Python100个小例子.docx

1、Python100个小例子一、 Python 练习实例 1题目：有四个数字： 1、2、3、4，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？ 各是多少？程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是 1、 2、 3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。程序源代码：#!/usr/bin/python# -*- coding: UTF-8 -*-for i in range(1, 5):for j in range(1, 5):for k in range(1, 5):if (i != k) and (i != j) and (j != k):print(i, j, k)二、 Python 练习

2、实例 2题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提 10%；利润高于 10万元，低于 20万元时，低于 10万元的部分按 10%提成，高于 10万元的部分，可提成 7.5%；20万到40万之间时，高于 20万元的部分，可提 成 5%；40万到 60万之间时高于 40万元的部分， 可提成 3%；60万到100万之间 时，高于 60万元的部分，可提成 1.5%，高于 100万元时，超过 100万元的部分 按 1%提成，从键盘输入当月利润 I ，求应发放奖金总数？ 程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。 程序源代码：#!/usr/bin/p

3、ython# -*- coding: UTF-8 -*-i = int(input( 净利润 :)arr = 1000000, 600000, 400000, 200000, 100000, 0rat = 0.01, 0.015, 0.03, 0.05, 0.075, 0.1r = 0for idx in range(0, 6):if i arridx:r += (i - arridx) * ratidxprint(i - arridx) * ratidx)i = arridxprint(r)三、 Python 练习实例 3题目：一个整数， 它加上 1 00后是一个完全平方数， 再加上 168

4、 又是一个完全平 方数，请问该数是多少？程序分析： 假设该数为 x 。1 、则： x + 100 = n2, x + 100 + 168 = m22、计算等式： m2 - n2 = (m + n)(m - n) = 1683、设置： m + n = i ，m - n = j ， i * j =168 ，i 和 j 至少一个是偶数4、可得： m = (i + j) / 2 ， n = (i - j) / 2 ，i 和 j 要么都是偶数，要么 都是奇数。5、从 3 和 4 推导可知道， i 与 j 均是大于等于 2 的偶数。6、由于 i * j = 168 ， j=2 ，则 1 i j and (

5、i + j) % 2 = 0 and (i - j) % 2 = 0:m = (i + j) / 2 n = (i - j) / 2x = n * n - 100 print(x)四、 Python 练习实例 4 题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？ 程序分析：以3月 5日为例，应该先把前两个月的加起来， 然后再加上 5天即本 年的第几天，特殊情况，闰年且输入月份大于 2 时需考虑多加一天： 程序源代码：#!/usr/bin/python# -*- coding: UTF-8 -*-year = int(input(year:n)month = int(input(month:

6、n)day = int(input(day:n)months = (0, 31, 59, 90, 120, 151, 181, 212, 243, 273, 304, 334)if 0 month 2):sum += 1print(it is the %dth day. % sum)五、 Python 练习实例 5 题目：输入三个整数 x,y,z ，请把这三个数由小到大输出。程序分析：我们想办法把最小的数放到 x 上，先将 x 与 y 进行比较，如果 xy 则将 x 与 y 的值进行交换， 然后再用 x 与 z 进行比较， 如果 xz 则将 x 与 z 的值 进行交换，这样能使 x 最小。程序

7、源代码：#!/usr/bin/python# -*- coding: UTF-8 -*- l = for i in range(3):x = int(input(integer:n) l.append(x)l.sort()print(l)六、 Python 练习实例 6 题目：斐波那契数列。程序分析：斐波那契数列( Fibonacci sequence )，又称黄金分割数列，指的是 这样一个数列：0、1、1、2、3、5、8、13、21、34、。在数学上，费波那契数列是以递归的方法来定义：F0 = 0 (n=0) F1 = 1 (n=1)Fn = Fn-1+ Fn-2(n=2) 程序源代码： #

8、!/usr/bin/python# -*- coding: UTF-8 -*- def fib(n):a, b = 1, 1for i in range(n - 1):a, b = b, a + b return a#输出了第 10 个斐波那契数列 print(fib(10)#使用递归def fib(n):if n = 1 or n = 2:return 1return fib(n - 1) + fib(n - 2)# 输出了第 10 个斐波那契数列 print(fib(10) def fib(n):if n = 1:return 1if n = 2: return 1, 1fibs = 1,

9、 1for i in range(2, n): fibs.append(fibs-1 + fibs-2)return fibs# 输出前 10 个斐波那契数列 print(fib(10)七、 Python 练习实例 7 题目：将一个列表的数据复制到另一个列表中。 程序分析：使用列表 : 。程序源代码： #!/usr/bin/python# -*- coding: UTF-8 -*- a = 1, 2, 3 b = a: print(b)八、 Python 练习实例 8 题目：输出 9*9 乘法口诀表。程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列 程序源代码：for i in rang

10、e(1,10): for j in range(1,i+1): print(%d*%d=%d % (i,j,i*j),end= ) print()九、 Python 练习实例 9 题目：暂停一秒输出。 程序分析：使用 time 模块的 sleep() 函数 #!/usr/bin/python# -*- coding: UTF-8 -*- import time myD = 1: a, 2: b for key, value in dict.items(myD):print(key, value) time.sleep(1) # 暂停 1 秒十、 Python 练习实例 10 题目：暂停一秒输出

11、，并格式化当前时间。 程序分析：无。程序源代码：#!/usr/bin/python#%H:%M:%S,time.localtime(time.time()%H:%M:%S,time.localtime(time.time()-*- coding: UTF-8 -*- import time print(time.strftime(%Y-%m-%d#暂停一秒time.sleep(1) print(time.strftime(%Y-%m-%d 十一、 Python 练习实例 11 Python 100 例 Python 100 例 题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第 3 个月起每个月都生一对兔

12、子，小 兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子 总数为多少？程序分析：兔子的规律为数列 1,1,2,3,5,8,13,21 程序源代码：#!/usr/bin/python# -*- coding: UTF-8 -*-f1 = 1f2 = 1for i in range(1, 22): print(%12ld %12ld % (f1, f2),),if (i % 3) = 0:print()f1 = f1 + f2f2 = f1 + f2十二、 Python 练习实例 12 题目：判断 101-200 之间有多少个素数，并输出所有素数。 程序分析：判断素数的方法：用

13、一个数分别去除 2 到 sqrt( 这个数 ) ，如果能被 整除，则表明此数不是素数，反之是素数。程序源代码：#!/usr/bin/python# -*- coding: UTF-8 -*-h = 0leap = 1from math import sqrtfrom sys import stdoutfor m in range(101, 201):k = int(sqrt(m + 1)for i in range(2, k + 1):if m % i = 0:leap = 0breakif leap = 1: print(%-4d % m)h += 1if h % 10 = 0: print

14、()leap = 1print(The total is %d % h) 十三、 Python 练习实例 13 题目：打印出所有的 水仙花数 ，所谓水仙花数 是指一个三位数，其各位数 字立方和等于该数本身。例如： 153是一个水仙花数 ，因为 153=1的三次方 5 的三次方 3 的三次方。程序分析： 利用 for 循环控制 100-999 个数，每个数分解出个位， 十位，百位。 程序源代码：print(100-999 之间的水仙花数有： )for i in range(100, 999):j = int(i / 1 % 10) # 个位 使用 int 的原因是强转故意让其损失精 度 ,Pyt

15、hon 中使用此方法获取时必须强转因为 Python 中默认保留小数k = int(i / 10 % 10) # 十位m = int(i / 100 % 10) # 百位if i = (j * 3 + k * 3 + m * 3): print(i)十四、 Python 练习实例 14 题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入 90,打印出 90=2*3*3*5 。程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数 k,然后按下述步骤完成：(1)如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。如果nk,但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商，作为 新的正整数你

16、n, 重复执行第一步。 如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值，重复执行第一步。 程序源代码：while 1:n = int(input( 请输入一个整数： )print(%d=%n,end=)while n1: for i in range(2,n+1): if n%i=0:n=int(n/i)if n=1: print(%d%i,end=) else:print(%d*%i,end=)breakprint()十五、 Python 练习实例 15 题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩 =90 分的同学用 A 表示， 60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。程序分析：程序

17、分析： (ab)?a:b 这是条件运算符的基本例子。 程序源代码：#!/usr/bin/python# -*- coding: UTF-8 -*-score = int(input( 输入分数 :n)if score = 90:grade = Aelif score = 60:grade = B else:grade = C print(%d 属于 %s % (score, grade) 十六、 Python 练习实例 16 题目：输出指定格式的日期。 程序分析：使用 datetime 模块。#!/usr/bin/python# -*- coding: UTF-8 -*- import dat

18、etime if _name_ = _main_:# 输出今日日期，格式为 dd/mm/yyyy 。更多选项可以查看 strftime() 法print(datetime.date.today().strftime(%d/%m/%Y)# 创建日期对象 miyazakiBirthDate = datetime.date(1941, 1, 5) print(miyazakiBirthDate.strftime(%d/%m/%Y)# 日期算术运算miyazakiBirthNextDay = miyazakiBirthDate datetime.timedelta(days=1)print(miyaz

19、akiBirthNextDay.strftime(%d/%m/%Y)# 日期替换 miyazakiFirstBirthday miyazakiBirthDate.replace(year=miyazakiBirthDate.year + 1) print(miyazakiFirstBirthday.strftime(%d/%m/%Y) 十七、 Python 练习实例 17 题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个 数。程序分析：利用 while 或 for 语句, 条件为输入的字符不为 n 。 #!/usr/bin/python# -*- coding: UTF-8

20、 -*- import string s =input( 请输入一个字符串 :n) letters = 0 space = 0 digit = 0 others = 0i = 0 while i len(s):c = sii += 1if c.isalpha(): letters += 1 elif c.isspace():space += 1elif c.isdigit(): digit += 1else:others += 1print(char = %d,space = %d,digit = %d,others = %d % (letters, space, digit, others)

21、 十八、 Python 练习实例 18题 目 ： 求 s=a+aa+aaa+aaaa+aa.a 的 值 ， 其 中 a 是 一 个 数 字 。 例 如 2+22+222+2222+22222(此时共有 5 个数相加 ) ，几个数相加由键盘控制。 程序分析：关键是计算出每一项的值。程序源代码： #!/usr/bin/python# -*- coding: UTF-8 -*-Tn = 0Sn = n = int(input(n = ) a = int(input(a = ) for count in range(n):Tn = Tn + a a = a * 10 Sn.append(Tn) pri

22、nt(Tn)Sn = reduce(lambda x, y: x + y, Sn) print( 计算和为： , Sn) 十九、 Python 练习实例 19 题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为 完数 。例如 6=12 3. 编程找出 1000以内的所有完数。程序分析：请参照程序 Python 练习实例 14。 程序源代码：#!/usr/bin/python# -*- coding: UTF-8 -*- from sys import stdout for j in range(2, 1001):k = n = -1 s = j for i in range(1, j):if

23、j % i = 0: n += 1s -= ik.append(i)if s = 0:print(j)for i in range(n):stdout.write(str(ki) stdout.write( )print(kn)二十、 Python 练习实例 20题目：一球从 100米高度自由落下， 每次落地后反跳回原高度的一半； 再落下， 求它在第 10 次落地时，共经过多少米？第 10 次反弹多高？程序分析：无 程序源代码： #!/usr/bin/python# -*- coding: UTF-8 -*-tour = height = hei = 100.0 # 起始高度 tim = 10

24、 # 次数 for i in range(1, tim + 1):# 从第二次开始， 落地时的距离应该是反弹高度乘以 2(弹到最高点再落下) if i = 1:tour.append(hei)else: tour.append(2 * hei)hei /= 2height.append(hei)print( 总高度： tour = 0.format(sum(tour)print( 第 10次反弹高度： height = 0.format(height-1) 二十一、 Python 练习实例 21 题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾， 又多吃了一个第二天早上又将剩

25、下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天 早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第 10 天早上想再吃时，见只剩下一个 桃子了。求第一天共摘了多少。程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。 程序源代码：#!/usr/bin/python# -*- coding: UTF-8 -*-x2 = 1for day in range(9, 0, -1):x1 = (x2 + 1) * 2x2 = x1print(x1)x,y,z比， c二十二、 Python 练习实例 22 题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为 a,b,c 三人，乙队为 三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。

26、a 说他不和 x 说他不和 x,z 比，请编程序找出三队赛手的名单。程序源代码：#!/usr/bin/python# -*- coding: UTF-8 -*-for i in range(ord(x), ord(z) + 1):for j in range(ord(x), ord(z) + 1):if i != j:for k in range(ord(x), ord(z) + 1):if (i != k) and (j != k):if (i != ord(x) and (k != ord(x) and (k !=ord(z):print(order is a - %st b - %stc

27、-%s %(chr(i), chr(j), chr(k)二十三、 Python 练习实例 23题目：打印出如下图案(菱形) :*程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律， 利用双重 for 循环，第一层控制行，第二层控制列。程序源代码：#!/usr/bin/python# -*- coding: UTF-8 -*- from sys import stdout for i in range(4):for j in range(2 - i + 1): stdout.write( )for k in range(2 * i + 1):stdout.write(*)prin

28、t(n) for i in range(3):for j in range(i + 1): stdout.write( )for k in range(4 - 2 * i + 1):stdout.write(*)求出这个数列的print(n) 二十四、 Python 练习实例 24 题目：有一分数序列： 2/1 ，3/2 ，5/3 ， 8/5 ， 13/8 ， 21/13. 前 20 项之和。程序分析：请抓住分子与分母的变化规律。 程序源代码： 方法一： #!/usr/bin/python# -*- coding: UTF-8 -*- a = 2.0 b = 1.0 s = 0 for n i

29、n range(1, 21):s += a / bt = aa = a + bb = t print(s) 二十五、 Python 练习实例 25 题目：求 1+2!+3!+.+20! 的和。 程序分析：此程序只是把累加变成了累乘。 #!/usr/bin/python# -*- coding: UTF-8 -*- n = 0 s = 0 t = 1 for n in range(1, 21):t *= ns += t print(1! + 2! + 3! + . + 20! = %d % s) 二十六、 Python 练习实例 26 题目：利用递归方法求 5! 。 程序分析：递归公式： fn=fn_1*4! 程序源代码：#!/usr/bin/python # -*- coding: UTF-8 -*- def fact(j):sum = 0if j = 0:sum = 1else:sum = j