南林马原115套244.docx

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南林马原115套244

[马克思主义基本原理]

2013-2014-2期末模拟试卷9(第1次考试)

考试时间50分钟   2014-6-923:

31:

37 到 2014-6-923:

31:

51   难度:

随机

窗体顶端

序号

单选题(共30题,每题2分)

1 

(难度:

中等)——

   “民主和少数服从多数的原则不是一个东西。

民主就是承认服从多数的国家”。

这句话应理解为()

   A.民主是指一种国家制度

   B.民主是手段不是目的

   C.国家的实质是少数服从多数

   D.民主是国体不是政体

标准答案:

 A.民主是指一种国家制度

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2 

(难度:

容易)——

   经济文化相对落后的国家可以先于发达资本主义国家进入社会主义,其根本原因是()

   A.革命的客观形势和条件所决定的

   B.经济文化相对落后的国家具有较高的精神文明

   C.它是以高度社会化的资本主义大生产为社会主义革命的物质前提的

   D.社会主义生产关系可以在旧社会内部孕育生长起来

标准答案:

 A.革命的客观形势和条件所决定的

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3 

(难度:

容易)——

   商品的二因素是由()

   A.商品的自然属性决定的

   B.生产商品的劳动二重性决定的

   C.生产资料私有制决定的

   D.资本主义基本矛盾决定的

标准答案:

 B.生产商品的劳动二重性决定的

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4 

(难度:

中等)——

   生产资料中既属于不变资本,又属于固定资本的是()

   A.设备

   B.燃料

   C.原材料

   D.辅助材料

标准答案:

 A.设备

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5 

(难度:

中等)——

   改革在历史上具有普遍性,它是()

   A.社会制度更替的一种形式

   B.统治阶级向被统治阶级妥协

   C.对社会体制进行改善和革新

   D.革命阶级推翻反动阶级统治的斗争

标准答案:

 C.对社会体制进行改善和革新

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6 

(难度:

容易)——

   平均利润的形成是()

   A.不同部门的资本家之间竞争的结果

   B.同一部门资本家之间竞争的结果

   C.资本有机构成平均化的结果

   D.无数资本家追逐超额利润的结果

标准答案:

 A.不同部门的资本家之间竞争的结果

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7 

(难度:

中等)——

   哲学上的“价值”是指()

   A.人类脑力和体力的耗费

   B.具有特定属性的客体对于主体需要的意义

   C.凝结在商品中的无差别的人类劳动

   D.某种活动的经济效益

标准答案:

 B.具有特定属性的客体对于主体需要的意义

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8 

(难度:

容易)——

   我们想问题、办事情的出发点应该是()

   A.人们的丰观愿望  

   B.先进分子的要求

   C.客观存在的事实  

   D.正确的指导思想

标准答案:

 C.客观存在的事实  

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9 

(难度:

容易)——

   利润率的表示公式是()

   A.P'=P/(C+V)

   B.P'=P/V

   C.P'=P/(M+V)

   D.P'=P/(C+M+V)

标准答案:

 A.P'=P/(C+V)

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10 

(难度:

中等)——

   恩格斯指出:

“所谓‘社会主义’不是一种一成不变的东西,而应当和任何其他社会制度一样,把它看成是经常变化和改革的社会。

”社会主义改革的根源是()

   A.改革是社会主义社会发展的动力

   B.生产力发展水平不够高

   C.社会主义制度没有根本克服资本主义制度下生产力与生产关系的对抗性矛盾

   D.社会主义社会的基本矛盾

标准答案:

 D.社会主义社会的基本矛盾

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11 

(难度:

中等)——

   评价性认识是()

   A.以客体和主体之间的价值关系为内容的

   B.以客体本身的状态为内容的

   C.以获得客体的“真”为目的的

   D.以获得主体的“善”为目的的

标准答案:

 A.以客体和主体之间的价值关系为内容的

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12 

(难度:

较难)——

   投入某种物质商品生产过程中的活劳动量不变,如果劳动生产率提高,在单位劳动时间内生产的商品数量和单位商品的价值量之间,两者的变化表现为()

   A.商品数量增加,价值量不变

   B.商品数量不变,价值量增大

   C.商品数量增加,价值量减少

   D.商品数量增加,价值量增大

标准答案:

 C.商品数量增加,价值量减少

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13 

(难度:

容易)——

   科学社会主义创立的理论基础是()

   A.英国古典政治经济学

   B.德国古典哲学

   C.唯物史观和剩余价值学说

   D.空想社会主义

标准答案:

 C.唯物史观和剩余价值学说

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14 

(难度:

中等)——

   先设计工程图纸,然后按图纸设工,建成大楼。

这一事实说明()

   A.意识在先,意识的产物在后

   B.意识对物质有能动作用

   C.意识对物质有决定作用

   D.物质对意识有决定作用

标准答案:

 B.意识对物质有能动作用

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15 

(难度:

较难)——

   “真理是思想形式,是人类经验的组织形式。

”这是()

   A.主观唯心主义真理论

   B.辩证唯物主义真理论

   C.客观真理论

   D.形而上学真理论

标准答案:

 A.主观唯心主义真理论

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16 

(难度:

容易)——

   劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件,这是因为()

   A.资本家购买的是劳动力的价值

   B.劳动力商品具有价值和使用价值

   C.货币所有者购买的劳动力能够带来剩余价值

   D.劳动力自身的价值能够在消费过程中转移到新的商品中去

标准答案:

 C.货币所有者购买的劳动力能够带来剩余价值

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17 

(难度:

容易)——

   国家垄断资本主义的形式中,最主要、最重要的形式是()

   A.国家市场垄断经济

   B.国家调节经济

   C.公私合营经济

   D.国家自然垄断经济

标准答案:

 B.国家调节经济

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18 

(难度:

中等)——

   自由王国是指:

()

   A.人支配物的社会状态

   B.人受物支配的社会状态

   C.人获得了绝对自由的社会状态

   D.进入不受客观规律支配的社会

标准答案:

 A.人支配物的社会状态

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19 

(难度:

容易)——

   国家垄断资本主义的根本特征在于()

   A.国家垄断资本主义在数量上的优势

   B.私人垄断资本的主导地位

   C.国家对经济进行干预和调节

   D.国私共有的垄断资本

标准答案:

 C.国家对经济进行干预和调节

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20 

(难度:

容易)——

   货币能够执行价值尺度的职能,因为货币()

   A.有特殊的使用价值

   B.是商品交换的媒介

   C.自身也有价值

   D.可作为支付手段

标准答案:

 C.自身也有价值

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21 

(难度:

容易)——

   货币之所以能执行价值尺度的职能是因为()

   A.它能衡量其它商品价值的大小

   B.它是社会劳动的产物,本身具有价值

   C.它具有计量单位

   D.它是观念上的货币

标准答案:

 B.它是社会劳动的产物,本身具有价值

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22 

(难度:

中等)——

   测度生产力水平的客观尺度是()

   A.劳动工具的状况

   B.劳动对象的广度和深度

   C.劳动者的主体素质

   D.劳动产品的数量和质量

标准答案:

 A.劳动工具的状况

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23 

(难度:

容易)——

   商品经济产生和存在的决定性条件是()

   A.劳动力属于有人身自由的劳动者

   B.生产资料和产品属于不同的所有者

   C.统一的国内市场的形成和发展

   D.建立起完善的市场制度和市场规则

标准答案:

 B.生产资料和产品属于不同的所有者

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24 

(难度:

较难)——

   马克思指出:

扩大再生产过程中的追加资本是资本化的剩余价值。

它一开始就没有一个价值原子不是由别人的无酬劳动产生的。

这句话表明()

   A.追加资本来源于资本家的劳动积累

   B.资本积累是扩大再生产的唯一源泉

   C.资本主义生产实质是剩余价值的生产

   D.剩余价值是资本积累的唯一源泉

标准答案:

 D.剩余价值是资本积累的唯一源泉

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25 

(难度:

较难)——

   毛泽东“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”诗句包含的哲学道理是()

   A.物质运动的客观性和时间空间的主观性的统一

   B.物质运动绝对性和静止的相对性的统一

   C.物质运动的无限性和时间空间的有限性的统一

   D.物质运动的多样性和静止的单一性的统一

标准答案:

 B.物质运动绝对性和静止的相对性的统一

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26 

(难度:

容易)——

   共产主义社会的物质基础是()

   A.比资本主义社会高的社会生产力

   B.与发达资本主义国家相同的社会生产力

   C.远远高于以往一切社会的高度发达的社会生产力

   D.高新技术发达的社会生产力

标准答案:

 C.远远高于以往一切社会的高度发达的社会生产力

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27 

(难度:

较难)——

   哲学上物质范畴与自然科学上的物质形态的关系是()

   A.本源和派生的关系

   B.一般和特殊的关系

   C.本质和现象的关系

   D.形式和内容的关系

标准答案:

 B.一般和特殊的关系

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28 

(难度:

中等)——

   马克思主义从狭义上说是()

   A.无产阶级争取自身解放的学说体系

   B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

   C.马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系

   D.关于资本主义和共产主义发展的普遍规律的学说

标准答案:

 C.马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系

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29 

(难度:

中等)——

   真理的相对性应理解为()

   A.真理的内容没有确定性

   B.真理和谬误之间没有固定的界限

   C.真理是主观对客观事物近似正确的反映

   D.没有确定的检验真理的标准

标准答案:

 C.真理是主观对客观事物近似正确的反映

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30 

(难度:

容易)——

   价值规律对经济活动的调节是通过()

   A.市场机制的作用完成

   B.政府的宏观调控完成

   C.资源的有效配置完成

   D.提高劳动生产率完成

标准答案:

 A.市场机制的作用完成

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序号

多选题(共10题,每题2分)

1 

(难度:

中等)——

   实践在认识中的决定作用表现在()

   A.实践产生了认识的需要

   B.实践为认识提供了可能

   C.实践使认识得以产生和发展

   D.实践是检验认识的真理性的唯一标准

标准答案:

   A.实践产生了认识的需要

   B.实践为认识提供了可能

   C.实践使认识得以产生和发展

   D.实践是检验认识的真理性的唯一标准

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2 

(难度:

较难)——

   唯物史观认为,阶级斗争在阶级社会中的作用是:

()

   A.迫使统治阶级作出某些让步的重要手段

   B.社会发展的直接动力

   C.社会形态更替的杠杆

   D.生产力发展的动因

标准答案:

   A.迫使统治阶级作出某些让步的重要手段

   B.社会发展的直接动力

   C.社会形态更替的杠杆

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3 

(难度:

较难)——

   “跟着感觉走”,在本质上是()

   A.唯心主义经验论的观点

   B.唯物主义反映论的观点

   C.唯我主义观点

   D.反理性主义观点

标准答案:

   A.唯心主义经验论的观点

   C.唯我主义观点

   D.反理性主义观点

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4 

(难度:

容易)——

   经济全球化产生和发展的客观物质条件和现实基础有()

   A.国际分工的深入发展,推动了生产的国际化,加速了经济全球化的进程

   B.国际分工的发展又推动了世界市场和国际贸易的迅速发展

   C.科技革命加速了国际资本在世界范围内的大规模流动,国际金融市场也应运而生并不断发展

   D.科学技术的进步提出了经济全球化的要求,科学的进步也为经济全球化提供了必要的手段和物质保证,如交通、信息技术等

标准答案:

   A.国际分工的深入发展,推动了生产的国际化,加速了经济全球化的进程

   B.国际分工的发展又推动了世界市场和国际贸易的迅速发展

   C.科技革命加速了国际资本在世界范围内的大规模流动,国际金融市场也应运而生并不断发展

   D.科学技术的进步提出了经济全球化的要求,科学的进步也为经济全球化提供了必要的手段和物质保证,如交通、信息技术等

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5 

(难度:

较难)——

   “时势造英雄”和“英雄造时势”:

()

   A.是两种根本对立的历史观

   B.两种观点相互补充

   C.前者是历史唯物主义,后者是历史唯心主义

   D.前者是科学历史观,后者是唯心史观

标准答案:

   A.是两种根本对立的历史观

   C.前者是历史唯物主义,后者是历史唯心主义

   D.前者是科学历史观,后者是唯心史观

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6 

(难度:

容易)——

   生产商品的劳动二重性是指()

   A.个别劳动

   B.社会劳动

   C.具体劳动

   D.抽象劳动

标准答案:

   C.具体劳动

   D.抽象劳动

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7 

(难度:

较难)——

   下列属于上层建筑的是:

()

   A.全国人民代表大会

   B.监狱

   C.哲学

   D.逻辑学

标准答案:

   A.全国人民代表大会

   B.监狱

   C.哲学

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8 

(难度:

较难)——

   商品流通公式与资本流通公式相比较,其区别有()

   A.买与卖的顺序不同

   B.价值规律的作用形式不同

   C.流通的起点和终点不同

   D.流通中的媒介不同

   E.流通的目的不同

标准答案:

   A.买与卖的顺序不同

   C.流通的起点和终点不同

   D.流通中的媒介不同

   E.流通的目的不同

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9 

(难度:

较难)——

   真理和价值的对立统一关系表现在()

   A.实践是检验真理和价值的共同标准

   B.实践与价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的

   C.真理原则侧重于客体性、条件性、统一性,价值原则侧重于主体性、目的性、多样化

   D.价值的形成和实现以坚持真理为前提,而真理又必然是具有价值的

标准答案:

   A.实践是检验真理和价值的共同标准

   B.实践与价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的

   C.真理原则侧重于客体性、条件性、统一性,价值原则侧重于主体性、目的性、多样化

   D.价值的形成和实现以坚持真理为前提,而真理又必然是具有价值的

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