日语动词变形规则.docx

日语动词变形规则.docx

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日语动词变形规则

动词分为1段，5段，カ变，サ变4种类，没什么2-3-4段。

1段动词有二个特点：

一词尾一定是る，二倒数第二个假名是い段或え段的。

カ变只是来る，サ变只是する，除以上三种外其他的都是5段。

动词的ます型て型ない型都是动词的变化型态，另外还有意志型，假定型，命令型，た型，这些型态的变化都不一样。

像“ます型”是1段去る接ます，5段是把最后词尾变成该假名的い段假名接ます，カ变变成き接ます，サ变变成し接ます。

“て型”的1段是去る接て，5段是把词尾う、つ、る变成っ接て，む、ぶ、ぬ变成ん接で，く、ぐ变成い接て，す变成し接て、特殊词行く变成行って。

具体怎么用这就要看是什么时态，用的是什么语法，时态和语法不同接的动词型态也是不同的。

为了表现动作的更多种形式，就产生了变形一说。

日语的动词变形是非常重要的，每一种动词变成不同的形态就可以表示不同的作用。

以后是这些形态单独使用时对应的作用

礼貌体：

接在句尾表示礼貌，只能接在句尾使用

TE形：

表示中顿，表示原因，轻微的命令，在一句话中连接多个动词。

否定形：

表示否定，是动词礼貌体的否定形式MASEN的简体形

原型：

是动词礼貌体的简体

TA形：

表示过去式，是动词礼貌体过去式MASHITA的简体形

意志形：

表示自己想做什么时使用

假定形：

表示假定，相当于汉语的假设～

可能动词：

表示会～，能～

被动形：

表示原来没有这样的打算，却发生了这样的事，用被动形，通常表示这种现象不是自己所希望的

使役形：

和命令形很像，但是是比较礼貌的说法，相当于汉语的谁叫谁做什么

一般用法，家人叫孩子做什么

命令形：

日语中最粗鲁的变形，一般不用。

上面这些是动词变形后直接拿来用的意思，日语动词变形的第二个作用是句型，因为日语中的很多句型是要用不同的动词形式去接的，至于第二种用法，句型要求用什么形式，你就用什么形式，这个连接句型的动词形态可能和上面单独使用时的意思并不一样，而是要把整个句型连起来看才行。

比如～TAKOTOGAARIMASU

这个句型的意思是有时发生什么事情。

这个句型前接动词的TA形，但是这里的TA形就不是表示过去，而是要连着后面的KOTOGAARIMASU一起解释的。

动词变形无外乎这几种：

1.否定动词未然形+ない表示“不做……”例：

食べない不吃

2.过去动词ます形+ました表示“做过……”例：

食べました。

吃过了

3.正在进行/延续动词て形+ている意为“正在……”例：

食べている正在吃

4.被动动词未然形+られる意思“被……/遭受……”例：

殴られた挨打了

5.使役动词未然形+させる表示“让XX做……”例：

本を読ませた。

让我读书

还有些复合变形，如:

话してくれた、お话ししたこと（鄙人曾说过的……）、お休みになりましたか（您休息了吗？

）等。

一，未然形

1变化规则

①五段动词：

动词词尾变成其所在行的あ段字。

読む（よむ）「词尾所在行：

ま行、あ段字：

ま」＝＝よま

书く（かく）「词尾所在行：

か行、あ段字：

か」＝＝かか

死ぬ（しぬ）「词尾所在行：

な行、あ段字：

な」＝＝しな

呼ぶ（呼ぶ）「词尾所在行：

ば行、あ段字：

ば」＝＝よば

上がる（あがる）「词尾所在行：

ら行、あ段字：

ら」＝＝あがら

切る（きる）「词尾所在行：

ら行、あ段字：

ら」＝＝きら

②一段动词：

去掉动词词尾中的る。

食べる（たべる）「去掉动词词尾中的る」＝＝たべ

起きる（おきる）「去掉动词词尾中的る」＝＝おき

着る（きる）「去掉动词词尾中的る」＝＝き

寝る（ねる）「去掉动词词尾中的る」＝＝ね

③サ变动词：

根据不同的需要，する分别变成し、さ、せ。

する＝＝し、さ、せ。

勉强する＝＝勉强し、勉强さ、勉强せ。

④カ变动词：

くる变成こ。

来る（くる）＝＝こ

连用形

1变化规则

①五段动词：

a：

动词词尾变成其所在行的い段字。

{又称连用形1}

読む（よむ）「词尾所在行：

ま行、い段字：

み」＝＝よみ

书く（かく）「词尾所在行：

か行、い段字：

き」＝＝かき

死ぬ（しぬ）「词尾所在行：

な行、い段字：

に」＝＝しに

呼ぶ（呼ぶ）「词尾所在行：

ば行、い段字：

び」＝＝よび

上がる（あがる）「词尾所在行：

ら行、い段字：

り」＝＝あがり

切る（きる）「词尾所在行：

ら行、い段字：

り」＝＝きり

b：

在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」时，五段动词的连用形发生音变浊化（又称连用形2）。

详见《基础日语》14讲。

在本章节中，凡是‘连用形’一定是连用形1，凡是连用形2一定标明‘2’。

②一段动词：

去掉动词词尾中的る（同未然形）。

食べる（たべる）「去掉动词词尾中的る」＝＝たべ

起きる（おきる）「去掉动词词尾中的る」＝＝おき

着る（きる）「去掉动词词尾中的る」＝＝き

寝る（ねる）「去掉动词词尾中的る」＝＝ね

③サ变动词：

する变成し。

する＝＝し

勉强する＝＝勉强し。

④カ变动词：

くる变成き。

来る（くる）＝＝き

，假定形

1变化规则

①五段动词：

动词词尾变成其所在行的え段字。

読む（よむ）「词尾所在行：

ま行、え段字：

め」＝＝よめ

书く（かく）「词尾所在行：

か行、え段字：

け」＝＝かけ

死ぬ（しぬ）「词尾所在行：

な行、え段字：

ね」＝＝しね

呼ぶ（呼ぶ）「词尾所在行：

ば行、え段字：

べ」＝＝よべ

上がる（あがる）「词尾所在行：

ら行、え段字：

れ」＝＝あがれ

切る（きる）「词尾所在行：

ら行、え段字：

れ」＝＝きれ

②一段动词：

把动词词尾中的る变成れ。

食べる（たべる）「把动词词尾中的る变成れ」＝＝たべれ

起きる（おきる）「把动词词尾中的る变成れ」＝＝おきれ

着る（きる）「把动词词尾中的る变成れ」＝＝きれ

寝る（ねる）「把动词词尾中的る变成れ」＝＝ねれ

③サ变动词：

「する变成すれ」

する＝＝すれ。

勉强する＝＝勉强すれ

④カ变动词：

くる变成くれ

来る（くる）＝＝くれ

【注意：

动词的假定形不能单独使用，后面必须接上接续助词ば。

】

1、动词ます形变化规则

①五段动词：

将结尾假名变成它同行的前一个假名后+ます

例：

行く～行きます　　買う～買います

②一段动词：

去る＋ます

例：

食べる～食べます　　起きる～起きます

③カ变动词：

来（く）る～来（き）ます

④サ变动词：

する～します

例：

勉強する～勉強します

特殊五段动词：

帰る～帰ります　　知る～知ります

　　　　　　　入る～入ります　　要る～要ります

　　　　　　　切る～切ります　　走る～走ります等

2、动词ない形

①五段动词：

将结尾假名变成它同行的あ段上的假名后+ない。

例：

行く→行かない　　買う→買わない

②一段动词：

去る+ない

例：

食べる→食べない　　起きる→起きない

③カ变动词：

来る→来（こ）ない

④サ变动词：

する→しない

例：

勉強する→勉強しない

特殊五段动词：

帰る→帰らない　　知る→知らない

其它的以此类推，将る变成ら+ない

3、动词可能形

①五段动词：

将结尾假名变成它同行的下一个假名后+る。

例：

行く→行ける　　買う→買える

②一段动词：

去る+られる。

例：

食べる→食べられる　　起きる→起きられる

③カ变动词：

来る→来（こ）られる

④サ变动词：

する→できる

例：

勉強する→勉強できる

4、动词て形

（1）五段动词：

①く→いて　　ぐ→いで

例：

書く→書いて　脱ぐ→脱いで

②う、つ、る为结尾的，去掉う、つ、る＋って

例：

買う→買って　　立つ→立って　　終わる→終わって

③む、ぬ、ぶ为结尾的去掉+む、ぬ、ぶ＋んで　

例：

飲む→飲んで　　死ぬ→死んで　　飛ぶ→飛んで

④以す为结尾的す→して

例：

話す→話して

（2）一段动词：

去る+て

例：

食べる→食べて　　起きる→起きて

（3）カ变动词：

来る→来（き）て

（4）サ变动词：

する→して

例：

勉強する→勉強して

例外：

行く→行って　　帰る→帰って　　知る→知って

5、假定形

①五段动词：

将结尾假名变成它同行的下一个假名后+ば

例：

行く→行けば　　買う→買えば

②一段动词：

去る+れば

例：

食べる→食べれば　　起きる→起きれば

③カ变动词：

来る→来（く）れば

④サ变动词：

する→すれば

例：

散歩する→散歩すれば

⑤形容词：

去い+ければ

例：

安い→安ければ　　おいしい→おいしければ

⑥形容动词：

去だ+なら

例：

暇だ→暇なら　　簡単だ→簡単なら

名词：

名词直接+なら

例：

日本人→日本人なら

6、动词意向形

①五段动词：

将结尾假名变成它同行的最后一个假名后+う

例：

行く→行こう　　買う→買おう

②一段动词：

去る+よう

例：

食べる→食べよう　　起きる→起きよう

③カ变动词：

来る→来（こ）よう

④サ变动词：

する→しよう

例：

散歩する→散歩しよう

7、动词命令形

①五段动词：

将结尾假名变成它同行的下一个假名即可.

例：

行く→行け　　買う→買え

②一段动词：

去る+ろ

例：

起きる→起きろ　　食べる→食べろ

③カ变动词：

来る→来（こ）い

④サ变动词：

する→しろ

例：

勉強する→勉強しろ

动词禁止形是所有词的字典形（原形、基本形）+な

例：

行く→行くな　　起きる→起きるな　　来る→来（く）るな　　勉強する→勉強するな

8、动词被动形

①五段动词：

将结尾假名变成它所在行的あ段上假名后+れる

例：

踏む→踏まれる　　呼ぶ→呼ばれる

②一段动词：

去る+られる

例：

褒める→褒められる　　食べる→食べられる

③カ变动词：

来る→来（こ）られる

④サ变动词：

する→される

例：

発明する→発明される

9、动词使役形

①五段动词：

将结尾假名变成它所在行的あ段上假名后+せる。

例：

行く→行かせる　　飲む→飲ませる

②一段动词：

去る+させる

例：

食べる→食べさせる　　起きる→起きさせる

③カ变动词：

来る→来（こ）させる

④サ变动词：

する→させる

例：

勉強する→勉強させる

五段活用动词

五段活用动词的词尾分布在[う]段上，为：

くぐすつぬぶむるう

在日语动词中，五段活用动词最多，且活用变化最复杂。

例：

行く，泳ぐ，出す，立つ，死ぬ，呼ぶ，饮む，作る，买う

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一段活用动词

一段活用动词又可分为上一段活用动词和下一段活用动词。

其词尾由两个假名组成，其中最后一个假名为[る]；[る]前面的词尾假名分别为[い]段（即含元音的）假名和[え]段（即含[e]元音的）假名。

由于[い]段和[え]段分别在五段的中间段[う]段之上一段和之下一段，故分别称之为“上一段动词”和“下一段动词”。

因上下一段动词的词尾变化规律完全一样，故简称为一段动词。

一段动词的活用变化比较简单。

例：

起（お）きる，见（み）る，疲（つか）れる，迎（むか）える

类似[见る]这种词干词尾一共只有两个假名的一段动词为数不多。

此时第一假名既是词干又是词尾的一部分。

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カ行变格活用动词

只有一个动词，即[来（く）る]

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サ行变格活用动词

サ变动词的基本形式只有一个，即[する]。

[する]还可接在部分名词后面，构成新的サ变动词，如：

扫除する，料理する

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按语法作用分类

可分为：

自动词和他动词；

自动词相当于英语的不及物动词；

他动词相当于英语的及物动词，他动词通常要带宾语，宾语以宾格助词[を]示之。

例：

买い物をする。

/买东西。

料理を作る。

/做菜。

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动词的活用形

动词共有七种活用形：

未然形，连用形，终止形，连体形，假定形，命令形，推量形。

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动词的终止形

动词的终止形与原形相同，主要用于终止句子，以及后续某些助词、助动词，已增添某种意义。

例：

映画を见る。

/看电影。

友だちが来るから，部屋をきれいに扫除します。

/因为朋友要来，所以要把房间打扫干净。

（后续助词）

妹も行くでしょう。

/妹妹也要去吧。

（后续助动词）

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动词的连体形

动词的连体形亦与原形相同，主要用于修饰体言，作定语。

此外，可以后续某些助词。

例：

买い物をする母/（要）买东西的妈妈。

テレビを见る妹/（要）看电视的妹妹

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动词的连用形

不同分类的动词，其连用形不尽相同，动词连用形的用法很多，包括作（动）名词、表示中顿、后续敬体助动词[ます]构成敬体等等。

其活用规律如下所示：

下面这个在早句子的时候要用到的非常重要的

五段动词的连用形词尾[う]段假名变为[い]段假名。

例：

行く--->いき呼ぶ--->よび

泳ぐ--->およぎ饮む--->のみ

出す--->だし作る--->つくり

立つ--->たち买う--->かい

死ぬ--->しに

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一段动词的连用形

去掉最后的词尾假名[る]。

例：

起きる--->おき迎える--->むかえ

见る--->み受ける--->うけ

疲れる--->つかれ

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カ行变格活用动词的连用形

くる--->き

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サ行变格活用动词的连用形

する--->し

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五段动词的音便形

五段动词有两种连用形，一种用于后续敬体助动词[ます]、以及作（动）名词、中顿形等；另一种用于后续过去完了助动词[た]及接续助词[て]等。

前者属一般连用形，通称连用形，如6.7.2.3.1中所示；后者属特殊连用形，又称音便形。

音便形共有三种，即[ツ促音（又称“促音便”）·イ音便·ン音便（又称“拨音便”）]。

音便因词尾不同而异。

如下表所示：

音便形种类动词词尾原形词尾音便形

后续成分

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促音便つ，う，るった、て

イ音便くいた、てぐいだ、で

拨音便ぬ，ぶ，むんだ、で

五段动词词尾[す]无音便形，只有一般连用形，故无论后续[ます]还是后续[た]、[て]，均用其连用形[し]。

一段动词、カ变动词（くる）、サ变动词（する）亦只有一般连用形，故无论后续[ます]还是后续[た]、[て]，均为同一形式。

五段动词音便形示例：

立つ——〉たった/站起来了，たって

买う——〉かった/买了，かって

作る——〉つくった/做了，つくって

书く——〉かいた/写了，かいて

泳ぐ——〉およいだ/游泳了，およいで

死ぬ——〉しんだ/死了，しんで

呼ぶ——〉よんだ/叫了，よんで

饮む——〉のんだ/喝了，のんで

（出す——〉だした/寄了，交了，だして）

特例：

五段动词中特殊音便的词仅有一个，即[行く]，不按[イ音便]变化，而属于[ツ音便]。

即

行く——〉行った/去了，行って

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动词的未然形

未然形即后续否定助动词「ない」的形式。

活用变化规律如下。

5.6.2.4.1.五段活用动词的未然形

变化规律为：

词尾「う」段假名变成「あ」段假名。

例：

行く→いか·ない/不去

泳ぐ→およが·ない/不游泳

壊す→こわさ·ない/不破坏

打つ→うた·ない/不打

死ぬ→しな·ない/不死

学ぶ→まなば·ない/不学

住む→すま·ない/不住

造る→つくら·ない/不造

使う→つかわ·ない/不使用

特例：

唯一与上述规律有违的是「ある/有·在」。

「ある」的否定形式不是「あら·ない」，而是「ない/没有·不在」。

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段活用动词的未然形

变化规律为：

去掉词尾最后一个假名「る」。

例：

できる→でき·ない/不会

着る→き·ない/不穿

食べる→たべ·ない/不吃

入れる→いれ·ない/不放人

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カ行变格活用动词的未然形

「来（く）る」变为「こ」，「こ」即是か变动词的未然形。

后续否定助动词「ない」即可表示否定。

例：

来（く）る→こ·ない/不来

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サ行变格活用动词的未然形

「する」变为「し」，即为未然形。

后续否定助动词「ない」即可表示否定。

例：

する→し·ない/不做

加工する→加工し·ない/不加工

勉强する→勉强し·ない/不学习

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动词的假定形

动词假定形的变化规律，不分类别，完全一致。

即：

任何动词，只须将其词尾（最后一个）假名由「う」段变至「え」段即可。

如：

（五段动词）やる→やれ

打つ→うて

（一段动词）考える→かんがえれ+ば/如果…的话

隔てる→へだてれ

（カ变动词）来る→くれ

（サ变动词）する→すれ

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动词的命令形

动词自身活用变化来的命令形，是一种非常简慢（不礼貌）的命令形式，一般用于军队口令、训斥等场合。

各类动词的命令形式如下。

五段动词的命令形

将词尾假名由「う」段变为「え」段即可，无须后续。

例：

行く→いれ!

/滚！

出发！

一段动词的命令形

将词尾最后一个假名「る」去掉，并后续「ろ」或「よ」。

例：

起きる→おきろ。

おきよ。

/起来！

カ变动词的命令形

来る→こい。

/来！

过来！

サ变动词的命令形

「する」的命令形有两种，即「し」和「せ」，二者还要分别后续「ろ」和「よ」。

即：

する→しろ/せよ

勉强する→勉强しろ。

勉强せよ。

/用功！

好好学！

日常生活中，多用「…なさい」、「…（て）ください」来表示较为客气的命令式，相当于汉语的“请”。

例：

行く→行きなさい。

行ってください。

/请去。

饮む→饮みなさい。

饮んでください。

/请喝。

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动词的推量形及推量助动词

动词推量形主要用于表示第一人称的意志、愿望、决心，或表示第一人称对他人的劝诱。

不同类别的动词的推量形各异。

推量助动词「う」接于五段活用动词的推量形后；「よう」接在「一段、カ变、サ变」三类动词的推量形后。

具体形式如下：

五段动词的推量形

将词尾由「う」段假名变成「お」段假名即可。

然后附上推量助动词「う」。

例：

闻く→きこ·う/想要听

休む→やすも·う/想要休息

一段动词的推量形

将词尾最后一个假名「る」去掉即可。

然后接上推量助动词「よう」。

例：

见る→み·よう/想要看

起きる→おき·よう/想要起床

カ变动词的推量形

将「くる」变为「こ」，然后附上「よう」。

即：

例：

来（く）る→来（こ）·よう/想要来

サ变动词的推量形

将「する」变为「し」，然后附上「よう」。

即：

例：

する→し·よう/想要做

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授受关系动词及其用法

授受关系动词

在日语中，表示“给予”及“接受”的动词统称为“授受关系动词”。

授受关系动词分为三类，共七个，即：

a类：

くれる/くださる给（第一人称）…（注：

含与第一人称有关的人）

b类：

やる/あげる/さしあげる给（第二、三人称）…

c类：

もらう/いただく得到…

上述三类动词的用法分别如下所示。

a类：

…は（一人称に）…[をくれる|くださる]/…给（第一人称）…

其中，「くださる」为尊敬动词，故其主语地位应高于对象语。

例：

先生は（わたしに）本をくださいました。

/老师给我了一本书。

王さんは弟（おとうと）にボールをくれます。

/小王要给我弟弟一个球。

b类：

…は（二、三人称に）…を[やる|あげる|さしあげる]/…给（他人）

其中，「やる」原则上应该用于人对动物、植物动作的场合，但男性及中小学生、儿童之间亦常用；「さしあげる」因是自谦动词，故其主语应为地位相对低下者。

现代日语中，一般以「あげる」为常用通用形式。

例：

奥さんは毎日お花に水（みず）をやります。

/夫人每天给花浇水。

わたしたちは日本人留学生に会话（かいわ）の本をあげました。

/我们给了日本留学生会话书。

c类：

…は（任意人称）[から|に]…を[もらう|いただく]/…从…得到

其中，「いただく」为自谦动词，故句中主语地位应低于授予者。

例：

王さんは社长（しゃちょう）から写真をいただきました。

/小王从总经理那儿得到了照片。

授受关系动词构成的补助动词句

授受关系动词亦可接在「て」后作补助动词用，并构成补助动词句。

即：

a类：

…は（一人称に）…を（し）て[くれる|くださる]/…为（第一人称）做…

例：

父は（わたしに）自転车を买ってくれました。

/爸爸给我买了自行车。

b类：

…は（二、三人称に）…を（し）て[やる|あげる|さしあげる]/…为（他人）做…

例：

母は犬や猫に饵（えさ）を买ってやります。

/妈妈给狗和猫买