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必修3生物知识点

第一章

一、内环境:

(由细胞外液构成的液体环境)

(1)单细胞生物直接与外界环境进行物质和能量转换,而人体细胞必须通过内环境才能与外界环境进行物质和能量交换。

(2)内环境(细胞外液)的组成:

细胞内液

体液血浆

细胞外液组织液

(内环境)淋巴

注:

A、体液是不能与外界直接相通的液体,所以消化液、泪液、汗液、尿液都不是体液。

B、血细胞的内环境是血浆,组织细胞的内环境是组织液,血管壁细胞的内环境是血浆和组织液,淋巴管壁细胞的内环境是组织液和淋巴。

C、淋巴的作用是吸收多余的组织液还给血浆,组织液和血浆可以相互交换物质。

(2)内环境(细胞外液)的成分:

90%水,其余(无机盐,蛋白质,血液运送的物质等)

血浆、组织液、淋巴成分相似,但血浆中含有较多的蛋白质,组织液和淋巴则较少。

注:

呼吸酶,血红蛋白,载体是细胞内的不是内环境的成分。

(2)内环境(细胞外液)的理化性质:

渗透压:

溶液中溶质微粒对水的吸引力。

其大小取决于摩尔浓度

血浆渗透压的大小与蛋白质和无机盐的含量有关(无机盐主要是Na+,Cl-)

酸碱度:

近中性,7.35~7.45,与HCO3-,HPO42-有关或缓冲物质(H2CO3/NaHCO3等)有关。

温度:

37度左右

(3)内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介:

细胞可直接与内环境进行物质交换,不断获取生命活动需要的物质,同时不断排出代谢产生的废物。

内环境与外界环境的物质交换过程,需要体内各个器官系统的参与。

二、稳态

(1)概念:

(关键词:

内环境中各种成分和理化性质维持相对稳定的状态)

(2)意义:

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

(3)调节机制:

神经——体液——免疫调节网络

 

第二章动物和人体生命活动的调节

一、通过神经系统的调节

神经系统中枢神经系统(脑、脊髓)

周围神经系统

1、神经调节的基本结构和功能单位是神经元。

神经元的功能:

接受刺激产生兴奋,并传导兴奋,进而对其他组织产生调控效应。

神经元的结构:

由细胞体(有细胞核)、突起[树突(短)、轴突(长)]构成。

轴突+髓鞘=神经纤维

2、反射:

是神经系统的基本活动方式。

(关键词:

中枢神经系统参与,规律性)

3、反射弧:

是反射活动的结构基础和功能单位。

感受器:

感觉神经末稍和与之相连的各种特化结构,感受刺激产生兴奋

传入神经(有神经节)

反射弧组成神经中枢:

在脑和脊髓的灰质中,功能相同的神经元细胞体汇集在一起构成

传出神经

效应器:

运动神经末稍与其所支配的肌肉或腺体

4、兴奋在神经纤维上的传导

(1)兴奋:

(关键词:

动物体或人体,相对静止----活跃)。

(2)兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动。

(3)兴奋的传导过程:

静息状态时,细胞膜电位外正内负(k+外流)→受到刺激,兴奋状态时,细胞膜电位为外负内正(Na+内流)→兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流(膜外:

未兴奋部位→兴奋部位;膜内:

兴奋部位→未兴奋部位)→兴奋向未兴奋部位传导

(4)兴奋的传导的方向:

双向(由兴奋部位→未兴奋部位)

 

5、兴奋在神经元之间的传递:

(1)神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的

突触:

包括突触前膜、突触间隙、突触后膜

(2)兴奋的传递方向:

由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,

所以兴奋在神经元之间(即在突触处)的传递是单向的,只能是:

突触前膜→突触间隙→突触后膜(上个神经元的轴突→下个神经元的细胞体或树突)

6、人脑的高级功能

(1)人脑的组成及功能:

大脑:

大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,是高级神经活动的结构基础。

其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢

小脑:

是重要的运动调节中枢,维持身体平衡

脑干:

有许多重要的生命活动中枢,如呼吸中枢

下丘脑:

有体温调节中枢、渗透压感受器、是调节内分泌活动的总枢纽

(2)大脑皮层具有感觉、语言、学习、记忆、思维等方面的高级功能

语言中枢的位置和功能:

语言功能是人脑特有的高级功能

W区中枢→失写症(能听、说、读,不能写)

S区中枢→运动性失语症(能听、读、写,不能说)

H区中枢→听觉性失语症(能说、写、读,不能听)

V区中枢→失读症(能听、说、写,不能读)

(3)长期记忆可能与新突触的建立有关。

二、通过激素的调节

1、体液调节中,激素调节起主要作用。

激素是内分泌腺分泌的进入血液中运输的对生命活动起调节作用的微量有机物

2、人体主要激素及其作用

下丘脑分泌抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收,也能分泌多种促激素释放激素促进垂体分泌相应的促激素。

垂体分泌生长激素促进蛋白质合成,促进生长,

还能分泌促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺激素,促进相应内分泌腺的活动。

甲状腺分泌甲状腺激素促进代谢活动;促进生长发育(包括中枢神经系统的发育),提高神经系统的兴奋性;

胸腺分泌胸腺激素促进T淋巴细胞的发育,增强T淋巴细胞的功能

肾上腺分泌肾上腺激素促进肝糖原分解和代谢活动

胰岛分泌胰岛素、胰高血糖素调节血糖动态平衡

卵巢分泌雌性激素等促进女性性器官的发育、卵细胞的发育和排卵,激发并维持第二性征等

睾丸分泌雄性激素促进男性性器官的发育、精子的生成,激发并维持男性第二性征

3、激素间的相互关系:

协同作用:

如甲状腺激素与生长激素

拮抗作用:

如胰岛素与胰高血糖素

4、血糖平衡的调节

1)、血糖的含义:

血浆中的葡萄糖

2)、血糖的来源和去路:

来源:

一,食物消化吸收,二,肝糖原分解,三,非糖物质转化

去路:

一,氧化分解,二,合成肝糖元、肌糖原,三,转变成脂肪等非糖物质

3)、调节血糖的激素:

(1)胰岛素:

(降血糖)分泌部位:

胰岛B细胞

作用机理:

(抑制2个来源,促进3个去路)

①促进血糖进入组织细胞(摄取),并在组织细胞内氧化分解(利用)、合成糖元、转变成脂肪等非糖物质(储存)。

②抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖。

(2)胰高血糖素:

(升血糖)分泌部位:

胰岛A细胞

作用机理(促进2个来源):

促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖

4)、血糖平衡的调节:

血糖升高→胰岛B细胞分泌胰岛素→血糖降低

血糖升高→神经→下丘脑→神经→胰岛B细胞分泌胰岛素→血糖降低

血糖降低→胰岛A细胞分泌胰高血糖素→血糖升高

血糖降低→神经→下丘脑→神经→胰岛A细胞分泌胰高血糖素→血糖升高

血糖降低→神经→下丘脑→神经→肾上腺→肾上腺素→促进肝糖原分解→血糖升高

 

5)、血糖不平衡:

过低—低血糖病;过高—糖尿病

6)、糖尿病

病因:

胰岛B细胞受损,导致胰岛素分泌不足

症状:

多饮、多食、多尿和体重减少(三多一少)

防治:

调节控制饮食、口服降低血糖的药物、注射胰岛素

检测:

斐林试剂、尿糖试纸

7)反馈调节:

下丘脑→促甲状腺激素释放激素→促进(+)→垂体→促甲状腺激素→促进(+)→甲状腺→甲状腺激素增多→抑制(—)下丘脑和垂体分泌相应激素

三、神经调节与体液调节的关系

(一)两者比较:

(课本P28)

(二)体温调节

1、体温的概念:

指人身体内部的平均温度。

2、体温的测量部位:

直肠、口腔、腋窝

3、体温相对恒定的原因:

人体的产热和散热过程保持动态平衡的结果。

调节机制:

神经调节和体液调节的共同作用下

产热器官:

主要是肝脏和骨骼肌

散热器官:

主要是皮肤(血管、汗腺)

4、体温调节过程:

(1)寒冷环境→冷觉感受器(皮肤、黏膜、内脏器官)→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管收缩、汗液分泌减少(减少散热)、骨骼肌收缩、立毛肌收缩、肾上腺分泌肾上腺激素增加(增加产热)

→体温维持相对恒定。

寒冷环境→冷觉感受器(皮肤、黏膜、内脏器官)→下丘脑体温调节中枢→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素(增加产热)→体温维持相对恒定。

(2)炎热环境→温觉感受器(皮肤、黏膜、内脏器官)→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管舒张、汗液分泌增多(增加散热)→体温维持相对恒定。

5、体温恒定的意义:

是人体生命活动正常进行的必需条件,主要通过对酶的活性的调节体现

(三)水平衡的调节

1、人体内水分的动态平衡是靠水分的摄入和排出的动态平衡实现的

2、人体内水的主要来源是饮食、饮水、另有少部分来自物质代谢过程中产生的水。

水分的排出主要通过泌尿系统,其次皮肤、肺和大肠也能排出部分水。

人体的主要排泄器官是肾,其结构和功能的基本单位是肾单位。

3、水分调节(细胞外液渗透压调节):

(反馈调节)

过程:

饮水过少、食物过咸等→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→大脑皮层渴觉中枢→渴觉

饮水过少、食物过咸等→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器(合成)→垂体(释放)→抗利尿激素→肾小管和集合管重吸收水增强→细胞外液渗透压下降、尿量减少

总结:

水分调节主要是在神经系统和内分泌系统的调节下,通过肾脏完成。

起主要作用的激素是抗利尿激素,它是由下丘脑产生,由垂体释放的,作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收,从而使排尿量减少。

四、免疫调节

1、免疫系统的组成:

免疫器官:

扁桃体、胸腺、脾、淋巴结、骨髓等

淋巴细胞:

B淋巴细胞(骨髓中的造血干细胞增殖并在骨髓中发育成熟的)

免疫细胞T淋巴细胞(骨髓中的造血干细胞增殖并在胸腺中发育成熟的)

吞噬细胞

免疫活性物质:

抗体(浆细胞产生的主要分布在血清、组织液、外分泌液中的蛋白质)、

淋巴因子(T细胞产生的增强各个免疫细胞功能的物质)、

溶菌酶

2、免疫类型:

非特异性免疫(先天性的,对各种病原体有防疫作用)

第一道防线:

皮肤、黏膜及其分泌物等。

第二道防线:

体液中的杀菌物质和吞噬细胞。

特异性免疫(后天性的,对某种病原体有抵抗力)

第三道防线:

免疫器官和免疫细胞体液免疫和细胞免疫

3、体液免疫:

由B淋巴细胞产生抗体实现免疫效应的免疫方式。

 

4、细胞免疫:

通过T细胞和淋巴因子发挥免疫效应的免疫方式

 

注:

1)吞噬细胞是摄取、处理、暴露抗原,呈递抗原

2)T细胞是一、产生淋巴因子二、呈递抗原给B细胞三、增殖为效应T细胞和记忆细胞

3)特异性识别能力:

T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞、抗体

4)识别“自己”和“非己”:

吞噬细胞

5)无识别能力:

浆细胞

5、艾滋病:

(1)病的名称:

获得性免疫缺陷综合症(AIDS)

(2)病原体名称:

人类免疫缺陷病毒(HIV),其遗传物质是2条单链RNA

(3)发病机理:

HIV病毒进入人体后,攻击免疫细胞特别T细胞,使人的免疫系统瘫痪

(4)传播途径:

血液传播、性接触传播、母婴传播

6、自身免疫病:

类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮

7、过敏反应:

同种抗原再次入侵机体

8、免疫系统的功能:

防卫功能,监控和清除功能

第三章植物的激素调节

一、生长素

1、生长素的发现

(1)达尔文的试验:

实验过程:

①单侧光照射,胚芽鞘弯向光源生长——向光性;

②切去胚芽鞘尖端,胚芽鞘不生长;说明向光性与尖端有关。

③不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘尖端,胚芽鞘直立生长;说明感光部位是尖端。

④不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘下端,胚芽鞘弯向光源生长,说明弯曲生长部位是尖端下部。

(2)鲍森、詹森说明尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给尖端下部。

(3)拜尔:

胚芽鞘的弯曲生长是由于尖端对尖端下部的影响分布不均匀造成的。

(4)温特的试验:

试验过程:

接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,胚芽鞘向对侧弯曲生长;

未接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,胚芽鞘不生长,命名为生长素

(5)分离出该促进植物生长的物质,确定是吲哚乙酸,吲哚丁酸,苯乙酸

小结:

生长素的合成部位是胚芽鞘的尖端;感光部位是胚芽鞘的尖端;

生长素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位

2、对植物向光性的原因:

尖端合成生长素,在单侧光的作用下,生长素在尖端发生由迎光一侧向背光一侧的横向运输,同时向下运输到尖端下部,使背光一侧生长素多于迎光一侧,从而使背光一侧的细胞伸长快于向光一侧,结果表现为茎弯向光源生长。

3、判断胚芽鞘生长情况的方法

一看有无生长素,没有不长

二看能否向下运输,不能不长

三看是否均匀向下运输均匀:

直立生长不均匀:

弯曲生长(弯向生长素少的一侧)

4、生长素的产生部位:

幼嫩的芽、叶、发育中的种子

生长素的运输方向:

横向运输:

向光侧→背光侧远地侧→近地侧

极性运输:

形态学上端→形态学下端

生长素运输方式为主动运输

生长素的分布部位:

各器官均有,集中在生长旺盛的部位

如芽、根顶端的分生组织、发育中的种子和果实。

5、生长素的生理作用:

1、曲线AB段表示:

随生长素浓度升高,对茎生长的促进作用加强。

2、B点对应的生长素浓度表示促进茎生长的最适浓度。

3、BC段表示:

在达到最适浓度之后,随着生长素浓度升高,促进作用减弱

4、C点表示的生长素浓度对茎生长的效应是既不促进也不抑制

5、B点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效应是抑制生长

生长素对植物生长调节作用具有两重性,一般,低浓度促进植物生长,高浓度抑制植物生长(浓度的高低以各器官的最适生长素浓度为标准)。

同一植株不同器官对生长素浓度的反应不同,敏感性由高到低为:

根、芽、茎

生长素对植物生长的促进和抑制作用与生长素的浓度、植物器官的种类、细胞的年龄有关。

6、顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。

原因是顶芽产生的生长素向下运输,积累于侧芽,抑制了侧芽的生长。

7、根的向地性和茎的背地性的原因:

在重力作用下,生长素在横向放置的植物体内发生由远地侧向近地侧的横向运输,使近地侧生长素浓度高于远地侧,但根相对于茎对生长素浓度更为敏感,所以近地侧的高浓度生长素抑制根的生长,促进茎生长。

8、生长素类似物在农业生产中的应用:

促进扦插枝条生根(去叶:

减少水分散失,保芽:

产生生长素,促进生根)

防止落花落果;

促进果实发育(在未授粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度生长素类似物,促进子房发育为果实,形成无子番茄);

除草剂(高浓度抑制杂草的生长,单子叶作物中的双子叶杂草)

二、其他植物激素

赤霉素作用是促进细胞伸长、植株增高,促进果实生长

细胞分裂素作用是促进细胞分裂

脱落酸作用是促进叶和果实的衰老和脱落

乙烯作用是促进果实成熟

联系:

植物细胞的分化、器官的发生、发育、成熟和衰老,整个植株的生长等,是多种激素相互协调、共同调节的结果。

植物生长调节剂:

人工合成的对植物的生长发育起调节作用的化学物质。

植物激素是由植物体产生能从产生部位运送到作用部位对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。

第四章种群和群落

一、种群研究的核心问题是种群数量的变化规律

1、种群的概念:

在一定自然区域内的同种生物的所有个体。

2、种群的特征

A、数量特征:

种群密度(种群最基本的数量特征)、出生率和死亡率(决定种群数量的重要因素)、迁入率和迁出率(决定种群数量的重要因素)、年龄组成(预测种群数量的重要因素)、性别比例(影响种群数量的重要因素)

B、空间特征:

均匀分布、随机分布、集群分布

3、调查种群密度的方法:

样方法:

1、以若干样方(随机取样)平均密度估计总体平均密度的方法。

2、方法:

随机取样(五点取样法、等距取样法)→计数(样方内及左边、上边及夹角上)→求平均标志重捕法:

1、适用范围:

活动能力强,活动范围大的动物

2、方法:

第一次捕A个→放→第二次捕B个中有被标记C个→计算(A/X=C/B,X是种群数量)

2、

种群数量的变化

1.种群增长的“J”型曲线:

Nt=N0λt

1)条件:

在食物(养料)和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下

2)特点:

种群内个体数量连续增长

2.种群增长的“S”型曲线:

(1)条件:

有限的环境中,种群密度上升,种内个体间的斗争加剧,捕食者数量增加

(2)特点:

种群内个体数量达到环境条件所允许的最大值(环境容纳量K值)时,种群个体数量将不再增加;种群增长速率变化,K/2时增长速率最快,K时增长速率为0。

(3)应用:

大熊猫栖息地遭到破坏后,由于食物减少和活动范围缩小,其K值变小,因此,建立自然保护区,改善栖息环境,提高K值,是保护大熊猫的根本措施;对家鼠等有害动物的控制,应降低其K值。

3、研究种群数量变化的意义:

对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用,以及濒危动物种群的拯救和恢复,都有重要意义。

二、群落的结构(丰富度、种间关系、群落的空间结构、群落的演替)

1、生物群落的概念:

同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合

2、丰富度:

群落中物种数目的多少(优势种)

3、种间关系:

捕食,竞争,寄生,互利共生

4、群落的空间结构:

包括垂直结构和水平结构。

(1)垂直结构:

A、特点:

分层现象。

B、植物分层因群落中的生态因子—光的分布不均,

动物分层主要是因植物的不同层次的食物条件和栖息空间不同。

(2)水平结构:

A、特点:

镶嵌分布

B、影响因素:

地形、光照、湿度、人与动物影响等。

意义:

提高了生物利用环境资源的能力。

5、土壤中小动物类群丰富度的调查方法:

取样器取样法统计方法:

记名计算法和目测估计法

三、群落的演替

1、初生演替:

(1)定义:

在从未有过生物生长或虽有过生物生长但已被彻底消灭的原生裸地上发生的生物演替。

(2)过程:

地衣、苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段

2、次生演替

(1)定义:

当某个群落受到洪水、火灾或人类活动等因素干扰,该群落中的植被受严重破坏所形成的裸地,称为次生裸地。

在次生裸地上开始的生物演替,称为次生演替。

(2)引起次生演替的外界因素:

A、自然因素:

火灾、洪水、病虫害、严寒

B、人类活动(主要因素):

过度砍伐、放牧、垦荒、开矿;完全被砍伐或火烧后的森林、弃耕后的农田

3、植物的入侵(繁殖体包括种子、果实等的传播)和定居是群落形成的首要条件,也是植物群落演替的主要基础。

 

第五章生态系统及其稳定性

一、生态系统的结构

1、生态系统的概念:

生态系统是指在一定的空间内,生物成分(群落)和非生物成分(无机环境)通过物质循环、能量流动和信息传递,彼此相互作用、相互依存而构成的一个生态学功能单位。

2、地球上最大的生态系统是生物圈

3、生态系统类型:

可分为水域生态系统和陆地生态系统。

水域生态系统主要包括海洋生态系统和淡水生态系统。

陆地生态系统有冻原生态系统、荒漠生态系统、草原生态系统、森林生态系统等自然生态系统,以及农业生态系统、城市生态系统等人工生态系统。

4、生态系统的结构:

生态系统成分和营养结构

(1)生态系统成分:

A、非生物的物质和能量(无机盐、阳光、温度、水等)

B、生产者:

自养型生物(CO2+H2O+能量→有机物+O2)主要是绿色植物(绿色植物通过光合作用将无机物合成有机物)、光合细菌、蓝藻、硝化细菌(化能自养型)。

他们是生态系统中最基本、最关键的的成分,因为是唯一可以把非生物的物质和能量转移进生物体内。

C、消费者:

异养型(活的),主要是各种动物,寄生植物(菟丝子)、猪笼草、寄生菌

D、分解者:

异养型(死的),主要某腐生细菌和真菌,也包括蚯蚓、秃鹫、乌鸦、鲶鱼等腐生动物。

它们能分解动植物遗体、粪便等,最终将有机物分解为无机物。

(2)营养结构:

食物链、食物网

食物链是生态系统中生物之间以捕食关系而形成的特定的营养关系。

(包括生产者和消费者)

同一种生物在不同食物链中,可以占有不同的营养级。

植物(生产者)总是第一营养级→植食性动物(即初级消费者)为第二营养级→肉食性动物和杂食性动物所处的营养级不是一成不变的,如猫头鹰捕食鼠时,则处于第三营养级;当猫头鹰捕食吃虫的小鸟时,则处于第四营养级。

生态系统的能量流动和物质循环是沿着食物链(网)这个渠道进行的。

2、生态系统的能量流动:

1、过程:

生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者

生产者的能量来源:

生产者固定的太阳能(流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能)

生产者的能量去路:

①呼吸消耗②被分解者利用

用于生长、发育、繁殖③被初级消费者捕食

④储存在自己体内

2、特点:

(单向流动,逐级递减)

单向流动:

生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级,再依次流向下一个营养级,不能逆向流动,也不能循环流动

逐级递减:

能量在沿食物链流动的过程中,逐级减少,能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%-20%;可用能量金字塔表示。

在一个生态系统中,营养级越多,能量流动过程中消耗的能量越多。

3、研究能量流动的意义:

(1)可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。

(2)可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。

如农田生态系统中,必须清除杂草、防治农作物的病虫害。

三、生态系统中的物质循环

1.碳循环

1)碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在;

碳在生物群落的各类生物体中以有机物的形式存在,并通过生物链在生物群落中传递;

碳的循环形式是CO2

2)碳从无机环境进入生物群落的主要途径是光合作用;

碳从生物群落进入无机环境的主要途径有生产者和消费者的呼吸作用、分解者的分解作用(呼吸作用)、化石燃料的燃烧产生CO2

2、碳循环过程:

3、特点:

全球性、循环利用。

4、能量流动和物质循环的关系:

同时进行的,彼此相互依存,不可分割

四、生态系统中的信息传递

1、生态系统的基本功能是进行物质循环、能量流动、信息传递

2、生态系统中信息传递的主要形式:

(1)物理信息:

光、声、热、电、磁、温度等。

如植物的向光性

(2)化学信息:

性外激素、告警外激素、尿液等

(3)行为信息:

动物求偶时的舞蹈、运动等

3、信息传递在生态系统中的作用:

生命活动的正常进行,离不开信息的作用,生物种群的繁衍,也离不开信息的传递。

信息还调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。

4、信息传递在农业生产中的作用:

一是提高农、畜产品的产量,如短日照处理能使菊花提前开花;

二是对有害动物进行控制,如喷洒人工合成的性外激素类似物干扰害虫交尾的环保型防虫法。

五、生态系统的稳定性

1、概念:

生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力

2、生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有自我调节能力。

生态系统自我调节能

力的基础是负反馈。

物种数目越多,营养结构越复杂,自我调节能力越大。

3、生态系统的稳定性具有相对性。

当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新

和自我调节能力时,便可能导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。

4、生物系统的稳定性:

包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性

生态系统成分越单纯,结构越简单抵抗力稳定性越低,反之亦然。

草原生态系统恢复力稳定性较强,草地破坏后能恢复。

而森林恢复很困难。

抵抗力稳定性强的生态系统它的恢复力稳定就弱。

注意:

生态系统有自我调节的能力。

但有一定的限度。

保持其稳定性,使人与自然协调发展

5、提高生态系统稳定性的措施:

在草原上适当栽种防护林,可以有效地防止风沙的侵蚀,提高草原生态系统的稳定性(如图)。

再比如避免对森林过量砍伐,控制污染物的排放,等等,都是保护生态系统稳定性的有效措施

一方面要控制对生态系统的干扰程度,对生态系统的利用应适度,不应超过生态系统的自我调节能力;

另一方面对人类利用强度较大的生

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