通用人事管理系统设计报告doc.docx

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通用人事管理系统设计报告doc

XXXXX学院课程设计考核表

课程设计题目

人事管理系统

学生姓名

学号

课程设计时间

2011年7月4日至2011年7月8日

同组人

序号

姓名

学号

1

2

3

4

5

6

课程设计总结报告（完成情况）

我们第六组完成的是人事管理系统，我们完成的有登录界面、主界面。

主界面中实现了职工信息查询、职工信息录入、职工信息修改、打印和退出功能。

点击职工信息查询就可以通过职工编号和职工部门两项来进行职工信息查询。

点击职工信息录入可以录入新职工的各项信息。

点击职工信息修改可以修改职工的信息。

点击打印可以打印出职工的信息。

点击退出可以退出主界面。

（后可附页）

指导教师评定意见

审核人意见

指导教师：

2011年7月日

审核人：

2011年月日

分院旅业管理专业酒店管理班级

课程设计任务书

课程设计名称

人事管理系统

实践学生

学号：

班级：

姓名：

指导教师

实践设计地点

课程设计时间

2011年7月4日---2011年7月8日

【课程设计内容】

概述：

介绍系统实现的目标，实现的方案、实现的环境等

系统设计：

画出系统的功能层次图、数据库模型、系统使用的界面。

系统实现：

完成表单、菜单、报表、主程序等的设计。

【要求及技术指标】

系统的功能：

描述整个系统实现的功能

数据库：

数据库中每个表至少10个纪录

菜单：

完成本系统的总体功能的实现

报表：

完成其中的一个报表的设计

表单：

完成至少3个功能的表单的设计

系统至少应包括：

数据登记、统计、查询、报表输出、菜单模块、主表单

【参考资料】

1.全国计算机等级考试二级教程VisualFoxpro数据库程序设计

2.二级公共基础知识

3.visualfoxpro应用编程150例

【课程设计日历】

第一天完成数据库的设计并在报告中写出系统功能和数据库设计。

第二天设计表单并把表单上对象的重要属性用表格写到报告中。

第三天菜单和报表设计

第四天连编应用程序并调试

第五天答辩交报告

【课程设计成绩】

基本成绩：

完成设计任务所规定的系统菜单、报表、表单、程序、数据表模块的实现，并能连接运行。

成绩增减：

在基本要求完成基础上，增加一个模块做加分处理。

未完成任务要求，在基本成绩基础上按模块做减分处理。

XXXXXXX学院

《VisualFoxPro数据库程序设计》

课程设计说明书

题目：

人事管理系统

班级：

XXXXX

学号：

XXXX

姓名：

XX

指导教师：

2011年7月8日

【摘要】

本次课程设计我们组的课题是人事管理。

主要培养我们的VFP的设计能力，提高我们的综合素质。

我们的任务是建立能够实现对一个公司人员查询、录入、修改、打印功能的系统。

我们的设计思路现建立一个主菜单，然后运用SQL语句与表单联系起来。

再通过表单对自由表的查询、录入、修改等功能来实现我们系统的顺利运行。

在制作我们组员团结协作，相互鼓励。

最终成功实现了原先预想的功能。

。

【关键词】人事管理VFP系统

1.系统总体设计

1.1系统功能简介

该系统可以进行职工信息查询，录入，修改，打印和退出

录入：

录入姓名，年龄，性别，学历，籍贯，职工编号。

修改：

职工信息都可修改。

查询：

按职工部门查询职工信息；按职工编号查询职工信息。

打印：

按职工编号打印成绩单。

1.2系统功能结构图

2.数据库设计

职工表（姓名，年龄，性别，学历，籍贯，职工编号）

普通关键字：

职工编号

部门表（部门名称，部门编号）

任职表（职工编号，部门编号，工资情况，任职年限，是否在职，考勤情况，工作表现）

3.实验数据

职工表数据如下所示：

部门表数据如下所示：

任职表数据如下所示：

4.程序设计界面

4.1登录界面

系统登录界面设计

1）控件属性设置

图片winter的路径属性Picture设置为VFP的默认路径。

标签label1的标题属性Caption设置为：

用户名，并设置相应的字体、字号和颜色。

2）代码设计

表单的登录事件代码：

USE密码

GOTOP

flag=0

DOWHILE.NOT.EOF（）

IFAlltrim（用户名）==Alltrim（Thisform.Text1.Value）

IFAlltrim（密码）==Alltrim（Thisform.Text2.Value）

doform主表单

ELSE

WAIT"密码错误"WINDOWTIMEOUT2

ENDIF

flag=1

EXIT

ENDIF

SKIP

ENDDO

IFFLAG=0

WAIT"用户名错误"WINDOWTIMEOUT2

ENDIF

4.2主界面设计

1）控件属性设置

图片Waterlilies的路径属性Picture设置为VFP的默认路径。

2）代码设计

表单的Destroy事件代码：

RELEASEMEUN

4.3职工信息查询

按职工部门和编号查询

学生成绩查询表单设计

1）控件属性设置

标签：

label1标题：

caption设置为：

职工部门

标签：

label2标题：

caption设置为：

职工编号

文本框：

text1接收由键盘输入的数据

文本框：

text2接收由键盘输入的数据

命令按钮：

command1标题：

caption设置为：

查询

Command2标题：

caption设置为：

清除

表格：

显示查询结果

2）代码设计

命令按钮command1的Click事件代码：

SELECT职工.*;

FROM数据1!

部门INNERJOIN数据1!

任职表;

INNERJOIN数据1!

职工;

ON任职表.职工编号=职工.职工编号;

ON部门.部门编号=任职表.部门编号;

WHERE部门.部门名称=thisform.text1.value;

INTOTABLE职工部门.dbf

thisform.grid1.recordsource="职工部门"

命令按钮command2的Click事件代码：

SELECT职工.*;

FROM数据1!

部门INNERJOIN数据1!

任职表;

INNERJOIN数据1!

职工;

ON任职表.职工编号=职工.职工编号;

ON部门.部门编号=任职表.部门编号;

WHERE任职表.职工编号=thisform.text2.value;

INTOTABLE职工编号.dbf

thisform.grid2.recordsource="职工编号"

命令按钮command2的Click事件代码：

thisform.text2.value=''

thisform.text1.value=''

thisform.text1.setfocus

命令按钮command2的Click事件代码：

thisform.text2.value=''

thisform.text1.value=''

thisform.text1.setfocus

4.4职工信息录入

学生成绩录入表单设计

1）控件属性设置

标签：

lbl姓名标题：

Caption设置为：

姓名

Lbl年龄标题：

Caption设置为：

年龄

Lbl性别标题：

Caption设置为：

性别

Lbl学历标题：

Caption设置为：

学历

Lbl籍贯标题：

Caption设置为：

籍贯

Lbl职工编号标题：

Caption设置为：

职工编号

Label1，label2标签无标题，程序运行时，根据文本框的内容显示标题信息。

文本框：

txt姓名数据源：

任职表设置为：

姓名

Txt年龄数据源：

任职表设置为：

年龄

Txt性别数据源：

任职表设置为：

性别

txt学历数据源：

任职表设置为：

学历

Txt籍贯数据源：

任职表设置为：

籍贯

Txt职工编号数据源：

任职表设置为：

职工编号

命令按钮：

command1标题：

caption设置为：

录入

Command2标题：

caption设置为：

退出

2）代码设计

录入

insertinto职工values（thisform.txt职工编号.value,thisform.txt姓名.value,thisform.txt年龄.value,thisform.txt性别.value,thisform.txt学历.value,thisform.txt籍贯.value）

退出

thisform.release

clearevents

4.5报表文件设计

数据源为:

职工.dbf

用标签设计表头部分，用域控件设计输出数据，kcm变量为全程公共变量，是根据输入的课程号，检索出的相应课程名。

运行结果如下：

5.课程设计总结

在本次课程设计我觉得我还是学到了比较多的东西。

我们都知道现在企业需要很多的多功能的人才，学酒店管理必须要学会这些系统的设计。

我们小组选择的是人事管理系统设计，做这项设计首先从整体中把握设计的几个大的方向，首先我们是设计登录界面，其次我们设计主界面，在主界面我们需要设计职工信息查询，职工信息录入，职工信息修改，职工信息打印和职工信息退出这五项功能。

1、在学习设计登录界面，我们学习了如何去实现登录功能和跳转界面。

也许对一些同学来说不是很难，但是我在做的时候还是出现了很多困难，不过在小组成员的帮助下顺利的完成了。

2、之后我们主要是设计主界面，主界面主要包含五部分的内容，查询，录入，修改，打印，以及退出，接着想办法将五部分功能逐一去实现。

查询功能，就是可以根据职工部门和职工编号去查询职工的信息。

录入功能，如果用户需要录入新员工的信息便可在录入功能中输入职工的信息。

如果需要修改信息便可在修改功能，将修改信息在表格中显示出来。

打印功能，就是根据需要可以打印出职工信息表。

在整个设计中，经历了很多的失败，但是我知道我作为一个学习管理的学生来说，程序设计必须学会的，还好有些这个学期的基础再加上老师在几天老师的辛苦教学以及小组成员的帮助下，较原来有个很大的进步，但在做系统时还是不是很熟练，我想还是我的基础知识学得不够扎实，应该看看课本，在做登录界面和主界面的设计过程掌握的不够好，为了自己在这些方面学的更好些，接下来针对自己的弱势方面加强练习。

参考文献

1.计算机等级考试二级教程

2.vfp8中文参考手册

3.visualfoxpro7.0应用编程150例

美文欣赏

1、走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。

秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。

秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。

清风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。

秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。

2、人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储存了快乐。

聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！

3、春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。

让心灵长出北归大雁的翅膀，乘着吹动彩云的熏风，捧着湿润江南的霡霂，唱着荡漾晨舟的渔歌，沾着充盈夜窗的芬芳，回到久别的家乡。

我翻开解冻的泥土，挖出埋藏在这里的梦，让她沐浴灿烂的阳光，期待她慢慢长出枝蔓，结下向往已久的真爱的果实。

4、好好享受生活吧，每个人都是幸福的。

人生山一程，水一程，轻握一份懂得，将牵挂折叠，将幸福尽收，带着明媚，温暖前行，只要心是温润的，再遥远的路也会走的安然，回眸处，愿阳光时时明媚，愿生活处处晴好。

5、漂然月色，时光随风远逝，悄然又到雨季，花，依旧美；心，依旧静。

月的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。

人生没有绝美，曾经习惯漂浮的你我，曾几何时，向往一种平实的安定，风雨共度，淡然在心，凡尘远路，彼此守护着心的旅程。

沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而是感受。

6、疏疏篱落，酒意消，惆怅多。

阑珊灯火，映照旧阁。

红粉朱唇，腔板欲与谁歌？

画脸粉色，凝眸着世间因果；未央歌舞，轮回着缘起缘落。

舞袖舒广青衣薄，何似院落寂寞。

风起，谁人轻叩我柴扉小门，执我之手，听我戏说？

7、经年，未染流殇漠漠清殇。

流年为祭。

琴瑟曲中倦红妆，霓裳舞中残娇靥。

冗长红尘中，一曲浅吟轻诵描绘半世薄凉寂寞，清殇如水。

寂寞琉璃，荒城繁心。

流逝的痕迹深深印骨。

如烟流年中，一抹曼妙娇羞舞尽半世清冷傲然，花祭唯美。

邂逅的情劫，淡淡刻心。

那些碎时光，用来祭奠流年，可好？

8、缘分不是擦肩而过，而是彼此拥抱。

你踮起脚尖，彼此的心就会贴得更近。

生活总不完美，总有辛酸的泪，总有失足的悔，总有幽深的怨，总有抱憾的恨。

生活亦很完美，总让我们泪中带笑，悔中顿悟，怨中藏喜，恨中生爱。

9、海浪在沙滩上一层一层地漫涌上来，又一层一层地徐徐退去。

我与你一起在海水中尽情的戏嬉，海浪翻滚，碧海蓝天，一同感受海的胸怀，一同去领略海的温情。

这无边的海，就如同我们俩无尽的爱，重重的将我们包裹。

10、寂寞的严冬里，到处是单调的枯黄色。

四处一片萧瑟，连往日明净的小河也失去了光彩，黯然无神地躲在冰面下恹恹欲睡。

有母女俩，在散发着丝丝暖意的阳光下，母亲在为女儿梳头。

她温和的把头发理顺。

又轻柔的一缕缕编织着麻花辫。

她脸上写满笑意，似乎满心的慈爱永远装不下，溢到嘴边。

流到眼角，纺织进长长的。

麻花辫。

阳光亲吻着长发，像散上了金粉，闪着飘忽的光辉。

女儿乖巧地依偎在母亲怀里，不停地说着什么，不时把母亲逗出会心的微笑，甜美的亲情融化了冬的寒冷，使萧索的冬景旋转出春天的美丽。

11、太阳终于伸出纤纤玉指，将青山的柔纱轻轻褪去。

青山那坚实的肌胸，挺拔的脊梁坦露在人们的面前，沉静而坚毅。

不时有云雾从它的怀中涌起，散开，成为最美丽的语言。

那阳光下显得凝重的松柏，那苍茫中显现出的点点殷红，那散落在群山峰顶神秘的吻痕，却又增添了青山另外的神秘。

12、原野里那郁郁葱葱的植物，叫我们丝毫感受不到秋天的萧索，勃勃生机与活力仍在田间高山涌动。

谷子的叶是墨绿的，长而大的谷穗沉甸甸地压弯了昨日挺拔的脊梁；高粱仍旧那么苗条，满头漂亮的红缨挥洒出秋的风韵；那纵横原野的林带，编织着深绿浅黄的锦绣，抒写出比之春夏更加丰富的生命色彩。

13、终于，心痛，心碎，心成灰。

终于选择，在月光下，被遗忘。

百转千回，早已物是人非；欲说还休，终于咫尺天涯；此去经年，你我终成陌路。

爱你，终是一朵花开至荼糜的悲伤，一只娥飞奔扑火的悲哀。

14、世界这么大，能遇见，不容易。

心若向阳，何惧忧伤。

人只要生活在这个世界上，就有很多烦恼，痛苦或是快乐，取决于你的内心。

人不是战胜痛苦的强者，便是屈服于痛苦的弱者。

再重的担子，笑着也是挑，哭着也是挑。

再不顺的生活，微笑着撑过去了，就是胜利。

15、孤独与喧嚣无关，摩肩接踵的人群，演绎着身外的花开花谢，没谁陪你挥别走远的流年。

孤独与忙碌迥异，滚滚红尘湮没了心境，可少了终点的奔波，人生终究一样的苍白。

当一个人成长以后，在他已经了解了世界不是由鲜花和掌声构成之后，还能坚持自己的梦想，多么可贵。

16、生活除却一份过往和爱情外，还是需要几多的遐思。

人生并不是单单的由过往和爱情符号所组成的，过往是人生对所有走过岁月的见证；因为简单，才深悟生命之轻，轻若飞花，轻似落霞，轻如雨丝；因为简单，才洞悉心灵之静，静若夜空，静似幽谷，静如小溪。