七年级语文下册单元测试题后附答案.docx
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七年级语文下册单元测试题后附答案
七年级语文下册第一单元（1——3课）测试卷
时间
满分
一
二
三
四
总分
90分
100分
一、积累与运用（30分）
（一）、古诗词积累（20分）
1、，照我秦氏楼。
秦氏有好女，。
2、，以观沧海。
，山岛竦峙。
3、神龟虽寿，。
，。
4、，志在千里。
，。
5、《陌上桑》侧面写出罗敷美貌的句子：
，。
，。
，。
6、《观沧海》描写大海吞吐日月，包容万物的宏伟景象的句子：
，
。
，。
（二）、现代诗积累（4分）
7、默写《黄河颂》中描写黄河惊涛骇浪，曲折婉转的句子：
，
。
，。
（三）、文学常识积累（共4分，其中8题1分，9、10题每空0.5分）
8、汉乐府是
。
9、曹操，字，时期，家，家。
10、光未然，原名。
现代诗人，文学评论家。
（四）记忆人物形象（2分）
11、请概括罗敷的人物形象
。
二、旧知回顾（8分）
阅读《陋室铭》回答下列问题
陋室铭
唐·刘禹锡
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
“何陋之有？
”
12、刘禹锡，代家，哲学家。
（1分）
13、解释下列句中加点的词语。
（2分）
（1）有仙则名 （ ）
（2）无丝竹之乱耳（ ）
（3）往来无白丁（ ）（4）调素琴（ ）
14、本文从哪三方面对陋室进行了描写？
（3分）
。
15、本文运用了托物言志的手法表现了作者怎样的志趣和情操？
（2分）
。
三、现代文阅读（17分）
怀念一种声音
聂鑫森
有一种声音，让中年画家越来越怀念了。
这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。
但现在再也听不到了，
他知道这种声音只存在于古城的一条小巷，只存在于他家几代居住的那个小院、那座老屋。
院子里有一棵梅子树，有两棵梧桐树，有缸荷花，还有几畦作观赏用的韭菜。
老屋为两层，砖木结构，上下呈现出一种古铜的色调。
这种声音叫雨声。
雨声从他出生和成长的方向，不断地传来。
在他的记忆里，总是弥漫着一片雨雾和雨声，太阳总是见不到的。
春雨，夏雨，秋雨，冬雨。
一下雨，他爹总会站在老屋的台阶上，听着一院子的雨声，如醉如痴，然后把少不更事的他叫到身边，告诉他许多古人关于雨的诗句：
“夜雨剪春韭”“梅子黄时雨”“梧桐叶上三更雨”“留得残荷听雨声”……他听不懂，但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色。
然后，他们回到厅堂里坐下来，爹说：
“你听——”这两个字在无数次重复后，他的耳朵变得灵敏了：
雨点先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠玑在玉盘里乱跳；击在玻璃瓦上，声音尖脆，犹如琴声中的高音阶；打在木晒楼的雨点，声音细腻而光洁；但前厅堂雕花檐板上的雨声，恰恰相反，浑厚而古朴；响在麻石台阶上雨声，沉着而充满力度。
古城有句俗语：
“落雨天，留客天。
”他记得一下雨，家里就会有客人不期而至，都是他爹的挚友。
雨是请柬吗？
雨声中，他们谈天道、人道、医道、艺道；或者下围棋，落子声与雨声交错而响；或者拉起京胡，唱他们所熟悉的京戏名段，音符从雨的缝隙里穿过去，居然没有濡湿……他坐在一边，看着，听着，如梦如幻。
雨声中，他长大了，成家了，做父亲了……小巷、老屋和雨，成了他生命最奇诡的底色。
下雨的日子，他也向他的儿子讲那些古人关于雨的诗句，他的画室也总会有好友联袂而至。
春雨，夏雨，秋雨，冬雨。
突然有一天，这一片地皮划拨给了房地产商，他携家人怅然搬进了世纪花园。
小巷没有了，老屋没有了，记忆中雨的声音，没有了！
巨大的规整的水泥匣子，嵌着一个个用混凝土、玻璃和钢铁构筑的巢。
雨声呈现出呆板的灰色，节奏沉闷而压抑。
这不是他感觉过的雨声！
每逢下雨的日子，他会觉得格外无聊。
他如一匹落入陷阱的豹子，孤立无助。
他决定，请些工匠，在露台上做一个屋顶，盖上小青瓦，嵌上玻璃瓦。
他希望找回那声音。
露台的屋顶很快就做好了。
他还置办了一个瓷圆桌、四个鼓形瓷凳、一个烧木炭的红泥火炉、一个烧水的青陶提梁壶。
下雨的时候，他坐在这里烹茶，沏茶，静静地听雨。
露台的前方是开敞的，他一抬头便看见一栋栋的高楼，整齐地排列着；所有的窗口都装着锃亮的防盗窗，窗口的后面都垂下厚厚的窗帘……这样的背景，绝对不会生发一种古典的声音！
他明白了，在未来的日子里，他将永恒地怀念一种雨的声音。
又是一个下雨的日子。
他蓦地离开露台，急急走进这间静寂的画室……
他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声……
（摘自《百花园·小小说原创版》2008年1月，有删改）
16、给加点的字注音（2分）
（1）几畦（）
（2）少不更事（）（3）木晒楼（）（4）锃亮（）17、在具体语言环境解释加点词语（4分）
家里就会有客人不期而至，都是他爹的挚友
18、第一自然段在全文结构上起什么作用？
（2分）
19、第⑥段画线句运用的修辞手法是什么？
有怎样的表达效果？
请简要分析。
（3分）
20、小说结尾说：
“他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声……”你对这句话是怎样理解的？
（3分）
21、小说在多个方面运用了对比手法，请从文中选择一个方面做简要分析。
（3分）
四、作文（45分）
以上两个作文，任选其一
作文
（1）春雨
作文
（2）阅读下列材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。
世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道：
“看他长得多壮，今后会成为像你一样的体育明星。
”贝利不假思索地答道：
“他有可能成为一名优秀的体育运动员，但决不会有我这样的成就，因为他现在就很富有，缺乏先天竞争意识，而我小的时候却是非常贫穷。
”
作文要求
（1）要自由有创意的表达出真情实感。
（2）除诗歌外文体不限
（3）不少于500字
（4）认真书写，力求工整、美观。
七年级语文下册第二单元（4——7课）测试卷
时间
满分
一
二
三
四
总分
90分
100分
一、积累与运用（40分）
（一）、古诗词积累（12分）
1、，耳中明月珠。
缃绮为下裙，。
《陌上桑》
2、树木丛生，。
秋风萧瑟，。
《观沧海》
3、盈缩之期，。
，可得永年。
《龟虽寿》
4、《陌上桑》侧面写出罗敷丈夫美貌的句子：
，
5、《龟虽寿》中写出烈士暮年壮志不减的的句子：
，
，。
（二）、现代诗积累（7分）
6、默写《沙与沫》中有关友谊的句子：
，。
7、默写《沙与沫》中阐述有关竞争能使人迸发出巨大向前力量哲理的句子：
，。
8、默写《沙与沫》中两则总结人们对物质与精神的需求关系的句子：
，。
。
（三）、文学常识积累（6分）
9、纪伯伦，（国）诗人。
代表作《》
10、《等待》作者，著名画家。
11、张晓风，女作家。
12、鲁迅，原名，现代著名家家。
13、小说的三要素是，，。
14、散文特点是。
（四）、记忆人物形象（2分）
15、请概括中年闰土和杨二嫂的人物形象
（五）、写法积累（3分）
16、《故乡》大量运用对比手法，试举例说明。
并分析对比手法的作用。
（六）、字词积累（10分）
17、给字注音或给拼音填汉字（每空0.25分）
羞赧（）沟hè（）chóu（）怅希冀（）湖泊（）停伫（）浩淼（）恣（）肆淙（）淙犷（）悍濯（）足素面相觑（）脓汁（）皮náng（）渊薮（）桀骜（）诗笺（）恬（）然敦厚（）阴晦（）chī（）笑折（）本苛税（）潺潺（）línɡ（）仃鄙yí（）惘然（）寒噤（）兴奋（）颧骨（）髀间（）獾猪（）zhān帽（）è（）然廿年（）恣睢（）规矩（）断茎（）祭sì（）瓦楞（）
二、旧知回顾（8分）
阅读《爱莲说》回答下列问题
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。
18、周敦颐，代家。
（1分）
19、解释下列句中加点的词语。
（2分）
（1）可爱者甚蕃 （ ）
（2）亭亭净植（ ）
（3）陶后鲜有闻（ ）（4）宜乎众矣（ ）
20、本文从哪三方面对莲花进行了描写？
（3分）
。
21、本文运用了托物寓意的手法表现了作者怎样的人生态度？
（2分）
。
三、现代文阅读（7分）
行道树
张晓风
我们是一列树，立在城市的飞尘里。
许多朋友都说我们是不该站在这里的，其实这一点，我们知道得比谁还都清楚。
我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。
而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。
我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。
而我们呢？
我们唯一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的煤烟。
是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的工业城里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。
但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上也是我们自己的选择的——否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓荫。
神圣的事业总是痛苦的，但是，也唯有这种痛苦能把深度给予我们。
当夜来的时候，整个城市里都是繁弦急管，都是红灯绿酒。
而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。
但我们苦熬着把牙龈咬得酸疼，直等到朝霞的旗冉冉升起，我们就站成一列致敬——无论如何，我们这城市总得有一些人迎接太阳！
如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎接。
这时，或许有一个早起的孩子走过来，贪婪地呼吸着鲜洁的空气，这就是我们最自豪的时刻了。
是的，或许所有的人早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造着不被珍
惜的清新。
立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。
22、怎样理解“立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树”这句话的含义？
（2分）
23、这篇文章是用行道树来象征什么样的人？
（2分）
24、为什么说“神圣的事业总是痛苦的，但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们”？
（3分）
四、作文（45分）
以上两个作文，任选其一
作文
（1）读书的滋味
作文
（2）阅读下列材料，任选一则，自选角度，自拟题目，写一篇作文。
（1）一个人的意义不在于他的成就，而在于他所企求成就的东西。
一个人的实质，不在于他向你显露的那一面，而在于他所不能向你显露的那一面。
因此，如果你想了解他，不要去听他说出的话，而要去听他的没有说出的话。
（2）青蛙也许会叫得比牛更响，但是它们不能在田里拉犁，也不会在酒坊里牵磨，它们的皮也做不出鞋来。
（3）如果手里握满金钱，你怎能举起祝福之手呢？
（4）当你背向太阳的时候，你只看到自己的影子。
（5）如果别人嘲笑你，你可以怜悯他；但是如果你嘲笑他，你决不可自恕。
如果别人伤害你，你可以忘掉它；但是如果你伤害了他，你须永远记住。
实际上别人就是最敏感的你，附托在另一个躯壳上。
（6）重视人们的缺点，是我们最大的缺点
（7）一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵。
作文要求：
（1）要自由有创意的表达出真情实感。
（2）除诗歌外文体不限
（3）不少于500字
（4）认真书写，力求工整、美观。
七年级语文下册第三单元（8、9、10、17课）测试卷
时间
满分
一
二
三
四
总分
90分
100分
一、积累与运用（29分）
（一）、古诗词积累（17分）
1、，中间小谢又清发（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
2、，齐鲁青未了。
（杜甫《望岳》）
3、，决眦入归鸟。
（杜甫《望岳》）
4、夜来南风起，。
（白居易《观刈麦》）
5、妇姑荷箪食，，。
，。
（白居易《观刈麦》）
6、，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）
7、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》写愁的千古名句是：
，
。
8、写出《望岳》中表达作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的句子
，。
9、《观刈麦》中揭示贫妇人贫困原因的句子是：
，
。
10、《雁门太守行》中表达忠君爱国思想的名句是：
：
，
。
（二）、文学常识积累（2分）
11、《祖父》作者萧红，原名，现代作家，作品有《生死场》
和《》等。
（三）、字词积累（6分）
12、给字注音或给拼音填汉字（每空0.5分）
蚌（）壳倭（）瓜蚯yǐn（）蝙（）蝠洁癖（）地榇（）谷穗（）jiǔ（）菜外埠（）绸duàn（）神侃（）唱喏（）
（四）对联积累（4分）
13、根据所给上联对出下联
（1）学海无涯千舟竞渡；
（2）曹操老骥伏枥志在千里
二、文言文阅读（11分）
（甲）阅读《马说》回答下列问题
马说
韩愈
世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：
“天下无马！
”呜呼，其真无马邪？
其真不知马也。
14、韩愈，字。
代家。
有的美称。
（2分）15、解释下列句中加点的词语。
（2分）
①或尽粟一石 （） ②骈死于槽枥之间（）
③执策而临之 （）④且欲与常马等不可得（）
16、文中的千里马、伯乐、食马者各比喻什么样的人？
（3分）
17、说说作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情。
（2分）
18、伯乐和千里马在推动社会发展方面谁更重要？
请畅谈你的看法？
可举历史和现实生活中的例子证明自己的观点？
（2分）
三、现代文阅读
阅读下文回答问题（15分）
第一次真好
周素珊
路过人家的墙下，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树。
一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。
这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。
我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。
除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。
今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。
第一次真好，第一次的感觉真奇妙。
细细回想：
在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？
有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？
几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。
当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。
有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：
“小鸟孵出来了。
”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。
第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。
可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。
第一次的感觉真奇妙。
第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。
生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。
愿你珍重第一次。
19、给下列加点字注音（2分）
（1）结实累累（）（2柚子树（）（3）霎时间（）（4）鸟巢（）
20、在具体语言环境中解释加点词语（1分）
从来不曾享受过田园生活的俗子
21、“第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。
”一句意蕴无穷，请从语言表达的角度赏析。
（2分）
22、文章具体写了“我”的两个“第一次人生经历”，请用简洁的语言概括出来（2分）。
23、第一次看到结实累累的柚子树，作者心里有怎样的感受？
为什么会有此感受？
（2分）：
24、为什么“生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩”？
（用文中的话回答）（2分）25、第三段在全文结构上起到怎样的作用？
（2分）26、选出表达方式为记叙、议论的句子各一句。
（2分）记叙：
议论：
四、作文（45分）
以上两个作文，任选其一
作文
（1）第一次真好
作文
（2）阅读下列材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。
（甲）谦受益，满招损”，“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”这是流传千年的古训。
古人还说：
“大巧若拙，大辩若讷，大勇若怯，大智若愚”，“百尺竿头，还要更进一步”，并视之为美德。
经验告诉我们：
做人做事谦逊低调，是人的一种本份，不刻意显示自己，这既是一种人生境界，也是处事和人格魅力。
谦逊可以使一个人从平凡走向辉煌，而狂妄则往往使一个人从巅峰滑向深渊。
（乙）人们称谦逊为一切美德的皇冠，因为它将自觉的纪律、天职、义务以及意志的自由和谐地融会到一起。
要善于正确看待自己的优缺点。
无论人家怎样夸奖你，你都要明白，你还远不是个尽善尽美的人。
你要懂得，人们赞扬你，多半是要求你这样进行自我教育：
怎样才能做得更好。
如果你不再进行自我锻炼和自我教育——那就是一种自高自大的表现。
学习是你品格表现的最重要领域。
谦逊是生活理想形成过程中很重要的东西。
你应当正确看待自己，冷静地估计自己能做些什么，在对未来提出主张和计划的时候，你越是谦逊，为克服困难和达到似乎不可能达到的目标时，你身上表现出来的毅力就越大。
（1）要自由有创意的表达出真情实感。
（2）除诗歌外文体不限
（3）不少于500字
（4）认真书写，力求工整、美观。
七年级语文下册第四单元（11——13课）测试卷
时间
满分
一
二
三
四
总分
90分
100分
一、积累与运用（29分）
（一）、古诗词积累（13分）
1、过尽千帆皆不是，。
（温庭筠《望江南》）
2、，只是朱颜改。
（李煜《虞美人》）
3、，小桥流水人家。
（马致远《天净沙》）
4、峰峦如聚，波涛如怒，。
（张养浩《山坡羊》）
5、伤心秦汉经行处，。
（张养浩《山坡羊》）
6、《虞美人》一词中写愁的千古名句是：
，。
7、写出晏殊《浣溪沙》中被称为“天然奇偶”的句子：
，。
8、《天净沙》中直抒胸臆，写出天涯游子之悲的句子是：
，
。
9、《山坡羊》中总结出历代兴亡规律的名句是：
，。
（二）、文学常识积累（5分）
10、《我的叔叔于勒》的作者是，国作家，作品有短篇小说《》
和长篇小说《》等。
11、《小公务员之死》的作者是，国作家，他与，
一起被称为世界短篇小说三巨匠。
他著名短篇小说还有《》《》等。
（三）、字词积累（5分）
12、给字注音或给拼音填汉字
别墅（）栈（）桥煞（）白拮据（）褴（）褛喷tì（）嘟哝（）惶惶（）不安庶（）务官磨cènɡ（）
（四）对联积累（2分）
13、根据所给上联对出下联
（1）老菲利普冷酷无情
（2）寒冰三尺厚
（五）文学形象积累（4分）
14、概括下列人物形象：
（1）菲利普夫妇：
（2）切尔为亚科夫：
二、文言文阅读（11分）
（甲）阅读《马说》回答下列问题
马说
韩愈
世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：
“天下无马！
”呜呼，其真无马邪？
其真不知马也。
15、说是。
（1分）16、解释下列句中加点的词语。
（2分）
①或尽粟一石 （） ②骈死于槽枥之间（）
③执策而临之（） ④且欲与常马等不可得（）
17、本文的中心论点是什么？
运用了什么论证方法？
（2分）
18、这篇文章托物寓意，抨击统治者的错误行为。
但作者没有正面阐明该怎么做。
参照最后一节，你认为他主张怎样对待"千里马"那样的人才？
（2分）
（乙）阅读《工之侨献琴》回答下列问题
工之侨献琴
工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。
自以为天下之美也，献之太常。
使国工视之，曰：
"弗古。
"还之。
工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾焉。
匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。
贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。
乐官传视，皆曰：
"希世之珍也。
"工之侨闻之，叹曰：
"悲哉世也！
岂独一琴哉？
莫不然矣。
"
19、解释加点词的意思。
（1分）
（1）易之以百金（ ）
（2）莫不然矣（ ）
20、工之侨第一次献琴为何失败？
（1分）
21、这则寓言的寓意是什么？
（2分）
三、现代文阅读
阅读下文回答问题（15分）
雨 荷
张晓风
有一次，雨中走过荷池，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲挺然其间。
我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香的一株红莲！
漫天的雨纷然又漠然，广不可及的灰色中竟有这样一株红莲！
像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色！
我立在池畔，虽不欲捞月，也几成失足。
生命不也如一场雨吗？
你曾无知地在其间雀跃，你曾痴迷地在其间沉吟－－但更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寥，并且以晴日的幻想度日。
可是，看那株莲花，在雨中怎样地唯我而又忘我，当没有阳光的时候，它自己便是阳光。
当没有欢乐的时候，它自己便是欢乐！
一株莲花里有怎样完美自足的世界！
一池的绿，一池无声的歌，在乡间不惹眼的路边－－岂只有哲学书中才有真理？
岂只有研究院中才有答案？
一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善，一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨！
倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患？
22、给加点的字注音（2分）
（1）寂寥（）
（2）支撑（）（3）倾泼（）（4）捞月（）
23、在具体语言环境解释加点词语（1分）
我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香的一株红莲！
24、“那样似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香”可用一个四字成语来替换，请写出来。
然后比较两种写法哪种更好，并说出理由？
（2分）
25、“漫天的雨纷然又漠然，广不可及的灰色中竟
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