语文人教部编版八年级语文下册第一单元检测卷.docx
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语文人教部编版八年级语文下册第一单元检测卷
人教（部编版）八年级语文下册第一单元检测卷
一、语文知识积累（1－6题，每题2分，第7题8分，共20分）
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A倘若（tǎng）归省（shěng） 偏僻（pì） 恬静（tián）
B絮叨（xù）凫水（fú） 兽脊（jǐ） 斡旋（wò）
C屹立（qǐ）似的（shì） 家眷（juàn） 晦暗（huì）
D亢奋（kàng）眼眶（kuàng） 糜子（í） 冗杂（rǒng）
【参考答案】B
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．领域怅惘燎原叹为观止
B．静穆羁绊束缚人情事故
C．严峻磅礴振撼戛然而止
D．脑畔窜掇踊跃大彻大悟
【参考答案】A
3．下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ）
A阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我看一看罢”，他于是往的摸了一回，直起身说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。
”
B《回延安》这首诗是用陕北民歌《信天游》的形式写成的，展示出了浓郁的陕北风情。
C后生们的胳膊，腿，全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。
D提起灯笼，就会想起三家村的犬吠，村中老头呵狗的声音；就会想起庞大的的晃荡着的影子，夜行人咕咕噜噜的私语。
【参考答案】D
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．跟随母亲归省的时候，由于不能去看社戏，让迅哥一整天都不想去钓虾。
B．我们要认真听取并讨论王校长的发言。
C．我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会，迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。
D．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
【参考答案】B
4．填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
两岸的豆麦和河底的水草所发散出的清香，；。
淡黑的起伏的连山，，，但我却还以为船慢。
①月色便朦胧在这水气里②都远远的向船尾跑去了
③夹杂在水气中扑面的吹④仿佛是踊跃的铁的兽脊似的
A.①④③②B．①②④③C．③①②④D．③①④②
【参考答案】D
6．下列表述不正确的一项是（）
A．《社戏》选自鲁迅的散文集《呐喊》，讲述的是鲁迅小时候去赵庄看社戏的事情。
B．贺敬之，现代著名诗人和戏剧家，1945年和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白毛女》。
我们学过他的诗歌《回延安》。
C．安塞腰鼓是陕西省的传统民俗舞蹈，课文《安塞腰鼓》的作者是刘成章。
D．《灯笼》是吴伯箫写作的一篇散文，作者以散文的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些美好记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
【参考答案】A
7．根据提示填空。
（每空1分。
共8分。
凡出现加字、漏字、错別字中的任何种情况。
该空不得分）
（1），长歌怀采薇。
（王绩《野望》）
（2）几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）
（3），志在千里。
（曹操《龟虽寿》）
（4）角声满天秋色里，。
（李贺《雁门太守行》）
（5）苏轼评价王维云：
“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
”王维的《使至塞上》中“，”笔力苍劲，意境雄浑，充分体现了“诗中有画”的特色。
（6）水，是古人笔下流动的情思，请你写出连续两句含有“水”字的古诗名句：
，。
【参考答案】
（1）相顾无相识
（2）谁家新燕啄春泥
（3）老骥伏枥
（4）塞上燕脂凝夜紫
（5）大漠孤烟直，长河落日圆
（6）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低；
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知；
所谓伊人，在水一方；
山重水复疑无路，柳暗花明又一村；
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
二、口语交际与语文综合运用（8－11题，共10分）
为深入了解中国吉祥文化，学校开展“福瑞呈祥·民俗传承”综合性学习活动。
请你参与并完成下列任务。
【活动一：
提信息】
材料一：
中国吉祥文化历史悠久。
《说文解字》中说 “吉，善也”；“祥，福也”。
远古时代，我们祖先就用与生活息息相关的符号图画表达避邪求吉的心理；春秋时期已经有“南山之寿”等吉祥语的记载……吉祥符号、吉祥语等逐步发展成为延续几千年的中国吉祥文化。
材料二：
中国吉祥文化的影响非常深远，从部落图腾到衣食住行，从传统民俗到现代商业……渗透到生活的方方面面。
如漳州传统糕点“龟粿”以龟、鲤鱼、牡丹等图案，寄寓相应的吉祥主题；香港凤凰卫视巧妙借助象征吉祥的“凤凰”拉近了与观众的距离。
8阅读材料，概括你得到的主要信息。
（2分）
答案：
_____________________________________________________________________
【活动二：
品吉祥】
9请写出漳州传统糕点“龟粿”中“鲤鱼” “牡丹”图案的吉祥寓意。
（2分）
“龟”寓意尊贵长寿，“鲤鱼”寓意：
_________，“ 牡丹”寓意：
_________。
10仿照示例，从图②（百事可乐公司标识）、图③（吉马集团企业标识）中任选一幅，说说其在运用吉祥文化上的设计创意。
（3分）
示例：
我选图①。
以“凤凰”命名，以神鸟凤凰构图，昭示“凤凰卫视”能给观众带祥瑞。
这种设计符合人们祈盼吉祥如意、和平安康的心理。
我选（ ）：
____________
【活动三：
巧劝说】
11春节期间，小龙的奶奶要求他年夜饭一定要吃韭菜、大年初一要早起、不能说晦气的话他烦不胜烦，向好友抱怨起奶奶的迂腐。
如果你是小龙的好友，你会怎么劝说他？
（3分）
答案：
_____________________________________________________________________
【参考答案】
8吉祥意识、吉祥符号逐步发展成为延续几千年的中国吉祥文化（中国吉祥文化历史悠久）；吉祥文化对中国人的影响非常深远。
（2分）
9年年有余 花开富贵（2分）
10示例一：
（图②）以“百事可乐”命名，以咧嘴的笑脸构图，昭示“百事可乐”能给饮用者带好运与快乐。
这种设计满足了中国人祈盼事事顺心、合家欢乐的心理。
（3分，大意对即可）
示例二：
（图③）以 “吉马”命名,以抽象的马头构图，昭示“吉马集团”能给大家带吉祥和事业的发展。
这种设计迎合中国人祈求万事如意、马到成功的心理。
（3分，大意对即可）
11示例：
小龙，奶奶这么要求是出自于祈求平安幸福的美好愿望。
大过年的，大家都想图个吉祥不是？
我们应该理解和尊重她，让老人家开开心心的，也是咱晚辈的该做得啊！
（3分，言之有理即可）
三、阅读（12－26题，共40分）
（一）阅读下面的诗歌，完成12－13题。
（4分）
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
12“月下飞天镜”运用了 的修辞手法，描绘了一幅 图。
（2分）
13“仍怜故乡水，万里送行舟”两句表达了作者怎样的情感？
（2分）
答：
【参考答案】
12 比喻 水中映月
评分标准：
2分。
每空1分，第二空答案与“水”“月”相关即可。
13 表达了作者对故乡的依依不舍之情。
评分标准：
2分。
意近即可。
（二）阅读下面的文言文，完成14－17题。
（12分）
记承天寺夜游
苏 轼
①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
③怀民亦未寝，相与步于中庭。
④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
⑤何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人耳。
14．下面对加点词解释不正确的一项是（ ）。
（2分）
A．念无与为乐者（思念） B．遂至承天寺（于是，就）
C．怀民亦未寝（睡觉） D．相与步于中庭（共同，一起）
15．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
答案：
__________________________________________________________________________
（2）但少闲人如吾两人耳”。
答案：
__________________________________________________________________________
16．本文集中写景的句子是第④句，其主要内容可用4个字概括为：
。
（或：
月色如水、月色空明）。
（3分）
17．这篇文章主要表现了作者___________的心境。
（3分）
【参考答案】
14A
15
（1）月光下的庭院像积满了水一样清澈透明，（好像）水中还有水草交错摆动，其实是竹柏的影子（而已）。
（2）只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
16.庭中月色（月色如水、月色空明）
17旷达（答“豁达”也给2分；答“怀才不遇”、“愤愤不平”、“乐观”等给1分；答“闲适”、“热爱自然”不给分）
（3）阅读下面文章选段，完成18－20题。
（10分）
1 一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。
母亲送出吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。
于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
2 两岸的豆麦和河底的水草所发散出的清香，夹杂在水气中扑面的吹;月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
3 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
4 那火接近了，果然是渔火，我才记得先前望见的也不是赵庄。
那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲着在草里呢。
过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
18．揣摩下列语句，回答括号中的问题。
（4分）
（1）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
（“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情?
）
答案：
_________________________________________________________________________
（2）淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
（以“踊跃”写山有何效果?
“我却还以为船慢”突出了我的什么心情?
）
答案：
19．选文第
段主要从哪些角度描绘江南水乡的清新秀美的?
这些景物描写有何作用?
（3分）
答：
20．你怎样理解甲段中“朦胧”和“踊跃”这两个词语?
（3分）
答：
【参考答案】
18
（1）欢喜轻快的心情
（2）这句话运用比喻的修辞手法，以“踊跃”写山，将静的山写活了，同时也反衬出船行之快。
“我却还以为船慢”突出了我的急于看社戏的急切心情。
19触觉、嗅觉、视觉、听觉。
（1分）写出了江南水乡月夜的特征，以江南夜景的美丽清新烘托了行船之快，以及“我”急于看到社戏的迫切心情，情景交融。
（2分）
20“朦胧”原为形容词，在句中作动词用，意为“变得朦胧了”。
“踊跃”原为动词，在句中作形容词，把静物写活了，形象地写出了“山”连绵起伏的形状。
既写出了航船速度之快，也表达了“我”欢快迫切的心情。
（四）阅读下面文章，完成21－24题。
（14分）
鼓神
王雁
那一年冬天，我流落到陕西省略阳县。
这里地处秦岭腹地，山高坡陡民穷，是李白为之嗟吁的蜀道第一关。
我流连在这里，贩点山货倒点野味，甚是凄惶可怜，甚至到了春节年关还不敢作归乡的打算。
春节的气氛越越浓，鞭炮声鼓锣声从街巷小院传，听得人心烦意乱，我裹掖着衣服离开县城走向一个熟悉的小山村。
这里也在操练鼓锣作春节上街游行的准备。
既然躲不掉就留下听听吧。
于是我就混在一帮老头婆姨姑娘小孩子中间看着坝中十个中青年汉子把鼓锣敲得震天价响。
敲打锣鼓的汉子们敦实威风，这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞，红光满面，（A）卖着狂傲，逞着威风，显得不可一世。
这气氛使我这个异乡人感到更加的凄惶悲考，孤独孑孑。
我准备悄悄地离开。
正在这时，敲打大鼓的壮汉把双槌一收，抹一下额上的汗水，用眼光把人群扫了一遍，最后目光定在我身边的一个瘦老头身上，说：
“张伯，你玩一把。
”“别，别……”，这个叫张伯的老头既瘦弱又邋遢，穿着一件破旧的黑布棉袄，双手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退。
我感到他也是像我一样的怕过年的落魄人。
但姑娘媳妇们却揪住他往前推搡，说：
“鼓神，一个！
”打鼓的汉子一脸虔诚地把有如婴儿手臂粗的双槌直往他面前送，那些打小鼓腰鼓铜锣铜钹的后生们也满脸殷殷地望着他。
我真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样。
我等着往下看。
他感到是再也推辞不掉了。
布满皱纹和胡茬的脸上突然焕发出一股豪气，只见他把棉袄脱下扔到一旁，走到大鼓前。
就在他将双槌握在手中的时候，一个我不敢相信的奇迹出现了。
一个在黄土中长大的像黄土一般平凡的汉子忽然间像天神似的项天立地般站在了大家面前。
他的眼睛充满光辉，脸上透出神圣，手臂像钢棍一样坚强起，在轻轻地敲打了鼓沿几下后，双臂猛一挥，一声石破天惊的巨响倏地刺进了我的耳膜和心脏，接着小鼓铜锣一起轰鸣，一股原始混沌的神秘冲动和古老意念的混乱音符猛地从地底蹿出通过双脚直抵进了我的心中，使我有了一种脱胎换骨般的剧痛的快感。
我像被魔语诅咒了似的，双目紧盯着他，（B） 只见他急敲慢敲，重敲轻敲，时而敲打鼓沿时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而贴鼓轻抚，柔时如丝绸无骨，坚时像枪击钢板，乱时如乌云压顶，齐时如布兵排阵；铁马金戈乱箭飞，细雨轻风荷塘清，劈山开路是男儿，再闻堂前纺织声……
就在敲击出的声声鼓鸣中，我似乎听到了天庭的意志，大地的精神，男人的粗犷，女人的娇娉，还有生命，婴儿落地开始的生命，老人撒手西去的生命……这些奇妙的幻象在锣鼓声交织而成的音韵的罗中不断地冲突，纠缠，呼啸，狂乱……它们似在演绎着生命，似在点拨着生命，似在操纵着人类奔向精神将要达及的终点……
我站在这群肃立的山民之间，观看眼前出现的不可思议的奇迹，大鼓在响，小鼓在响，铜锣铜钹铿铿锵锵，而指挥这支创造奇迹的鼓队的老人他已不再是一个蔫耷汉，而是一个飘逸的精灵！
一串神秘的符号！
一团无形的罡声！
皇天在上，后土在下，人在其中。
而他，这个人中的英杰此时就代表着人类在立地项天！
我惊愕了，世上竞有着这样的声音。
我醒悟了，生命中原本就没有卑微和可怜。
我从人群中慢慢地退了出，充满敬意地望着他们。
我想我该回家过年了。
21从“不敢作归乡的打算”，到“该回家过年”，“我”为什么改变了主意？
（3分）
答：
22本文在写鼓神奇迹般的表演之前作了多处铺垫。
请细读原文，指出其中两处并作简要分析。
（4分）
（1）答：
（2）答：
23本文有不少精彩的句子，请在画线的A、B两处任选一句作点评。
（3分）
（ ）句，点评：
24结合全文内容说说“鼓神”“神”在哪里。
（4分）
答：
【参考答案】
21.参考示例:
“我"事业无成,境况甚是凄惶可怜,自以为无脸回家见父老乡亲。
但看了鼓神的精彩表演,我心灵受到震撼,感悟到“生命中原本就没有卑微和可怜”,因此决定回家过年。
22.参考示例:
（1）张伯开始给人的感觉是一个很不起眼的“既瘦弱又邋遢”的蔫耷汉,神情羞惑,穿着破旧,像个“落魄人”。
可一握起鼓槌,他就成了鼓神这是先抑后扬。
（2）文章前面对中青年汉子们威风表演的描写,从正面衬托了鼓神。
（3）姑娘媳妇们口嚷“鼓神”往前推搡张伯,打鼓汉子“一脸虔诚”送鼓槌给张伯,后生们“满脸殷殷”望着张
人教（部编版）八年级语文下册第一单元检测卷
一、积累运用（27分）
1．下列加点字注音不正确的一项是（ ）（2分）
A．行辈（háng） 冗杂（rǒng） 糜子（éi） 熙熙然（xī）
B．脑畔（pàn）瞳仁（tónɡ）争讼（sòng）戛然而止（jiá）
C．羁绊（jī）怠慢（dài）磅礴（bó）大彻大悟（chè）
D．眼眶（kuàng）潺潺（chán）怅惘（cháng）马前卒（zú）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．偏辟 登时 燎原 人情事故
B．思慕严峻震憾千呼万唤
C．欺侮搏击亢奋叹为观止
D．吩咐油馍斡旋兴高彩烈
3．下列加点词语使用错误的一项是（ ）（2分）
A．今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。
B．建军90周年大阅兵，弘扬了国威、军威，一切挑衅中国主权的行为都必须戛然而止。
C．通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟，对以往所犯下的错误有了深刻的认识。
D．他似乎意识到我仍然困惑不解，于是又用更浅显的语言向我解释。
4．下面句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．继承和发扬艰苦朴素的优良传统是我们义不容辞的责任。
B．今夏，《战狼2》火热袭，不仅叫好却叫座，其火热背后的深层原因值得我们深思。
C．随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族”。
D．学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。
5．下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）（2分）
A．淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
B．百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。
C．白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河。
D．多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
6．在横线处填入下列句子，顺序最恰当的一项是（ ）（2分）
胡同，是北京特有的一种古老的城市小巷，________，________。
________。
________，________。
①明清以后又不断发展，最多时有6000多条
②这些地区都是您感受胡同文化的好去处
③据统计，北京现有胡同1000多条，纵横交错，织成了荟萃万千的老北京景观
④现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区、西城区和前门地区
⑤最早起于元代
A．④②⑤①③ B．④②③⑤① C．⑤④①②③ D．⑤①③④②
7．下列有关名著知识及文学文化常识的说法，无误的一项是（ ）（2分）
A．春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、国庆节、重阳节皆为我国传统节日。
B．《社戏》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，文章讲述了作者少年时期到赵庄看社戏的一段难忘经历。
C．《傅雷家书》中傅雷素主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：
先为艺术家，次为人，再为钢琴家，终为音乐家。
D．《霸王别姬》是京剧中的名段，“虞姬”这一角色在京剧中属于青衣。
8．古诗词名句默写。
（每空1分，共6分）
（1）____________，并怡然自乐。
（2）气蒸云梦泽，______________。
（3）《关雎》中统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：
____________，____________。
（4）《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：
____________，____________。
9．班级举行以“探寻节日风俗，感受文化情怀”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面题目。
（7分）
（1）请仿照示例，从“春节”“元宵节”中任选一个传统节日，说出节日风俗及文化内涵。
（2分）
示例：
中秋节，吃月饼，希望生活团团圆圆、和谐美好。
________________________________________________________________________
（2）同学们在活动中开展了“如何看待洋节和传统节日”的主题辩论，辩论中，有的同学认为时代在不断进步，传统节日已经不能适应时代的发展，我们应该过洋节；有的同学认为作为一名中国人不应该丢弃传统，传统节日是所有中国人的生命印记。
对此，你的观点是什么呢？
（3分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（3）请阅读以下材料，针对“怎样才能让传统节日更受欢迎”提两条建议。
（2分）
材料一：
随着时间的推移，许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活，甚至一些老少咸宜的风俗民俗活动也在消失；更让人惋惜的是，很多传统节日的文化内涵也在被渐渐遗忘。
材料二：
北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利慧指出，过去我们传统节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节”。
春节、元宵节时，舞龙舞狮、逛庙会、闹花灯等都很有趣。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
二、阅读理解（43分）
（一）阅读《社戏》选段，完成题目。
（14分）
月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。
回望戏台在灯火光中，却又如初未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。
吹到耳边的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。
他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。
这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起。
离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。
这回想出的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点煮吃的。
大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。
“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？
”双喜先跳下去了，在岸上说。
我们也都跳上岸。
阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我看一看罢。
”他于是往的摸了一回，直起身说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。
”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。
双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。
不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起用手撮着吃。
吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。
双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。
然而大家议论之后，归结是不怕。
他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。
“都回了！
那里会错。
我原说过写包票的！
”双喜
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