招生办工作计划书范文与招生工作方案3篇汇编doc.docx

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招生办工作计划书范文与招生工作方案3篇汇编doc

招生办工作计划书范文与招生工作方案3篇汇编

招生办工作计划书范文

【篇一】

一、以教学工作为中心，努力提高教育教学质量

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，全校上下要形成共识，在狠抓教学质量上下功夫，使教学质量有较大提高。

1、培养良好师德，强化师资队伍建设

学校要采取多种措施，努力建设一支素质优良、师德高尚、业务扎实的师资队伍，一是教职工职业道德建设常抓不懈，经常性地开展教师职业道德教育，加强对职工的爱岗敬业教育、遵纪守法教育、团结互助教育和爱集体、爱学生教育等;二是建立奖励机制，对学科带头人和优秀教师进行大张旗鼓地奖励，尽快形成一支骨干力量。

教师要以“学高为师、身正为范”为座右铭，加强自身道德修养。

2、积极开展专业技能教学质量年活动

本学年，学校将围绕市、县教育局开展的“专业技能教学质量年”活动，加强对专业课教学的管理。

一是对现有的教学计划进行必要的改革，使课程设置更适应专业课教学和技能训练的需要，增加专业课特别是技能课的教学时数;二是充分发挥现有实验室和实习场所的作用，各专业能够进行的实验实习教学，就要进实验室和实习工厂，改变实验实习设备闲置和利用率低的现象;三是加强对实验室建设和管理。

本学年要新建数控车床实验室一口，新建特种焊接实验室一口，新建电子加工车间一口，扩大钳工实验室规模。

调整实验室人员分工，明确职责，每个实验室要有专人管理，专业课教师要尽快熟悉教学设备情况，熟练掌握操作方法，做到物尽其用，学校还要聘请部分校外老师作实习指导教师。

四是积极建立扩展校外实训基地，本学年学校要至少建立一处校外实训基地，为学生提供一个良好的实训场所，增强学生的动手操作能力。

五是实验实习课前要写出实验实习报告，做好实验实习记录，并作好总结。

六是积极开展学生技能比赛活动，以赛促学，切实提高学生的实际动手操作能力。

七是努力提高专业课教师和实习指导教师的理论水平和动手操作能力，积极参加国家级和省级专业课教师培训，参加培训的教师培训结束后要向全体教职工通报学习内容和体会，并向学校写出学习情况汇报材料。

3、抓好教学环节的常规管理

第一，认真落实《教学常规》，把备课、上课、作业布批、辅导和考试等环节的评估抓细抓实。

教务处要建立工作日志，并经常组织听课，促使教师上好每一节课。

要求教师备课时做到“六备”，不仅备大纲、备教材、备教法，备学法，还要备学生、备教具。

不备课不允许上讲台。

第二，实行老师上课候课制度，考勤组和教务处将对老师上课情况进行检查，特别是加强对上午第四节课的检查，并作好检查记录，及时通报不规范的行为。

第三，开展对教师的综合评估，评估结果与教师职称晋升、评优树先相结合。

第四，加强领导听课制度，学校领导和教务处要经常对任课教师进行随机听课，并及时通报听课情况。

第五，体育教研组负责两操的组织和管理工作，每天都要有专人负责。

第六，开展学生评教活动，通过召开学生座谈会、问卷调查等形式，了解任课教师的工作情况，不断改进教学工作。

4、深入开展教研活动，改进教学方法

学校要树立全新的教育观念，向教育科研要质量。

要进一步加强与市、县教育局教研室的联系，积极参加市、县教研室举办的各种业务活动的同时，在校内开展各种教研活动。

（1）、教研组要充分发挥作用，制定切实可行的教研计划，定时间、定内容、定措施，教研组长要真正带起头来，形成浓郁的教科研氛围;教研活动的重点放在教法改革，有计划地学习和借鉴外校、外地的先进教育思想和教学方法。

（2）、每个教研组每周至少要举行一次教研活动，每学期要开展2个以上教研课题的研究，认真指导学生开展课外活动，任课教师要积极撰写教育教学论文，每人每学期不能少于1篇。

（3）、为促进教师业务水平的提高，本学年学校将在教师中开展讲课比赛和优秀教案评选等业务竞赛。

5、有针对性地做好电大班的教学管理工作

要统筹安排，合理调配，圆满完成省、市电大布置的各项任务，搞好开放教育班和业余班学生的日常管理和教学工作，要严格执行《关于加强电大业余班教学管理的规定》和《关于加强考试管理的规定》，通过严格考勤奖惩制度，严肃考风考纪，提高到课率，保证学生的学习效果。

【篇二】

一、工作目标

严格按照省市要求完成各项报名考试工作，实现队伍素质不断提高、责任落实进一步到位、考试管理精细规范、四大统考平稳顺利，各项工作顺利完成。

二、具体工作

（一）做好高考（包括中国少数民族汉语言水平等级考试）、中考、成考和自考的报名考试组织工作。

1.高考工作。

做好高考政策的宣传，使学校、社会、家长、考生熟悉高考政策法规，做到家喻户晓。

把好考生报名资格审查关，责任到人，层层把关，谁主管谁签字，谁签字谁负责，杜绝不合格考生参加高考。

2.中考工作。

严把资格审查，做好报名工作。

对全县初中毕业生统一电子采像，资格审查实行三级负责制，严防不合格学生报考和重复报考。

做好中考特长生、省三好（市三好）、少数民族学生等照顾加分的资格审查工作。

3.成考、自考工作。

做好成人高考和自学考试的宣传组织工作，把好资格关。

做好考生的报名、缴费和报名信息确认的技术指导，及时准确发放准考证、成绩通知和毕业证办理工作。

（二）继续狠抓考风考纪。

进一步细化我县招生考试工作的各个环节，切实做到每个环节都责任到人，堵塞各种工作漏洞，把维护招生考试信誉的要求落到实处。

1.加强对考生的考前教育。

督促各学校搞好考生的考前教育，组成工作组深入各学校宣传招生考试政策，制定有效防范措施。

5月份前完成此项工作。

2.加强业务培训。

4—5月份，举办学校负责招生的同志培训会，学习省市招生政策，明确工作职责。

3.加强对主监考教师队伍的培训和管理。

建立各学校主监考档案，督促各学校搞好监考教师的培训和管理。

4.完善电子监控系统。

强化硬件管理，重点搞好监控系统的技术维护。

进一步完善各项制度。

保证考场监控、考点监控、县招办电子监控指挥平台和省市电子监控指挥中心在考试期间成功链接，切实发挥电子监控的监管作用。

5.做好试卷的安全保密工作。

加强保密室建设，与公安、保密部门配合，做好试卷的安全、保密、保管和押运工作。

坚持试卷由招生办、公安、保密三部门共管制度，坚持试卷追踪检查制度，坚持考试日报制度、坚持责任追究制度。

6.搞好社会宣传工作。

充分利用广播、电视、画廊、条幅等形式，向社会及时宣传发布招生考试政策和相关事宜。

7.层层签定责任状，做好考试安全工作。

继续按照“分级管理，逐级负责”的原则，建立健全组织领导，加强对备考、组考、施考等每一环节的安全管理和监控。

继续做好与各高中、初中学校校长、招生负责人员签订招生考试工作目标管理责任书。

（三）抓好招生队伍自身建设。

一是要加强学习。

组织招生办和各学校招生工作人员，采取集中、分散自学和座谈研讨的方式，学习招生政策和有关操作规程，不断提高业务素质。

二是要增强责任心。

制定工作责任制，增强责任意识，确保全年工作任务顺利完成。

【篇三】

本学期，招生就业办公室坚持以学校整体工作计划为指导，以服务为宗旨，以就业为导向，进一步拓宽学校招生和毕业生就业渠道，规范招生过程管理，加强就业指导，提升毕业生就业竞争力。

不断改变工作方法，创新工作思路，树立服务学生意识，努力提高工作水平。

特制定如下工作计划：

一、指导思想：

深入学习党的十八大会议精神，认真领会贯彻落实全国、全省职业教育工作会议精神，践行党的群众路线教育实践活动，围绕学校中心工作，进一步落实“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育发展理念，巩固学校招生成果，提升学生就业层次和质量，拓展对外合作企业，创新招生就业工作机制，求真务实，全面提升工作效率。

二、工作目标：

以学校整体工作为核心，强化招生就业工作。

通过加强招生就业工作，切实提高学校的整体办学效益。

一是招生工作方面。

针对xx年的招生严峻形势，做好xx年的招生准备工作，招就处要调动每位教职工的积极性和主观能动性，全面招生，全员招生，全程招生。

注重学校形象宣传，创新招生宣传方式，邀请和吸引教育媒体、社会媒体更加关注我校的职业教育的办学特色和取得的成绩，积极做好xx年招生筹备工作。

二是就业工作方面。

努力构建多渠道、立体化就业工作网络，在原有就业渠道基础上，充分挖掘潜能，进一步拓展校校合作、校企合作，开拓市场，多方、主动搭建与企业的互动合作平台，及时收集相关就业信息，拓宽就业渠道。

继续加强毕业生的就业管理、就业服务、就业指导，完善就业跟踪调研体系。

三、工作措施：

1、总结近几年招生工作经验教训，根据市场的变化和需求，不断加强和改进招生工作，借鉴兄弟学校的有效经验和方法拓展生源空间，坚持宣传领先、定点联络、全员招生的方针，立足我县，再向外县扩充，建立相对稳定的招生网络，形成相对稳定的生源基地，全力做好招生工作。

（1）、精心组织，提前安排准备，切实做好xx级高一新生的预录取、收费、报名、登记、信息汇总上报等工作。

（2）、加强市场调研，紧贴市场设置专业，开发具有前瞻性、市场需求大的特色专业。

（3）、借鉴兄弟学校的有效经验，并与各初级中学多方联系，深入沟通，从而形成相对稳定的生源基地。

（4）、早准备、早谋划、早安排，制定xx年招生方案和招生计划。

制作xx年招生宣传简章，及早做好文字、照片充实、版面设计等工作。

（5）、建议学校及早召开招生工作动员会，抽调精兵强将，成立专门的招生宣传队伍，落实招生指标和招生任务，形成群策群力，全员招生的工作机制。

（6）创新思路，多渠道探索开展招生工作。

面对当前招生工作的严峻形势，根据今年招生工作的信息，我们了解到，全县及周边地区初级中学的领导、教师、考生及家长对我校的办学实力知之甚少，信息渠道依然不够畅通。

对此，我们在采用常规模式招生的同时，积极探索招生工作的新模式，多渠道、多途径进行招生，形成招生工作的新格局。

2、周密部署，统筹安排，广开门路多渠道拓展就业途径，优质高效的做好实习生就业推荐工作。

（1）、摸清学校待就业学生人数，积极主动与用人单位联系，重点考虑合作企业，为本学期的学生顶岗实习和学生安置到有利于学生发展的岗位和企业就业做好相关准备工作。

（2）、切实做好学生就业指导工作，加强对学生吃苦耐劳、爱岗敬业的指导教育，培养学生创业成才意识，为适应企业岗位需求及今后的创业成才奠定基础。

（3）、强化就业制度，严格按就业程序操作，确保就业工作质量稳步提高。

（4）、加强对学生就业跟踪调查和服务工作，要与已就业学生和企业保持密切联系，通过QQ、电话等方式及时沟通，了解掌握企业的工作环境、用工信息、新上项目、薪水待遇以及学生在企业的工作能力、工作实绩等情况，为学校下一步就业安置工作夯实基础，确保学生就业满意。

（5）、重视和加强实习工作。

提前拿出实习方案，做好实习安排。

本学期，招就处将会同教务处加大实习检查力度，对就业班学生的实习提早计划，提前联系实习单位，切实做好学生的实习准备工作。

招生工作方案3篇

一、工作原则

以市区xx年民办学校初中招生工作文件精神为指导，结合我校实际，坚持免试入学与自主招生相结合，做到公开、透明、公正、公平，严格招生纪律，自觉接收监督。

二、学校简介

容桂实验学校是一所全寄宿、小班制（小学）、全员管理、九年一贯制的省一级学校。

学校布局合理，环境优雅，各项教学设备设施齐全（配有各种功能室、大型体育馆、标准游泳池等）。

她富有活力，特色鲜明，秉承“以人为本，以人才需求为导向，促进学校与师生共同、和谐发展和可持续发展”的办学理念和“德智双全、身心两健、文理兼通、学创具能”的人才培养目标，实施以“导师制”为核心的全员管理。

学校管理规范，校风严正，学风浓厚，教育教学质量高。

教师敬业爱生，乐于奉献，以全程育人的管理模式，导引学生学会学习、学会生活、学会做人。

学校连续多年被评为街道、区两级先进学校，被上海音乐学院定为社会艺术考级点，是学生理想的学园、家园、乐园。

三、招生办法

（一）招生对象

xx年小学。

不限户口、住址。

（根据服务于本学区的原则精神，我校将大部分招收容桂街道生源。

）

（二）招生人数

8个教学班，每班不超过50人。

（全部为民办生）

（三）报名办法

1、报名方式：

电话报名和持相关材料到校报名。

2.报名时间：

xx年5月1日至5月31日

3.报名地点：

容桂实验学校接待室

4.报名材料：

学生家长持学生五、六年级《小学生成长记录报告册》和户口本到我校接待室报名。

（原件和复印件）

（四）录取办法：

1、录取依据：

（1）学生五、六年级《小学生成长记录报告册》。

（2）面谈情况。

（3）学生本人xx年4月1日以后，在本市、区县级以上（或本街道镇级）医院进行的常规体检报告。

2、面谈办法：

（1）学校电话通知家长领学生来校面谈。

（2）地点：

学校接待室。

（3）面谈时间：

xx年6月20日至6月30日

（4）面谈内容：

学习、生活品性和习惯及综合素质。

（5）当日公布面谈情况。

（6）本街道生源，由毕业学校推荐的优秀学生，可免面谈环节，直接参与录取。

3.发放录取通知书时间：

xx年6月20日至6月30日

4、新生注册时间：

xx年7月1日

（五）收费标准

依据物价部门审批标准收取。

（六）招生咨询电话：

（0757）2638xxx　　联系人：

蒋老师

xx年12月25日

小学一年级招生工作方案

为促进义务教育均衡发展，千方百计满足城区不断增长的就学需求，逐步化解“大班额”，确保城区小学一年级招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国义务教育法》、《国务院关于进一步做好为农民工服务工作的意见》（国发〔xx〕x号）、《国务院办公厅转发教育部等部门<关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见>的通知》（国办发〔xx〕x号）、湖南省教育厅《关于进一步规范普通中小学招生工作的通知》（x教发〔xx〕x号）等文件精神，结合我县xx年秋季城区小学一年级招生实际情况，特制订如下方案:

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以国家和省有关法律法规为依据，以“办人民满意教育”为工作目标，进一步完善义务教育划片招生、免试就近入学制度，逐步化解城区大班额问题，切实保障教育的起点公平，加快推进义务教育均衡发展，确保城区所有适龄儿童依法接受义务教育。

二、招生原则

（一）坚持城区城郊公民办联动、分级管理、共同协作原则。

在城区小学一年级招生工作领导小组的领导下,实施城区城郊公民办联动，分级管理，共同协作。

县委、县政府宏观领导，县教育局负责制定小学一年级招生政策，统筹管理和协调城区小学招生工作，采取切实有效的措施，确保xx年秋季小学一年级招生工作顺利进行。

各学校根据招生政策,修订完善本校小学一年级招生实施办法，具体组织实施招生范围内的招生工作。

（二）坚持“划片、就近、免试”招生原则。

严格执行义务教育法关于“适龄儿童免试入学”的规定。

严格按划片、就近、免试原则招生，保障辖区内每个适龄儿童均拥有一个相对就近的公办学校学位。

（三）坚持公平、公正、公开的原则。

全面推行“阳光招生”，招生政策、招生计划、招生范围、招生程序、招生方式、录取结果等信息全面公开，自觉接受社会监督。

各校要科学设计招生工作流程，加强对招生工作的全程监管，严格审核新生入学条件，把好新生入籍关，加大处罚力度，严禁违规招生行为。

（四）坚持“三个一致”原则。

即：

适龄儿童户籍地址与父母（或其他法定监护人）户籍地址一致并一起单独立页；适龄儿童户籍地址与父母（或其他法定监护人）的房产证地址一致；适龄儿童父母（或其他法定监护人）的房产证地址与其所交电费、水费、气费回执单所标明的地址一致。

符合“三个一致”的适龄儿童到居住地所在招生学校入学。

不符合“三个一致”原则的，按其他认定办法确定招生学校。

（五）坚持进城务工、经商人员随迁子女入学和城区学生同等对待原则。

符合进城务工、经商人员界定条件的，随迁子女按“一视同仁”的要求，相对就近安排入学。

如务工、经商区域内学校确实没有剩余学位，则由教育局基础教育股统筹安排到有学位且相对较近的公办学校就读。

二、招生计划

1.城区：

解放小学7个班，xx小学6个班，焦家垅小学5个班，xx小学2个班，xx小学2个班，xx小学1个班，xx学校小学部自主确定。

2.城郊：

xx中心小学3个班。

3.班额:

根据我县城区学位短缺的实际情况，xx年城区小学一年级班额一律不得突破70人。

三、招生范围

1.解放小学：

按传统招生区域不变。

即从xx桥至粮食局大门口，往北至长征东路、西路南侧，延伸与园艺路相交，到原国税局、地税局（含xx市场）止区域内常住户口（含有房产户）适龄儿童；白公渡大桥南侧的白公路、金水路、金岭路的非农户口和金石1组适龄儿童；居住在以上区域内进城务工、经商人员适龄儿童。

2.xx小学：

按传统招生区域不变。

即xx村（不含已划入解放小学招生的部分区域）、梽木山村、xx园艺场地域的常住户口适龄儿童及居住在xx村、xx园艺场地域进城务工、经商人员适龄儿童。

3.焦家垅小学：

焦家垅村常住户口适龄儿童及居住在xx村、xx山村、xx亭村地域进城务工、经商人员适龄儿童。

4.xx小学：

xx亭村、xx村及xx村常住户口适龄儿童。

5.xx小学：

xx社区、xx村（除xx1组）、xx村、xx村适龄儿童及居住在该地域进城务工、经商人员适龄儿童。

6.xx小学：

xx村、xx村、廉租房小区、工业园区适龄儿童及居住在该地域的进城务工、经商人员适龄儿童。

7.水头中心小学:

除传统招生范围外，另加水头棚户改造区适龄儿童及居住在该地域的进城务工、经商人员适龄儿童。

8.xx培英学校小学部：

面向全县招生。

四、招生对象和条件

（一）年龄要求

根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，xx年秋季小学一年级适龄儿童法令年龄为xx年8月31日前年满6周岁（即xx年8月31日前出生的），视学位情况，城区常住户口适龄儿童出生日期可延迟至xx年12月31日前。

（二）对象及条件

1.城区常住人口适龄儿童

（1）适龄儿童本人的城区常住户口应与其父母双方或一方户口一致，且父母为户口户主。

如不一致，以其父母的合法固定住所作为确定就读学校的依据。

（2）城区常住户口适龄儿童的父母在城区有多处房产的，以其现在居住地作为确定就读学校的依据。

（3）城区常住户口适龄儿童的户籍随祖父母、外祖父母的，且符合下列条件之一的适龄儿童，依据其祖父母、外祖父母的合法固定住所确定就读学校：

①父母双方都是现役军人（含武警），子女随军有困难的；

②父母双方都是公派出国的专家、技术人员；

③孤儿、烈士子女；

④适龄儿童和法定监护人户口均与祖父母或外祖父母在一起，且父母双方确无住房，与祖父母或外祖父母长期共同生活的（即户籍所在地址的住房产权所有人为祖父母或外祖父母的，户主也可为监护人）；

⑤法定监护人均丧失监护能力或无法履行监护人职责，适龄儿童必须与委托或指定监护人共同生活（需提供有效法律证明文书）。

（4）符合上述

（1）、

（2）、（3）者，还必须提供与监护人住址相一致的不同时段的用电、用水、用气缴费回执单（至少提供电费回执单）。

2.城区有房产但非城区常住人口子女

（1）非城区常住户口适龄儿童（学生）的父母在县城只有一处房产的（以中华人民共和国房屋所有权证或租住政府廉租房缴费凭证为准），以房屋所在地作为确定就读学校的依据；

（2）非城区常住户口适龄儿童（学生）的父母在县城有多处房产的，以其父母现居住地作为确定就读学校的依据。

（3）符合上述

（1）、

（2）者，还必须提供与监护人住址相一致的不同时段的用电、用水、用气缴费回执单（至少提供电费回执单）。

3.进城务工经商人员随迁子女

由招生学校按照国家有关政策规定，根据进城务工、经商人员提供的相关材料，调查核实后确定入学资格。

应核材料如下：

（1）外来（进城）务工、经商人员提供居住证（办理时间一年以上）、租房合同（居住地社区出具的居住证明）和不同时段的用水、用电、用气缴费回执单（至少有电费回执单）;

（2）户籍地镇（乡）人民政府签发的合法生育证明；

（3）外来（进城）务工、经商人员及子女的户口簿原件及复印件；

（4）外来（进城）务工、经商人员（父母至少一方）与城区用人单位签订的劳动合同、工资存折或工资发放册复印件（需经用人单位盖章）、父母一方或法定监护人交纳社会保险的凭证、父母（至少一方）经商营业执照原件及复印件；

（5）金石镇以外的户口本和流出地乡镇人民政府出具的父母双方均外出务工就业的务工证明；

（6）适龄儿童的预防接种证。

4.其他特殊情况者

（1）符合享受县人民政府关于招商引资、引进人才子女入学优惠政策的人员子女须由父母持人社、商务等部门出具的相关证明材料经县教育局基础教育股审定后，再统筹安排就读学校。

（2）暂未落实单位的军转干部子女入学须持组织人事部门或部队的相关证明材料直接到县教育局基础教育股报名登记，统筹安排就读学校。

（3）城区小学本校教师子女可安排在本校就读。

（4）xx小学所在地xx村和焦家垅小学所在地焦家垅村外嫁女的子女分别可在xx小学、焦家垅小学就读。

资格认定程序：

先由本人写出报告交当地村民小组、村委盖章证明，再到公安户籍部门审核，最后由学校审定。

五、报名程序和要求

1.城区常住户口或有县城房产非城区常住户口适龄儿童入学时需持本人及父母的户口簿、合法有效的房产证（或租住政府廉租房缴费凭据）和不同时段的用水、用电、用气缴费回执单（至少有电费回执单）到所属招生学校按规定时间办理报名入学手续。

2.符合在城区就读条件的进城务工、经商人员随迁子女，持原籍户口簿和相关有效证明材料，按相对就近入学的原则，在统一规定时间内，到相应学校办理报名入学手续。

各校报名入学手续办理完毕后，要将进城务工、经商人员的随迁子女新生名册报教育局基础教育股核查备案。

3.符合县人民政府关于招商引资、引进人才子女入学优惠政策人员的子女及暂未落实单位的军转干部子女持户口簿和县教育局基础教育股核发的入学派遣单到指定的学校办理报名入学手续。

六、招生工作要求

1.提高认识，强化领导

城区小学一年级招生工作是社会普遍关注的热点、焦点问题，政策性强，影响面广，涉及人民群众的切身利益，关系到教育公平和社会稳定大局。

县教育局成立城区小学招生工作领导小组。

组长：

周光辉；副组长：

朱美军；成员：

李永虎、莫万刚、陈四新、郑永祥、肖一鸣、伍桄宏、雷冲、林睦堂、郭华荣、蒋光辉、罗斌。

局领导小组重在对小一招生工作进行宏观指导，具体招生工作直接由城区县属小学和金石镇中心学校所辖城区小学负责组织实施。

各校要从讲政治和维护社会稳定的高度，充分认识此项工作的重要性和严肃性，要成立以校长为组长的小一招生工作领导小组，抽调精干力量组建招生工作班子，根据县教育局的工作方案制订出本校的招生工作方案，并报送教育局基础教育股。

2.突出重点，抓住关键

适龄儿童基本信息及相关佐证材料（户口簿、房产证、外来人员居住证、工商营业执照、税务登记证、企业单位职工工资发放花名册、社会保险凭证等）的真实性直接关系到城区小学招生工作的准确性。

城区各小学要牢牢抓住审查核实这个关键环节，务必精心组织、周密安排，搞好责任分工，细化工作职责。

学校校长亲自把关，在审核各种佐证材料过程中，要认真细致地甄别材料真伪（证照类必须审验原件），如因某种原因导致材料有缺项或对材料的真实性存在疑点，学校应入户调查，实事求是妥善处理。

各学校对招生范围内无固定职业、住所的外来务工人员，要积极引导他们的子女回原户籍地就读。

3.严禁造假，实事求是

城区小学招生工作，各学校校长是第一责任人，班主任和有关招生工作人员是直接责任人。

对不管有无证件或虽有证件但不辨真伪而导致信息失真，或者有意弄虚作假或协同他人徇私舞弊，影响小学招生工作，造成社会不稳定和带来严重后果的，按照有关规定对负有主要责任和直接责任的人员实行严格的责任追究。

4.阳光操作，统一步调

（1）统一招生宣传时间。

各校定于8月20日发布招生公告，公