苏教版小学科学六年级上册单元检测题及答案 全册.docx

苏教版小学科学六年级上册单元检测题及答案 全册.docx

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苏教版小学科学六年级上册单元检测题及答案全册

苏教版小学《科学》六年级上册单元检测题

第一单元  显微镜下的世界

班级：

姓名：

时间：

40分钟得分：

一、填空题（每空2分，共16分）

1、细菌、霉、病毒是不同种类的。

2、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做。

3、物体在和的环境条件下，容易发霉。

4、是构成生物体的基本单位。

5、细菌有三种基本形态：

 、、。

二、判断题（正确打“√”，错误打“×”）（每题2分，共10分）

1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物（）

2、大多数细菌对人类是有害的。

（）

3、只要服用抗生素，就可以有效的治疗因病毒导致的疾病。

（）

4、注射疫苗是预防传染病的一种方法。

（）

5、植物、动物的细胞是完全相同的。

（ ）

三、我会选择。

（每小题2分，共10分）

1、下面不是水滴里的微生物是（   ）

A、鼓藻    B、草履虫    C、青霉菌

2、下列属于微生物的是（   ）。

A、蜂鸟    B、砂粒      C、病毒

3、晚上刷牙的主要目的是（   ）。

A、牙齿变白  B、容易睡觉   C、清理微生物

4、对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（   ）。

A、种类繁多   B、生长繁殖慢   C、分布广泛

5、生物体的衰老、死亡是由（   ）衰老、死亡引起的。

A、细胞     B、细菌     C、病毒

四、用线把下面的科学家与他们的发现连起来（共6分）

列文虎克细胞

弗莱明微生物

胡克青霉素

五、实验题（共4分）

请你为自制酸奶写实验结论。

答：

材料：

牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。

步骤：

（1）在鲜牛奶里加入1-2勺白糖，煮开几分钟。

（2）待牛奶冷却到35-40℃，加入两勺酸奶，仔细搅匀。

（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。

（4）保温5-6小时后，酸奶就做成了。

现象：

牛奶变成了粘稠的酸奶。

结论：

 六、情景题（共4分）

1、请解释伤口化脓是怎么回事？

答：

苏教版小学科学六上单元检测题答案

一、填空题

1、微生物

2、青霉素

3、温暖、潮湿

4、细胞

5、球菌、杆菌、螺旋菌

二、判断题

1、√2、×3、×4、√5、×

三、选择题

1、C2、A3、C4、B5、A

四、用线把下面的科学家与他们的发现连起来（每题2分，共6分）

列文虎克细胞

弗莱明微生物

胡克青霉素

五、实验题

在适宜的温度下，乳酸菌使牛奶发酵成酸奶。

六、情景题（第一题4分，第二题5分，共9分）

答：

当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激战。

在消灭这些入侵者时，白细胞会有很大的伤亡。

“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。

苏教版小学《科学》六年级上册单元检测题

第一单元  显微镜下的世界

班级：

　姓名：

　时间：

　40分钟得分：

一、填空题（每空２分，共1４分）

１、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作是。

２、在适宜的温度下，会使牛奶发酵变成酸奶。

３、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做。

４、物体在和的环境条件下，容易发霉。

５、是构成生物体的基本单位。

６、细菌有三种基本形态：

杆菌、球菌、。

二、判断题（正确打“√”，错误打“×”）（每题2分，共12分）

1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物　　　（　）

2、大多数细菌对人类是有害的。

　　　（　）

3、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造了使食物不容易发霉的条件。

　　　　　　　　　　　　　（　）

4、只要服用抗生素，就可以有效的治疗因病毒导致的疾病。

　　（　）

5、注射疫苗是预防传染病的一种方法。

　　　　（　）

６、植物、动物的细胞是完全相同的。

　　　（　　）

三、我会选择。

（每小题2分，共12分）

1、下面不是水滴里的微生物是（   ）

A、鼓藻    B、草履虫    C、青霉菌

2、下列属于微生物的是（   ）。

A、蜂鸟    B、砂粒      C、病毒

3、对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（   ）。

A、种类繁多   B、生长繁殖慢   C、分布广泛

4、“脓”就是死亡的（   ）和病菌等的尸体。

A、红血球细胞     B、白细胞    C、神经细胞

5、生物体的衰老、死亡是由（   ）衰老、死亡引起的。

A、细胞     B、细菌     C、病毒

6、下面的细菌对人类有益的是（   ）。

A、乳酸细菌   B、结核杆菌    C、双球菌

四、用线把下面的科学家与他们的发现连起来（共6分）

列文虎克细胞

弗莱明微生物

胡克青霉素

五、实验题（每空２分，共6分）

1、使用显微镜时要注意什么？

答：

（１）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害。

（２）不能用手触摸目镜和。

2、请你为自制酸奶写实验结论。

答：

材料：

牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。

步骤：

（1）在鲜牛奶里加入1-2勺白糖，煮开几分钟。

（2）待牛奶冷却到35-40℃，加入两勺酸奶，仔细搅匀。

（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。

（4）保温5-6小时后，酸奶就做成了。

现象：

牛奶变成了粘稠的酸奶。

结论：

苏教版小学科学六第一单元检测题答案

一、填空题（每空２分，共14分）

4、微生物

5、乳酸菌

6、青霉素

7、温暖、潮湿

５、细胞

６、螺旋菌

二、判断题（每题2分，共12分）

1、√2、×3、√4、×5、√6、×

三、选择题（每题2分，共12分）

1、C2、C3、Ｂ4、B5、A6、A

四、用线把下面的科学家与他们的发现连起来（每题2分，共6分）

列文虎克细胞

弗莱明微生物

胡克青霉素

四、实验题（每空2分，共6分）

1、

（1）眼睛

（2）物镜

2、在适宜的温度下，乳酸菌使牛奶发酵成酸奶。

苏教版小学《科学》六年级上册单元检测题

第一单元  显微镜下的世界

班级：

姓名：

时间：

40分钟得分：

一、填空题（每空2分，共40分）

1、细菌、霉、病毒是不同种类的。

2、绝大多数的微生物只有在下才能看到。

3、在适宜的温度下，会使牛奶发酵变成酸奶。

5、细菌对人类有两方面的作用，利用细菌可、、

等。

6、危害人类健康的病毒和细菌叫做。

7、许多传染病是由病菌引起的。

用、、

等方法可以减少致病细菌的传播。

8、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做。

9、物体在和的环境条件下，容易发霉。

10、是构成生物体的基本单位。

11、细胞有不同的、和。

12、细菌有三种基本形态：

 、、。

二、判断题（正确打“√”，错误打“×”）（每题1分，共12分）

1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都是微生物（）

2、大多数细菌对人类是有害的。

（）

3、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造了使食物不容易发霉的条件。

（）

4、只要服用抗生素，就可以有效的治疗因病毒导致的疾病。

（）

5、生命体大都由细胞构成。

（）

6、注射疫苗是预防传染病的一种方法。

（）

7、所有的真菌都是微生物。

（）

8、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。

（ ）

9、注射疫苗是预防传染病的一种方法。

（ ）

10、植物、动物的细胞是完全相同的。

（ ）

11、细菌和病毒一样，会引发和传播疾病。

（ ）

12、海洋中的硅藻也是一种微生物。

（ ）

三、我会选择。

（每小题2分，共14分）

1、下面不是水滴里的微生物是（   ）

A、鼓藻    B、草履虫    C、青霉菌

2、下列属于微生物的是（   ）。

A、蜂鸟    B、砂粒      C、病毒

3、晚上刷牙的主要目的是（   ）。

A、牙齿变白  B、容易睡觉   C、清理微生物

4、对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（   ）。

A、种类繁多   B、生长繁殖慢   C、分布广泛

5、“脓”就是死亡的（   ）和病菌等的尸体。

A、红血球细胞     B、白细胞    C、神经细胞

6、生物体的衰老、死亡是由（   ）衰老、死亡引起的。

A、细胞     B、细菌     C、病毒

7、下面的细菌对人类有益的是（   ）。

A、乳酸细菌   B、结核杆菌    C、双球菌

四、用线把下面的科学家与他们的发现连起来（共6分）

列文虎克细胞

弗莱明微生物

胡克青霉素

五、实验题（每空2分，3、4题每题跋分，共20分）

1、使用显微镜时要注意什么？

答：

（1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害。

（2）使用时要小心，镜头不要碰着。

（3）不能用手触摸目镜和。

2、怎样防止食物和物品发霉？

答：

（1）；

（2）（3）（4）。

3、请你为自制酸奶写实验结论。

答：

材料：

牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。

步骤：

（1）在鲜牛奶里加入1-2勺白糖，煮开几分钟。

（2）待牛奶冷却到35-40℃，加入两勺酸奶，仔细搅匀。

（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。

（4）保温5-6小时后，酸奶就做成了。

现象：

牛奶变成了粘稠的酸奶。

结论：

4、请你为馒头发霉的实验写实验结论。

答：

材料：

湿馒头、干馒头、塑料袋等。

步骤：

（1）把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。

（2）把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。

5天后观察它们。

现象：

湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。

结论：

 六、情景题（每题4分，共8分）

1、请解释伤口化脓是怎么回事？

答：

2、小明放学回家，口渴得厉害，他随手在水缸里舀了一杯生水喝了起来。

如果你来劝阻他，你会说什么？

答：

苏教版小学科学六上单元检测题答案

一、填空题（每题3分，共51分）

8、微生物

9、显微镜

10、发现并提出问题

11、乳酸菌

12、生产腐殖质、生产新的食物、生产药品（生产生物塑料、净化水等）

13、病菌

14、捂住鼻子打喷嚏、用开水烫筷子、勤用肥皂洗手（打疫苗等）

15、青霉素

16、温暖、潮湿

10、细胞

11、形态、结构、功能

12、球菌、杆菌、螺旋菌

二、判断题（每题2分，共14分）

1、√2、×3、√4、×5、√6、√7、×8、√9、√

10、×11、√12、√

三、1、C2、C3、C4、B5、B6、A7、A

四、用线把下面的科学家与他们的发现连起来（每题2分，共6分）

列文虎克细胞

弗莱明微生物

胡克青霉素

四、实验题（前7空每空2分后2空每空3分，共20分）

1、

（1）眼睛

（2）玻片

（3）物镜

2、

（1）真空包装；

（2）放干燥剂；

（3）低温保存；

（4）太阳曝晒。

3、在适宜的温度下，乳酸菌使牛奶发酵成酸奶。

4、在温暖潮湿的条件下，馒头容易发霉。

五、情景题（第一题4分，第二题5分，共9分）

1、答：

当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激战。

在消灭这些入侵者时，白细胞会有很大的伤亡。

“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。

2、答：

小明，水要烧开了才能喝，生水中有很多我们人眼不能直接看到的微生物，有些是对人体有害的病菌，直接饮用生水会危害人体健康。

烧开水能起到杀菌消毒的作用，所以请将生水烧开后再喝。

（依情况酌情给分）

苏教版小学《科学》第二单元 我们的地球

班级：

姓名：

时间：

40分钟得分：

一、填空题（每空2分，共20分）

1、首先提出地球是球体或近似球体的是。

2、地球赤道半径是千米。

（选填6378,40091）

3、地球表面的主要地形地貌有岛屿、高原、沙漠、、。

4、地球的内部构造从里到外分为：

、、。

5、火山是由于地下的熔融的岩浆沿着地壳的喷发而形成的自然灾害。

6、我国科学家发明了世界上第一架候风地动仪。

7、在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石     的过程叫做风化。

二、判断题（每题2分，共12分）

1、地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。

……………（  ）

2、地壳由各种岩石组成。

……………………………………（  ）

3、目前人类在探地研究中最深的深度是14千米。

…………（  ）

4、地震波在坚硬的岩石中传播较慢，在较软的岩石中传播较快。

…（ ）

5、在通常的地图上，蓝色越深，表示位置越高，红色越深，表示位置越低。

（  ）

6、1957年，美国发射了世界上第一颗人造地球卫星。

………（  ）

三、选择题（每题2分，共10分）

1、科学家在喜马拉雅山山体的岩石中发现了鱼龙、海藻、海螺的化石，可以推测喜马拉雅山曾经是（）。

A、湖泊 B、大海 C、山地

2、产生地震的主要原因是（   ）。

A、地下温度太高 B、地壳的运动 C、人类的活动

3、地球的表面有（     ）的面积被水覆盖。

A、1/3   B、1/6    C、2/3

4、我们家乡（阿荣旗）的地形是（    ）。

A、高原  B、丘陵   C、平原

5、我国宇航员（  ）搭载“神舟五号”飞船围绕地球飞行了14圈。

A、杨利伟   B、聂海胜 C、刘洋

四、情景解答题（前三个空每空2分，后一空4分，共10分）

1、小红在路边捡了一块小砖块,用镊子夹着在家里的炉灶上加热,然后再放到冷水里,反复做了几次,发现小砖块会；在大自然里,大岩石也有类似的情况，这是现象。

2、小明的家住十二楼，一天傍晚小明和爸爸妈妈正在客厅吃晚饭，突然大地剧烈的震动起来，家里悬挂的家具也摇晃起来了，请问这可能发生了什么？

小明一家该怎样保护自己？

答：

（1）

（2）

苏教版小学《科学》六年级上册单元检测题答案

第二单元 我们的地球

一、填空题（2′×10=20′）

1、亚里士多德

2、6378

3、山地、平原、峡谷、丘陵（任选2个）

4、地核、地幔、地壳

5、薄弱地带

6、张衡

7、破碎

二、判断题（2′×6=12′）

1、√2、√3、√4、×5、×6、×

三、选择题（2′×5=10′）

1、B2、B3、C4、B5、A

四、情景解答题（10分）

1、破碎风化

2、答：

（1）可能发生了地震。

（2）保持冷静，不要乱跑或者试图跳楼，及时切断电源，煤火等，并躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。

也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去阳台和窗下躲避。

如果被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。

（依情况酌情给分）

苏教版小学六年级第一学期期中测试题

科学（理科）　

试题范围：

第一单元、第二单元、第三单元第1、2课

班级：

姓名：

时间：

40分钟得分：

一、填空题共9小题，每题2分，共18分。

请把正确答案填写在括号内。

1、第一个揭开微生物秘密的是荷兰人。

2、英国细菌学家弗莱明首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死一些细菌，他把这种物质称为。

3、英国物理学家和天文学家，是最早观察到细胞的科学家之一。

4、1961年，苏联宇航员搭乘“东方1号”飞船在太空中绕地球飞行。

5、科学家把地球内部分成了不同的圈层，把地球的中心部分叫做。

6、我国科学家张衡发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器－－－。

7、在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做。

8、在物质的变化中，有一类是产生新物质的变化，这类变化常常可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、等现象表现出来。

9、铁钉只有放入含或二氧化碳的水里，才会生锈。

二、判断题共5小题，每小题2分，共10分。

对的打√，错的打×，请把正确答案填在括号内。

1、生命体都是由细胞构成的。

（  ）

2、馒头在温暖、潮湿的环境下容易发霉。

（  ）

3、植物细胞的结构和动物细胞的结构是一样的。

（  ）

4、地震波在坚硬的岩石中传播较快，在较软的岩石中传播较慢。

（ ）

5、地球的表面积是510067866千米。

（  ）

三、选择题共5小题，每小题2分，共10分。

在每小题列出的四个选项中选出符合题目要求的一项，填在括号内。

1、下列对于地球认识的说法正确的有几个（）。

（1）最初，人们凭直觉来认识地球，提出了“天圆地方”的猜想。

（2）我国东汉时期天文学家张衡认为，浑天如鸡卵，地如卵黄。

（3）古希腊学者亚里士多德根据月食景象认为地球是球体或近似球体。

（4）葡萄牙航海家麦哲伦完成了人类第一次成功的环球航行，验证了地球是球形的。

A.4个B.3个C.2个D.1个

2、下列关于模拟实验结论说法错误的是（  ）。

A、用模拟实验观察帆船进、出港，比较船在球体上和在平面上航行出现的不同现象，说明我们居住的地球是球体。

B、做火山喷发的模拟实验时，用酒精灯加热，通过观察受热后番茄酱外溢现象说明了火山可以随处喷发。

C、模拟地震的发生，我们通过在纸箱底部敲击，使模拟楼房倒塌情况上看，说明了地震中心的位置地震强度最大。

D、我们在用沙土、沙盘和底部有孔的水杯模拟破碎的岩石被搬运的实验时，说明了流水可以把岩石的碎屑从一个地方带到另一个地方。

3、我们家乡（阿荣旗）的主要地形是（  ）。

A、高原和山脉 B、平原和湿地  C、丘陵和山地D、海洋和岛屿

4、下列物质变化中，属于形态的变化（物理变化）的是（）。

A、生鸡蛋变成熟鸡蛋 B、盐酸滴在石灰石上出现了气泡

C、在碱中倒入少量白醋D、将白糖加热至熔化

5、下面改变地表形态的做法合理的是（）。

A、改造沙漠B、开采矿石C、砍伐森林D、围海造田 

四、实验题，每空2分，共6分。

请把正确答案填在括号内。

 设计自制的酸奶的实验步骤。

1、在鲜牛奶里加入1~2勺，煮开几分钟。

2、特牛奶冷却到摄氏度时，加入两勺酸奶，仔细搅匀。

3、再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。

4、保温5~6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。

结论：

牛奶变成酸奶，是因为在适宜的温度下，会使牛奶发酵成酸奶。

5、问答题共2小题，每小题3分，共6分。

请把正确答案答在相应的空白处。

1、什么是侵蚀？

2、地震来临时，如何保护自己？

苏教版小学六年上册《科学》期中测试题答案

试题内容：

第一单元、第二单元、第三单元第1、2课

一、填空题（2′×9=18′）

1、列文虎克

2、青霉素

3、胡克

4、尤里·加加林

5、地核

6、候风地动仪

7、风化

8、发光发热

9、氧

二、判断题（2′×5=10′）

1、×2、√3、×4、√5、×

三、选择题（2′×5=10′）

1、A2、B3、C4、D5、A

四、实验题（2′×3=6′）

1、白糖

2、35--40

3、乳酸菌

五、问答题（2′×3=6′）

1、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫侵蚀。

2、在地震发生时，至关重要的是要保持有清醒的头脑，镇静自若的态度。

在地震来临时，如果在家中，可以躲在厨房和厕所里；如果在学校，要尽快跑到操场等空旷的地方；如果在教室里，尽量躲在课桌、讲台下。

主震过后，应迅速撤到宽敞的户外，撤离时注意保护头部。

（能答上一点就可以得分）

苏教版小学六年级第一学期第三单元测试题

科学（理科）　

班级：

姓名：

时间：

40分钟得分：

一、填空题共5小题，每空2分，共18分。

请把正确答案填写在括号内。

1、物质的变化可以分为两大类：

一类是（），另一类是（）。

2、产生新物质的变化，可以从（）、产生沉淀或气泡、以及（）等现象加以判断。

3、铁生锈的原因是铁与（）和（）接触。

4、一块铁完全生锈后，体积可胀大（）倍。

5、能够使紫甘蓝水变红的物质，称为（），能够使紫甘蓝水变绿的物质，称为（）。

二、判断题共5小题，每小题2分，共10分。

对的打√，错的打×，请把正确答案填在括号内。

1、不同洗涤用品的洗衣效果不同。

（）

2、杜鹃花喜好酸性土壤。

（）

3、在绝对无水的空气中，铁放几年也不会生锈。

（）

4、把铁器制成电镀制品后可以预防生锈。

（）

5、秋天，枫叶变成了红色，这属于形态变化。

（）

三、选择题共5小题，每小题2分，共10分。

在每小题列出的四个选项

中选出符合题目要求的一项，填在括号内。

1、下列现象中属于产生新物质的变化的是（）

A、裁缝用布做成一件新衣服。

B、用陶土烧制一个瓷瓶。

C、用毛线编织一件毛衣。

D、将白糖加热至熔化。

2、下列做法不能产生新物质的是（）

A、把火柴点燃B、烧煤来取暖C、将醋倒在碱水里D、给车胎充气

3、下列物品中不会生锈的是（）

A、铁勺B、钢铁板C、铜丝D、塑料

4、防锈方法不包括（）

A、抹油B、涂沥青C、用盐水泡D、放干燥剂

5、紫甘蓝水是（）

A、碱性物质B、酸性物质C、指示剂D、去污剂

四、实验题共1小题，每空2分，共6分。

请把正确答案填在括号内。

 设计蜡烛变化的实验。

实验材料：

蜡烛、火柴、干玻璃片、试管夹

实验步骤：

1、点燃蜡烛，观察现象 

2、试管夹夹住干玻璃片，放在火焰山方，观察现象。

实验现象：

蜡烛开始燃烧，火焰下方蜡烛由固态变成液态，这种变化属于（）；玻璃上变黑，这种变化属于（）。

实验结论：

蜡烛燃烧的过程中，所产生的变化包含（）（填1或2）种变化。

6、问答题共2小题，每小题3分，共6分。

请把正确答案答在相应的空白处。

1、对于油污，单用水是洗不干净的，用肥皂则可以洗干净。

为什么？

答：

2、你有哪些办法防止自行车生锈？

答：

苏教版小学六年上册《科学》第三单元测试题答案

一、填空题（2′×9=18′）

1、形态的变化，没有生成新物质（物理变化）生成新物质的变化（化学变化）

2、颜色的改变发光发热

3、水空气（氧气或二氧化碳）

4、8

5、酸性物质碱性物质

二、判断题（2′×5=10′）

1、√2、√3、√4、√5、×

三、选择题（2′×5=10′）

1、B2、D3、D4、C5、C

四、实验题（2′×3=6′）

形态的变化，没有生成新物质（物理变化）生成新物质的变化（化学变化）2

五、问答题（2′×3=6′）

1、答：

这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人，一只手拉着油，另一只手拉着水。

当我们揉搓衣物的时候，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污“投身”到水中。

2、答：

放在干燥的地方，经常擦拭灰尘，保持清洁，喷涂防水的油漆等。

苏教版小学六年级第一学期第四单元测试题

科学（理科）　

班级：

姓名：

时间：

40分钟