scratch编程之猫捉老鼠说课稿 优质课一等奖文档格式.docx

上传人:聆听****声音 文档编号:995623 上传时间:2023-04-30 格式:DOCX 页数:4 大小:11.63KB
下载 相关 举报
scratch编程之猫捉老鼠说课稿 优质课一等奖文档格式.docx_第1页
第1页 / 共4页
scratch编程之猫捉老鼠说课稿 优质课一等奖文档格式.docx_第2页
第2页 / 共4页
scratch编程之猫捉老鼠说课稿 优质课一等奖文档格式.docx_第3页
第3页 / 共4页
scratch编程之猫捉老鼠说课稿 优质课一等奖文档格式.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

scratch编程之猫捉老鼠说课稿 优质课一等奖文档格式.docx

《scratch编程之猫捉老鼠说课稿 优质课一等奖文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《scratch编程之猫捉老鼠说课稿 优质课一等奖文档格式.docx(4页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

scratch编程之猫捉老鼠说课稿 优质课一等奖文档格式.docx

对,要设计一个游戏场景,哦,还要选择游戏角色。

好,请你利用学过的方法,尝试插入这些素材。

我们一起来看这位同学的操作演示。

首先他从背景库中选择了一个房间,然后从角色库的动物分类中找到了猫和老鼠。

看来这一关可难不倒大家,那有了场景和角色,接下来我们应该做什么呢?

对,让角色动起来。

要想让猫捉到老鼠,咱们就要先控制猫的行动轨迹,你想怎么做?

对,我们可以用鼠标或者键盘两种方式来控制猫的行动。

选择哪种方式更简便呢?

你说,你来说。

哦你更喜欢用鼠标来鼠标控制。

那么请你来演示一下如何用鼠标来控制猫。

他用了移动到鼠标指令,

诶,你有什么问题?

你发现小猫只动了一次,是呀,怎样才能让小猫一直跟着鼠标移动呢?

对,添加重复执行指令。

这次猫可以随意捉老鼠了,如果猫抓到老鼠之后会怎么办呢?

你有想法,你觉得如果猫捉到老鼠会说“捉到了”,你觉得如果猫捉到老鼠会哈哈大笑。

同学们的想法只需要一个指令就能实现(板书如果那么)

请同学们找一找,这个指令在哪里?

哦在控制模块中,我们可以

在他的条件框中填入我们的条件,然后在里面填入满足这个条件后执行的语句,然后这个指令就会帮我们判断,如果满足这个条件,就会执行里面的语句,否则不执行。

同学们想一想,这是猫的指令,猫如果怎么样,那么会怎样,嗯,如果碰到了老鼠,猫会炫耀的说话。

你来设计一下,这位同学设计的猫会说抓到了三个字,他把等待时间设置成1秒,如果猫说了很多话就需要?

对了,更长的时间。

试着运行一下作品,有问题吗?

对啊,猫设置好了,接下来该让老鼠动起来了。

你来试试看,他添加了移动10步加上重复执行指令我们看看这位同学的设置,哦,你发现问题了,老鼠撞到墙不会反弹。

怎么解决呢?

对,添加一个碰到边缘就反弹指令。

好了,这次呢?

同学们都笑了,是呀,老鼠只会跑直线!

你有什么好办法?

你说,对,可以利用我们上节课学到的随机数指令。

你能来操作一下吗?

他添加了一个向右旋转指令,然后在数值中添加了一个随机数指令,范围是1到10度之间,我如果想向左旋转10度呢?

对填写-10。

这样老鼠就会向左或向右随机旋转。

再次运行一下作品,这次没问题了吧?

那位同学想说,哦,你发现猫虽然抓到了老鼠,但是老鼠依旧显示在屏幕上乱跑,感觉并没有被抓到。

你真是个细心的孩子。

大家有什么解决办法?

你认为可以用隐藏指令,老鼠隐藏就相当于被吃掉了。

没碰到猫呢?

就继续乱跑。

真是善于思考的孩子!

所以啊我们就要用到一个指令来实现它,就是重复执行直到,这

个指令的意思就是填入我们设定的条件,如果不满足这个条件,就一直执行里面的脚本,如果这个条件成立了就不再执行。

所以我们把条件设置成碰到猫,如果没碰到就在舞台上随意爬动,把之前随意爬动的脚本拖到它里面。

碰到就会隐藏。

这样游戏就结束了。

我们还想玩这个游戏就需要添加一个显示。

好了,这样我们的游戏猫抓老鼠就制作完成了。

现在请同学们独立操作一下,如果有问题可以小组讨论,解决不了的可以问老师。

好开始吧。

诶,同学们,刚才这位同学发现了一个问题,他的老鼠一直在原地转圈,哪个小组能帮忙解决一下。

你们小组发现他没有添加移动指令,而且随机数指令没有拖到向右旋转的数值里,总结的非常全面。

好同学们继续完善你们的作品

完成的同学请把你的作品提交给老师,我们一起来看一下这几位同学的作品,谁来评价一下:

哦你觉得这位同学的作品很有创意,他把背景换到了大街上,还用复制增加了一只老鼠,而且这两只老鼠没有被猫吃掉而是一直在说饶命啊。

恩,真有意思。

再看看这位同学的作品,你来评价一下:

他把场景设计在草地上,而且猫每吃一只老鼠就会变大一次,原来他用了将角色大小增加指令,真有创意。

看来这两位小导演都很有想法。

我们再来回顾一下,今天学到的知识,你来交流一下,恩在猫的语句中用到了如果那么,在老鼠的语句中用到了重复执行直到,同学们都学会了吗,非常好。

希望大家课后继续完善自己的作品,努力探索,勤于思考,添加更有创意的想法然后把作品分享到我们的班级群中。

今天的课就上到这里,下课。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > IT计算机 > 电脑基础知识

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2