江苏省扬州市届高三下学期阶段性检测一生物试题含答案.docx
《江苏省扬州市届高三下学期阶段性检测一生物试题含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省扬州市届高三下学期阶段性检测一生物试题含答案.docx（21页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
江苏省扬州市届高三下学期阶段性检测一生物试题含答案
2019—2020学年度第二学期阶段性检测
（一）
高三生物
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1—6页，第Ⅱ卷6—10页。
共120分。
考试时间100分钟。
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的学校、姓名、考号填涂在机读答题卡上。
2．将答案填涂、填写在机读答题卡中。
第Ⅰ卷（选择题 共55分）
一、单项选择题：
本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．下列关于冠状病毒的相关叙述正确的是
A．冠状病毒是一种致病性很强的DNA病毒
B．抗生素对冠状病毒具有较强的杀伤作用
C．冠状病毒属于非细胞生物，不能独立代谢
D．冠状病毒只感染人体，不能感染其它动物
2．下图为某细胞内发生的部分生理过程。
下列说法错误的是
A．①过程为主动运输，需要载体并消耗能量
B．该细胞为胰岛B细胞，③过程体现了细胞膜的流动性
C．引起胰岛素分泌的信号分子有神经递质、血糖浓度、胰高血糖素
D．与②过程有关的具膜细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
3．已知淀粉酶可以把淀粉水解为麦芽糖等物质，蛋白酶可以把蛋白质水解为多肽。
某同学
设计如下实验（实验中所涉及的酶的化学本质都是蛋白质）探究有关性质。
下列分析错误的是
加入的物质
试管
1
2
3
4
质量分数为1%的淀粉溶液
2mL
2mL
2mL
2mL
淀粉酶溶液
2mL
2mL
淀粉酶+蛋白酶（等量混合）
4mL
4mL
蒸馏水
2mL
2mL
碘液
2滴
2滴
双缩脲试剂
2mL
2mL
预期颜色变化
不变蓝
紫色
1
2
A．该实验的目的之一是研究酶之间的相互影响
B．该实验有多组对照，如1号和3号试管，2号和4号试管
C．为了遵循等量原则，实验过程中，1号、2号试管加入的蒸馏水的体积相同
D．①处预期的颜色变化为蓝色，②处不会发生颜色变化
4．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的
量如下图所示。
据图中信息推断有关叙述错误的是
A．氧浓度为a时酵母菌没有有氧呼吸，只进行无氧呼吸
B．当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的过程会不同
C．当氧浓度为c时，2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵
D．a、b、c、d不同氧浓度下，细胞都产生[H]和ATP
5．下图为人体细胞的部分生命历程，Ⅰ～Ⅳ代表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少、
代谢减慢的特征，细胞2在适宜条件下可以无限增殖。
下列有关叙述错误的是
A．成体干细胞经过Ⅰ过程形成浆细胞等，体现了细胞的全能性
B．Ⅰ～Ⅲ过程中，遗传物质没有发生改变的是Ⅰ过程和Ⅱ过程
C．效应T细胞经过Ⅳ过程使细胞1和细胞2凋亡，属于细胞免疫
D．细胞2与正常肝细胞相比，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间黏着性下降
6．研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉。
下图表示两个抗虫基因在染色体
上随机整合的三种情况，相关说法错误的是（不考虑交叉互换和突变）
A．有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙
B．减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙
C．减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙
D．配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙
7．已知牵牛花的花色受三对独立遗传的等位基因（A和a、B和b、C和c）控制，其途径
如图所示，其中蓝色和红色混合后显紫色，蓝色和黄色混合形成绿色。
现有某紫花植株
自交子代出现白花、黄花。
据此判断下列叙述错误的是
A．自然种群中红花植株的基因型有4种
B．用于自交的紫花植株的基因型为AaBbCc
C．自交子代中绿花植株和红花植株的比例可能不同
D．自交子代出现的黄花植株的比例为3/64
8．某雌雄异株植物，其叶型有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。
现有三组杂交实验，结果如下表。
下列有关表格数据的分析，错误的是
杂交
组合
亲代表现型
子代表现型及株数
父本
母本
雌株
雄株
1
阔叶
阔叶
阔叶243
阔叶119、窄叶122
2
窄叶
阔叶
阔叶83、窄叶78
阔叶79、窄叶80
3
阔叶
窄叶
阔叶131
窄叶127
A．仅根据第2组实验，无法判断两种叶型的显隐性关系
B．根据第1组或第3组实验可以确定叶型基因位于X染色体上
C．用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交，后代性状分离比为3:
1
D．用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交，后代窄叶植株占1/8
9．下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是
A．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状
B．艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可直接使小鼠死亡
C．用含32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，子代噬菌体均含放射性
D．用含35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，子代噬菌体不含放射性
10．近来发现胰腺癌患者血液中有一种含量较多的特殊物质——一种名为HSATII的非编码RNA（即不编码蛋白质的RNA），这一特殊RNA可以作为胰腺癌的生物标记，用于胰腺癌的早期诊断。
下列有关叙述正确的是
A．这种特殊的非编码RNA与mRNA彻底水解后，均可得到6种终产物
B．核膜上的核孔可以让蛋白质和此种特殊的RNA自由进出
C．作为胰腺癌生物标记的RNA，其翻译成的蛋白质中一般含20种氨基酸
D．这种特殊的非编码RNA在胰腺癌患者细胞的细胞质内合成
11．下图表示蓝藻DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系。
下列说法中正确的是
A．由图分析可知①链应为DNA的α链
B．DNA形成②的过程发生的场所是细胞核
C．酪氨酸和天冬氨酸的密码子分别是AUG、CUA
D．图中②与③配对的过程需要在核糖体上进行
12．下图为人体体液物质交换示意图，其中丁表示某类细胞的细胞內液。
下列叙述正确的是
A．甲的渗透压升高则会导致组织水肿
B．甲中可含有抗体、激素和神经递质
C．丁可表示淋巴细胞的细胞内液
D．乙、丙是毛细血管壁细胞的内环境
13．下列有关高等动物脑和脊髓的叙述错误的是
A．渴觉中枢、体温感觉中枢位于大脑皮层B．脑干损伤可能导致呼吸暂停
C．排尿反射的低级神经中枢位于脊髓D．学习、读书等是人脑特有的高级功能
14．下图是下丘脑-垂体-性腺之间关系的示意图（“＋”表示促进，“—”表示抑制），下列有关说法中，正确的是
A．a既能传递神经冲动，也能分泌激素
B．c为下丘脑，分泌促性腺激素
C．c是机体调节内分泌活动的枢纽
D．若长期大量注射外源的性激素会导致b腺体增大
15．某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响，实验结果如
下图所示，下列分析错误的是
A．本实验中，所用试剂应处理月季插条的形态学下端
B．由图中数据可以推测，激素类似物甲、乙直接参与了月季插条的细胞代谢
C．该实验不能证明激素类似物甲具有两重性
D．由图中数据初步显示，两种植物激素类似物对月季生根表现出拮抗作用
16．下图甲为某植物芽的分布示意图，图乙表示不同浓度生长素对植物生长的影响，下列相关叙述正确的是
A．图甲B芽生长素浓度最可能处于图乙d-e区间
B．对A芽给予右侧光照，其右侧生长素浓度可能处于图乙c-d区间
C．如果摘除图甲中的A芽，则B芽生长素浓度将会介于e-f之间
D．植物水平放置后A芽仍会向上生长，原因不是生长素具有两重性
17．下列生产措施与预期结果对应一致的是
A．用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇——增加纤维的长度
B．用适当浓度的生长素处理未成熟的果实——可以获得无子果实
C．生长期喷洒适宜浓度的乙烯利——促进种子的形成和果实的发育
D．成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——加速叶片的黄化速度
18．下列关于生态系统生产量和生物量的叙述，正确的是
A．陆地生态系统的总初级生产量随着纬度的增加而增加
B．顶极群落的净初级生产量小于同类型的非顶极群落
C．因海洋生态系统中以捕食食物链为主而导致生物量为倒金字塔形
D．食高等植物的消费者比食单细胞藻类的消费者具有更高的次级生产量
19．下列利用菜花进行“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述，正确的是
A．粗提取DNA时观察到丝状物偏少，可能是向2mol·L-1NaCl溶液中加入蒸馏水过多
B．在切碎的菜花中加入一定量的洗涤剂和食盐，充分研磨，过滤后弃去滤液
C．用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14mol/L，用单层滤纸过滤获取析出物
D．将白色丝状物溶解在NaCl溶液中，加入二苯胺试剂后振荡，观察颜色变化
20．下列有关现代生物技术的叙述中，正确的是
A．酶制剂是含有酶的制品，可以分为液体和固体两大类
B．果酒、果醋和腐乳制作中利用的微生物，结构上主要差别在于有无核糖体
C．用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌实际数目高
D．运用固定化酶和固定化细胞进行生产时，都需要为其提供营养物质
二、多项选择题：
本部分包括5题，每题3分，共计15分。
每题有不止一个选项符合题意。
每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
21．下列有关细胞共性的叙述，错误的是
A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层
B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA
C．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中
D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体
22．下列相关实验中涉及“分离”的叙述错误的是
A．植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离
B．绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因其在层析液中溶解度不同
C．植物根尖细胞有丝分裂实验中，可以观察到姐妹染色单体彼此分离的动态过程
D．T2噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离
23．核基因CCR5控制的CCR5蛋白质是HIV入侵人体细胞的主要受体之一。
研究人员对
受精卵进行基因编辑，将CCR5基因中的32个碱基去除，使之无法在细胞表面表达正常受体，以期人类先天免疫艾滋病。
下列相关分析正确的是
A．该变异类型属于染色体结构的缺失
B．编辑后的基因与原基因互为等位基因
C．编辑后的基因中（A+G）/（C+T）不会改变
D．基因编辑能改变人类基因库，要严防滥用
24．小杨同学将部分生物学知识归纳如下，其中正确的是
25．下面是利用人工湿地处理城市污水的部分示意图，相关叙述错误的是
A．流经该生态系统的总能量等于生产者所固定的太阳能
B．该人工湿地使污水净化，体现了生物多样性的间接价值
C．若在水域中增设一些搅拌装置，去污效率会更高
D．芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的垂直结构
第Ⅱ卷（非选择题 共65分）
三、非选择题：
本部分包括8题，共计65分。
26．（8分）地下黑作坊用病死猪肉腌制的腊肉往往含有大量的细菌，可利用“荧光素——
荧光素酶生物发光法”对市场中腊肉含细菌多少进行检测：
①将腊肉研磨后离心处理，取一定量上清液放入分光光度计（测定发光强度的仪器）反应室内，加入适量的荧光素和荧光素酶，在适宜条件下进行反应；②记录发光强度并计算ATP含量；③测算出细菌数量。
请分析并回答下列问题：
（1）荧光素接受▲提供的能量后就被激活，在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光。
根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量，原因是发光强度与ATP含量成▲（填“正比”或“反比”）；根据ATP含量进而测算出细菌数量的依据是：
每个细菌细胞中ATP含量▲。
（2）ATP中的A代表▲，由▲结合而成。
生物细胞中ATP的水解一般与▲（填“吸能反应”或“放能反应”）相联系。
（3）研究人员用不同条件处理荧光素酶后，测定酶浓度与发光强度间的关系如下图所示。
其中高浓度盐溶液经稀释后酶活性可以恢复，高温和Hg2＋处理后酶活性不可恢复。
若要节省荧光素酶的用量，可以使用▲处理；Hg2＋处理后酶活性降低可能是因为▲。
27．（7分）某种番茄的黄化突变体与野生型相比，叶片中的叶绿素、类胡萝卜素含量均降低。
净光合作用速率（实际光合作用速率－呼吸速率）、呼吸速率及相关指标如下表所示。
请分析回答下列有关问题：
材料
叶绿
素a/b
类胡萝卜素/叶绿素
净光合作用速率（μmolCO2·
m－2·s－1）
细胞间CO2浓度（μmolCO2·m－2·s－1）
呼吸速率
（μmolCO2·m－2·s－1）
突变体
9.30
0.32
5.66
239.07
3.60
野生型
6.94
0.28
8.13
210.86
4.07
（1）叶绿体中色素分布在▲上，可用▲（试剂）提取；如图为野生型叶片四种色素在滤纸条上的分离结果，其中▲（填标号）色素带含有镁元素。
（2）番茄细胞中可以产生CO2的具体部位是▲。
（3）番茄的黄化突变可能▲（填“促进”或“抑制”）叶绿素a向叶绿素b转化的过程。
（4）突变体叶片中叶绿体对CO2的消耗速率比野生型降低了▲（μmol·m－2·s－1）。
研究人员认为气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素，依据是▲。
28．（8分）下图1为某二倍体植物细胞有丝分裂的某时期示意图，图2、图3为某动物（2n＝4）减数分裂不同时期的示意图；图4为以上两种生物细胞分裂过程中的染色体数与核DNA数的比值（用H表示）的变化曲线，其中F点代表分裂结束点。
请分析回答下列有关问题：
（1）图1细胞处于有丝分裂的▲期，其中囊泡来自▲（填细胞器名称），囊泡与形成新细胞的▲有关。
（2）图2细胞的名称为▲，图3细胞中含有▲对同源染色体。
（3）图4曲线中D→E发生的变化是▲，E点时细胞中含有▲个染色体组。
若该曲线表示减数分裂过程中H的变化，则等位基因的分离发生在▲段。
29．（9分）胆固醇是人体中的一种重要化合物，血浆中胆固醇的含量受LDL（一种胆固醇含量为45%的脂蛋白）的影响。
下图表示细胞中胆固醇的来源，请分析回答下列有关问题：
（1）图中①过程为▲，②过程所需的原料是▲，参与②过程的RNA还有▲。
（2）LDL受体的化学本质是▲，LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合，通过▲（方式）进入细胞。
（3）从图中可以看出，当细胞胆固醇含量较高时，它可以抑制相关酶的合成和活性，也可以抑制▲的合成。
由此可见，细胞对胆固醇的合成过程存在▲调节机制。
（4）脂蛋白是蛋白质和脂质的复合体，细胞中既能对蛋白质进行加工，又是脂质合成“车间”的是▲。
（5）当LDL受体出现遗传性缺陷时，会导致血浆中的胆固醇含量▲。
30．（9分）布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物。
下图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞（BAT细胞）产热过程的示意图。
请分析回答下列有关问题：
（1）在持续寒冷刺激的条件下，BAT细胞中的脂肪酸主要去路是▲。
A．与甘油在线粒体内重新合成甘油三酯
B．转化成丙酮酸后再进入线粒体参与糖代谢
C．在细胞质基质中被氧化成二碳化合物后再进入线粒体
D．在线粒体基质中参与有氧呼吸第2阶段
（2）寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放▲，此过程使BAT细胞中cAMP增加，导致部分脂肪分解。
另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放▲的量增加，最终导致体内甲状腺激素的量增加。
（3）有氧呼吸过程中大量ATP是在▲（部位）合成的，该结构富含ATP合成酶，能在跨膜H+浓度梯度的推动下合成ATP。
在BAT细胞中，▲能促进UCP-1基因表达，UCP-1蛋白能增大该结构对H+的通透性，消除H+梯度，无法合成ATP。
那么在BAT细胞中有氧呼吸最后阶段释放出来的能量的全部变成▲。
（4）综上所述，在持续寒冷的环境中，布氏田鼠通过▲调节，最终引起BAT细胞中▲和▲，实现产热增加，维持体温的稳定。
31．（8分）现有某湿地生态系统，图1表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a~g表示能量值的多少。
请据图回答下列问题：
（1）图1中，若A表示第二营养级所摄入的全部能量，则B表示▲，C表示▲。
若该生态系统中生产者所固定的太阳能总量为y，则该系统第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率是▲（用图中所给字母的表达式表示）。
（2）图1中有两处不同的能量散失途径，其中E处散失的能量是通过▲实现的。
（3）若该生态系统存在如图2所示的食物网。
若A能量的1/4直接提供给C，则要使C能量增加8kJ，至少需要消耗A的能量是▲kJ。
若将C的食物比例由A:
B=1:
1调整为1:
2，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载C的数量约是原来的▲倍（精确到百分位）。
32．（8分）请对下列生物学实验进行结果预测或分析与讨论：
（1）下图为某学生进行“探究酵母菌种群数量动态变化”实验时的操作。
若直接从静置锥形瓶中吸取酵母菌培养液计数，其结果与真实值相比会▲。
若制片时先在计数室上滴一滴酵母菌液，静置5min再盖上盖玻片，测量的结果会▲。
（2）某同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如下图所示。
造成这种情况的原因可能是▲（答出2点即可）。
（3）在验证胰岛素具有降低血糖浓度作用的实验设计中，若以小鼠活动状况为观察指标，注射胰岛素溶液和葡萄糖溶液的顺序应是▲。
（4）以某种实验小鼠为材料制备抗血清。
①欲获得某一种较高浓度的抗体，在你的实验思路中，关键是需对小鼠进行▲。
为什么？
▲。
测实验结果（以坐标曲线图形式表示实验结果）：
▲。
33．（8分）某昆虫的翅型受等位基因A、a控制。
AA表现为长翅、Aa表现为中翅、aa表
现为无翅；翅的颜色受另一对等位基因B、b控制，含B基因的昆虫表现为灰翅，其余
表现为白翅。
A、a和B、b两对基因都位于常染色体上且独立遗传。
请回答：
（1）翅型和翅色两对相对性状的遗传遵循基因的▲定律，原因是A、a和B、b这两对基因位于▲对同源染色体上。
（2）若要通过一次杂交实验检测一只无翅雌性昆虫关于翅色的基因型，可以选择基因型为▲的雄性昆虫与之杂交。
（3）某研究小组利用基因型为AaBb的昆虫进行了如下测交实验：
实验1：
♂AaBb×♀aabb→白色中翅:
无翅=1:
2
实验2：
♀AaBb×♂aabb→灰色中翅:
白色中翅:
无翅=1:
1:
2
根据上述实验结果推测，实验1的子代中不出现灰色中翅的原因是基因型为▲的
▲（填“雌”或“雄”）配子不育。
若此推测正确，那么将基因型为AaBb的一群昆虫自由交配，子代共有▲种表现型，其中表现型为灰色中翅的概率是▲。
高三生物参考答案
一、单项选择题（每题2分，共计40分。
）
1.C2.D3.D4.C5.A6.C7.C8.D9.D10.A
11.D12.C13.D14.C15.B16.D17.A18.B19.A20.A
二、多项选择题（每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分，共计15分。
）
21.ABD22.ACD23.BCD24.BCD25.AD
三、非选择题（除特殊注明外，每空1分，共计65分。
）
26．（8分）
（1）ATP 正比 大致相同且相对稳定
（2）腺苷腺嘌呤和核糖吸能反应
（3）Mg2＋ Hg2＋破坏了酶的空间结构
27．（7分）
（1）类囊体薄膜（基粒） 无水乙醇（丙酮） c、d
（2）细胞质基质和线粒体基质
（3）抑制
（4）2.94 突变体叶片中的细胞间CO2浓度高
28．（8分）
（1）末期 高尔基体 细胞壁
（2）初级精母细胞 0
（3）着丝点分裂 4或2 CD
29．（9分）
（1）转录 氨基酸 tRNA和rRNA
（2）蛋白质（糖蛋白） 胞吞
（3）LDL受体 （负）反馈
（4）内质网
（5）升高
30．（9分）
（1）D
（2）神经递质（去甲肾上腺素）促甲状腺激素释放激素
（3）线粒体内膜甲状腺激素和cAMP热能
（4）神经调节和体液脂肪氧化分解增加ATP合成减少
31．（8分）
（1）第二营养级所同化固定的能量第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量
b/y×100%
（2）分解者的分解（或呼吸）作用
（3）100（2分）0.79（2分）
32．（8分）
（1）偏大或偏小偏大
（2）取材位置不合适；取材时间不合适；视野选择不合适
（3）先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
（4）①两次或多次注射相同抗原
因第二次或更多次注射相同抗原，会使小鼠产生更多浆细胞，从而产生更多的抗体
②（2分）
33．（8分）
（1）自由组合（或答“分离和自由组合”）两
（2）A_bb（或答“AAbb或Aabb”）
（3）AB 雄 5 1/3（2分）
升级会员 