教育科学学院届本科毕业设计论文师生见面会安排表.docx
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教育科学学院届本科毕业设计论文师生见面会安排表
教育科学学院2013届本科毕业设计（论文）师生见面会安排表
学生
选题
备注
序号
姓名
专业班级
通讯方式
题目
题目
类型
题目
来源
1
赵媛媛
11级人文专升本
大学生生活质量考察
实践研究
纵向
2
张旭君
11级人文专升本
大学生课外阅读现状调查
实践研究
纵向
3
周昕
11级人文专升本
大学生网络成瘾现状调查
实践研究
纵向
4
陈倩
09级人文教育
大学生人文素质现状及问题调查研究
实践研究
纵向
5
纪倩
09级小学教育
古代书院的社会教化功能——以皖江地区为例
理论研究
纵向
6
廖敏
09级小学教育
小学班级奖惩制度的调查研究
实践研究
纵向
7
俞萍萍
09级人文教育
初中教师课堂控制的调查研究
实践研究
纵向
8
吴燕
11级人文专升本
初中生语文自主学习现状、问题与对策探讨
实践研究
纵向
9
李萌萌
11级人文专升本
中学生合作学习的现状、问题与对策研究
实践研究
纵向
10
李雪丽
11级人文专升本
初中生课堂沉默现象的调查研究
实践研究
纵向
指导教师：
宋德如；电话：
；QQ：
1044391944
见面时间：
2012年10月24日下午4点30分
见面地点：
2301
教育科学学院2013届本科毕业设计（论文）师生见面会安排表
学生
选题
备注
序号
姓名
专业班级
通讯方式
题目
题目
类型
题目
来源
1
曹亚杰
09级人文教育
中学生对世界历史学习兴趣的调查报告
实践研究
纵向
2
高金宝
09级人文教育
历史事件的教学设计——以英国资产阶级革命为例
应用研究
纵向
3
刘继
09级人文教育
历史人物的教学设计——以拿破仑为例
应用研究
纵向
4
张莉
09级人文教育
大学生志愿服务活动现状分析
实践研究
纵向
5
马齐齐
11级人文专升本
大学生社团内部管理现状——以滁州学院为例
实践研究
纵向
6
周慧慧
11级人文专升本
大学生竞选学生干部情况调查——以滁州学院为例
实践研究
纵向
7
刘江渊
11级人文专升本
中学历史教学的德育价值——以钓鱼岛问题为例
应用研究
纵向
8
邱迎春
11级人文专升本
中学历史课堂多学科综合教学探究
应用研究
纵向
9
汪骏
11级人文专升本
诗词在中学历史教学中的运用及研究
应用研究
纵向
10
徐悦
11级人文专升本
微博对大学生思想政治教育影响及对策研究
应用研究
自拟
指导教师：
辜庆志；电话：
；QQ：
547966561
见面时间：
2012年10月24日下午4点30分
见面地点：
2302
教育科学学院2013届本科毕业设计（论文）师生见面会安排表
学生
选题
备注
序号
姓名
专业班级
通讯方式
题目
题目
类型
题目
来源
1
潘园园
09级小学教育
小学英语教学中互动状况调查研究
实践研究
纵向
2
任洋
11级人文专升本
小（中）学生语文成绩偏低的原因与对策
实践研究
纵向
3
向成圆
11级人文专升本
基础教育阶段学生小团体的调查研究
实践研究
纵向
4
周迎迎
11级人文专升本
家庭对子女才艺培养的支出情况研究
实践研究
纵向
5
吴学娇
11级人文专升本
小（中）学生放学后情况的调查与分析
实践研究
纵向
6
陈靖雯
09级人文教育
城乡儿童媒介接触的现状调查与对比研究
实践研究
纵向
7
朱祎婧
09级人文教育
当代儿童对课外读物的期待与要求
实践研究
纵向
8
王潇
09级小学教育
小（中）学生可支配零用钱的使用状况分析
实践研究
纵向
9
梁齐凤
09级小学教育
小学教师队伍中的性别问题考察
实践研究
纵向
10
吴陈迪
09级小学教育
小学生参加兴趣班现状调查
实践研究
自拟
指导教师：
张晓旭；电话：
；QQ：
290174148
见面时间：
2012年10月24日下午4点30分
见面地点：
2303
教育科学学院2013届本科毕业设计（论文）师生见面会安排表
学生
选题
备注
序号
姓名
专业班级
通讯方式
题目
题目
类型
题目
来源
1
马万金
11级人文专升本
农村中小学新教师培养路径探析
理论研究
纵向
2
刘仁青
09级人文教育
地方院校师生关系现状调查与对策
实践研究
纵向
3
徐琴
11级人文专升本
滁州市中学班级民主管理的调查研究
实践研究
纵向
4
张欣欣
09级小学教育
小学生学习负担状况调查研究
实践研究
纵向
5
李发慧
09级小学教育
小学综合实践活动开展状况调查研究
实践研究
纵向
6
曹少博
09级小学教育
小学生课外活动状况调查研究
实践研究
纵向
7
杨群群
09级小学教育
教师表扬与批评对小学生学业成绩的影响研究
实践研究
纵向
8
李慧
09级小学教育
小学生自尊心与学业成绩关系研究
实践研究
纵向
9
陈寒
09级小学教育
小学生手机使用状况调查研究
实践研究
纵向
10
何俊伟
09级小学教育
小学生归因方式与同伴关系质量的相关研究
实践研究
纵向
指导教师：
吕吉；电话：
；QQ：
1017412046
见面时间：
2012年10月24日下午4点30分
见面地点：
2304
教育科学学院2013届本科毕业设计（论文）师生见面会安排表
学生
选题
备注
序号
姓名
专业班级
通讯方式
题目
题目
类型
题目
来源
1
任卜亚伦
11级人文专升本
教师教学语言研究
应用研究
纵向
2
王青
11级人文专升本
中小学“问题”学生研究
实践研究
纵向
3
袁丹丹
11级人文专升本
论集体教育与个别教育
理论研究
纵向
4
宋瑞
11级人文专升本
论教育的人性化与科学化
理论研究
纵向
5
赵越
11级人文专升本
中小学教师心理素质及其培养
理论研究
纵向
6
刘彬彬
11级人文专升本
论新课程对教师素质的要求
应用研究
纵向
7
吴娇平
09级人文教育
论启发式教学的历史演进
理论研究
纵向
8
丁富情
09级人文教育
陶行知生活教育的当代意义研究
应用研究
纵向
9
杨燕
09级小学教育
论识字教育的“教”与“育”
理论研究
纵向
10
檀红艳
09级小学教育
小学生错别字情况调查及对策分析
实践研究
纵向
指导教师：
李祖红；电话：
；QQ：
349010847
见面时间：
2012年10月24日下午4点30分
见面地点：
2305
教育科学学院2013届本科毕业设计（论文）师生见面会安排表
学生
选题
备注
序号
姓名
专业班级
通讯方式
题目
题目
类型
题目
来源
1
李雨霖
11级人文专升本
唐代民族政策影响研究
理论研究
纵向
2
纪磊
11级人文专升本
论唐代开放社会的文化基础
理论研究
纵向
3
严杰
09级人文教育
贞观君臣关系的心理研究
理论研究
纵向
4
雷乐街
09级人文教育
庆历新政中的欧阳修研究
理论研究
纵向
5
浦卉
11级人文专升本
历史题材影视作品在中学历史教学中的运用
应用研究
纵向
6
周杨
11级人文专升本
大学生理性爱国现状及原因分析——“钓鱼岛事件”的思考
实践研究
纵向
7
黄红
11级人文专升本
农村中学历史教学现状调查
实践研究
纵向
8
罗柳萍
11级人文专升本
历史教学中的情感教育
应用研究
纵向
9
曹立庆
09级人文教育
近代列强侵占中国铁路权益对中国的影响——以南满铁路为例
理论研究
自拟
10
晋凯
11级人文专升本
清朝民族政策解读——以“剃发令”为例
理论研究
自拟
指导教师：
陈作飞；电话：
；QQ：
929091641
见面时间：
2012年10月24日下午4点30分
见面地点：
2307
教育科学学院2013届本科毕业设计（论文）师生见面会安排表
学生
选题
备注
序号
姓名
专业班级
通讯方式
题目
题目
类型
题目
来源
1
赵彤
11级人文专升本
70后、80后、90后大学生爱国行为特点对比研究
实践研究
纵向
2
徐海萍
11级人文专升本
城乡小学生闲暇生活活动特点对比研究
实践研究
纵向
3
周勤
11级人文专升本
大学生“裸考”现象调查与引导策略研究
实践研究
纵向
4
李孝伟
09级人文教育
大学生网络爱国行为特点调查及引导策略研究
实践研究
纵向
5
胡星星
09级小学教育
小学高年级学生课间活动现状调查
实践研究
纵向
6
梁培培
09级小学教育
乡村小学课间活动现状调查
实践研究
纵向
7
张迪
09级小学教育
小学语文教师作业评语特点调查
实践研究
纵向
8
刘帅
09级小学教育
小学英语教师作业评语特点调查
实践研究
纵向
9
石娜娜
09级小学教育
农村小学生闲暇生活活动调查及引导策略研究
实践研究
纵向
10
陈灵
09级小学教育
小学“学困生”自我效能感的培养
应用研究
自拟
指导教师：
李春玲；电话：
；QQ：
5170387
见面时间：
2012年10月24日下午4点30分
见面地点：
2308
教育科学学院2013届本科毕业设计（论文）师生见面会安排表
学生
选题
备注
序号
姓名
专业班级
通讯方式
题目
题目
类型
题目
来源
1
王姝
11级人文专升本
大学生社团作用的两面性调查——以滁州学院为例
实践研究
纵向
2
王莹
11级人文专升本
大学生网络使用状况调查研究——以滁州学院为例
实践研究
纵向
3
刘凯
11级人文专升本
校园“非主流现象”对青少年学生行为失范的影响研究
应用研究
纵向
4
黄亚桥
09级人文教育
大学生朋辈关系研究
实践研究
纵向
5
查士琴
11级人文专升本
大学生人际关系研究——以滁州学院为例
实践研究
纵向
6
林平
11级人文专升本
近年安徽高考文综卷政治部分分析和复习对策
实践研究
纵向
7
曹引
09人文教育
网络语言的特点及其规范化浅析
实践研究
自拟
8
宣菲菲
11级人文专升本
城乡小学生英语学习差异问题及对策研究
应用研究
自拟
指导教师：
何志农；电话：
；QQ：
303032245
见面时间：
2012年10月24日下午4点30分
见面地点：
2309
教育科学学院2013届本科毕业设计（论文）师生见面会安排表
学生
选题
备注
序号
姓名
专业班级
通讯方式
题目
题目
类型
题目
来源
1
许灵丽
11级人文专升本
农村初中寄宿生课余生活现状调查
实践研究
纵向
2
朱小妹
11级人文专升本
高中生网络课外阅读现状调查及对策
实践研究
纵向
3
丁闫
11级人文专升本
中学生异性交往的现状分析与策略指导
实践研究
纵向
4
牛利芳
09级小学教育
女大学生自我体像问题与瘦身行为现状调查
实践研究
纵向
5
殷岳
09级小学教育
小学生家长对学校的满意度调查与分析——以某学校为例
实践研究
纵向
6
林梅
09级小学教育
中学生家长对学校的满意度调查与分析——以某学校为例
实践研究
纵向
7
朱敏
09级小学教育
小（中）学教师课堂着装对学生学习影响
应用研究
纵向
8
王冠
09级小学教育
农村中小学“生源流失”现象的成因与对策
实践研究
纵向
9
贾艳飞
09级人文教育
论法律与道德的关系
理论研究
纵向
合作
指导
10
周丽丽
11级人文专升本
家庭暴力的成因与对策研究
理论研究
纵向
指导教师：
李静；电话：
；QQ；21129292
吴家骅；电话：
；
见面时间：
2012年10月24日下午4点30分
见面地点：
2310
教育科学学院2013届本科毕业设计（论文）师生见面会安排表
学生
选题
备注
序号
姓名
专业班级
通讯方式
题目
题目
类型
题目
来源
1
程启清
11级人文专升本
论大学生就业焦虑的成因与对策
实践研究
纵向
2
朱丽圆
11级人文专升本
论学校的安全保障义务
应用研究
纵向
3
江颖
11级人文专升本
当前女大学生就业弱势与对策分析
理论研究
纵向
4
李冲
11级人文专升本
对大学生就业歧视的法律思考
理论研究
纵向
5
张耀元
11级人文专升本
地方院校考研学生考试焦虑现状调查研究
实践研究
纵向
6
刘姜琴
11级人文专升本
女大学生寝室人际关系的影响因素调查
实践研究
纵向
7
许雪
11级人文专升本
高校在学生伤害事故中的责任认定
应用研究
纵向
8
马健健
09级人文教育
滁州市中（小）学生课外辅导现状调查
实践研究
纵向
9
韩永
11级人文专升本
高等学校管理与学生隐私权保护的辩证思考
理论研究
纵向
合作
指导
10
陈磊
11级人文专升本
大学生就业中的法律保护
理论研究
纵向
指导教师：
张发勤；电话：
；QQ：
446313611
吴家骅；电话：
；
见面时间：
2012年10月24日下午4点30分
见面地点：
2311
教育科学学院2013届本科毕业设计（论文）师生见面会安排表
学生
选题
备注
序号
姓名
专业班级
通讯方式
题目
题目
类型
题目
来源
1
汪梦雪
11级人文专升本
大学生对心理健康教育课程的听课感受及对策
实践研究
纵向
2
杨玉华
09级小学教育
小学生学习动机的现状及其对策—以英语学习为例
实践研究
纵向
3
薛敏
09级小学教育
大学生性格特征与心理健康的关系研究
实践研究
纵向
4
王旭
09级小学教育
自尊水平与心理健康的关系研究
实践研究
纵向
5
朱琦
11级人文专升本
家庭关系对小学儿童创造性人格的影响研究
实践研究
纵向
6
沙鹏飞
11级人文专升本
儿童孤独感与家庭养育方式的关系
实践研究
纵向
7
洪娟
09级小学教育
创造性倾向的高低对小学生自我效能感的影响研究
实践研究
纵向
8
王萌萌
09级小学教育
滁州学院大学生个性特征与主观幸福感相关研究
实践研究
自拟
9
王福娟
11级人文专升本
青少年犯罪心理的成因及预防
理论研究
纵向
合作
指导
10
潘文丽
11级人文专升本
当前中学思想政治的教学模式研究
应用研究
纵向
指导教师：
吴锐；电话：
；QQ：
648662778
毛天德；电话：
3514042；
见面时间：
2012年10月24日下午4点30分
见面地点：
2407
教育科学学院2013届本科毕业设计（论文）师生见面会安排表
学生
选题
备注
序号
姓名
专业班级
通讯方式
题目
题目
类型
题目
来源
1
徐晨晨
11级人文专升本
父母教养方式对青少年自立人格的影响
实践研究
纵向
2
汤玲玲
11级人文专升本
高校贫困生社会支持、应对方式与心理健康关系研究
实践研究
纵向
3
汪燕
11级人文专升本
学前教育师资力量之困——以×××市为例
实践研究
纵向
4
陈梅梅
09级人文教育
中学生学业成就归因方式与考试焦虑的关系研究
实践研究
纵向
5
管丹丹
09级人文教育
小学生消费攀比心理调查与分析——以滁州市为例
实践研究
纵向
6
叶倩倩
09级小学教育
积极心理学视野下青少年抗逆力的培养
实践研究
纵向
7
吴青
09级小学教育
游戏在小学英语课堂教学中的应用——以《×××》为例
实践研究
纵向
8
朱国云
09级小学教育
小学生网络使用状况调查研究
实践研究
纵向
9
宋倩
09级小学教育
青少年犯罪心理的特征及矫治
实践研究
自拟
合作
指导
10
邵雅黎
11级人文专升本
新课标理念下中学思想政治课传统教学模式的探讨
应用研究
自拟
指导教师：
秦莉；电话：
；QQ：
5832264
马培良；电话：
；
见面时间：
2012年10月24日下午4点30分
见面地点：
2313
教育科学学院2013届本科毕业设计（论文）师生见面会安排表
学生
选题
备注
序号
姓名
专业班级
通讯方式
题目
题目
类型
题目
来源
1
曹春雷
09级小学教育
试论中小学班集体建设的构成因素
理论研究
横向
合作
指导
校外专家
2
桂丽
09级小学教育
现阶段学前教育的误区探析
理论研究
横向
3
柯丹丹
09级小学教育
班主任在班集体建设中的主导作用
理论研究
横向
4
洪蕾
09级小学教育
取消书面作业背景下提升小学低年级学生知识掌握质量研究
理论研究
横向
5
王艺
09级小学教育
基于儿童早熟现象的教育策略研究
应用研究
横向
6
段雯晴
09级小学教育
留守儿童心理教育缺失的解决策略
应用研究
横向
7
王亚
11级人文专升本
新课改视野下中学语文教师的角色转变研究
应用研究
纵向
校内教师
8
王丽娟
09级人文教育
初中生课堂话语权缺失现状的调查研究
实践研究
纵向
9
刘翔宇
09级人文教育
标签理论视角下初中生越轨行为的调查研究
实践研究
纵向
指导教师：
王玉平（校外专家）；电话：
；
宋德如；电话：
；QQ：
1044391944
刘雨；电话：
；QQ；909310246
见面时间：
2012年10月24日下午4点30分
见面地点：
2314
教育科学学院2013届本科毕业设计（论文）师生见面会安排表
学生
选题
备注
序号
姓名
专业班级
通讯方式
题目
题目
类型
题目
来源
1
金姗
09级小学教育
儿童课外阅读现状的调查与研究
实践研究
横向
合作
指导
校外专家
2
丁玉玲
09级小学教育
提高课堂教学效率的策略研究
应用研究
横向
3
程梅梅
09级小学教育
小学语文有效学习方式的研究
应用研究
横向
4
王朋
09级小学教育
学习困难学生现状及对策研究
实践研究
横向
5
罗祥
09级小学教育
小学生自我管理能力培养的途径
理论研究
横向
6
张雪
09级小学教育
后进生的成因和转化对策
应用研究
横向
7
温俊俊
09级人文教育
教师对语文课堂教学资源开发和利用情况研究
实践研究
纵向
校内教师
8
宋正驰
09级小学教育
滁州农村小学英语师资调查研究
实践研究
纵向
9
汪慧玲
09级小学教育
男生和女生对小学英语学习兴趣差异研究
实践研究
纵向
指导教师：
张业成（校外专家）；电话：
；
陈作飞；电话：
；QQ：
929091641
王彬；电话：
；QQ：
331754659
见面时间：
2012年10月24日下午4点30分
见面地点：
2315
教育科学学院2013届本科毕业设计（论文）师生见面会安排表
学生
选题
备注
序号
姓名
专业班级
通讯方式
题目
题目
类型
题目
来源
1
黄翠云
09级小学教育
论离异家庭对儿童性格形成的消极影响
理论研究
横向
合作
指导
校外专家
2
汪耀
09级小学教育
父母教养方式对幼儿发展影响的研究
实践研究
横向
3
高亚男
09级小学教育
农村幼儿意外伤害的现状与对策研究
实践研究
横向
4
邓洁琼
09级小学教育
幼儿园区角活动现状的调查
实践研究
横向
5
袁慧颖
09级小学教育
农村地区幼儿家长教育观念的现状调查——以XX为例
实践研究
横向
6
杨秋萍
09级小学教育
农村幼儿教育发展现状与影响因素研究——以XX为例
实践研究
横向
7
高志
11级人文专升本
小（中）学生英语成绩偏低的原因与对策
实践研究
纵向
校内教师
8
许圣
09级小学教育
小学英语教学方式现状调查研究
实践研究
纵向
9
张永彪
09级小学教育
小学“学业优秀学生”学习习惯调查研究
实践研究
纵向
指导教师：
储诚香（校外专家）；电话：
；
吕吉；电话：
；QQ：
1017412046
吕武；电话：
；QQ：
1780556082
见面时间：
2012年10月24日下午4点30分
见面地点：
2316
教育科学学院2013届本科毕业设计（论文）师生见面会安排表
学生
选题
备注
序号
姓名
专业班级
通讯方式
题目
题目
类型
题目
来源
1
王文娟
09级小学教育
隔代教育对小学生学习心理的影响的调查研究
实践研究
横向
合作
指导
校外专家
2
李伟伟
09级小学教育
教师期望与学生学习成绩的相关研究
实践研究
横向
3
升级会员 