新目标九年级英语知识点.docx
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新目标九年级英语知识点
新目标九年级英语知识点（精华）
九年级英语Unit1
1.by+doing通过……方式 如：
bystudyingwithagroup
by还可以表示：
“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”
“经过”、“乘车”等
2提建议的句子：
①What/howabout+doingsth.?
②Whydon’tyou+dosth.?
=③Whynot+dosth.?
④Let’s+dosth.⑤Shallwe/I+dosth.?
3.too…to太…而不能常用的句型too+adj./adv.+todosth.
如：
I’mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。
4.①endupdoingsth终止做某事，结束做某事
②endupwithsth.以…结束
5.also也、而且（用于肯定句）常在句子的中间
either也（用于否定句）常在句末
too也（用于肯定句）常在句末
6.makemistakes犯错makeamistake犯一个错误
7.laughatsb.笑话；取笑（某人）
8.enjoydoingsth.喜欢做…乐意做…enjoyoneself过得愉快
9.oneof+（the+形容词比较级）+名词复数形式…其中之一
10.It’s+形容词+（forsb.）todosth.（对于某人来说）做某事…
句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyEnglish
11.practicedoing练习做某事如：
SheoftenpracticespeakingEnglish.
12.decidetodosth.决定做某事如：
LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.
13.unless假如不，除非引导条件状语从句
14.seesb./sth.doing看见某人正在做某事强调正在发生
seesb./sth.do看见某人在做某事如：
15.regard…as…把…看作为….
31.toomany 许多 修饰可数名词 如：
toomanygirls
toomuch 许多 修饰不可数名词如：
toomuchmilk
muchtoo 太 修饰形容词如：
muchtoobeautiful
16.change… into… 将…变为…
17.withthehelpofsb.==withone’shelp在某人的帮助下
18compare…to… 把…与…相比
19.instead代替 用在句末，副词（字面上常不译出来）
insteadofsth./doingsth.代替，而不是用在句中，动词。
九年级英语Unit2
1.usedtodosth.过去常常做某事否定形式：
didn’tusetodosth./usednottodosth.
Beusedtodoingsth.习惯做某事
2.反意疑问句
①肯定陈述句＋否定提问 如：
Lilyisastudent,isn’tshe?
LilywillgotoChina,won’tshe?
②否定陈述句＋肯定提问如：
Shedoesn’tcomefromChina,doesshe?
Youhaven’tfinishedhomework,haveyou?
③提问部分用代词而不用名词Lilyisastudent,isn’tshe?
④陈述句中含有否定意义的词，如：
little,few,never,nothing,hardly等。
其反意疑问句用肯定式。
如：
HeknowslittleEnglish,doeshe?
Theyhardlyunderstoodit,didthey?
3.①beinterestedinsth.对…感兴趣②beinterestedindoingsth.对做…感兴趣
如：
Heisinterestedinmath,butheisn’tinterestedinspeakingEnglish.
4.害怕…beterrifiedofsth.如：
Iamterrifiedofthedog.
beterrifiedofdoingsth.如：
Iamterrifiedofspeaking.
5.on副词，表示（电灯、电视、机械等）在运转中/打开，其反义词off.withthelighton灯开着
6. 人+spend（spent）动词，表示“花费金钱、时间”
①spend…onsth.在某事上花费（金钱、时间）
②spend…doingsth.花费（金钱、时间）去做某事 如：
人+Pay（paid）for花费如：
Ipay10yuanforthebook.我花了10元买这本书。
7.Ittake动词 有“花费”的意思 常用的结构有：
takesb.…todosth.如：
Ittakesmeadaytoreadthebook.
take…todosth.
8.worryaboutsb./sth.担心某人/某事 worry是动词
beworriedaboutsb./sth.担心某人/某事 worried是形容词
9.takesb.to+地方 送/带某人去某个地方 如：
Apersontookhimtothehospital.一个人把他送到了医院。
Luitookmehome.刘把我送回了家。
（home的前面不能用to）
10.hardlyadv.几乎不、没有
hardlyever很少
hardly修饰动词时，通常放在助动词、情态动词之后，实义
动词之前 助动词/情态动词＋hardly
hardly+实义动词 如：
Icanhardlyunderstandthem.我几乎不能够明白他们。
Ihardlyhavetimetodoit.我几乎没有时间去做了。
11.inthelastfewyears.在过去的几年内常与完成时连用如：
IhavelivedinChinainthelastfewyears.
在过去的几年内我在中国住。
12.howtoswim怎样游泳
不定式与疑问词连用：
动词不定式可以和what,which,how,where,when等引导的疑问句连用，构成不定工短语。
如：
Thequestioniswhentostart.问题是什么时候开始。
Idon’tknowwheretogo.我不知道去哪。
13.makesb./sth.+形容词 makeyouhappy
makesb./sth.+动词原形makehimlaugh
14.itseemsthat+从句 看起来好像…… 如：
Itseemsthathehaschangedalot.看起来他好像变了许多。
15.helpsb.withsth.帮某人某事
helpsb.（to）dosth.帮某人做某事
ShehelpedmewithEnglish. 她帮助我学英语。
Shehelpedme（to）studyEnglish。
她帮助我学习英语。
16.fifteen-year-old作形容词 15岁的fifteen-year-olds作名词指15岁的人
fifteenyearsold指年龄 15岁 如：
17.支付不起…can’t/couldn’taffordtodosth.
can’t/couldn’taffordsth.
18.as+形容词./副词＋assb.could/can=as+形容词./副词＋aspossible尽某人的…能力
19.makeadecision下决定 下决心
20.toone’ssurprise令某人惊讶
21.takeprideinsth.=beproudof以…而自豪
22.payattentiontosth.对…注意，留心
23.giveupdoingsth.放弃做某事 如：
24.不再①nomore==not…anymore②nolonger==not…anylonger
九年级英语Unit3
1.语态：
①英语有两种语态：
主动语态和补动语态
②被动语态的构成
由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成
2.allowsb.todosth.允许某人做某事（主动语态）allowdoingsth允许做某事 beallowedtodosth.被允许做某事（被动语态）如：
3.gettheirearspierced穿耳洞
让/使（别人）做某事 getsth.done（过去分词）
havesth.done
4.enough足够 （名前形副后）
形容词＋enough如：
beautifulenough 足够漂亮
enough＋名词 如：
enoughfood足够食物
enoughto 足够…去做… 如：
5.stopdoingsth.停止做某事 Pleasestopspeaking.请停止说话。
stoptodosth.停止下来去做某事 Pleasestoptospeak.请停下来说话。
7.系动词不能独立作谓语，要和表语一起构成谓语。
常用的连系动词有：
look,feel,be,become,get,turn,smell,taste,stay（保持）,kept等。
连系动词除be和become等少数词可接名词作表语外，一般都是接形容词。
6.倒装句:
肯定：
由so＋助动词（be/do/will/have）/情态动词＋主语 意为：
…也是一样
否定：
由Neither、Nor＋助动词（be/do/will/have）/情态动词＋主语 意为：
…也是一样
7.stayup熬夜11.cleanup打扫 整理
8.goshopping（去购物）,gofishing（去钓鱼）,goswimming（去游泳）,goboating（去划船）,gohiking（去登山）,gotrekking（去徒步）
9.bestrictwithsb.对某人严厉bestrictinsth对某事严格 如：
10.takethetest参加考试passthetest通过考试failatest考试失败
11.agree同意 反义词disagree不同意动词
agreement同意 反义词disagreement不同意 名词
12.both…and… +动词复数形式.
13.learn（sth.）fromsb.向谁学习（什么）如：
14.haveanopportunitytodosth.有机会做某事
haveachanceofdoingsth.有机会做某事
15.花费take,cost,spend,pay
sth.take（sb.）timetodosth.Ittook（me）10daystoreadthebook.
sth.cost（sb.）……Thebookcost（me）100yuan.
sb.spend…onsth.Shespent10daysonthisbook.
sb.spend…doingsth.Shespent10daysreadingthisbook.
sb.pay…forsth.Shepaid10yuanforthisbook.
16.have+时间段+off放假，休息
17.replyto答复某人
27.agreewithsb.同意某人的意见agreetosth.同意某事
18.getinthewayof碍事，妨碍
19.成功successn.succeedv.successfuladj.successfullyadv.
20.thinkabout与thinkof的区别
①当两者译为：
认为、想起、记着时，两者可互用
②thinkabout还有“考虑”之意，thinkof想到、想出时两者不能互用
21.对…热衷，对…兴趣
beseriousaboutdoingbeseriousaboutsth.
22.practicedoing练习做某事
九年级英语Unit4
1.if引导的非真实性条件状语从句即虚拟语气
即：
（从句）if+主语+动词过去式（be动词用were）,一般过去时
（主句）主语+would+动词原形过去将来时
2.pretendtodosth.pretend+从句假装…
3.belatefor迟到如：
Iamlateforwork/school/class/party.
4.afew与alittle的区别，few与little的区别
⑴afew一些修饰可数名词
alittle一些修饰不可数名词两者表肯定意义
⑵few少数的修饰可数名词
little少数的 修饰不可数名词但两者表否定意义
5.still仍然,还用在be动词之后，行为动词之前如：
6.hundred,thousand,million,billion（十亿）词前面有数词或several
一词时要不能加s，反之，则要加s并与of连用，表示数量很多
7.whatif+从句如果…怎么办，要是…又怎么样
11.helpwithsth.helpsb.do.
14.asksb.todo叫…做某事
asksb.nottodosth.叫…不要做某事
tellsb.todo告诉…做某事
tellsb.nottodosth.告诉…不要做某事
16.borrowsth.fromsb.从某人那里借来某物lendsth.tosb
18.introducesb.tosb.把某人介绍给某人如：
19.invitesb.todo邀请某人做某事
20.havedinner/supper吃晚饭havelunch/breakfast吃午餐、吃早餐三餐前不加冠词
22.给某人某物givesth.tosb.=givesb.sth.
24.wouldratherdosth.thandosth.表示愿做某事而不愿做某事如：
28.comeupwithsth.提出想出catchupwithsb.追上赶上
29.haveexperiencedoing在做某事有经验
34.offersb.sth.=offersth.tosb.给某人提供某物
宾语从句
1由if,whether引导表示一般疑问意义（带有是否、已否、对否等）
Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.
2从句时态要与主句一致
当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态
当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态（一般过去时,
过去进行时，过去将来时，过去完成时）
九年级英语Unit5
现在完成时态
⑴由have/has＋ 过去分词
⑵表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果常与already,just,yet,ever,never连用
②注：
非延续性动词在现在完成时态中不能和for,since引导的表示一段时间的状语的肯定句连用。
应转为相应的延续性动词如：
buy----havedie----bedeadjoin----beinborrow-----keepleave----beaway
⑷①have（has）beento+地点去过某地已经回来
②have（has）goneto+地点去了某地没有回来
③havebeenin+地点一直呆在某地没有离开过如：
1.情态动词must,may,might,could,may,can’t表示推测含义与用法后面都接动词原形，都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们含义有所不同
must一定肯定（100%的可能性）
may,might,could有可能，也许（20%－80%的可能性）
can’t不可能，不会（可能性几乎为零）
3.belongto属于（没有进行时和被动语态）
4.当play指弹奏乐器时，常在乐器前用定冠词
当play指进行球类运动时，则不用定冠词
5.if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时代替将来时
9.becauseof,because
becauseof+名词/代词/名词性短语because+ 从句
10.ownv.－ownern.listenv.－listenern.learnv.－learnern.
11.catchabus赶公车
14.noisen.噪音是个不可数名词但可与a连用makeanoise吵闹
16.anythingstrange一些奇怪的东西当形容词修饰something,anything,nothing,everything等不定代词时，放在这些词的后面
17.therebesb./sth.doing
18.escapefrom…从哪里逃跑出来
20.unhappy不高兴的 反义词happy高兴的
21.finaladj.最后的 finallyadv.最后地
22.dishonest不诚实的 反义词honest诚实的。
23.geton上车getoff下车
24.useup=runoutof用光、用完
26.wake动词 唤醒 常用的词组：
wakeup 意为醒来 如：
Pleasewakemeupat8o’clock. 请在8点钟叫醒我。
27.lookfor寻找 指过程find找 指结果findout 查明
28.hear听 指听的结果listen听指听的过程
29.tryone’sbesttodosth.尽某人的最大努力去做某事）
Unit1
1.by+doing通过……方式 如：
bystudyingwithagroup
by还可以表示：
“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”
“经过”、“乘车”等
如：
Ilivebytheriver. Ihavetogobackbyteno’clock.
Thethiefenteredtheroombythewindow.
Thestudentwenttoparkbybus.
2.talkabout谈论，议论，讨论 如：
Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学生们常常在课后讨论电影。
talktosb.===talkwithsb.与某人说话
3.提建议的句子：
①What/howabout+doingsth.?
如：
What/Howaboutgoingshopping?
②Whydon’tyou+dosth.?
如：
Whydon’tyougoshopping?
③Whynot+dosth.?
如：
Whynotgoshopping?
④Let’s+dosth. 如：
Let’sgoshopping
⑤Shallwe/I+dosth.?
如：
Shallwe/Igoshopping?
4.alot许多 常用于句末如：
Ieatalot.我吃了许多。
5.too…to太…而不能 常用的句型too+adj./adv.+todosth.
如：
I’mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。
6.aloud,loud与loudly的用法
三个词都与"大声"或"响亮"有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,
常用在读书或说话上。
通常放在动词之后。
aloud没有比较级
形式。
如:
Hereadthestoryaloudtohisson.
他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud可作形容词或副词。
用作副词时,常与speak,talk,
laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。
如:
Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。
③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往
含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。
如:
Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。
7.not…atall一点也不 根本不 如：
Ilikemilkverymuch.Idon’tlikecoffeeatall.我非常喜欢牛奶。
我一点也不喜欢咖啡。
not经常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾
8. be/getexcitedaboutsth.===be/getexcitedaboutdoingsth.
===beexcitedtodosth.对…感兴奋如：
Iam/getexcitedaboutgoingtoBeijing.===
IamexcitedtogotoBeijing.我对去北京感到兴奋。
9.①endupdoingsth 终止做某事，结束
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