单片机原理及应用

公共选修课

根据全院公共选修课模块选课

合计

141.5

30.5

2200

1548

652

学期课程门数/考试课程门数

8/6

9/7

9/5

7/4

9/3

备注

文字符号说明：

K-课程设计；Z-实验专用周；*-考试课；H－主干课程

表4.教学学时、学分比例表

类别

模块

学时

学分

占用比例

备注

必

修

课

通用模块

648

44.5

21.0%

素质模块

528

17.1%

岗位能力模块

1766

57.2%

限选课

职业拓展模块

2.6%

任选课

个性拓展模块

2.1%

表5.总课程（含理论、实践）学时、学分比例表

类别

内容

学时

占用比例

备注

理

论

纯理论

1568

50.8%

实

践

认知实习

1.5%

专项实践

872

28.3%

毕业实习

600

19.4%

注：

专项实践是指除认知实习、毕业实习等实践教学环节之外所有实践教学环节，具体包括技能实训、课程设计、课内实验、专业实习等。

表6.综合教育进程表

学年

一

二

三

合计周数

学期

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

Ⅵ

总周数

156

假期

学期周数

120

序号

项目名称

周学时数/教学周数

学时

学分

备注

时政教育与国情

√

课外

就业创业教育

√

课外

入学专业教育

√

毕业教育

√

普通话教育与国情

√

表7.专业建设指导委员会

委员会职务

姓名

单位及职务

职称

任教课程或技术专长

签名

主任

严云洋

淮阴工学院

计算机系系主任

副教授

计算机

副主任

马文修

淮海工学院

高工

电子学

委员

孙伟奇

淮阴工学院

高工

电子学、计算机

委员

凌明

东南大学ASIC中心

副教授

微电子

委员

封昌权

淮阴师范学院

讲师

数据库、软件工程

委员

韦业林

江苏Linux公共技术服务中心经理

工程师

计算机

委员

王亚军

炎黄职业技术学院信息工程系主任

讲师

计算机、电子学

秘书

葛亮

炎黄职业技术学院信息工程系助理

助教

计算机

附1.本专业主干课程简介：

1、计算机电路基础

本课程是“计算机应用”专业必修的技术基础课。

课程主要内容有：

直流电路的基本定律和基本分析方法、正弦交流电路和一阶动态电路的基本知识、半导体器件介绍、基本放大电路的概念、逻辑代数、集成门电路、组合和时序逻辑电路的分析方法、典型数字集成电路的应用。

通过本课程的学习，使学生掌握电路分析的基本概念、基本定律、基本分析方法，了解半导体元器件，建立放大的概念并对放大电路有一个感性认识，理解数字电子技术的基本理论、基本方法，熟悉并掌握常用数字集成电路的功能和使用，为进一步学习本专业后续课程打下良好的基础。

2、C语言程序设计（含实训）

本课程介绍C语言的基础知识，主要讲述如何用C语言编写一些简单的、基本的程序。

主要内容包括：

C语言概述，数据类型、运算符与表达式，最简单的C程序设计，逻辑运算和判断选取控制，循环控制，数组，函数，编译预处理，指针，结构体和共同体，位运算，文件，常见错误和程序调试。

3、VB程序设计（含实训）

本课程以VisualBasic为背景，讲述面向对象程序设计方法和可视化编程技术，熟悉VB的集成开发环境和程序设计基础知识及常用算法，理解可视化编程中有关的基本概念，掌握VB可视化编程的步骤，并通过实训掌握VB程序设计基本技能来解决一般实际问题。

4、微机原理与应用

本课程从计算机系统的组成开始，详细介绍微处理器的结构，汇编语言程序设计基本方法，系统总线结构和时序，半导体存储器，中断控制器，定时/记数控制器，DMA控制器，行串行接口等输入输出接口技术。

5、计算机网络基础

本课程讲述计算机网络，数据通信和网络体系结构与协议等基本知识，以及计算机局域网标准，高速LAN和WAN的应用技术，网络互联、安全和管理技术，使学生对计算机网络技术的发展、标准和原理有一个初步了解。

6、数据库原理与SQLSERVER（含实训）

本课程主要介绍数据库原理与SQLSERVER语言，并结合其它开发

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