英语主谓一致经典教案.docx

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英语主谓一致经典教案

主谓一致

教学目的：

让学生掌握主谓一致概念以及主谓一致的三个原则：

语法一致原则、意义一致原则和就近原则，通过判断主谓一致该遵循哪个原则，培养学生的分析判断能力。

教学重点：

主谓一致的几个考点。

教学难点：

1、遵循就近原则的几个固定句型结构

2、关于manya与morethanone的主谓一致问题

3、关于oneof的主谓一致问题

教学过程：

一、考情分析

主谓一致基本每年都会考，主要靠点集中在语法一致，意义一致和就近一致上面。

还要注意（the）oneof+复数名词+who/that/which引导的定语从句的谓语的单复数。

很多学因缺乏相应的语句结构基础知识，故在讲课前须让学生明白句间结构的组成和主谓一致的概念含义。

句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。

一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。

句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语、同位语等。

英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。

英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。

掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。

英语五种基本句型列式如下：

    基本句型一：

  Ｓ  Ｖ          （主＋谓）

    基本句型二：

  Ｓ  Ｖ  Ｐ      （主＋谓＋表）

    基本句型三：

  Ｓ  Ｖ  Ｏ      （主＋谓＋宾）

    基本句型四：

  Ｓ  Ｖ  O  Ｏ  （主＋谓＋间宾＋直宾）

    基本句型五：

  Ｓ  Ｖ  Ｏ  Ｃ  （主＋谓＋宾＋宾补）

主语（subject）是一个句子的主题（theme），是句子所述说的主体、对象。

它的位置一般在一句之首。

可用作主语的有一个单词、短语、从句乃至句子。

谓语（predicate）或谓语动词（predicateverb）是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，其位置一般在主语之后。

谓语由简单动词或动词短语（助动词或情态动词＋主要动词）构成。

表语的功能是表述主语的特征、状态、身份等。

它也可以说是一种主语补语。

它位于联系动词之后，与之构成所谓的系表结构。

在系表结构钟，联系动词只是形式上的谓语，二真正起谓语作用的则是表语。

可以作表语的词有：

名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句等。

宾语（object）在句中主要充当动作、行为、活动的对象、接受者或受影响者。

因此一般皆置于及物动词之后。

定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。

主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。

状语（adverbial）是修饰动词、形容词、副词以及全句的句子成分。

同位语当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分，前者就叫做后者的同位语（appositive）.这两个句子成分多由名词（代词）担任，同位语通常皆放在其说明的名词（代词）之后。

Hehimselfdoesn’tknowwhy.（代词做同位语）

We,theChinesepeople,aredeterminedtobuildChinaintoapowerfulandprosperouscountry.（名词）

Theytwowent,wethreestayedbehind.他们俩去了，我们三个留了下来。

（数词）

Thefirstplan,attackingatnight,wasturneddown.第一个计划是夜袭，被拒绝了。

（动名词或不定式）

theartofwriting写作艺术（Of短语用作同位语）

Thenewsthatwearehavingaholidaytomorrowisnottrue.明天放假的消息不正确。

（从句）

主谓一致：

主谓一致指“人称”和“数”方面的一致关系。

在英语句子里，谓语受主语支配，其动词必须和主语在人称和数上保持一致。

如动词be会根据主语的不同而变化:

Iam;Heis;Weare...

语法一致：

谓语动词和主语在单、复数形式上保持一致。

主谓一致意义一致：

谓语动词的数必须和主语的意义一致。

就近一致：

谓语动词的单复形式取决于最靠近它的主语。

二、讲课过程

（一）语法一致

1.以单数名词或代词、动词不定式短语、动名词短语或从句作主语时，谓语动词一般用单数形式；主语为复数时，谓语动词用复数形式。

如：

Hisfatherisworkingonthefarm.

TostudyEnglishwellisnoteasy.

Whathesaidisveryimportantforusall.

Thechildrenwereintheclassroomtwohoursago.

Readinginthesunisbadforyoureyes.

考点一：

2.由连接词and或both...and连接起来的合成主语后面，要用复数形式的谓语动词。

如：

LucyandLilyaretwins.

SheandIareclassmates.

Theboyandthegirlweresurprisedwhentheyheardthenews.

BothsheandheareYoungPioneers.

考点二：

3.主语为单数名词或代词，尽管后面跟有with，togetherwith，except，but，like，aswellas，ratherthan，morethan，nolessthan，besides，including等引起的短语，谓语动词仍用单数形式；若主语为复数，谓语用复数形式。

如：

Mr.Green，togetherwithhiswifeandchildren，hascometoChina.

NobodybutJimandMikewasontheplayground.

She，likeyouandTom，isverytall.

真题复现4、5、7、8

Hiswifeaswellashe_____invitedtothebusinessparty.（2005）

hasbeenB.havebeenC.hasD.are

Theteacher,togetherwiththestudents,____togototheparkthisweekend.（2005专业英语）

aredecidedB.havedecidedC.hasdecidedD.weredecided

Manygases,includingthenitrogenandoxygeninair,____colororodor.（2005专业英语）

havenoB.whichhavenoC.nothavingD.havingno

JohnaswellasJack____justbeenbackfromanimportantmeeting.（2005专业英语）

A.haveB.hasC.areD.is

考点三：

4.either，neither，each，every或no+单数名词和由some，any，no，every构成的复合不定代词，

都作单数看待。

如：

真题复现10、19

Everymeans_____butwithoutmuchresult.（2007）

havebeentriedB.hasbeentriedC.havetriedD.hastried

Eitherof____isquitecapableofthework.（2012）

A.girlB.thegirlsC.girlD.thegirl

考点四：

5.在定语从句时，关系代词that，who，which等作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。

如：

真题复现2、18

Tomisoneofthosestudentswho____friendly;however,itisveryhardtogetalongwithhim.（2004）

isappeartedtobeB.areappearedtobe

C.appearstobeD.appeartobe

Heis____ofthoseboyswhoiswillingtotakeonanotherassignment.（2011）

A.theonlyoneB.onlyoneC.oneD.a

考点五：

6.由“alotof，lotsof，plentyof，therestof，themajorityof+名词”构成的短语以及由“分数或百分数+名词”构成的短语作主语，其谓语动词的数要根据短语中后面名词的数而定。

如：

真题复现6、17、20

Since1966,probablyone-quarterofthepeopleintheworld___listentoorwatchedtheWorldCup.（2005专业英语）

A.hasB.isC.haveD.are

______ofthelandinthatdistrict____coveredwithtreesandgrass.（2011）

A.Twofifth,isB.Twofifths,areC.Twofifth,areD.Twofifths,is

Halfofhisgoods____stolentheotherday.（2013）

A.areB.wereC.isD.was

7.有些用来表示由两个对应部分组成一体的名词复数（如glasses，trousers，shoes，shorts，scissors等）做主语时，谓语动词用复数.如：

Theshoesareallright.这些鞋子都很合适

考点六：

8.若主语中有morethanone或manya/an,尽管从意义上看是复数,但它的谓语动词仍用单数。

但more+复数名词+thanone做主语时,谓语动词仍用复数.如:

真题复现3、12

Manyaman____lifeismeaninglesswithoutpurpose.（2004专业英语）

A.thinkB.hadthoughtC.thinksD.thought

Morethanoneperson____beeninfectedwiththedisease.（2007）

A.hasB.haveC.havingD.tohave

9.“a+名词+andahalf“,“oneandahalf+名词”等作主语时,谓语动词要用单数.如:

Onlyoneandahalfapplesisleftonthetable.

10.在倒装句中，谓语动词的数应与其后的主语一致。

如：

Therecomesthebus.

Onthewallaremanypictures.

Suchistheresult.

Sucharethefacts.

（二）意义一致

1.what，who，which，any，more，all等代词可以是单数，也可是复数，主要靠意思来决定。

如：