汽车电气设备构造与维修实训教案.docx
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汽车电气设备构造与维修实训教案
本学期课时
32
每周具体上课时间
周二5、6节
周五5、6节
教材名称
汽车电气构造与维修
教学目标
通过实训加深对理论知识的掌握，
\
提高实际操作能力
教材版本
高等教育出版社
周次
月日—月日
课时
教学内容
1
3、1----3、10
2
—
蓄电池液面高度、密度和放电程度检测
2
3、11----3、17
2
充电方法，充电规范
3
3、18----3、24
2
交流发电机正确拆装
4
（
3、25----3、31
2
交流发电机正确拆装
5
4、1----4、7
2
交流发电机检查、检测
6
4、8----4、14
2
"
电源系统的电路连接
7
4、15----4、21
2
实车电源系统故障诊断与排除
8
4、22----4、28
2
考核
9
%
4、29----5、5
2
起动机的拆装
10
5、6----5、12
2
起动机的检测
周次
月日—月日
课时
;
教学内容
11
5、13----5、19
2
起动系电路连接
12
5、20----5、26
2
起动系电路连接
13
$
5、27----6、5
2
起动系故障诊断与排除
14
6、6----6、12
2
起动系故障诊断与排除
15
6、13----6、19
2
<
总复习
16
6、20----6、26
2
技能考核
17
6、27----7、2
2
18
@
7、3----7、9
2
—
备
注
专业
汽车维修
—
学科
汽车电气
班级
08汽1、2
时间
09、3、3
第1课
课题
蓄电池液面高度、密度的检测
教法
！
实理结合
课型
实习课
教学
目标
认知
掌握蓄电池液面高度，电解液密度的检测方法。
技能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教材
分析
重点
检测
难点
放电程度的检测
关键
演示
教具
蓄电池，高率放电计，密度计
环节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
复习
新授
^
巩固
小结
）
作业
汽车的组成
一、蓄电池液面高度的检查（玻璃管测试法）
1、用一空心玻璃管插入蓄电池电解液内极板的上平面处
2、玻璃管内的电解液于蓄电池内高出极板的液面等高，用大拇指按紧玻璃管上端，使管口密封
3、提起玻璃管，测量玻璃管内的液面高度，即为蓄电池电解液液面高出极板的高度，标准值为10—15毫米
还有液面高度指示线法和加液孔观察判断法
二、蓄电池电解液密度的测量
1、打开蓄电池的加液盖
~
2、把密度计下端的橡皮管伸入单格电池的加液口内
3、用手将橡皮球捏一下，再慢慢放开，电解液就会吸入玻璃管中
4、注意控制吸入时电解液不要过多或过少
5、使管内的浮子浮在玻璃管中央，读密度计的读数，用标准温度予以校正
6、与充电终了密度比较据密度下降程度判断蓄电池的放电程度。
（密度每下降相当于放电25%）
1、学生操作练习
2、教师指导答疑
重点掌握：
操作要领。
实习报告
:
学生回答
听讲
观看演示
@
加强记忆
练习掌握
|
5分
25分
|
15分
\
板书
设计
蓄电池液面高度、密度的检测
1、蓄电池液面高度的检查
2、蓄电池电解液密度的测量
教学
总结
$
重点强调
专业
汽车维修
学科
汽车电气
班级
08汽1、2
时间
\
09、3、3
第2课
课题
蓄电池放电程度的检测
教法
实理结合
课型
实习课
教学
目标
[
认知
掌握蓄电池放电程度的检测方法。
技能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教材
分析
@
重点
放电程度的检测方法
难点
放电程度的检测方法
关键
演示
教具
蓄电池，高率放电计
|
环节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
复习
新授
-
巩固
…
小结
作业
密度和液面高度的测量方法
一、蓄电池放电程度的测量
1、将放电叉的两触针紧压在蓄电池单格的正负极桩上
、
2、测量5秒观察放电计的电压，记录电压值
3、分别测6个单格电压，此时蓄电池是在大电流放电情况下的端电压，各单格端电压应在以上，且能稳定5秒
（1）若低于但5秒内能稳定者为放电过多，应及时充电
（2）若低于，且5秒内电压迅速下降则表示有故障
（3）某单格无电压指示说明内部有短路、断路和严重硫化故障。
学生操作练习
1、工具准备：
2、注意事项：
⑴工具正确安全使用。
⑵工具工件的清洁与摆放。
3、练习方式：
;
两人一组训练
考评成绩
教师指导答疑
重点掌握：
操作要领。
实习报告
学生回答
…
演示
练习掌握
5分
35分
\
【
5分
板书
设计
蓄电池放电程度的检测
1、蓄电池放电程度的测量
2、学生操作练习
教学
总结
重点强调：
测量结果的判断
~
专业
汽车维修
学科
汽车电气
班级
08汽1、2
时间
09、3、10
第3课
<
课题
蓄电池的充电
教法
实理结合
课型
实习课
教学
目标
认知
掌握充电方法，训练操作规范
技能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教材
分析
重点
蓄电池充电
难点
充电方法
关键
规范操作
教具
蓄电池，充电机
环节
教师讲授指导内容
￥
学生活动
时间
复习
新授
|
巩固
训练
！
小结
作业
什么情况下要对蓄电池进行补充充电
一、初充电：
新蓄电池或更换极板的蓄电池使用前的首次充电
1、第一阶段：
I=Q/15A,
2、第二阶段：
I=Q/30A
—
二、补充充电：
特征：
（1）电解液密度下降到以下；
（2）冬季放电超过25%Q，夏季放电超过50%Q；
（3）灯光暗淡、起动无力、喇叭沙哑；
第一阶段：
I=Q/10A,
第二阶段：
I=Q/20A
三、以6—Q—105型蓄电池为例进行演示
第一阶段：
I=Q/10A=105/10=10.5A
第二阶段：
I=Q/20A=105/20=5.25A
第二课时：
1、《
2、学生操作练习
（1）、工具准备
（2）、注意事项
2、教师指导答疑
重点掌握：
操作要领。
实习报告
学生回答
-
听讲
观看演示
`
加强记忆
练习掌握
5分
/
25分
?
15分
）
板书
设计
蓄电池的充电学生操作练习
1、初充电
2、补充充电教师指导答疑
教学
总结
重点强调充电电流的选择
专业
汽车维修
（
学科
汽车电气
班级
08汽1、2
时间
09、3、17
第5课
课题
普通交流发电机正确拆装
教法
）
实理结合
课型
实习课
教学
目标
认知
掌握交流发电机的拆装步骤和拆装过程中的注意事项。
技能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教材
分析
重点
拆装步骤
难点
装复
关键
演示
教具
普通交流发电机
环节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
组织
!
复习
新授
】
小结
蓄电池的充电方法
:
一交流发电机的解体
1拆下电刷架的紧固螺钉,取出电刷架组件.
2拆下接线柱螺母,防护罩固定螺钉,取下防护罩
3作标记,使装有转子的前端盖和装有钉子的后端盖分离
4将转子夹在台虎钳上,拆下带轮紧固螺母,取下带轮,风扇,隔圈,半圆键,使转子与前端盖分离.
5拆下前轴承盖,取出前轴承.
6拆下整流器组件上的定子绕组线端的接线螺母,使定子与整流器组件分离,取出定子总成.
7拆下后端盖上紧固整流器组件的螺栓及电枢接线柱的紧固螺母,取下整流器组件.
<
二装复
与解体顺序相反
重点掌握：
操作步骤,操作要领和注意事项。
学生回答
&
演示
练习掌握
5分
35分
—
）
5分
板书
设计
普通交流发电机正确拆装
1、分解
2、装复
教学
总结
~
重点强调：
操作步骤,操作要领和注意事项。
专业
汽车维修
学科
汽车电气
班级
08汽1、2
时间
09、3、17
!
第6课
课题
普通交流发电机正确拆装
教法
实理结合
课型
实习课
教学
目标
认知
（
掌握交流发电机的拆装步骤和拆装过程中的注意事项。
技能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教材
分析
重点
~
拆装步骤
难点
装复
关键
演示
教具
普通交流发电机
环节
：
教师讲授指导内容
学生活动
时间
组织
复习
训练
<
巩固
】
小结
作业
交流发电机的拆装步骤
学生操作练习
>
1、工具准备：
常用扳手、手锤、起子、钳子、拉器等
2、注意事项：
⑴工具、工件的正确安全使用。
⑵工具工件的清洁与摆放。
⑶拆装顺序及标记。
3、练习方式：
六人一组计时训练
教师指导答疑
学生操作练习
重点掌握：
操作要领及注意事项。
实习报告
学生回答
《
加强记忆
练习掌握
5分
!
35分
`
5分
板书
设计
普通交流发电机正确拆装
^
1、分解
2、装复
教学
总结
重点强调:
操作要领和注意事项
专业
汽车维修
学科
`
汽车电气
班级
08汽1、2
时间
09、3、24
第7课
课题
桑塔纳交流发电机正确拆装
教法
实理结合
）
课型
实习课
教学
目标
认知
掌握桑塔纳交流发电机的拆装步骤和拆装过程中的注意事项。
技能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
%
情感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教材
分析
重点
拆装步骤
难点
装复
（
关键
演示
教具
桑塔纳交流发电机
环节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
组织
复习
、
新授
"
小结
】
交流发电机的拆装步骤和拆装过程中的注意事项
一整体式（桑塔纳）交流发电机的解体
1、拆下接线柱固定螺母，拆下防护罩固定螺钉，取下防护罩。
3、拆下电刷架的固定螺钉，拔出电刷架接线头，取出电刷架组件。
3、拆下防干扰电容器的固定螺钉，拔出电容器接线头，取下电容器。
4、用电烙铁熔开定子线头和散热板的四个焊接点，使整流器和后端盖分开。
-
5、注意前后端盖对正标记，拆下前后端盖连接螺栓，使装有转子的前端盖和装有定子的后端盖分离。
二装复
与解体顺序相反
重点掌握：
操作要领。
*
学生回答
演示讲解
加强记忆
【
练习掌握
5分
35分
。
5分
~
板书
设计
整体式（桑塔纳）交流发电机正确拆装
1、解体
2、装复
教学
总结
重点强调:
?
专业
汽车维修
学科
汽车电气
班级
08汽1、2
时间
09、3、24
第8课
课题
'
桑塔纳交流发电机正确拆装
教法
实理结合
课型
实习课
教学
目标
认知
掌握桑塔纳交流发电机的拆装步骤和拆装过程中的注意事项。
.
技能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教材
分析
重点
拆装步骤
）
难点
装复
关键
演示
教具
桑塔纳交流发电机
环节
教师讲授指导内容
:
学生活动
时间
组织
复习
训练
·
。
小结
作业
桑塔纳交流发电机的拆装步骤和拆装过程中的注意事项
学生操作练习
$
1、工具准备：
常用扳手、手锤、起子、钳子、拉器等
2、注意事项：
⑴工具、工件的正确安全使用。
⑵工具工件的清洁与摆放。
⑶拆装顺序及标记。
3、考核方式：
六人一组计时比赛加口试
考评成绩
\
教师指导答疑
4、标准：
时间；顺序；摆放；是否掉件。
就共同存在问题解答
重点掌握：
操作要领。
实习报告
}
学生回答
加强记忆
练习操作
】
课堂考核
5分
35分
^
—
5分
板书
设计
整体式（桑塔纳）交流发电机正确拆装
1、解体
2、装复
教学
总结
重点强调注意事项
）
专业
汽车维修
学科
汽车电气
班级
08汽1、2
时间
09、3、31
第9课
·
课题
丰田交流发电机的拆装
教法
实理结合
课型
实习课
教学
目标
认知
掌握丰田发电机的拆装步骤及注意事项
技能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教材
分析
重点
拆装步骤
难点
装复
关键
演示
教具
交流发电机，万用表
环节
教师讲授指导内容
<
学生活动
时间
复习
新授
。
*
小结
交流发电机的组成及工作原理
一、丰田交流发电机的解体
1、拆下发电机外部器件
（1）电容器
（2）电刷架
￥
（3）电枢接柱螺母
2、对前后端盖及定子做对应记号，拆下前后端盖连接螺栓
3、取下后端盖及定子，然后分解二者
4、拆下皮带轮螺母，取下皮带轮及风扇
5、拆下前端盖与转子连接螺栓，取下前端盖
6、分解完毕
二、装复
与解体顺序相反
?
重点掌握：
操作要领。
学生回答
加强记忆
@
练习掌握
5分
35分
|
【
5分
板书
设计
丰田交流发电机正确拆装
1、解体
2、装复
教学
总结
》
重点强调注意事项
专业
汽车维修
学科
汽车电气
班级
08汽1、2
时间
09、3、31
\
第10课
课题
丰田交流发电机的拆装
教法
实理结合
课型
实习课
教学
目标
认知
、
掌握丰田发电机的拆装步骤及注意事项
技能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教材
分析
重点
$
拆装步骤
难点
装复
关键
演示
教具
交流发电机，
环节
;
教师讲授指导内容
学生活动
时间
组织
复习
训练
~
巩固
`
小结
作业
丰田发电机的拆装步骤及注意事项
—
学生操作练习
1、工具准备：
万用表、扳手、手锤、起子、钳子、拉器等
2、注意事项：
⑴工具、工件的正确安全使用。
⑵工具工件的清洁与摆放。
⑶拆装顺序及标记。
3、考核方式
六人一组训练
考评成绩
教师指导答疑
`
学生操作练习
重点掌握：
操作要领。
实习报告
【
学生回答
加强记忆
练习操作
5分
】
35分
5分
板书
设计
丰田交流发电机正确拆装
、
1、解体
2、装复
教学
总结
重点强调注意事项
专业
汽车维修
学科
汽车电气
【
班级
08汽1、2
时间
09、4、7
第11课
课题
交流发电机的检测
教法
实理结合
课型
（
实习课
教学
目标
认知
掌握二极管、转子总成，定子总成的检测方法。
技能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情感
"
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教材
分析
重点
二极管、转子总成检测
难点
二极管的检测
关键
>
检修
教具
交流发电机，万用表
环节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
复习
新授
:
￥
…
小结
交流发电机的组成及工作原理
一、二极管的检测
检测方法：
1、二极管的好坏：
将万用表的两表笔分别接在二极管的两极上检测依次，然后交换两表笔的位置再检测一次，若两次测得的阻值是一大一小，则该二极管是好的。
若两次测得电阻值均很大，则二极管已断路，若两次测得电阻值均很小，则二极管已击穿短路。
2、二极管的极性：
用万用表两表笔接二极管的两极，若阻值较小，则正表笔接的是二极管的正极，否则为负极。
3、正负二极管：
将万用表正表笔接在中心引线上，负表笔接在客体上，若万用表读数为小阻值时，正表笔所接的一端是二极管的正极，则该二极管是正二极管。
否则，为负极管。
：
二、转子总成的检测
1、磁场绕组断路的检测
用万用表检测，一般为几欧或十几欧，若阻值无穷大，为断路，阻值很小为短路
2、磁场绕组绝缘的检测：
绕组与转子铁心的绝缘
3、滑环的检查
4、转子轴的检查
三、定子总成的检测
1、定子绕组的断路检测2、定子绕组的绝缘检测
重点掌握：
操作要领。
#
学生回答
加强记忆
练习掌握
5分
35分
^
[
5分
板书
设计
\
交流发电机的检测
1、二极管的检测
2、转子总成的检测
3、定子总成的检测
教学
总结
重点强调二极管的检测
…
专业
汽车维修
学科
汽车电气
班级
08汽1、2
时间
09、4、7
第12课
课题
@
交流发电机的检测
教法
实理结合
课型
实习课
教学
目标
认知
掌握二极管、转子总成的检测方法。
：
技能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教材
分析
重点
二极管、转子总成检测
#
难点
二极管的检测
关键
检修
教具
交流发电机，万用表
环节
教师讲授指导内容
学生活动
.
时间
组织
复习
训练
{
巩固
小结
作业
二极管、转子总成的检测方法
学生操作练习
1、工具准备：
万用表、扳手、手锤、起子、钳子、拉器等
2、注意事项：
#
⑴工具、工件的正确安全使用。
⑵工具工件的清洁与摆放。
⑶拆装顺序及标记。
3、考核方式
六人一组训练
考评成绩
教师指导答疑
学生操作练习
|
重点掌握：
操作要领。
实习报告
学生回答
（
加强记忆
练习操作
5分
35分
》
>
5分
板书
设计
交流发电机的检测
1、二极管的检测
2、转子总成的检测
，
教学
总结
重点强调：
二极管的检测。
专业
汽车维修
学科
汽车电气
；
班级
08汽1、2
时间
09、4、14
第13课
课题
电源系统的线路连接
教法
实理结合
课型
-
实习课
教学
目标
认知
掌握电源系统的线路连接
技能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情感
！
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教材
分析
重点
熟知电路
难点
排除简单的故障
关键
.
识读电路图，分析故障
教具
桑车，示教板
环节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
复习
新授
|
~
\
小结
电源系统包括哪些部件
一、电气设备的并联电路
二、实物查找
1、示教板
（1）普桑
（2）桑2000
2、就车识别电路
？
（1）QQ车
（2）普桑
3、常见故障及排除
重点掌握：
操作要领。
学生回答
讲解电路图
:
加强记忆
练习掌握
<
实物查找教者演示，查找元件及线路
练习操作
5分
15分
{
20分
·
5分
板书
设计
"
电源系统的线路连接
1、电气设备的并联电路
2、实物查找
教学
总结
重点强调实物查找
专业
】
汽车维修
学科
汽车电气
班级
08汽1、2
时间
09、4、14
第14课
课题
电源系统的线路连接
—
教法
实理结合
课型
实习课
教学
目标
认知
掌握电源系统的线路连接
技能
】
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教材
分析
重点
熟知电路
难点
%
排除简单的故障
关键
识读电路图，分析故障
教具
桑车，示教板
环节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
、
复习
训练
~
<
巩固
小结
作业
画出电气设备的并联电路
一、9管交流发电机的充电系统电路图
二、实物查找
1、示教板
、
（1）普桑
（2）桑2000
2、就车识别电路
（1）QQ车
（2）普桑
3、常见故障及排除
学生操作练习
重点掌握：
操作要领。
实习报告
学生回答
\
分析电路图
加强记忆
\
教者演示，查找元件及线路
练习操作
练习操作
*
5分
35分
$
5分
@
板书
设计
电源系统的线路连接
一、9管交流发电机的充电系统电路图
二、实物查找
教学
总结
重点强调：
线路连接
-
专业
汽车维修
学科
汽车电气
班级
08汽1、2
时间
09、4、21
第15课
!
升级会员 