江苏省连云港市中考化学试题.docx

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江苏省连云港市中考化学试题

2008年江苏省连云港市中考化学试题

可能用到的相对原子质量:

H—1 C—12O—16Na—23Mg—24S—32Cl—35.5Fe—56Zn—65Ba—137

一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。

每小题只有一个选项符合题意)

1.从今年6月1日起,在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025mm的塑料购物袋(超薄塑料购物袋)。

下列不属于该项措施目的的是

A.减少“白色污染”B.节约资源

C.给商家增加收入D.引导人们提高环保意识

2.下列燃料中,属于化石燃料的是

A.柴草B.氢气C.乙醇D.石油

3.下列化学用语表示正确的是

A.铝的元素符号:

ALB.2个氢原子:

H2

C.2个氯分子:

2Cl2D.镁离子:

Mg+2

4.下列不属于化学变化的是

5.下列物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A.铁、氧化铁、氯化铁B.冰、干冰、可燃冰

C.氧气、二氧化碳、空气D.金刚石、铁矿石、石灰石

6.已知氯原子的结构示意图为

下列说法正确的是

A.氯原子核内有17个质子B.一个氯原子的质量为17g

C.在化学反应中氯原子易失电子D.氯离子Cl-核外有17个电子

7.施肥是农业增产的重要手段。

下列属于含磷复合肥料的是

A.硝酸钾B.磷酸氢二铵C.硝酸铵D.磷酸钙

8.下列化学方程式正确的是

A.4P+5O2

2P2O5B.KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑

C.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑D.2Ag+CuCl2=2AgCl+Cu

9.规范的实验操作是获得正确实验结果和保障人身安全的前提。

以下图示的实验操作中,正确的是

10.水是生命的基础,没有水就没有生命。

下列有关水的说法正确的是

A.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的

B.无色、无臭、清澈透明的水就是纯水

C.锅炉中使用硬水容易产生水垢,严重时会引起爆炸

D.婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康

11.摄取食物是维持生命和健康的基本需求。

下列有关说法不正确的是

A.食用鱼、瘦肉、大豆等食物可为人体提供丰富的蛋白质

B.油脂是重要的营养物质,但摄入过多也不利于健康

C.维生素是人体营养素之一,可从水果、蔬菜等食物中摄取

D.微量元素在人体内含量很小,摄入量多少与健康无关

12.下列有关说法正确的是

A.合金、合成纤维、合成橡胶等都是重要的有机合成材料

B.洗涤剂具有乳化功能,可以去除餐具上的油污

C.涤纶、腈纶、羊毛等都属于天然纤维

D.电木插座开裂后,可用加热熔化的方法修补

13.为了鉴别下列各组物质,所加试剂正确的是

A.盐酸和硫酸钠溶液——酚酞溶液B.食盐水和盐酸——硝酸银溶液

C.木炭粉和氧化铜——稀硫酸D.澄清石灰水和氢氧化钠溶液——盐酸

14.在家庭中进行的下列实验或做法可行的是

A.用食醋区分食盐和纯碱B.将食盐经溶解、过滤、蒸发来制纯净的氯化钠

C.用加有铁强化剂的酱油与食醋反应制氢气D.用汽油洗掉白衬衫上的铁锈

15.钢铁是使用最多的金属材料,但每年因锈蚀而损失的数量巨大,防止金属腐蚀已成为科学研究中的重大问题。

以下有关金属腐蚀的叙述不正确的是

A.钢铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易锈蚀

B.钢铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学反应

C.铝比钢铁中的铁活泼,因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差

D.在钢铁表现刷漆或镀耐腐蚀金属都可防止钢铁锈蚀

16.配制100g溶质质量分数为6%的氢氧化钠溶液(水的密度近似看作1g/cm3),下列操作正确的是

A.将氢氧化钠固体置于滤纸上称量

B.俯视量筒刻度读出所取水的体积

C.将氢氧化钠固体置于托盘天平的右盘、砝码置于左盘称量

D.将94mL水倒入盛有6g氢氧化钠固体的烧杯中搅拌溶解

17.为了除去下表物质中的杂质(括号内为杂质),所选试剂(过量)及操作方法均正确的是

物质

选用试剂(过量)

操作方法

A

Cu(CuO)

氧气

通入氧气并加热

B

CO2(HCl)

氢氧化钠溶液

气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶

C

N2(O2)

铜粉

气体通过炽热的铜粉

D

KCl溶液(K2CO3)

氯化钙溶液

加入氯化钙溶液充分反应后过滤

18.以下摘录的是某些同学对所学知识的整理归纳,你认为正确的是

A.若使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火

B.含有碳元素的化合物都属于有机物

C.生成一种单质和一种化合物的反应就是置换反应

D.合金一定是由两种或两种以上金属熔合而成的

19.下列图象与对应实验相符合的是

A.图①表示向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的盐酸

B.图②表示向溶质质量分数相同、等质量的稀硫酸中分别加入足量的金属镁和锌

C.图③表示将一定质量的不饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有晶体析出

D.图④表示向氢氧化钠与氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

20.将CO通入盛有12gFe2O3的试管内,加热反应一段时间后,停止加热,继续通入CO至试管冷却,此时试管内残留固体的质量为9.6g,则反应生成铁的质量为

A.2.4gB.5.6gC.8.4gD.9.6g

二、(本题包括4小题,共19分)

21.(6分)请按要求选择下列物质填空(填写化学式):

硫氮气氧气硫酸硝酸铵二氧化碳氢氧化钠氢氧化钙

(1)空气中含量最多的气体▲;

(2)可用于人工降雨和灭火的物质▲;

(3)可用于制肥皂、造纸等工业的碱▲;

(4)在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰的固体▲;

(5)能用于金属除锈的重要化工原料▲;

(6)溶于水时,能使溶液温度降低的物质▲。

22.(4分)一定条件下,物质A(

)与B(

)反应生成C(

),下图是其反应前后分子及其数目变化的微观示意图(

表示两种质子数不同的原子)。

(1)该反应前后的原子种类是否发生变化?

▲(填“是”或“否”);

(2)按物质分类的方法,在A、B、C三种物质中,属于化合物的是▲;

(3)该反应的化学方程式中,A、B、C的化学计量数之比为▲。

23.(5分)车用乙醇汽油是将乙醇(C2H5OH)与汽油(以C8H18表示)按一定比例混合而成的一种汽车燃料。

(1)乙醇分子中,组成元素的原子个数比C:

H:

O为

▲。

(2)在密闭容器中,将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧,生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W。

现测得反应前后各物质的质量如下:

物质

乙醇

氧气

二氧化碳

水蒸气

W

反应前质量/g

23

40

0

0

0

反应后质量/g

0

0

22

27

x

①根据质量守恒定律,得出表中x的值为▲;

②根据表中数据,可确定未知物W中各组成元素的质量比为▲;

(3)通常可燃物中碳元素质量分数越高,燃烧产生W越多。

则相同条件下,乙醇和汽油分别燃烧时,产生W较多的是▲;为了使乙醇汽油燃烧过程中少产生W,应采取的措施是▲(任写一种)。

24.(4分)下图是A、B、C三种固体物质(固体组成与溶质相同)的溶解度曲线。

在t1℃时,将质量为ag的A、B、C三种物质分别加入100g水中,根据图示回答下列问题:

(1)三种物质中,随温度升高溶解度减小的物质是

▲;

(2)t1℃时,所得三种物质的溶液中为不饱溶液的是

▲;

(3)若使这三种溶液溶质的质量分数相等,则温度应由t1℃升至▲℃;

(4)若将温度由t1℃升至t4℃时,三种溶液中溶质质量分数的大小关系为▲。

三、(本题包括2小题,共14分)

25.(6分)化学知识在生产、生活中有广泛的应用。

(1)“5·12”汶川大地震发生后,为了保证饮用水的安全卫生,灾区使用了某种净水消毒泡腾片,其有效成分是二氧化氯。

二氧化氯的化学式为▲,其中氯元素的化合价为▲。

(2)“水立方”是2008年北京奥运会的主游泳馆,它的墙体与屋面上紧密却不规则地排列着浅蓝色气泡。

制作该气泡的材料是乙烯—四氟乙烯的聚合物(ETFE)膜材,它属于▲材料(填“金属”或“有机合成”)。

为确保“水立方”泳池的水质达到国际泳联最新卫生标准,将采用砂滤—臭氧—活性炭净水工艺净化泳池里的水,其中砂滤的作用是▲,臭氧的主要作用可能是▲,使用活性炭是利用它的▲性。

26.(8分)下图转化关系中(其中部分产物已略去),A是一种难溶于水的碳酸盐;E是一种蓝色沉淀,受热分解后,得到金属氧化物和水;K是一种白色沉淀。

请回答下列问题:

(1)A物质中所含金属阳离子的符号为▲,物质G的化学式为▲;

(2)指出下列反应所属的基本反应类型:

③为▲反应,④为▲反应;

(3)写出下列反应的化学方程式:

反应①▲,反应②▲。

四、(本题包括2小题,共20分)

27.(7分)以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置(装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物)。

请根据装置图回答下列问题:

(1)将装置①中的固体加热时应先▲;若用装置⑥净化气体,则气体应从▲端通入(填“a”或“b”)。

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,应选用的发生装置为▲、收集装置为▲(填装置的编号),过氧化氢溶液应从▲中加入(填仪器名称),其中二氧化锰起▲作用。

(3)实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。

通常情况下,氨气的密度比空气小且极易溶于水。

若要制得干燥的氨气,则装置的连接顺序为▲(填装置的编号)

28.(13分)某学习小组的同学在学习了Na2CO3、NaHCO3的性质后,了解到它们都能与盐酸反应产生CO2气体,那么如何鉴别Na2CO3和NaHCO3呢?

带着这样的疑问,他们进行了下列探究:

【查阅资料】

(1)Ca(HCO3)2可溶于水;

(2)NaHCO3固体受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水。

【猜想】

(1)甲同学认为可用澄清石灰水鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。

(2)乙同学认为可用CaCl2溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。

甲、乙两同学的猜想是依据澄清石灰水、CaCl2溶液分别与Na2CO3溶液反应均有沉淀产生;又知道Ca(HCO3)2可溶于水,因此猜测澄清石灰水、CaCl2溶液分别与NaHCO3溶液混合不会产生沉淀,从而鉴别出两种溶液。

(3)丙同学认为固体Na2CO3、NaHCO3可用加热的方法鉴别。

【实验探究】

(1)甲同学在两支分别盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的试管中,各加入澄清石灰水,观察到两支试管中的现象相同,均产生了白色沉淀,实验结果与猜想不一致,即不能用澄清石灰水鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。

(2)乙同学将CaCl2溶液加入到分别盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的试管中,发现两支试管中也都产生了白色沉淀,实验结果出乎意料,但根据观察到的其他实验现象,他认为仍可用CaCl2溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。

(3)丙同学分别取了一定量的Na2CO3、NaHCO3固体于大试管中加热(如图1):

①加热Na2CO3时,开始即见小试管中有少量气泡产生,继续加热,气泡逐渐减少,未见澄清石灰水变浑浊,

②加热NaHCO3时,丙同学观察到实验现象与①不同,证实了自己的猜想是合理的。

【问题讨论】

(1)小组同学对上述实验展开了讨论,对甲同学的两个实验进行了比较,并从物质在溶液中解离出不同离子的微观角度分析了原因(如图2、图3)。

请写出Na2CO3与澄清石灰水发生反应的化学方程式▲;写出NaHCO3与澄清石灰水混合时参与反应的离子:

▲。

(2)乙同学的两个实验中,大家对CaCl2与Na2CO3溶液的反应比较熟悉,该反应的化学方程式为▲;而对CaCl2与NaHCO3溶液混合产生的现象难以理解,同学们又进一步查阅了资料,了解到CaCl2与NaHCO3溶液可发生如下反应:

CaCl2+2NaHCO3=CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O,因而同学们知道了乙同学是通过观察到▲现象来鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液的。

至于CaCl2与NaHCO3溶液为什么能发生上述反应,老师指出其反应原理较复杂,有待于今后学习中进一步探究。

(3)丙同学在加热Na2CO3固体时,开始产生少量气泡的原因是▲;根据你分析:

Na2CO3受热▲分解(填“易”或“不易”)。

在加热NaHCO3固体时,丙同学观察到的实验现象是▲(任写一种)。

【拓展应用】

(1)固体Na2CO3中混有少量NaHCO3,可通过▲方法除去。

(2)要除去Na2CO3溶液中混有的少量NaHCO3,可加入适量的▲溶液。

五、(本题包括1小题,共7分)

29.(7分)国家规定,酿造食醋总酸含量不得低于3.5g/100mL(总酸含量即100mL食醋中含醋酸的质量)。

某兴趣小组为测定一市售食用白醋的总酸含量,进行了如下实验:

首先取10mL该白醋样品,稀释至100mL;然后,取稀释后的溶液20mL用溶质质量分数为0.4%的NaOH溶液中和,当消耗NaOH溶液15g时,恰好完全反应(醋酸与氢氧化钠反应的化学方程式为:

CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O,假设其他物质不与氢氧化钠反应)。

计算:

(1)20mL稀释后的溶液中醋酸的质量;

(2)该市售白醋样品中的总酸含量,并说明是否符合国家标准。

 

参考答案

一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。

每小题只有一个选项符合题意)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

D

C

B

C

A

B

A

D

C

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

D

B

C

A

C

D

C

A

A

B

二、(本题包括4小题,共19分)

21.(6分)

(1)N2

(2)CO2(3)NaOH(4)S(5)H2SO4(6)NH4NO3(每空1分)

22.(4分)

(1)否

(2)AC(3)2:

1:

2[除

(2)2分,其余每空1分]

23.(5分)

(1)2:

6:

1

(2)①14②3:

4(或4:

3)(3)汽油增大氧气量,使之充分燃烧(或提高乙醇在乙醇汽油中的比例等,合理即可)(每空1分)

24.(4分)

(1)C

(2)C(3)t3(4)A=B>C(每空1分)

三、(本题包括2小题,共14分)

25.(6分)

(1)ClO2+4

(2)有机合成除去不溶物(或除去悬浮物或过滤)杀菌、消毒吸附(每空1分)

26.(8分)

(1)Cu2+O2

(2)复分解置换(每空1分)(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

CuSO4+Fe=Cu+FeSO4(每空2分)

四、(本题包括2小题,共20分)

27.(7分)

(1)预热或均匀加热b

(2)②⑤(或③)长颈漏斗催化(3)①⑦④(每空1分)

28.(13分)【问题讨论】

(1)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(2分)

OH-、HCO-3、Ca2+(3分)

(2)Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl(2分)

有无气泡产生(1分)

(3)空气受热膨胀不易澄清石灰水变浑浊(或小试管中有大量气泡产生或大试管管口有水珠等)

【拓展应用】

(1)加热

(2)NaOH(或氢氧化钠)(每空1分)

五、(本题包括1小题,共7分)

29.(7分)解:

(1)设20mL稀释后的溶液中醋酸的质量为x

CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O

6040

x15g×0.4%

x=0.09g

(2)10ml白醋样品中含醋酸的质量=0.09g×100ml/20ml=0.45g(2分)

白醋样品的总酸含量=0.45g×100ml/10ml=4.5g(1分)

总酸含量4.5g大于3.5g符合国家标准(1分)

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