话剧策划书格式.docx

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话剧策划书格式

话剧策划书格式

篇一：

话剧表演活动策划书

　　策划书

　　聊城大学环境与规划学院

　　话剧表演活动

　　策划书

　　负责人：

联系方式：

　　活动时间：

XX年11月3日活动单位：

勤工助学部

　　话剧表演策划书

　　一、活动背景：

　　我们受到过无数次的关心和关爱，我们需要拥有感恩“滴水之恩，涌泉相报”这样才能有做人起码的修养，才能学会如何去关心爱护他人；我们需要学会感恩，这样才能懂得如何包容，如何友善，才会用真心换取真情。

知恩于心，感恩于行。

　　二、活动目的：

　　为培养同学们的感恩之心，丰富我们的课外生活，增强同学们团结合作的能力，我们勤工助学部组织话剧表演活动，以话剧这一充满魅力的艺术形式诠释我们队生活的热爱，对美好未来的向往。

　　三、活动主题：

　　诚信感恩在身边

　　四、活动单位：

　　环境与规划学院学生会——勤工助学部

　　五、活动负责人：

***、***

　　六、活动时间：

　　XX年11月3日

　　七、活动地点：

　　A201教室

　　八、参与人员：

　　XX级-XX级同学

　　八、活动准备：

　　申请A201教室作为比赛场地；制作展板、条幅

　　九、活动内容：

　　1．剧情反应发生在你我身边的诚信故事、感恩场景，时间控制在十分钟以内，形式为小品话剧等。

剧本要求格调高雅，内容积极向上，最好为原创作品，也可以是进行合理改编的，严禁抄袭。

　　2．以班级为单位进行报名，各班认真做好选拔工作，每班推荐最具竞争力的剧目1～2个参加比赛，于5月19日前完成报名。

原创剧本上交电子稿件及纸质文稿。

　　3．（评分细则）语言流畅，富有感染力；外表大方，整洁得体，能够灵活运用肢体语言表情和表情与观众进行交流；主题鲜明，表演动作与场景布置美观协调；背景音乐服装等元素在话剧中有所体现。

　　4．由学生会组成评审组对参赛选手评审打分，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，对获奖的人员分别给予加活动分4分、2分、1分的奖励。

原创剧目酌情加活动分2～4分。

　　十、活动流程：

　　1．5月19日给XX级的班长、组织委员开会，向他们讲解本次活动的实际意义，做好前期的宣传工作，调动大家的参赛热情，鼓励广大学生参赛。

　　2．每班自组人员排练，确定一名负责人。

　　3．比赛于5月25日晚6点正式开始，参赛选手提前半小时到达参赛教室A201做好准备。

　　4．由勤工助学部干事主持比赛，评审组评委打分，对选手的表现进行点评。

比赛根据表现决出名次。

　　5．结束比赛，做好总结工作。

推选一等奖作品进入校级比赛

　　九、活动补充：

　　***为本次活动的总负责人，负责联系各班下达通知，组织报名***负责宣传工作，审核剧本***、***主持人***负责后勤保障

　　***负责安全、卫生

　　十、活动预算：

　　条幅20元一次性水杯3元

　　附件一：

　　话剧表演评分表

　　附件二：

参赛报名表

篇二：

校园话剧艺术策划书

　　厚德博学励志笃行

　　重庆科技学院校园话剧艺术活动

　　策

　　划

　　书

　　重庆科技学院社团联合会

　　厚德博学励志笃行

　　一、活动背景

　　话剧是一种综合性的艺术，其特点是与在舞台塑造具体艺术形象，向观众展现社会生活情景的需要和适应。

中国话剧诞生于1907年，在高校开展话剧艺术活动能传播话剧知识，拓宽学生的历史文化知识视野。

在高校开展话剧艺术活动可以丰富校园文化生活，提升校园文化内涵。

在高校开展话剧艺术活动能推进大学生素质的全面发展与提高。

在大学生活中，我们有着值得称颂的青春活力与激情。

话剧需要的不仅仅是你的活力与激情，更加需要你对艺术的见解以及爱好表演的热情。

　　二、活动目的

　　1、在校园中凝造浓厚的艺术氛围，丰富大学校园生活，增加学

　　习兴趣，促进同学对话剧艺术的了解。

　　2、提高同学们的文化素养，提高对音乐剧的认识，丰富课余见

　　闻，推进大学生素质的全面发展与提高。

　　3、为同学们提供一个展示自我的平台，发掘大学生多才多艺的

　　才艺，提高同学们认识生活和自我表现的能力，增强学生的组织协调能力和团队合作精神。

　　4、通过话剧的表演展示出科院大学生的艺术内涵。

　　二、活动时间

　　待定

　　三、活动地点

　　待定

　　厚德博学励志笃行

　　四、活动对象

　　重庆科技学院全体同学

　　五、活动主办方

　　重庆科技学院社团联合会

　　六、活动开展

（一）、前期准备

　　1、活动展开形式确定

　　话剧：

以话剧为基本形式展现当代大学生的朝气与文化内涵

　　选拔活动：

以个人为单位进行比赛，选出话剧所需的各演员

　　2、话剧剧本的确定

　　选定话剧的内容，可以是一些名家的作品，也可为自己创作。

准

　　备好剧本以及出场角色。

　　3、话剧的演员确定

（1）个人报名参赛，自备角色与剧情，进行表演

（2）话剧负责小组成员根据话剧的需要考察参赛选手的各方面素质，确定话剧表演人选

（二）、中期准备

　　1、练习安排

　　练习时间：

待定

　　练习地点：

待定

　　练习内容：

安排两个负责人，组织参演同学进行排练，根据具体

　　情况对剧本稍作调整。

　　2、宣传阶段

　　厚德博学励志笃行

（1）联系宣传部等进行海报，传单，横幅的制作宣传。

（2）对各个二级学院的社联进行宣传，让其在自己学院班级进行充分与详尽的宣传。

　　（3）学校宣传：

租借桌子，帐篷，展板音响等在容园商业街搭设宣传点，并安排干事宣传值班，宣传天数在3天左右。

　　（4）素质拓展认证申请。

　　（三）、后期准备

　　1、节目彩排

　　话剧负责人确定最后的灯光、音乐、道具、服装；主持人及主持

　　人台词的敲定；节目完后的抽奖环节，礼仪小姐的确定

　　2、派发请柬和邀请函

　　在表演前的一周，由负责人写好请柬，邀请书记、老师，各二级

　　学院的社联负责人，校团委与学生会负责人以及各个社团的负责人等主要成员观看演出，扩大晚会的影响力。

　　3、节目单、嘉宾牌、签到表准备。

　　宣传部负责

　　4、表演场地、道具租借的确定。

　　外联部负责

　　5、各种物资采购确定

　　财务部全权负责

　　（四）、演出阶段

　　1、演出时间：

待定

　　2、演出地点：

待定

　　厚德博学励志笃行

　　3、演出流程

（1）表演现场布置：

舞台布置、灯光布置、音响布置、嘉宾席布

置、签到表的布置。

（2）联系文艺部为表演同学、礼仪小姐、主持人化妆。

　　（3）礼仪小姐引导嘉宾、同学入场。

　　（4）节目开始：

话剧表演，工作人员照相，维持现场秩序

　　（5）领导发言。

　　（6）嘉宾抽奖。

　　（7）嘉宾颁奖

　　（8）全体人员合影留念

　　（9）现场清洁

　　七、演出现场工作组职责及其人员名单

　　1、总指挥：

　　职责：

负责指导和监督整场演出的各项工作

　　2、前台工作组

　　职责：

负责指导和监督舞台前台的各项工作，包括：

提供话剧所需的麦克风、灯光、音乐、舞美、协调各部门间的工作等。

　　指挥：

待定

　　工作人员：

待定

　　3、后台工作组

　　职责：

负责指导和监督舞台后台各项工作，包括：

配合前台工作、撤换舞台道具，道具的租用、维护及退还，协调各部门工作等。

　　指挥：

待定

篇三：

历史话剧策划书

　　活动背景：

　　一、历史是关于?

我们?

成长的记忆，没有了历史就好比一棵参天大

　　树失去了根基，失去了能量的源泉。

只有懂得了过去的欢笑与泪水，

　　我们才会更好的珍惜现在的幸福与繁荣;

　　只有懂得了历史，我们才能

　　够把先人的优秀传统文化继承和发展下去。

　　长春汽车工业高等专科学校历来重视学

　　生人文素养的提升，

　　不断加强文化建设。

　　为增强我系乃至学院范围内

　　的历史文化氛围，

　　活跃同学大学生活，

　　丰富同学们的知识面，

　　特举办此次活动，

　　为同学们在大学的生活当中寻找并发现一个新的自

　　我提供一个舞台

　　借此大赛表达我们对中华名族历史文化纪念，

　　对前辈们的敬意。

唤起我们当代大学生对历史的记忆提

　　高大家对历史学习与交流的兴趣。

　　三、相声、小品是中国的传统文化艺术，充分显示着中国的博大文

　　化艺术内涵，

　　同时它也是我们中国悠久历史文化的重要组成部分。

　　作

　　为当代大学生，我们应让这样的艺术继承下去。

相声、小品作为一种

　　传统的文化艺术，

　　深受同学们的喜欢，

　　尤其是当同学自己演译并出现

　　属于我们自己的舞台上时，

　　那种亲切和欢喜是不言而喻的。

　　话剧起源于西方，

　　但在中国各大学高校倍受青睐。

　　以演绎历史的方式把历史事

　　件还原，

　　这样会更好的使大家学习和了解历史。

　　提升全校师生对历史

　　的兴趣。

特举办本届以历史为主题的小品话剧大赛。

　　一、活动名称：

大学生历史文化周：

瑞林科技文化节?

挑战杯?

之历史主题话剧、小品大赛

　　二、活动主题：

弘扬历史传统文化，培育时代民族精神，

　　丰富校园文化生活，提高师生人文素质。

　　三、活动对象：

　　长期高专学校全体师生。

以系（院）为（院）至少选送一个节目参加比赛。

　　四、活动意义：

　　1相声、小品作为我国明间传统艺术的表现形式，

　　拥有浓厚的文化底蕴及广泛的群众基础。

　　因其亲和力强，

　　表演方式平

　　民化、普通化，

　　故很容易为人们所接受和喜爱。

为让更多的在校大学

　　生了解历史，了解传统文化喜爱传统文化；话剧深受大学生喜爱，形式自由，小剧情能反映大问题。

把历史以小品话剧的形式表现出来，能够使师生更好的学习历史，更好得继承先人的文化并将其传承下去。

能使我们在现在乃至以后能够鉴古识今，少走弯路。

学史使人明智，可以提高师生师生的素质、修养，增长智慧。

结合?

一系一品?

的主题，我部决定举办?

长汽高专文化节‘挑战杯’之历史主题小品话剧大赛?

。

　　2.当今时代对人才的要求不仅仅局限于过硬的专业技能，还需要人才的全面发展。

　　我们可以从今天开始，从大学开始，培养我们对历史

　　和美的理解能力。

　　时间：

　　地点：

图书馆演播厅

　　比赛形式及流程：

　　①要求各系（院）自愿组织队伍参赛，鼓励自由组队（可以跨

　　年级组队），并以系（院）代表队的名义参赛。

　　②初赛顺序按照报名序号由各系（院）依次进行。

　　③比赛结束后，公布比赛结果。

　　④召开队伍代表会议，说明比赛规则。

同时由评委对参赛队伍

　　进行指导建议。

　　比赛结果：

　　根据评分规则，取得分前

　　12名的队伍进入复赛，公布比赛队伍

　　的名单和参赛顺序。

（参赛顺序由初赛序号决定）

　　工作安排

　　初赛评委：

学工部老师

　　得分统计：

秘书处部

　　现场布置；组织部，体育部等

　　后勤保障：

其他学生会成员

　　2、复赛阶段

　　比赛时间：

　　地点：

图书馆演播厅

　　比赛形式及流程：

参照初赛形式与流程

　　比赛结果：

　　根据评分规则，取得分前8名的队伍进入最终决赛，

　　公布比赛队伍的名单和参赛顺序。

（参赛顺序由抽签决定）

　　工作安排

　　复赛评委：

　　专业老师

　　计分统分：

秘书处部

　　决赛阶段

　　比赛时间：

　　地点：

图书馆演播厅

　　比赛形式：

进入决赛的队伍依据抽签顺序以其参赛节目进行现场表演，角逐各个奖项。

比赛结果及奖品：

　　一等奖一名

　　奖杯+奖状

　　二等奖一名

　　奖杯

　　三等奖

　　奖杯