a（j）=a（j-1）:
a（j-1）=t
Nextj
Nexti
经过该程序段“加工”后，数组元素a
（1）到a（6）的值依次为（）
A.2，8，3，5，1，9B.2，3，5，1，8，9
C.2，3，1，5，8，9D.2，1，3，5，8，9
12.【加试题】5．【加试题】VisualBasic程序段如下：
Functionf（xAsSingle,yAsSingle）AsSingle
Ifx>yThenf=x+yElsef=x*Fix（Sqr（y））
EndFunction
PrivateSubCommand1_Click（）
DimaAsSingle,bAsSingle
a=Val（Text1.Text）
b=Val（Text2.Text）
Text3.Text=Str（f（a,b）+f（b,a））
EndSub
该程序段运行后，文本框Text1、Text2分别输入3，10后，单击命令按钮Command1，文本框Text3中显示的是（）
A．9B．18C．22D．23
二、非选择题（本大题共5小题，其中第13小题4分，第14小题5分，第15小题8分，第16小题3分，第17小题6分，共26分）
13．小明使用Excel软件进行数据处理，如图a所示。
图a
请回答下列问题:
（1）区域G2:
G14的数据是通过公式计算得到的，在G2单元格输入公式，并用自动填充功能完成区域G2:
G14的计算，则G2单元格中的公式是。
（2）如图a所示，如果要对“5班”的所有同学按“总分”作为主要关键字进行升序排序，则排序时应该选择的数据区域是。
（3）根据图a中数据制作的图表如图b所示，创建该图表的数椐区域是。
图b
（4）根据图a中数据，如果对其中两列数据进行筛选操作，筛选设置如图c所示，则按此设置筛选出的同学有个。
图c
14.编写“去除前置0”程序，实现如下功能：
在文本框Text1中输入一个数据，单击“去除”按钮Command1，在标签Label1上显示结果。
程序运行界面如图a所示。
图a图b
（1）在设计程序界面时，使应使用图b所示“控件工具箱”中的（填写相应编号）添加“Text1”文本框。
（2）实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。
PrivateSubCommand1_Click（）
DimsAsString,iAsInteger
DimnAsString
s=Text1.Text
n=①
i=1
DoWhilei<=n
ch=Mid（s,i,1）
Ifch="0"Then
i=i+1
Else
ExitDo'退出循环
EndIf
Loop
Label1.Caption="结果为：
"+②
EndSub
（3）运行该程序，在文本框中输入0012，单击“去除”按钮后，语句ch=Mid（s,i,1）被执行的次数是次
15.小杜创作题为“守株待兔”的多媒体作品。
他首先使用Photoshop软件制作张图片，然后使用Flash软件制作动画。
请回答下列问题:
图a
（1）如图a所示，“兔子”图层中兔子图像周围颜色为白色，在当前状态下，小杜想复制兔子图像（非白色部分），复制前，下列选区选取操作方法中合适的有（多选，填字母:
A.用“魔棒”工具选取白色部分，然后反选/B.用“快速选择”工具选择选取兔子图像/C.用“矩形选框”工具选取兔子图像/D.使用“磁性套索”工具选取兔子图像/E.用“椭圆选框”工具选取兔子图像）。
（注:
全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分）
图b
（2）如图b所示，为了使“文字”图层中的文字“守株待兔”出现3秒钟后在舞台上消失，正确的操作是
（3）库中的音频素材时长为10秒，应用于“背景音乐”图层中，声音“同步”属性设置为数据流模式，如图b所示，要使声音一直持续到本场景结束（本场景结束，声音也停止播放），正确的操作方法为：
。
（4）如图b所示“农夫”图层中的动画，测试时播放到最后一帧，本场景暂停播放，但农夫仍有原地左右观望的动画效果，其关键帧中的对象是由库中“农夫”元件生成的实例，则该元件的类型是（单选，填字母：
A.图形元件/B.按钮元件/C.影片剪辑元件）。
（5）如图b所示，“太阳”图层中的动画，其关键帧中的对象是由库中“太阳”元件生成的实例，则该动画的类型是（单选，填字母：
A.逐帧动画/B.形状补间/C.动画补间）。
（6）如图b所示，将该作品发布为swf影片格式时，单击“退出”按钮，关闭动画，则“退出”按钮的动作脚本为
16．【加试题】小吴编写了一个查找数组中不重复数据的VB程序，功能如下：
程序运行时在列表框List1中显示原始数据（存储在数组a中），单击“查找”按钮Command1后，在列表框List1中显示数组中元素值只出现一次的数据。
程序运行界面如图所示。
实现上述功能的VB程序如下，但加框处代码有错，请改正。
Constn=10'数组元素的总数
Dima（1Ton）AsInteger
PrivateSubForm_Load（）
'该过程对数组a进行赋值，并在列表框List1中显示，代码略
EndSub
PrivateSubCommand1_Click（）
DimiAsInteger,jAsInteger
Dimflag（1Ton）AsBoolean'flag（i）用来标记第i个元素是否重复出现
Fori=1Ton'flag（i）=true开始假设都只出现1次
flag（i）=True
Nexti
Fori=1Ton
Ifflag（i）Then
Forj=i+1Ton
Ifa（i）=a（i+1）Then
flag（i）=False
flag（j）=False
EndIf
Nextj
EndIf
Nexti
Fori=1Ton
IfflagThenList2.AddItemStr（a（i））
Nexti
EndSub
17．【加试题】小飞编写了一个程序二进制消消乐程序，二进制数据中相邻重复的数据大于等于2个就消除掉，例如：
二进制数据“0001”，前面“000”消除之后变成“1”；二进制数据“1001110”，中间的“00”、“111”消除之后变成“10”；二进制“100100”，中间的“00”和后面“00”消除之后变成“11”；消除后的结果不再继续消除。
程序功能如下：
在文本框Text1中输入一个二进制数据，单击“消除”按钮Command1，将二进制数据中相邻重复的数据大于等于2个就消除掉，并将结果在标签Label1中显示。
程序运行界面如下图所示。
实现上述功能的VB程序如下，请回答下列问题：
（1）根据题意算法，二进制数据“1100010010”消除后的结果为。
（2）请在划线处填入合适的代码。
PrivateSubCommand1_Click（）
DimsAsString,ansAsString
Dima（1To100）AsString'依次存储输入的每个二进制数
Dimb（1To100）AsString'依次存储消后每个二进制数
DimnAsInteger'输入字符串的长度
DimpaAsInteger'数组a当前待处理元素的下标
DimpbAsInteger
①
n=Len（s）
Fori=1Ton
a（i）=Mid（s,i,1）
Nexti
pa=1:
pb=1
DoWhilepa<=n-1
Ifa（pa）<>a（pa+1）Then'相邻无重复
b（pb）=a（pa）
pa=pa+1:
pb=pb+1
Else'相邻有重复
j=pa+1
DoWhilej<=n-1
If②Then
j=j+1
Else
ExitDo'退出Do循环
EndIf
Loop
③
EndIf
Loop
Ifpa=nThenb（pb）=a（pa）:
pb=pb+1
ans=""
Fori=1Topb-1
ans=ans+b（i）
Nexti
Label1.Caption="消后的结果为：
"+ans
EndSub
答案解析
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
A
B
C
C
C
D
D
B
D
A
B
C
1.A本题考查信息及信息的获取。
语言、文字、声音、图像以及课本、杂志都是信息的载体，而不是信息。
比如文字所传递的意思才是信息，文字本身并不是信息。
2.B.本题考查信息的表达与交流中的网页。
前浏览的网页文件名是“login.htm”，注意文件名是有扩展名的。
通过收藏夹功能收藏网页，实际上就是保存该网页地址，也就是URL。
网页包含的文本、超链接、表格等元素是由HTML语言进行描述的，HTTP是超文本传输协议，HTML是超文本标记语言。
链接的对象是一个word文件“shuoming.doc”
3.C本题考查考查智能处理中的字符识别。
OCR识别对象是图像文件，所以识别对象为“trad3.tif”文件，识别的结果为txt文本文件，识别结果保存在“trad3.TXT”文件中。
tif、jpg、bmp、png为常见的图片文件格式，需要记住。
4.C本题考查信息管理Access相关知识。
当前数据表的名称为“月考成绩”，而数据库文件名图中无法得知，注意一个数据库文件可以包含多张数据表。
“序号”为自动编号，且为主键，不允许有重复的值。
当前数据表总共有6个字段和有17条记录，注意“单击添加”不是字段，单击可以输入增加字段。
后续可以添加字段，修改已经有的字段名。
5.C本题考查算法及算法的表示中的流程图。
根据循环条件，循环执行两次，第一次y=3，x=5，第二次y=8，x=10。
6.D本题考查进制转换，十进制和二进制相互转换。
当二进制为1100001时，其十进制值为97。
根据1□□□001权值，从右边数过来的第2为和第3为0，得知4和2是不能有的，即64+2=66、64+4=68、64+4+2=70，这个三个数据无法得到。
7.D本题考查视频素材的处理，会声会影相关知识点。
视频轨有1个视频素材“读书.avi”和1个图片素材“阳光.jpg”，之间添加了转场效果。
“校园.MP4”位于覆叠轨，其内容覆盖在在视频轨“读书.avi”之上，注意这个和PS、FL的图层相反。
“读书.avi”和“Music1.wav”显然是同时播放的。
8.B本题考查图像素材加工软件Photoshop图层的基本操作。
文本图层“2017”没有被锁定，可以编辑文字。
“公鸡1”图层和“公鸡2”图层处于相互链接状态，两个图层会同步移动、旋转、改变大小等。
“公鸡2”图层的内容可以通过将“公鸡1”图层中的图像进行水平翻转等操作后得到。
在当前状态下，虽然选对“公鸡2”图层，但选取区域不在“公鸡2”图像上，无法用橡皮擦。
注意橡皮擦工具：
如果没有选区，可以该图层所有内容进行擦除，如果有选区，则只会擦除选区部分的内容。
9.D本题考查Flash元件的编辑及应用。
按钮元件里面图层添加的声音必须设置成“事件”模式声音才会有效果。
10.A本题考查字符编码及内码查看。
字符“杭”的内码为“BABC”，字符“州”的内码为“D6DD”,字符“，”内码为“A3AC”，字符“亚”的内码为“D1C7”，字符“运”的内码为“D4CB”，字符“会”的内码为“BBE1”。
逗号的内码为“A3AC”，占用2个字节，从而推断是在全角状态下输入的，半角状态下输入的逗号占用1个字节。
“杭州”两字在存储时占4字节，即4B。
“亚”字内码为D1C7，即二进制1101000111000111B
11.B本题考查排序算法。
此题为变形的冒泡排序，从前往后冒泡。
第一趟结束后为2、8、3、5、1、9，第二趟结束为：
2，3，5，1，8，9
12.C本题考查自定义函数。
函数f（3,10）的值为9，函数f（10,3）的值为13
13.答案
（1）=SUM（C2:
F2）
（2）B10:
G14（3）B1:
B6,D1:
D6（4）3
【解析】通过分析数据得出是C列到F列数据之和，利用函数得出=SUM（C2:
F2）。
自己编辑公式也可以
（2）排序区域内每条记录单元格一致，不能包含A10，此题无标题排序，即B10:
G14（3）分析图表得出区域B1:
B6,D1:
D6（4）同时满足信息主观小于20和总分等于81的记录为3个。
14.答案
（1）2
（2）Len（s）或Len（Text1.Text）（3）Mid（s,i,n-i+1）或Mid（s,i）或Right（s,n-i+1）（4）3
【解析】
（1）1是标签Label，2是文本框Text，3是按钮CommandButton，4是列表框List
（2）循环次数的上限为输入字符串的长度（3）循环结束后变量i是第一个非0字符的位置，即前面有i-1个0（4）当i是第一个非0字符的位置时，循环结束。
15.答案
（1）ABD
（2）在31帧插入空白关键帧，或删除31到45帧（3）背景音乐图层第20帧进行清除关键帧操作（4）C（5）C（6）On（Press）{fscommand（“quit”）;}
【解析】
（1）魔棒工具和快速选择工具都可以选择不规则的区域，磁性套索工具可以轻松选取边界清晰
（2）在31帧插入空白关键帧后，后面普通帧都会延续空白，文字就不会出现。
或删除31到45帧也能实现相同的效果（3）数据流模式下，该图层有空白关键帧或背景音乐图层第20帧进行清除关键帧操作（4）影片剪辑元件中的动画不受场景动作命令控制（5）观察图层，得知是补间动画，元件的实例无法直接做形状补间（6）区分关闭和停止（暂停）的区别，关闭即退出quit。
16.答案
（1）a（i）=a（j）
（2）flag（i）或flag（i）=True
【解析】flag（i）用来标记第i个元素是否重复出现，如果flag
（1）=True表示a
（1）只出现1次，否则表示a
（1）重复出现。
一开始假设数组a中所有元素都只出现1次，即数组flag所有元素初值均为True
（1）当i=1时，a
（1）与a
（2）、a（3）、a（4）……a（n）逐个比较，如果相等，则将两个元素对应的flag数组元素设置为False。
也就是第i个元素和i+1、i+2、……n个元素进行比较，是否有相等的元素，而变量j就是i+1到n，所以答案a（i）=a（j）
（2）flag（i）为True，意味着第i个元素没有重复，即只出现1次。
17.答案
（1）110
（2）①s=Text1.Text②a（j）=a（j+1）③pa=j+1
【解析】
（1）“1100010010”相邻相同超过2个消除“1100010010”
（2）①通过下文语句n=Len（s）推断出需要对变量s进行赋值，分析代码容易得知变量s用于存储输入的二进制字符串，根据题意得出s=Text1.Text②如果a（pa）<>a（pa+1）成立，代表相邻两个字符不相同，不会消掉，字符赋值到结果数组b中。
如果a（pa）<>a（pa+1）不成立，代表相邻两个字符相同，这时候后面的字符也有可能跟着相同，所有需要查找相邻重复字符的数量。
Else部分里面的Do循环用于找出连续相同的元素结束位置。
从第pa+1个位置开始逐个与后面相邻元素比较，即a（j）=a（j+1），如果相同j加1后继续与后面的比较。
第pa个到j个之间为连续相同的元素③第pa个到j个之间为连续相同的元素，已经处理完毕，接下来从j+1个位置开始继续判断重复之前判断，即pa更新，pa=j+1。
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