五年级下册数学一课一练 31折线统计图浙教版含答案.docx

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五年级下册数学一课一练31折线统计图浙教版含答案

五年级下册数学一课一练-3.1折线统计图

一、单选题

1.以（　　　）的升降来表示数据增减的统计图叫折线统计图。

A. 折线                                         

B. 曲线                                         

C. 直线

2.如图：

向放在水槽底部的烧杯注水（流量一定）注满烧杯后，继续注水，直至注满水槽，水槽中水面上升高度与注水时间之间的关系大致是下列图象中的（ ）

A. 

B. 

C. 

D. 

3.城镇人口占总人口比例的大小表示城镇化水平的高低，由图可知，我国城镇化水平提高最快的时期是（  ）

A. 1953-1964                      

B. 1964-1982                      

C. 1982-1990                      

D. 1990-2002

4.如图所示的图象表示斑马和长颈鹿的奔跑情况，下面的说法不符合这个图象的是（ ）

A. 斑马奔跑的路程与奔跑的时间成比例                  

B. 长颈鹿25分钟跑了20千米

C. 长颈鹿比斑马跑得快                                           

D. 斑马跑12千米用了10分钟

5.星期天晚饭后，小红从家里出去散步，如图描述了她散步过程中离家的距离s（米）与散步所用时间t（分）之间的关系图，依据图象，下面的描述符合小红散步情景的是（  ）

A. 从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报，就回家了．

B. 从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报后，继续向前走了一段，然后回家了．

C. 从家出发，散了一会儿步，就找同学去了，18分钟后才开始返回．

D. 从家出发，一直散步（没有停留），然后回家了．

二、判断题

6.折线统计图可以清楚地表示出各部分同总数之间的关系．（）

7.折线统计图不但可以表示出数量的多少，还能清楚地反映数量增减变化的趋势．（）

8.绘制折线统计图的最后一步是写出统计图的名称和制图时间。

（）

9.我们常用折线统计图反映温度的增减变化情况。

（）

三、填空题

10.看图回答下面的问题：

（1）18岁男生的平均身高约________厘米，16岁女生的平均身高约________厘米．

（2）12岁时，男生平均身高138厘米，女生平均身高142厘米．女生的平均身高比男生高________％．男生的平均身高比女生矮________％．

（3）从________至________岁之间，女生的平均身高比男生高．

11.折线统计图分为________折线统计图和________折线统计图。

12.复式折线统计图既能看出两组数据的________，又能对两组数据的差异进行________。

13.图是2011年永发水泥厂全年产量统计图

①这是________统计图．

②产量最高的是第________季度．

③第三季度比第二季度增产________ %，

④平均每月的产量是________万吨．

14.根据统计图填空：

（1）纵轴上每个单位长度表示________毫米的降水量；

（2）________月份降水量最多；________月份的降水量最少；

（3）从________月到________月，降水量呈上升趋势；从________月到________月降水量呈下降趋势．

四、解答题

15.在踢毽比赛中，张敏和赵小珊各踢了5次，成绩如下表．

根据表中的数据，完成下面的折线统计图．

张敏和赵小珊踢毽比赛成绩统计图

张敏和赵小珊踢毽比赛成绩统计图

根据上面的统计图，回答下面的问题．

（1）张敏这5次踢毽的个数是一次比一次多吗？

踢得个数最多的是第几次？

（2）赵小珊这5次踢毽的个数是一次比一次多吗？

踢得个数最多的是第几次？

（3）张敏这5次踢毽的平均数是多少个？

有哪几次踢得个数超过了平均数？

（4）赵小珊这5次踢毽的平均数是多少个？

有哪几次踢得个数超过了平均数？

这幅统计图还能说明什么问题？

16.小巧和小亚每4天测一次牵牛花芽的长度，并将测得的数据填到下面的统计表里．根据统计表画折线统计图．

五、综合题

17.某家电商场A、B两种商品牌液晶电视2014年月销售量统计如下表。

请你根据表中的数据，画出折线统计图。

（1）哪种品牌液晶电视全年总销量最高?

（2）为了清楚地展示两种液晶电视全年的变化趋势，折线统计图和统计表哪种更合适?

为什么?

（3）如果你是商场经理，从上面统计图中能得到哪些信息?

它对你有什么帮助?

18.看图回答问题．

（1）这是一幅________统计图；

（2）第一季度与第四季度人数的最简整数比是________；

（3）第三季度的人数比第一季度多________%；

（4）这个景区平均每月的游客是多少万人？

参考答案

一、单选题

1.【答案】A

【解析】【解答】折线

【分析】考察了折线统计图的特点

2.【答案】B

【解析】解答：

解：

如图，

向放在水槽底部的烧杯注水（流量一定）注满烧杯后，继续注水，直至注满水槽，水槽中水面上升高度与注水时间之间的关系大致图象是：

；

分析：

本题中的时间可分为三个段．第一段从注水开始到水注满烧杯结束，在这段时间内水槽的水面高度为零；第二段时间从水槽内有水开始到高度上升到烧杯的高度为止，在这段时间内水槽内水的高度迅速增加；第三段时间从水到烧杯高度开始到水槽内的水注满结束，在这段时间内水槽内的水的高度缓慢增加．所以在图象上表示为第一段时间内高度为零，由于第三段时间内水高上升的速度要比第二段时间内上升的缓慢，在图象上表示为第三部分要比第二部分平缓，所以应选择B答案。

故选：

B

3.【答案】D

【解析】【解答】通过观察折线统计图可知1990年-2002年的增幅最快，城镇化水平提高最快的时期是1990年-2002年。

故答案为：

D。

【分析】根据折线统计图中所标的百分比可以看到，变化趋势较为明显提高的是1990年---2002年，由此即可求出答案。

4.【答案】C

【解析】【解答】A、因为12÷10=1.2千米，24÷20=1.2千米，…，即斑马奔跑的路程÷奔跑的时间=斑马速度（一定），所以奔跑的路程与奔跑的时间成正比例；

B由图象可知：

长颈鹿25分钟跑了20千米；

C由图象可知：

斑马比长颈鹿跑的快，所以C选项长颈鹿比斑马跑得快，说法错误；

D由图象可知：

斑马跑12千米用了10分钟；

【分析】根据图象对各选项进行依次解析、进而得出结论。

故选：

C

5.【答案】B

【解析】【解答】解：

通过观察可知，小红从家出发，到了公共阅报栏，看了一会儿报后，继续向前走了一段，然后回家了。

故答案为：

B。

【分析】先确定出折线统计图中每段所表示的意义，然后再进行解答。

二、判断题

6.【答案】错误

【解析】【解答】解：

折线统计图主要是反映数据的大小及数据增减变化的．

7.【答案】正确

【解析】【解答】根据折线统计图的特点可知，折线统计图不但可以表示出数量的多少，还能清楚地反映数量增减变化趋势；原题说法正确.

故答案为：

正确

【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能清楚地表示出数量的增减变化情况；扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系.

8.【答案】正确

【解析】【解答】绘制折线统计图的最后一步是写出统计图的名称和制图时间，说法正确。

故答案为：

正确

【分析】绘制折线统计图的一般步骤：

①整理数据。

②画出纵轴和纵轴，用一个长度单位表示一定的数量。

③根据数量的多少描出各点，再把各点用线顺次连接起来。

④写出统计图的名称和制图时间。

9.【答案】正确

【解析】【解答】根据折线统计图的特点可知，可以用折线统计图反应温度的增减变化情况，原题说法正确.

故答案为：

正确

【分析】折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能清楚地表示出数量的增减变化情况，由此根据折线统计图的特征判断即可.

三、填空题

10.【答案】

（1）170；155

（2）2.9；2.8

（3）10；14

【解析】【解答】

（1）观察统计图可知，18岁男生的平均身高约170厘米，16岁女生的平均身高约155厘米；

（2）（142-138）÷138

=4÷138

≈0.029

=2.9%

（142-138）÷142

=4÷142

≈0.028

=2.8%

（3）观察统计图可知，从10至14岁之间，女生的平均身高比男生高.

故答案为：

（1）170，155；

（2）2.9，2.8；（3）10，14.

【分析】折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况，不仅可以表示数量的多少，而且可以反映数据的增减变化情况，据此分析，求一个数比另一个数多百分之几，用（一个数-另一个数）÷另一个数，据此列式解答.

11.【答案】单式；复式

【解析】【解答】解：

折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。

故答案为：

单式；复式。

【分析】单式折线统计图只表示一种数据，复式折线统计图表示两种或两种以上的数据。

12.【答案】数量变化情况；比较分析

【解析】【解答】复式折线统计图既能看出两组数据的数量变化情况，又能对两组数据的差异进行比较分析。

【分析】根据折线统计图的特点进行解答，折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况。

13.【答案】折线；三；50；75

【解析】【解答】解：

①这是折线统计图．②产量最高的是第三季度．③（300﹣200）÷200=100÷200

=50%

答：

第三季度比第二季度增产50%．

④（150+200+300+250）÷12

=900÷12

=75（万吨）

答：

平均每月的产量是75万吨．故答案为：

①折线；②三；③50；④75．

【分析】①根据折线统计图的特点，用折线的上升或下降表示数量增减变化的趋势．这是折线统计图．②根据折线统计图可得产值最高的是第三季度．③用第三季度的产量减第二季度的产量，再除以第二季度的产量即可．④首先求出四个季度的总产值，然后除以12即可．

14.【答案】

（1）30

（2）七；二

（3）二；七；七；十二

【解析】【解答】1.纵轴上每个单位长度表示30毫米的降水量.

故答案为：

30.

2.根据统计图可知七月份降水量最多，二月份的降水量最少.

故答案为：

七；二.

3.从二月到七月，降水量呈上升趋势；从七月到十二月降水量呈下降趋势.

故答案为：

二；七；七；十二.

【分析】根据统计图中纵轴上一个单位长度对应的数据即可解答第1题；根据折线统计图中折线的变化趋势即可解答第2、3题.

四、解答题

15.【答案】

（1）解：

折线有上升有下降，所以张敏这5次踢毽的个数不是一次比一次多，踢得个数最多的是第四次，是45个；

（2）解：

折线一直呈上升趋势，所以小珊这5次踢毽的个数是一次比一次多，踢得个数最多的是第五次，有50个；

（3）解：

（35+40+30+45+40）÷5=190÷5=38（个），40和45都大于38，所以第二、四、五次超过平均数；

（4）解：

（30+32+40+45+50）÷5=197÷5=39.4（个），40，45，50都大于39.4，所以第三、四、五次超过平均数。

这幅统计图还能说明什么？

【解析】【分析】折线有上升有下降，说明踢的次数有上升有下降，折线一直呈上升趋势，说明踢毽的个数是一次比一次多；踢的总数÷总次数=平均每次踢的个数。

这幅统计图还能说明赵小珊一直在进步，张敏成绩不太稳定。

16.【答案】解：

【解析】【分析】首先用横轴表示日期，1个小格表示4日，用纵轴表示长度，1个大格表示10毫米，再根据统计表格中数据描出各点，再顺次连接各点即可.

五、综合题

17.【答案】

（1）解：

如图：

A品牌销量高

（2）解：

折线统计图，因为折线统计图可以表示出数量的增减变化情况.

（3）解：

从上面的统计图中可知B品牌销量一直比较稳定且呈上升趋势，A品牌销量不断下滑.

【解析】【分析】

（1）实线表示A品牌，虚线表示B品牌，根据统计表中的数据描出对应的点并画出两条折线即可；根据数据判断哪种品牌销量最高即可；

（2）根据统计图的特征结合需要表示的数据选择合适的统计图；（3）根据统计图中折线的走势对数据进行合理的分析即可.

18.【答案】

（1）（单式）折线

（2）4：

9

（3）200

（4）（2+5+6+4.5）÷12

=17.5÷12

≈1.46（万人）

答：

这个景区平均每月的游客约是1.46万人

【解析】【解答】解：

（1）答：

这是一幅（单式）折线统计图．

（2）2万：

4.5万=4：

9

答：

第一季度与第四季度人数的最简整数比是4：

9．（3）（6﹣2）÷2

=4÷2

=2

=200%

答：

第三季度的人数比第一季度多200%．（4）（2+5+6+4.5）÷12

=17.5÷12

≈1.46（万人）

答：

这个景区平均每月的游客约是1.46万人．

故答案为：

（单式）折线，4：

9，200．

【分析】

（1）这是一幅单式折线统计图．

（2）根据统计图所提供的数据及比的意义，用第一季度参观人数比上第四季度参观人数，然后再根据比的基本性质化成最简整数比即可．（3）就是求第三季度比第一季度多的人数占第一季度人数的百分之几，把第一季度人数看作单位“1”，用第三季度比第一季度多的人数除以第一季度人数．（4）求出这个景区四个季度参观人数之和除以12就是平均每月的游客人数．