世界地球日主题方案15篇.docx
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世界地球日主题方案15篇
世界地球日主题方案15篇
世界地球日主题方案1
为了秀丽的地球----＂世界地球日”主题班会活动方案记录
活动目的
1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达期望和建议的方法。
3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增加学生对大自然和人类社会的喜爱及责任感，激发对地球的喜爱。
活动设计
一、了解地球日的由来
大家好！
4月22日，第44个世界地球日。
世界地球日，这一纪念日起源于美国。
1970年的首次“地球日”声势浩大，美国各地约2000万人参与，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。
1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。
从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。
世界地球日活动重在唤起人类爱惜地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。
二、观察导入：
1.辅导员介绍地球污染情况
地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。
曾经，她是那样的秀丽壮观。
然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始覆盖着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟！
过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。
大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。
汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新奇的空气……她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了！
同学们有没有留意到，近几年，世界各地发生了许多自然灾害：
，地震海啸飓风，频频肆虐。
特殊 是前不久日本的地震，更是让人类触目惊心。
这些都与人类对地球的破坏活动有关。
森林面积缩小，全不气候变暖，物种飞快削减，空气严峻污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避开无可挽回的灾难。
2.“我们这个地球太可爱了，同时又太简单破裂了！
”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。
你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。
3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
三、启发思考：
（我们可以为环保做的事）
1、植树净化空气；
2、削减“白色污染”；
3、搞宣传活动；
4、节省水、电等多种资源；
5、保护动植物；
6、抵制大人抽烟
四、创作环保宣传手抄报
同学们都想得不错，也期望大家尽快行动起来。
最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的笔进行一次环保宣传手抄报的创作，来纪念这个全球性的日子。
五、总结
同学们，让我们乐观投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧，我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信念能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消退全部的污染，让我们的家园，我们的地球越来越秀丽！
世界地球日主题方案2
一、指导思想
紧紧围绕“科学发展“、”保护环境“的基本国策和和持续发展战略深化实施，结合我校实际，重点组织实施保护环境的宣传行动。
二、活动目的
提示师生重视保护地球的环境，制止生态恶化，是每一位学生都为捍卫地球环境、改善地球环境做出贡献。
三、活动主题
善待地球----珍惜资源，持续发展
四、活动内容
活动一、老师讲解让学生认识地球，老师向学生介绍“世界清洁地球日”的来历，教育学生珍惜地球资源。
进行废物的再利用活动。
活动二、开展“伸伸手、弯弯腰”活动。
（1）参与对象：
六班级学生
（2）时间：
星期二下午第三节课
（3）地点：
六班级教室
活动三、主题大队活动
（1）参与对象：
四至五班级部分学生
（2）活动形式：
由学校少先队大队部组织。
开展“世界清洁地球日”主题教育活动总结：
9月18日是世界清洁地球日，为培养师生关爱家园、保护环境的意识，XX小学利用课余时间开展了系列主题教育活动。
活动中：
一、老师的讲解学生认识地球，了解从小爱惜地球的重要性。
二、老师向学生介绍“世界清洁地球日”的来历，教育学生珍惜地球资源。
三、进行废物的再利用活动。
用回收的废物进行手工制作，美化生活环境。
四、倡议“低碳生活，从我做起”，号召同学们从我做起，捡起一张废纸，节省一滴水，不用一次性筷子，树立节省的绿色风尚，不乱扔杂物，削减能源污染，共同维护地球的清洁，营造良好的生存环境。
五、开展“伸伸手、弯弯腰”活动。
每位学生不仅在校园中做好，更要把活动延长到校外。
同学们走出校园清洁了学校周边环境，为营造文明、整齐、和谐的校园环境和社会环境出了一份力。
通过本次活动，不仅促进了我校学生良好行为习惯的养成，而且帮忙学生树立了保护自然、保护生态、保护地球的意识。
同时，我校要求学生把开展“世界地球日”宣传教育活动的信息向自己的家进步行汇报，营造一个小手牵大手、人人讲环保的绿色教育氛围。
世界地球日主题方案3
活动目的：
通过本次主题队会，让队员们了解人类现在的生存环境。
与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。
活动形式：
小品、舞蹈、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程：
一、队会开始仪式：
1、报告人数；
2、出队旗；
3、唱队歌；
4、中队长宣布队会正式开始。
二、活动内容：
男主持人：
一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。
女主持人：
其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。
在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确定的。
男主持人：
因为地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。
女主持人：
多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。
男主持人：
下面请各小队汇报收集的资料。
1、各小队队员汇报收集到的地球生态环境资料。
如：
20xx年10月20日公布的《20xx年地球生态报告》显示：
人类若依照目前的速度连续消耗地球资源，那么全部的自然资源会在20xx年前耗光。
另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168.9万平方公里，占国土面积的17。
6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展。
2、表演节目：
女主持人：
地球妈妈生病了，她去宇宙医院看病，遇到了什么呢？
男主持人：
请观赏第一小队带来的童话剧《地球妈妈就诊记》。
1）童话剧《地球妈妈就诊记》
大意为地球妈妈得病了，去宇宙医院看病。
大夫们治不了地球的病，建议找导致他得病的人类去解决。
女主持人：
地球妈妈是怎样诉说的呢？
男主持人：
请观赏第二小队带来的诗歌朗诵，《地球妈妈的哭诉》。
2）诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》
我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我特别友好，他们从来不在我身上进行破坏。
我始终青春秀丽、容光焕发。
而自从有了人类以后，特殊 是人类进入工业化生产时代，他们就源源不断地消耗我贮存多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞——大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我每天处于苦痛之中！
人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显着。
目前，污染已严峻威逼着人类自身的生存。
人们大量的开采矿产资源，没人想到，假如资源枯竭了怎么办？
人类严峻地污染了我的血液——水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严峻后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇合地――湖泊、河流，而水的严峻污染，也导致了一些人的死亡。
人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭亡，森林之王老虎现在只剩下20xx多只，棕色大熊猫已经全部灭亡……人类还大肆砍伐森林，使我由宽阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、苦痛，也使生态环境日益恶化。
男主持人：
队员们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧！
做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。
3）舞蹈——《种太阳》
4）童话剧——《爱惜花草》
主要台词：
I：
我是小花，我给人们带来了秀丽和清香。
A：
我是小草，给人们带来了新奇的空气和绿色的环境……
A：
可是有些人们不爱惜我们，常常……
I：
攀折我。
A：
踩踏我。
D：
哥们儿，听说咱们家属院旁边新建了一个小林子，景色不错，去瞧瞧吧？
S：
行！
DS：
这花不错么，拔一朵，真香，这草确定是新发芽的，玩一会儿。
剪刀；石头；布；……天色不早了，回家吧。
O：
听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。
G：
这花怎么枯了？
O：
这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。
G：
这是谁干的？
O：
真气人。
OG：
去找他们。
D：
这花真美丽。
S：
是咱们昨天摘的呀。
O：
你看他们拿的是不是那个花园的花。
OG：
站住！
G：
你们拿的是什么？
DS：
没拿什么。
G：
把手伸出来。
O：
像你们这种不爱惜花草的人，花怎么能原谅你们呢？
你们会受到惩处的。
DS：
我们错了。
O：
快去种好它们。
D：
看。
O：
多美的鲜花。
D：
闻。
G：
多清香的花朵。
S：
看。
D：
多嫩绿的草坪。
IADSGO快板：
公园里的小草真可爱，嫩嫩绿绿干洁净净惹人爱。
我们要保护，我们来疼惜，不去踩踏它，我们肯定要保护，要保护！
公园里的小花真秀丽，大家一起闻一闻多清香。
我们要保护，我们来疼惜，不去攀折它，我们肯定要疼惜，要疼惜！
我们要保护环境，争做环保小卫士。
（全体说）
男主持人：
植树造林，保护地球。
目前我国已启动了六大生态工程；1、“三北”防护林工程；2、平原农田防护林工程；3、沿海防护林工程；4、长江防护林工程；5、国家造林项目工程；6、治沙工程。
女主持人：
期望大家每人种一棵树，让它和我们一起成长。
5〉短剧——《小树，我要和你一起长大》
6〉综合节目——《生命之绿》
男主持人：
植树造林，保护地球。
只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。
让我们一同为“世纪林”栽下一棵树吧！
7）全班诗朗诵——《春天，我们栽下一棵树》；
3.对学校垃圾情况的调查
**小学垃圾情况调查报告
**小学六班级一班
调查方法：
询问法、实地调查取样法
垃圾产量：
日产量1—2车，每车60—70斤。
日产量约为100斤左右。
成分分析：
主要由废纸、废文具、饮料瓶、果皮、小食品包装袋、尘土及其他杂物组成。
处理方法：
每天集中混装起来倒进垃圾收集坑里。
存在问题：
学校只留意到了校园的整齐，忽视了垃圾收集时机，收集以后的处理，这也是对环境的一种破坏，也是一种对资源的铺张。
改进建议：
学校垃圾可分类收集、存放。
可分三类；一类为可直接回收垃圾，比如未用完的作业本、短铅笔等，一学期回收下来数量是巨大的，可捐给手拉手学校的小伙伴们，相信他们肯定乐于接受；一类为可间接回收的垃圾，比如用完的作业本、饮料瓶、易拉罐、废纸等，可收集起来集中卖给垃圾收购站，可以将所换的钱用于加强队员们的环保意识等方面；一类为不能回收垃圾，比如尘土、树叶、果皮等，那就倒入学校的垃圾收集坑，由清洁工人统一处理。
备注：
垃圾的分类收集、存放难点有两点：
一是要教育队员们要分类投放；一是要专人管理。
我们六班级一班的队员同意承担这项光荣而艰巨的任务。
4、队员谈谈我们自己应当如何做“环保”小卫士。
三、队会结束仪式：
1、辅导员讲话：
友爱的队员们，这次队会开得特别胜利，你们通过美丽的舞姿，感人的话语，悦耳的歌声提出了许多破坏环境的不合理现象，赞扬了保护环境的人和事。
老师期望队员们能像这棵环保树一样茁壮成长，让我们行动起来，争做“环保”小卫士，让我们的地球妈妈笑起来！
2、呼号；
3、退旗。
世界地球日主题方案4
一、活动背景：
每年的4月22日是“世界地球日”，是地球妈妈的生日。
近几年各种极端天气频发，到处都有各种灾难性的事件发生。
我们的地球受到了极度的破坏，随着各种资源的开发，我们的生态平衡也随着被破坏了。
我们的幼儿虽然年龄较小，但是保护我们的家园应当从小做起，我们的意识也要从小培养，所以我们开展“喜爱地球，保护环境”的活动。
通过活动培养幼儿喜爱地球、喜爱自己家园的意识，形成爱惜环境、节省资源的良好行为习惯。
二、活动过程：
导入
出示地球仪请幼儿说说这是什么?
揭示：
今天是“世界地球日”。
三、幼儿观赏一段地球秀丽的视频片段
1、请幼儿说说自己看到了什么?
2、我们这样的地球你喜爱吗?
四、观赏沙画《保护环境》
1、请幼儿说说自己看到了什么?
2、请幼儿前后的画面有什么不一样?
五、观看《地球环境保护公益宣传片》
请幼儿说说被破坏后的地球还秀丽吗?
你们还喜爱这样的地球吗?
六、观看视频《低碳我先行》
观看之后提问：
1、世界地球日是每年的几月几日?
2、为了保护环境我们可以怎么做?
3、你以后还会铺张吗?
看到别人铺张你该怎么做?
七、总结
我们的许多行为都是在铺张我们的资源，保护环境可以从许多方面去做，比如：
节省用水，节省用电，节省用纸……还有出门多走路少坐车，或者坐公共汽车等。
八、延长活动：
1、幼儿和家长一起收集废旧物品，带回幼儿园进行变废为宝的教玩具制作，从而充分利用废旧物品。
2、幼儿在家和爸爸妈妈一起研究保护地球的更多办法，会来进行叙述。
世界地球日主题方案5
内容：
环保时装秀
地点：
植物园
时间：
4月22日
一、活动目的：
1、通过本次活动的开展，让幼儿了解肯定的环境保护的`学问。
2、给幼儿制造更大的、更好的学习空间，提高他们综合观察、分析的能力，动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。
二、活动内容：
1、提前将活动形式、内容、主题、要求等发给家长。
2、资料收集：
各班依据主题老师搜集相关图片，通过群等形式发给家长参考，并请家长搜集相关图片。
3、材料收集：
（1）大班搜集废旧报纸。
（2）中班搜集废旧宣传彩页。
（3）小班收集各种丝巾、布料等不少于3条。
三、活动流程：
1、早9：
00，由家长和孩子一起到植物园门口集合。
2、9:
00——9:
30，参观植物园，感受秋季的变化。
3、9:
30——10:
10，在温室西侧进行亲子环保时装设计活动。
4、10:
10——10:
30，环保时装秀。
5、10:
30，活动结束，家长自由带幼儿在植物园内参观。
世界地球日主题方案6
活动目的：
通过本次活动，帮忙学生了解地球，了解我们四周的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小喜爱地球，保护地球的良好情操。
活动预备：
1阅读有关环保的书籍，了解环保学问。
2收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。
3找有关无锡太湖的资料。
4预备配乐。
5会场布置。
6预备花小动物的头饰。
活动程序：
一、主持人宣布主题队会开始
二、主持人甲：
我们居住的星球叫地球，它是一个秀丽的星球。
主持人乙：
地球就像我们的妈妈，培育着我们成长。
我们是地球哈哈哈孩子。
主持人甲：
地球妈妈爱我们。
主持人乙：
我们也爱地球妈妈。
三、观看录像“地球简介”
主持人甲：
现在我们一起来看看秀丽的地球妈妈是个什么样的!
四、全班齐唱《小小世界》
主持人乙：
同学们，看了这么秀丽的地球妈妈，你们有什么感受?
（全班齐唱，放录音）
五、主持人甲：
地球是这么的秀丽，可是我们的地球妈妈却成天唉声叹气，这是怎么回事呢?
请看小品《可怜的地球》
世界地球日主题方案7
一、活动主题：
''善待地球，从我做起''
二、活动意图：
4月22日，是世界地球日，为搞好地球日纪念活动，宣传世界地球日的有关学问，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动，唤起幼儿的环保意识，培养他们关爱家园、保护环境的思想，我园组织全体师幼开展“善待地球，爱惜家园”环保系列活动，并以此为契机将节省资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。
三、活动目的：
1、知道世界地球日，和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱惜环境做文明小朋友的意识。
四、活动时间：
20___年4月17日--23日
五、活动对象：
全体师幼、家长
六、系列活动内容：
（一）幼儿园活动
1、在幼儿园内做出“地球日”的宣传橱窗。
并张贴“世界地球日，爱惜地球”班级宣传标语（如节省用水，节能减碳等）。
2、''我为地球添颜色''捡拾垃圾义务劳动；
（1）中大班幼儿组成宣传队到街上开展“世界地球日”捡拾垃圾义务劳动。
通过清扫周边环境卫生等宣传活动，唤起人人的自身文明礼仪、环保行为。
引发家长教育培养孩子文明、礼仪、环保意识和行为的愿望。
呼吁全社会的人们为了自已，为了子孙后代，为了全人类能永久拥有美好的家园，“善待地球，从身边每一件小事做起”，因为地球只有一个，我们要好好保护。
（2）全园开展“环保小卫士”捡拾垃圾活动，并开展自然角种植活动，浇灌和守护成长。
3、一周环保主题教育活动，学习垃圾分类等科普学问；各班依据幼儿年龄段特点，开展爱惜地球主题教育性活动。
4、通过微信家园共育平台发出''善待地球，从我做起''宣传活动，向家长和社会发出倡议书，提高家长和社会公众对环保问题的认识。
倡导大家节省一张纸、一粒粮、一滴水，削减一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，削减二氧化碳的排放量。
5、和家长一起收集有关''救救地球妈妈的图片''，布置主题墙，进行展出。
6、查找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作美丽的环保袋。
7、美术班：
地球妈妈我爱你，并请老师或家长帮助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。
8、各班幼儿学唱环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。
你拍一，我拍一，环境保护是第一；
你拍二，我拍二，爱惜小草和花儿；
你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，墙上不能乱写字；
你拍五，我拍五，江河湖流要保护；
地球妈妈我的家，争做环保小卫士。
（二）家长个人言行熏陶及家园共育。
简洁生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简洁生活是心灵的一道风景线，他让憧憬着有追求，让参与者幸福欢乐，让持续实施者一生富有。
简洁生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。
我们的简洁生活的商定如下，让我们共同遵守。
1、遵从自然规律、早睡早起。
2、穿着清洁整齐、简洁朴实。
3、留意饮食健康，科学合理。
4、节省纸张，尽量两面使用。
5、节省水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。
6、自带杯子，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。
8、学会简洁修理家庭用具；多看书、看好书，让精神富足。
学会与人平静交谈。
10、采用简洁的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。
本次活动，旨在教育幼儿保护环境应当从我做起，从身边小事做起，善待地球，保护环境，并呼吁身边的亲人一起加入保护环境的行列中来，做一个文明、科学的现代人。
在4月22日“世界地球日”即将来临之际，让我们共同保护环境，从我做起，绿色出行，节省资源，善待我们共同的家园——地球。
世界地球日主题方案8
一、活动目标
1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增加孩子对大自然和人类社会的喜爱，激发孩子喜爱地球、保护环境的意识。
二、活动预备
1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件20xx年世界地球日活动主题方案小学20xx年世界地球日活动主题方案小学。
2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。
三、活动过程
1、认识“世界地球日”
你们知道每年的4月22日是什么节日吗?
那么世界地球日毕竟是怎么来的?
是从哪一年开始的?
观看课件，了解：
世界地球日的由来。
世界地球日（WorldEarthDay）即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。
该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。
20xx年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。
活动旨在唤起人类爱惜地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。
中国从20世纪90年月起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。
2、引导中学生感受地球的美好
出示太空中的地球图片我们所居住的是一颗非常秀丽的星球，有着特别迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。
分别出示自然风光和动植物图片
3、引导中学生感受地球现状
观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。
但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到特别严峻的破坏。
4、引导中学生说说，你想怎样来保护环境?
5、让学生逛逛，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。
观赏并学环保歌：
爱惜地球《拍手歌》
你拍一，我拍一。
美化家园不迟疑;
你拍二，我拍二。
捡纸和捡塑料袋;
你拍三，我拍三。
避开垃圾堆成山;
你拍四，我拍四。
教育别人在其次;
你拍五，我拍五。
做好榜样别怕苦;
你拍六，我拍六20xx年世界地球日活动主题方案小学国际中小学
大家劲往一块凑;
你拍七，我拍七。
把握现在好时机;
你拍八，我拍八。
保护环境靠大家;
你拍九，我拍九。
造福社会才长久;
你拍十，我拍十。
回收废纸和电池。
世界地球日主题方案9
依照哈市环境保护局《关于开展“4.22”世界地球日宣传活动的通知》要求，结合我县实际，**县全民环境指导委员会决定在4月22日世界地球日期间，在全县范围内开展一系列内容丰富，意义深远的宣传教育活动。
一、活动主题
防治水污染、保护母亲河
二、活动内容及安排
1、邀请县主管领导和各部门领导参与“4.22”当天的宣传活动。
2、县领导发表纪念“4.22”世界地球日电视讲话和环保局向社会公众做出承诺。
3、为提高民众的环境保护意识，增加民众的参与意识，在“4.22”宣传日期间设立中心宣传站2处。
同时，散发宣传单，设立环保咨询台，面对面听取群众意见。
4、“4.22”期间委员会将派出多个环保小组深化各乡镇企事业单位、学校，利用开展座谈会、报告会等宣传形式开展纪念活动。
5、组织全民环境教育和警示教育巡展活动。
由县环保局牵头，各乡镇、机关、社区、企
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