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思修题库第一章
第一章追求远大理想坚定崇高信念试题库
一、单项选择题（下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）
1、理想是人们在实践中形成的具有（）的对美好未来的追求和向往，是人们的世界观、人生观和价值观在人生奋斗目标上的体现。
A、现实可能性B、必定实现性
C、超越客观性D、历史必然性
2、从内容来说，理想可概括为四大类：
生活理想、职业理想、道德理想和社会理想。
其中，居于核心地位、规定和制约着其他方面的是（）
A、社会理想B、道德理想C、职业理想D、生活理想
3、（）是人的心灵世界的核心。
A、人生观B、理想信念
C、爱国主义D、道德品质
4、“樱桃好吃树栽，不下功夫花不开。
”理想是美好的，但美好的理想是不会自动实现的。
把理想转化为现实的根本途径是（）。
A、积极投身社会实践B、认真学习科学理论
C、大胆畅想美好未来D、逐步确立坚定信念
5、在心理学中，有一个著名的摘苹果理论，意思是说，一个渴望成功的人，应该永远努力去采摘那些需要奋力跳起来才能够得着的“苹果”。
事实上，这样的人后来的成功，往往超过那些总是采摘伸手可及的苹果的人。
这对我们的启示是（）。
A、立志当高远B、立志应及时
C、立志须躬行D、立志做大事
6、《白毛女》中黄世仁和杨白劳的理想不同，这表明理想具有（）。
A、实践性B、超前性C、时代性D、阶级性
7、在通向理想的道路上，在实现理想的过程中，没有艰苦奋斗的精神，理想是不会自动转化为现实的。
艰苦奋斗的主旨在于（）。
A、艰苦B、奋斗C、立志D、磨练
8、信念是（）的有机统一体。
A、认知、情感和意志B、认知、态度和意志
C、认知、情感和理想D、情感、态度和理想
9、古人说：
“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。
”这表明（）。
A、立志当高远B、立志须躬行
C、立志做大事D、不管大事小事，做了就能成功
10、对衣食住行的构想以及爱情、婚姻方面追求的目标是人们的（）。
A、道德理想B、生活理想
C、社会理想D、职业理想
11、在伦敦海格特公墓马克思的墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：
“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。
”这说明（）。
A、马克思主义是科学的又是崇高的
B、马克思主义具有持久的生命力
C、马克思主义重视实践、以改造世界为己任
D、马克思主义是一个开放的理论体系
12、个人理想与社会理想的关系实质上是（）的关系在理想层面上的反映。
A、个人与组织B、个人与集体
C、个人与他人D、个人与社会
13、理想源于现实，又超越现实，在现实中有多种类型。
从层次上划分，理想有（）。
A、个人理想和社会理想B、道德理想和政治理想
C、生活理想和职业理想D、崇高理想和一般理想
14、当代中国，建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念，它的基本内容是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现（）。
A、大同世界B、小康社会
C、和谐社会D、中华民族伟大复兴
15、实现理想的思想基础是（）。
A、正确认识理想与现实的关系
B、确立正确的理想和信念
C、正确对待实现理想过程中的顺境与逆境
D、认清实现理想的长期性和复杂性
16、“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥
梁。
”这个比喻表达的是（）
A、理想来源于现实，等同于现实
B、理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动
C、只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想
D、只要投身实践，任何美好想象都能成为现实
17、在新时期，邓小平提出的“四有”新人指的是（）。
A、有知识、有能力、有文化、有纪律
B、有理想、有道德、有文化、有纪律
C、有素质、有本领、有道德、有理想
D、有理想、有信念、有才华、有纪律
18、实现理想会出现逆境，逆境（）。
A、降低了实现理想目标的可能性B、不会消解实现理想目标的可能性
C、提高了实现理想目标的可能性D、消解了实现理想目标的可能性
19、马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”，周恩来在南开读书时就决心“为中华崛起而读书”。
这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时就（）。
A、形成了正确的人生目的B、完成了人生修养的过程
C、实现了自己的人生价值D、达到了人生奋斗的目标
20、空想一般是（）。
A、在实践中形成和具有实现可能的对美好未来的想象
B、与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想象
C、缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象
D、现时有很大距离，但在将来有实现可能的一种未来想象
21、某学生在大学期间努力学习，刻苦掌握专业知识，希望将来做一个建筑工程
师。
他的这个理想是（）
A、社会理想B、生活理想
C、道德理想D、职业理想
22、“雄心壮志需要有步骤，一步步地，踏踏实实地去实现，一步一个脚印，不能让它有一步落空。
”这句话的意思是说（）。
A、立志当高远B、立志做大事
C、立志须躬行D、立志要有雄心
23、人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度，称为（）。
A、理想B、信念C、世界观D、价值观
24、马克思主义具有（）的理论品格和持久的生命力。
A、革命性 B、科学性C、与时俱进D、实践性
25、下列关于信念和信仰的正确说法是（）。
A、信仰是信念的一部分
B、信念是信仰的一部分
C、信仰对信念具有决定作用
D、信仰是客观的，信念则是主观的
26、不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。
即使是同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的信念，如在政治、经济和文化以及事业、学业和生活等方面，都会形成相应的不同层次的信念。
这体现了信念的（）。
A、阶级性B、稳定性C、多样性D、科学性
27、建设社会主义核心价值体系，最根本的就是要坚持（）。
A、中国特色社会主义共同理想
B、马克思主义的指导地位
C、民族精神和时代精神
D、社会主义荣辱观
28、下列是几位同学关于理想认识的表述，其中正确的是（）。
A、“理想作为人类的一种精神现象，是人类进入文明社会的产物”
B、“理想是人类特有的现象，有没有理想是人与动物的本质区别”
C、“理想是人们在现实基础上对未来的设想，是一定能够实现的”
D、“理想产生于现实，但不是对现状的模写，而是对现实的超越”
29、信念的最集中、最高的表现形式是（）。
A、爱国主义B、信仰C、世界观D、理想
30、孔子说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”；墨子说“志不强者智不达”；诸葛亮说“志当存高远”。
这里的“志”是指（）。
A、志趣B、志气C、理想信念D、意志
二、多项选择题（下列每题的选项中，至少有一项是符合题意的，少选、多选、错选，该题不得分）
1、理想和信念联系非常紧密。
在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存，主要表现在（）。
A、理想和信念都是人们在现实基础上对客观规律的正确认识
B、在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想
C、当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张
D、当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求
2、中国共产党是（）先锋队。
A、中国全体公民B、中国工人阶级
C、中国人民D、中华民族
3、个人理想主要包括个人具体的（）。
A、社会政治理想B、道德理想
C、职业理想D、生活理想
4、下列关于理想与现实的关系的说法中，正确的有（）。
A、理想来源于现实又高于现实
B、理想的生命力表现为对现实的肯定和接受
C、现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑陋的一面
D、理想可以转化为现实，但这个转化是有条件的，需要经历一个艰苦奋斗的过程
5、自然界中河流不走直路而走弯路最根本的原因就是，河流在前进的过程中，会遇到各种各样的障碍，有些障碍是无法逾越的，所以它只有取弯路，绕道而行，也正因为走弯路，让它避开了一道道障碍，最终抵达了遥远的大海。
人生亦是如此（）。
A、随遇而安才是人生常态
B、走弯路是达到目标的唯一途径
C、坎坷与阻碍没有消解实现目标的可能性
D、必须要正确对待人生道路上的坎坷与障碍
6、文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。
这对我们正确对待实现理想过程中的逆境的启示是（）。
A、人们在逆境中更容易接近和实现目标
B、人们在逆境中可以磨练意志、陶冶品格
C、逆境没有消解实现理想目标的可能性
D、逆境增大了人们向理想目标前进的难度
7、认识大学生的历史使命，要在现实的基础上迎接挑战，主要包括（）。
A、世界科技文化发展的挑战
B、人类生存的挑战
C、复杂多变的国际环境的挑战
D、我国改革发展新任务的挑战
8、“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
”《大学》这句话论述了理想的作用，其含义包括（）。
A、满足人生的全部愿望B、指引人生的奋斗目标
C、成为人生的精神支柱D、提供人生的前进动力
9、理想具有的基本特征（）。
A、时代性B、超越性C、实践性D、现实可能性
10、个人理想和社会理想是辨证统一的，其主要表现在（）。
A、社会理想决定、制约着个人理想
B、个人理想决定、制约着社会理想
C、社会理想体现着个人理想
D、个人理想体现着社会理想
三、论述题
1、如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位？
2、阐述理想与现实的关系，怎样在实践中化理想为现实。
3、时下有人认为：
“现代社会，艰苦奋斗早就不吃香了”、“艰苦奋斗，活受罪”，你是如何看待这些现象的？
4、结合历史与现实，谈谈你对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。
5、如何正确对待实现理想过程中的顺境与逆境？
四、材料分析题
1、根据材料回答问题
材料目标：
中国卡耐基
1992年白宁从中国只身来到加拿大留学，口袋里只有600美元，不过几年，他就成为资产过亿的大企业家，其三家集团公司囊括咨询、教育、旅游、新闻报业以及餐饮连锁各种产业。
2001年白宁荣登《世界名人录》（WHO’SWHO），2003年获选成为“加拿大40岁以下的40位最杰出人士”（TOP40UNDER40）之一。
白宁的成功学演讲往往这样开头：
“渔民的孩子孙正义能够实现‘我的50年计划书’，47岁身拥有百亿资产；李嘉诚白手起家，如今已是香港首富……每个人都渴望成功，为什么他们能实现，有人却落伍了？
”“关键是决定，你今天的决定影响着你明天的人生，对成功的巨大渴望是第一步！
”这何尝不是白宁的切身体会，出身贫寒仍志向高远，17岁之前，他只有一个目标：
必须考上最好的理科大学。
人聪敏，加之刻苦，读完高一，白宁获准提前参加高考。
而当年学校的应届毕业生全部落榜，他的分数超过省市重点大学录取线。
他决定再考一年，非清华不可！
有人冷嘲热讽，他就笑：
“燕雀焉知鸿鹄之志哉！
”第二年，他被清华大学电机系录取，他雄心勃勃给自己定目标“
（1）学业优异；
（2）竞选干部，提高综合能力；（3）锻炼身体；（4）决定发展的方向。
”
清华8年，5年本科3年研究生生活，白宁说自己总把1分钟当成60秒来用。
他几乎没有任何娱乐，时间精力分割给了工作和学习。
他担任的团支部纪律检查委员一上任，从教室的小旮旯到宿舍的暖水壶，乐呵呵地全包了；节假日义务为同学理发，他还组织了清华大学第一个收费舞会，得到好评，第二年他以高票当选为团支部书记，第三年任系学生会主席。
五年的电机系本科学习毕业后，他放弃了本科专业，考取本校经济管理学院的研究生，并担任研究生党支部书记。
读研期间，他列出新目标：
（1）专业上有所建树；
（2）培养经商能力。
从电机系转到经济管理领域，他阅读了大量专业书籍。
周末同学们花前月下，白宁独处一室，准备论文，一写就到凌晨三四点。
那一年，他分别在《管理世界》、《经济管理研究》等知名期刊发表了20多篇学术论文，在国内经济学界声名鹊起。
第二年学习压力稍微减轻，他留意到了清华附近的五道口批发市场，一天周末，他在五道口批发市场用了大半积蓄买下洗衣粉、磁带、贺年卡等小玩意儿，第二天中午，在学校食堂门口摆起了地摊，出售这些东西。
他暗想，我不会一辈子摆地摊！
。
那一年，他既赚了钱，又掌握了“下海”的基本技艺，为后来创业奠定了基础。
清华8年，他每天只休息四五个小时，最后获得了学士、硕士两个学位。
清华毕业后，白宁被分到建设银行总行工作，利用空闲时间，买回大堆英文书籍，准备应考托福、GRE，考后顺利通过，他选择了加拿大西蒙佛莱大学攻读经济学博士。
为了读完博士，他做过长途电话公司IP卡代理，为当地律师事务所打工，参与接待中国政府商务代表团在加拿大的参观学习……短短两年，他摆脱生活窘态，并接触到不同阶层的人士，总有人向白宁打听关于留学、投资经商、父母探亲办证等事情，温哥华华人圈曾流行说：
“有事去找白宁！
”，当求助者越来越多的时，白宁敏感地意识到：
这种需求必然潜藏巨大的市场！
1994年10月白宁在温哥华注册成立第一家公司——加拿大海外服务中心，专门从事赴加拿大投资、考察、定居、学习等方面的咨询工作。
仅仅一年，白宁新雇佣17名员工，办公面积从最初的20平米，扩展到整整一层2000多平米，利润上百万。
但他最终选择了回国创业。
2003年初，白宁大胆投资上千万元，在国内引进曾被比尔·盖茨誉为经典之作的自然母语学习体系。
这套先进教学体系有5000多个英语母语语言构架，11个等级，通过视频技术、数字录音等技术，创造有趣的英语场景，让人乐在其中，兴致盎然。
2003年白宁又与加拿大新斯科舍省教育部合作，顶着“非典”阴影，在中国推广加拿大高中课程，并成功地与几所学校签定协议；同年7月白宁代理的“百怡咖啡”连锁店在王府井的东方广场开业……
勇往直前，大步向前，隧道的光明由一个点变成一大片，终于能通彻地笼罩白宁。
总有人羡慕地说：
“白宁，你的运气真好！
”，白宁只是付之一笑。
不是只有辉煌，跌倒过的伤疤，奔跑中的汗水，暗夜里的灯光，也是他的人生，只不过他执着向前！
白宁说：
“做中国的卡耐基，传道授业，以自身的经验帮助更多的人成功，让国家更加繁荣富强，这就是我现在最大的梦想！
”
根据以上材料，请分析：
（1）白宁说：
“今天的决定影响着你的明天的人生。
”你认同这一观点吗？
（2）“做中国的卡耐基”是白宁心中的理想目标，他是如何朝着这一目标迈进的？
2、林觉民是黄花岗七十二烈士之一。
他早有革命理想和信念，1911年，林觉民参加了孙中山发动的广州起义。
在起义爆发前，林觉民思绪万千，他早已准备为革命牺牲，于是给妻子写了绝笔信，这就是著名的《与妻书》。
在这封信中，林觉民劝慰妻子，当听到他牺牲的消息的时候，不要过分悲伤，要“以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也”。
广州起义最终失败了，林觉民也被俘虏。
面对清政府的提审，他毫无惧色，侃侃而谈，纵论国际大势，宣传共和革命。
林觉民被关押数日，粒米未进，几天后被清政府残酷杀害。
据记载，这位年仅25岁的革命志士，临刑时“俯仰自如，色不稍变”。
林觉民与这次起义的其他烈士一起合葬在广州的黄花岗，他那种抛弃一己之幸福，为天下人谋永福的高尚情操，永远激励着中华民族的子孙后代。
结合材料，谈谈理想和信念的作用。
3、根据下列材料回答问题
材料1鲶鱼效应：
大家知道。
活鱼的价格要比死鱼高出许多。
因此，挪威的渔民在捕到沙丁鱼后，总是千方百计地让鱼活着回到渔港。
但这很不容易。
后来他们发现有一艘渔船总能带着活鱼回到港内。
这是什么原因呢？
原来，这艘渔船在鱼槽里放进了一条鲶鱼，鲶鱼的生命力极强，放进鱼槽后四处游动，挑起磨擦。
大量的沙丁鱼发现自己身边多了个“异己分子”，自然就紧张起来，不停地游动，这样它们的生命潜能就充分调动起来，结果一条条活蹦乱跳地到达了渔港。
这种“鲶鱼效应”说明，在被逼迫的状态下，在面临敌手的危险中，生命的活力和潜能就会充分显现出来。
材料2青蛙实验：
有一位生物学家曾做过这样一个实验：
他选了一只健壮的青蛙，把它扔进沸腾的水中。
这突如其来的灾难，立刻调动了青蛙的求生本能，使它最大限度地发挥了自己的弹跳力，一下就跃出水来，逃到安全的地方去了。
后来，生物学家又把这只青蛙放进一锅冰水中，然后慢慢地用文火加温。
青蛙一开始在冰冷的水中很紧张，但是随着水温变暖，青蛙的警惕性消失了，舒舒服服地爬在水里，一副懒洋洋的样子，连四肢也不想划动了。
但水温还在不停地升高，青蛙开始觉得情况不妙。
当它想逃离时，怎奈浑身酥软，已无回天之力了，最后被活活地煮死了。
通过材料分析，怎样正确对待人生道路上的挫折和逆境？
4、根据下列材料回答问题
材料1：
马克思曾经说过：
“如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物……如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家做出的牺牲;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
”
材料2：
每个人都是一棵树。
坚定的信念迟早会开花。
健康的花朵终究会结果实。
成熟的果实必定会孕育核或籽……有了信念，枯木逢春会萌发新的枝干。
有了信念，落叶树越冬会重绿。
有了信念，灌木不再匍匐在地。
有了信念，苗木将长成大树。
问题：
（1）根据材料1，论述如何正确认识个人理想和中国特色社会主义共同理想的关系。
（2）根据材料2，论述理想和信念的关系以及理想信念的重要作用。
5、根据下列材料回答问题
材料：
信念的力量
一片茫茫无垠的沙漠，一支探险队在负重跋涉。
阳光很剧烈，干燥的风沙漫天飞舞，而口渴如焚的探险队员们没有了水。
水是队员们穿越沙漠的信心和希望，甚至是苦苦搜寻的求生的目标。
这时候，探险队长从腰间拿出一只水壶，说：
“这里还有最后一壶水，但穿越沙漠前，谁也不能喝。
”
有了水，就有了活下去的希望。
终于，队员们一步步挣脱了死亡线，顽强地穿越了茫茫的沙漠。
当他们喜极而泣的时候，突然想到了给了他们精神和信念以支撑的那壶水。
拧开壶盖，流出的却是满满一壶的沙子。
这故事告诉人们：
在沙漠里，沙子有时候也可以是救生的水——只要你的心里驻扎着拥有清泉的信念。
问题：
（1）什么是信念？
（2）阅读材料，谈谈自己的认识与感想。
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