西藏八宿县高二下学期期中考试语文试题.docx
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西藏八宿县高二下学期期中考试语文试题
西藏八宿县高二下学期期中考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共5题；共10分）
1.（2分）下列各句中划线的成语，使用恰当的一句是（）
A.场上的中国女排攻势凌厉，扣杀凶猛，打得对方前赴后继，只有招架之功而无还手之力。
B.著名画家李可染，画艺高超，着手成春，堪称力透纸背的一代大师，令人敬仰。
C.我们要采取科学的态度，运用科学的方法，对儒家学说进行挖掘、整理，取其精华，剔其糟粕，既不抱残守旧照搬照抄，也不数典忘祖全盘否定。
D.他最近的状态一直不佳，接连几次考试都屡试不爽，心情糟透了。
2.（2分）（2015高一上·贵阳期中）下列有关文学常识的叙述，正确的一项是（）
A.《战国策》是西汉末年刘向根据战国时期史料编订的国别体史书，有重要的史学价值和文学价值，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
B.《烛之武退秦师》节选自《左传·僖公三十年》。
《左传》是我国第一部叙事详备的纪传体史书，是春秋末年鲁国史官左丘明所作。
C.鲁迅原名周树人，他的第一篇白话小说是《狂人日记》，小说集有《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》，《社戏》选自《彷徨》。
D.《包身工》节选自《夏衍选集》，作者夏衍是现代著名剧作家，主要作品有剧本《赛金花》、《上海屋檐下》、《法西斯细菌》等。
3.（2分）下列句子所使用的修辞不同于其他三句的一项是（）
A.如果说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。
（《长江三峡》）
B.我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌。
（《祖国呵，我亲爱的祖国》）
C.另一种人以为传统像文物，文物惟古是尚，应该保护其斑驳陆离的面貌，切忌刮垢磨光。
（《传统文化与文化传统》）
D.热爱真理——像科学家那样热爱真理的全部，包括愉快的和不愉快的、有实际用途的和没有实际用途的。
（《东方和西方的科学》）
4.（2分）下列有关文学常识的表述，正确的一项是（）
A.屈原，名平，字原，其代表作《离骚》是我国古代最长的叙事诗：
而我国古代最长的抒情诗是《孔雀东南飞》，《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称为“乐府双璧”。
B.苏轼，字子由，号东坡居士，其散文代表作《前赤壁赋》《后赤壁赋》创于贬谪黄州时期；而与苏轼同时代的王文公，字介甫，是“唐宋八大家”之一。
C.王羲之，字逸少，善书法，有“书圣”之称；同是东晋文士，陶潜曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》等。
D.《诗经》是我国第一部诗歌总集，又称《诗三百》。
西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。
《诗经》表现手法上分为风、雅、颂，与赋、比、兴合称“六义”。
5.（2分）（2017高二上·无锡期中）依次填入下面一段文字横线处的五个句子，衔接最恰当的一组是（）
近年来，养老金问题已成为举国关注的话题。
人们希望进入老年后，不能自己解决生活问题的情况下，能够得到家庭、社会的赡养。
。
老有所养，快乐养老，平等养老，可见养老并轨彰显的是改革决心。
①人到了老年以后，自身没有生产能力，只有消费了。
②每个人都有年老的这个阶段，这是自然规律，不可回避。
③但我国长期以来采用养老双轨制，这是计划经济遗留下来的为数不多的产物之一，失去公平、公正的基础，也不符合让改革成果惠及大众的愿景。
④如何让老有善终、老有所养，这是每个人很都关注的民生问题。
A.②③④①
B.②①④③
C.④③②①
D.②③①④
二、文言文阅读（共1题；共11分）
6.（11分）（2017高一上·石家庄期中）阅读下面的文言文，完成小题。
郗士美，字和夫，兖州金乡人。
父纯，字高卿，举进士、拔萃、制策皆高第，张九龄、李邕数称之。
自拾遗七迁至中书舍人。
处事不回，为宰相元载所忌。
时鱼朝恩以牙将李琮署两街功德使，琮恃势桀横，众辱京兆尹崔昭于禁中，纯曰：
“此国耻也。
”即诣载请速处其罪，载不纳，遂辞疾还东都，号“伊川田父”，十年不出。
德宗立，崔祐甫辅政，召为太子左庶子、集贤殿学士，不拜，以老乞身。
改詹事，听致仕。
帝召见，褒叹良久，赐金紫，世高其节。
士美年十二，通《五经》《史记》《汉书》，皆能成诵。
父友萧颖士、颜真卿、柳芳与相论绎，尝曰：
“吾曹异日当交二郗之间矣。
”未冠为阳翟丞，佐李抱真潞州幕府。
以才，历王虔休、李元，皆留不徙。
久乃进房州刺史、黔中经略观察使。
溪州贼向子琪以众八千岨剽劫，士美讨平之，加检校右散骑常侍，封高平郡公。
迁京兆尹，天子多所咨逮。
出为鄂岳观察使。
时安黄节度使伊慎入朝，其子宥主后务，偃蹇，母死京师不发丧，欲固其权。
士美知之，使府属过其境，宥出迎，因以母讣告之，即为办装，宥惶遽上道。
改河南尹，检校工部尚书，充昭义节度使。
昭义自李抱真以来皆武臣，私厨月费米六千石、羊千首、酒数十斛，潞人困甚。
士美至，悉去之，出禀钱市物自给。
又卢从史时，日具三百人膳以饷牙兵，士美曰：
“卒卫于牙，固职也，安得广费为私恩？
”亦罢之。
讨王承宗也，遣大将王献督万人为前锋，献恣横逗桡，士美即斩以徇，下令曰：
“敢后者斩！
”亲鼓之大破贼下三营环柏乡时诸镇兵合十余万绕贼多玩寇犯法独士美兵锐整最先有功，宪宗喜曰：
“固知士美能办吾事。
”承宗大震惧。
亡几，会诏班师，然威震两河。
以疾召拜工部尚书。
后检校刑部尚书，为忠武节度使。
卒，年六十四，赠尚书左仆射，谥曰景。
生平与人交，已然诺，以是名重于世。
（选自《新唐书·士美传》）
（1）对下列句子中划线的词语的解释，不正确的一项是（）
A.张九龄、李邕数称之 数：
多次
B.处事不回，为宰相元载所忌 不回：
正直
C.未冠为阳翟丞 冠：
帽子
D.出禀钱市物自给 市物：
购物
（2）对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A.亲鼓之／大破／贼下三营环柏乡／时诸镇兵合十余万绕贼／多玩寇犯法／独士美兵／锐整最先有功
B.亲鼓之／大破贼／下三营环柏乡／时诸镇兵合十余万绕贼／多玩寇犯法／独士美兵锐整／最先有功
C.亲鼓之／大破／贼下三营环柏乡时／诸镇兵合十余万绕贼／多玩寇犯法／独士美兵锐整／最先有功
D.亲鼓之／大破贼／下三营环柏乡时／诸镇兵合十余万绕贼／多玩寇犯法／独士美兵／锐整最先有功
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.郗士美少年聪慧，被人称赞。
他12岁时，就能背诵《五经》《史记》《汉书》。
他的父亲郗纯以及父亲的好友萧颖士、颜真卿、柳芳都很赞赏他。
B.郗士美才干突出，深受领导重视。
他开始为官的时候，担任阳翟丞；先后在李抱真、王虔休、李元等人手下任职，不管在谁的手下，都深受信赖。
C.郗士美为民着想，一改前任积习。
他在担任昭义节度使以后，废除了每月花费繁多、使百姓困乏的私厨制度。
D.郗士美号令严明，功勋卓著。
他在讨伐判军王承宗的战斗中，先是将逗留不前的前锋王献斩首，然后亲自击鼓，大败叛军。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①即诣载请速处其罪，载不纳，遂辞疾还东都。
②卒卫于牙，固职也，安得广费为私恩？
三、诗歌鉴赏（共1题；共10分）
7.（10分）（2016高一下·湖北期末）阅读下面这首宋诗，完成后面题。
屈原庙
（明）梁辰鱼①
寒云掩映庙堂门，旅客秋来荐水蘩②。
山鬼暗吹青殿火，灵儿③昼舞白霓旛。
龙舆已逐峰头梦④，鱼腹空埋水底魂。
斑竹丛丛杂芳杜⑤，鹧鸪飞处欲黄昏。
【注】①梁辰鱼：
戏剧家，生活在君庸巨昏、阉党当政的明末时代。
②水蘩：
即白蒿，可食，古代用为祭品。
③灵儿：
与“山鬼”皆为屈原作品中民间传说的山神、仙灵的形象。
④峰头梦：
指楚怀王梦与巫山神女在阳台幽会之事。
⑤杜：
指杜蘅，香草名。
（1）
在“鱼腹空埋水底魂”一句中哪个字用得最妙？
请作简要赏析。
（2）
诗的尾联描绘了怎样的情景？
这样结尾有何作用？
四、默写（共1题；共6分）
8.（6分）（2016高一上·赣州期中）补写下列名篇名句中的空缺部分。
（1）
范仲淹在《岳阳楼记》中通过写鱼和鸟来表现出洞庭湖盎然生机景象的两句是：
“________，________。
”
（2）
《氓》一诗中女主人公自嫁氓为妻，起早睡晚，没有一天不是这样，勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩。
在诗中最能够体现这一点的两句是：
“________，________。
”
（3）
《离骚》中与成语“方凿圆枘”意思相似,表达“道不同不相为谋”之感的两句：
“________？
________？
”
五、现代文阅读（共2题；共30分）
9.（12分）（2017高二上·衡阳期末）阅读下面的文字，完成文后各题。
八音刀
邵孤城
小鬼子还没从野猫口登陆虞城的时候，剃头张担着剃头挑子天天十里八乡地赶场，生意十分红火。
别人请他剃头图的就是他招牌上挂的六个字：
“干净、好看、舒服”，“干净”说的是他剃过的头不会在身上沾一根头发，“好看”换句时髦的话说就是他剃的头有型有款，这真工夫还在“舒服”上，刮脸修面掏耳朵，老一辈剃头匠人传下的本事剃头张一样也不丢，还外加了拿捏的功夫，经他的手在你肩膀上一搭，能酥到骨头里去。
剃头张还有一手“八音刀”的绝活，轻易不肯出手，就连得了他真传的小剃头张也没能学到皮毛。
小剃头张是剃头张的儿子，子承父业，先是跟着剃头张，手艺到家后就自立门户，自己担着挑子揽生意去了。
小剃头张人活络，常常往城里去，朋友面广，剃头张也不去管他，妻子过世后，剃头张很宠溺这个独苗苗。
手艺压身，剃头张不愁儿子将来没饭吃。
这天，剃头张刚把王铁匠的头清理干净，中村就带着他的部队从野猫口开进了小王庄。
中村看着剃头张给一脸肥皂沫的王铁匠修面，摸摸自己几天没刮的胡子，直剌剌跑过去，一把把王铁匠从椅子上拉了下来，自己一屁股坐了上去。
剃头张也不说话，“啪”一甩围裙给中村围好，剃头剪子利索地在中村头上活动开来，一簇簇头发纷纷落到地上，也就片刻工夫，中村前后就像换了个人。
剃头张取来一面镜子，中村满意地点点头，正要站起来，剃头张的一双手就搭到肩膀上，乍一使劲，疼得中村“哎哟”一声，刚想发怒，又忽觉从脚底下冒上来一股酸酸的麻麻的感觉，只觉得浑身说不出的爽。
这一路的舟车劳顿顿时烟消云散，中村情不自禁闭上了眼睛，正享受着的时候，只听“啪”一声，剃头张什么时候已经解下围裙，正看着一脸不舍的中村，示意他已经好了。
中村这才意犹未尽站起身准备开路，剃头张一把把他拉住，伸出手来。
“八格！
”一名荷枪实弹的鬼子兵把枪瞄准了剃头张。
“你的，哟西！
”中村从口袋里掏出一块大洋放到剃头张手里。
剃头张从鬼子身上讨到一块大洋的新闻转眼就从村头传到了村尾，都传他好胆量的时候，他却把招牌挂到家门口，再也不出门揽生意了。
这样过了一个月，地保找上了门，趁剃头张给拿捏的时候，地保悄悄说，“老张，人家中村长官看上你的手艺了啊！
他托我给你传个话，问你愿不愿意到他那里当差？
这可是份美差啊！
”
剃头张顿时停了下来：
“你代我谢过中村长官的美意，我给乡野粗人剃惯了头，怕是服侍不了中村长官啊！
”说完，自顾自收拾起剃具来。
小剃头张不知从哪里冒了出来，他热络地一把勾住了正不知怎么下台的地保，一边就拉着他往外走。
剃头张惴惴不安地过了几天，鬼子那边却没一点动静。
奇了怪了，剃头张正暗暗思量，一个熟客进门就嚷嚷起来：
“老张，你儿子现在可不得了，成小鬼子身边的红人了啊！
”剃头张一头雾水地问：
“怎么回事？
”一边就给客人围好围裙。
“你还不知道？
鬼子这两天清乡，你儿子立下大功了，游击队那几个据点全给抄了。
好在游击队机敏，好像预先也得到了消息，提前就撤离了。
小鬼子扑了个空啊！
”剃头张这才恍然大悟。
送走客人，剃头张匆匆下了门板提前打了烊。
清乡越来越猖獗，风声越来越紧，外面都在传，游击队已经被包围进了芦苇荡里了，鬼子兵即将要展开对芦荡的大搜捕。
剃头张托地保给小剃头张稍个话，让他务必回家一趟。
穿着日本军装的小剃头张回家了，剃头张怎么看怎么也不像是自己的儿子。
他冷冷打量着小剃头张：
“你这一向可好？
”
“好啊，挺好啊！
”小剃头张打着哈哈。
剃头张叹了口气：
“你不是一直想学八音刀吗？
我今天就传了你吧！
”
剃头张找出一把锈迹斑斑的剃刀，在荡刀片上细细打磨着。
“这就是八音刀？
”小剃头张好奇地问。
“八音刀不是一把刀，是一种刀功！
你坐下，我演示给你看！
”话说着，剃刀已经在小剃头张耳廓上着落，化作“沙”一声响，“这是雨声！
”刀尖到了耳坠，稍停片刻——“唰”一声，“这是风声！
”刀刃循循向上，带出一轮“悉”声，“这是穿衣声！
”突然飞刀至耳丁，左右连刮发出“吱、呀”声，“这是开门声！
”刀尖猛翻入内耳轮，旋、旋、又旋——“哐、碰、嗡”三声盘旋而过，“这是鸡飞狗跳声”……小剃头张听着耳边八音响过，抑扬顿挫，一气呵成，人不由一震，顿时通体舒泰。
“你知道吗，八音刀又叫送别刀，那是专门给临终的人用的刀功，让那些即将离世的人再次回味人生那些最平凡的况味。
这些年，为了给其他的剃头匠人留口饭吃，我立下规矩不再剃送终头，三十年了啊，这还是第一次！
”还没等小剃头张会过意来，剃头张手中的剃刀以迅雷不及掩耳之势抹向小剃头张的喉间……
小剃头张三魂已散，六魄未去，他死死握紧了剃头张的手：
“父亲，快去告诉开茶馆的阿庆嫂，就说鬼子今晚要扫荡……！
”
（有删改）
（1）下列对这篇小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（）
A.小说第一段运用细节描写，表现剃头张高超的技艺，既能引起读者阅读兴趣，又为下文故事情节展开作了铺垫。
B.剃头张为中村剃头并从他那讨到一块大洋，在表现他手艺高超的同时，也说明他在日本人面前表现中国人的尊严，有民族气节。
C.剃头张用八音刀误杀了自己的儿子，反映了普通群众的不屈的爱国精神和保卫祖国抵抗外来侵略者的坚强意志。
D.剃头张误杀给地下党传递情报的儿子，这一悲剧的情节，深深震撼了人们，展现了抗日战争的复杂性和残酷性。
（2）剃头张这一人物形象有哪些特点？
请简要分析。
（3）这篇小说还有一个题目：
“绝杀”。
你更喜欢哪个题目？
结合文本，谈谈你的理由。
10.（18分）（2016高三上·绥化期中）阅读下面的文字，完成下题。
树下
铁凝
自从儿子去北京念大学，一家人得全力以赴供应儿子每月的开销，老于连烟都戒了，哪儿还能挤出取暖的煤钱。
又过了些时候，老同学项珠珠从省会调至老于的城市，做了这城市的副市长。
自此，老于和家人常在电视屏幕上看见她。
老于的老婆说，这个女市长和你不是同学么，能不能跟市长说说，给咱们找两间有暖气的房。
老于说，怕不好开这个口。
此时全家正吃晚饭，老于盯住女儿的双手，手肿着，青一块紫一块的。
再看看孩子的耳朵，也冻了。
女儿前不久刚参加全省高中组奥林匹克数学竞赛，拿了个第二，回家后她对老于说，她的目标是北大、清华，非这两个学校不考。
明年女儿高中毕业，最关键的一年，老于拿什么来支持女儿的关键时刻？
也许真应该去找老同学项珠珠市长。
老于家中无电话，第二天他特意早些上班，趁同事们还没进教研室，他给项市长打了电话。
电话里的项珠珠很热情，问老于是不是有什么事找她。
这边老于连连说着没事没事真没什么事，声音挺大，就好像谁说有事谁就是诬陷了他似的。
那边项副市长说有事也没关系只要她能帮忙。
这边老于仍高声坚持说没事，只是想见面聊聊。
这晚老于骑了五十分钟自行车，从城郊赶到项副市长家。
在项副市长温暖的家中，项珠珠就穿了一件薄薄的开司米圆领衫。
老于一下子意识不到这些，他甚至看不见客厅里都摆列了些什么。
房间阔大，地板很亮，果盘里的水果鲜美，杯中的绿茶馨香……这些和老于无关，或者，越是置身此情此景，老于便越要使自己的谈话配得上这气氛和这气氛中的女市长。
他于是就谈文学。
他想起中学时的项珠珠是喜欢文学的，初次把陀思妥耶夫斯基介绍给她的正是他老于。
果然，如今的项珠珠对文学仍然保持着并不虚假的爱好，她很轻易地就说出了一大串当代作家的名字和他们的小说，并和老于探讨这些作家的作品。
老于谈着自己的见解，他发现项珠珠脸上是信服的神态，她的表情使老于很满意自己，当他满意自己的时候便也开始焦虑：
房子呢？
房子的请求他究竟什么时候才能开口呢。
他滔滔不绝地讲着，却也发现自己越来越无法对付自己，心中的另一个老于在同他捣蛋。
他的话题越是宽泛，他说出房子的可能就越是狭窄；他谈话的内容越是高雅，他的房子问题就越是俗不可耐；他越是想说出房子的事，就越是说不到房子上去。
他不知道他这是怎么了，他在点点滴滴、一分一寸地折磨自己枪毙自己，他同情自己又痛恨着自己，可是他必须一直往前讲。
时间已经十一点了，他的事还没说呢，可他已经没有理由再坐下去了。
他站了起来，项珠珠也站了起来。
以她的经验和洞察力，会猜出他是有求于她的，于是她又问老于真的没有别的事么？
没有没有没有真的没有……老于边摆手边大步向门口走，叫人觉得你若再问反而是你对他的不礼貌了。
项珠珠没有再问。
出得门来，老于的脑子很乱。
他解开棉袄领扣，让冷风吹一吹他那燥热的心。
他推起自行车在便道上走了几步，站在一棵龙盘槐下。
他是来求项珠珠解决两间带暖气的房子的，可他一晚上都说了些什么呀！
他不能再将这请求原封带回家去。
他应该说出来，他必得说出来，他鼓动着自己又朝龙盘槐靠近了一点儿，他把这棵树想成了项珠珠，他对着树说出了他那难以启齿的请求。
他把满心的重负卸在了这棵树下，然后骑车离开了它。
老于回到家时，已是夜半时分。
他站在院子里没有立即进屋，因为他发觉自己又把另一个难以启齿的请求带回了家来：
他准备请求老婆和女儿再也别让他去请求副市长了。
（节选自《铁凝作品集》）
（1）
下列对小说中关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）
A.老于想请中学同学项市长帮忙却不好意思开口，但女儿正处于学业的关键阶段又让他觉得自己必须开口。
整个故事就在这两种心理的交叉冲突中展开。
B.作者运用语言、神态、动作描写来刻画老于，如电话联系项市长时“声音挺大”，“高声坚持说没事”，显示出他说话时的自豪心理。
C.小说使用第三人称全知全能式的视角，灵活的叙述方式，平实细腻的语言描写，展现了老于内心矛盾复杂的斗争和辛酸无奈的心理。
D.看到项市长家房间阔大，地板很亮，果盘里的水果鲜美，杯中的绿茶馨香……老于自感寒碜，为迎合项市长的爱好，只好大谈文学。
E.老于最后对一棵龙盘槐倾诉，反映了知识分子维护自尊的心理，也直接批评了当今项市长之类的干部目中无人、脱离群众的现实。
（2）
作品的第五段是如何表现老于的心理的？
请简要分析。
（3）
作品主人公老于是一个什么样的人物形象？
请简要分析。
（4）
请结合全文，探究“树”的深刻意蕴。
六、材料作文（共1题；共5分）
11.（5分）（2015高二上·台州期中）阅读下面的文字，根据要求作文。
我想当一个诗人的时候，我就失去了诗，我想当一个人的时候，我就失去了我自己。
在你什么也不想要的时候，一切如期而来。
（顾城《执者失之》）
读懂上述材料并结合你的所思所感，写一篇不少于800字的文章。
【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。
②不得脱离材料内容及含义的范围作文。
③明确文体，不得写成诗歌。
④不得抄袭、套作。
参考答案
一、选择题（共5题；共10分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、文言文阅读（共1题；共11分）
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
三、诗歌鉴赏（共1题；共10分）
7-1、
7-2、
四、默写（共1题；共6分）
8-1、
8-2、
8-3、
五、现代文阅读（共2题；共30分）
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
六、材料作文（共1题；共5分）
11-1、
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