sum=months[month-1]
else:
print
'dataerror'
sum+=day
leap=0
if（year%400==0）or（（year%4==0）and（year%100!
=0））:
leap=1
if（leap==1）and（month>2）:
sum+=1
print（'itisthe%dthday.'%sum）
五、Python练习实例5题目：
输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
程序分析：
我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。
程序源代码：
#!
/usr/bin/python
#-*-coding:
UTF-8-*-l=[]foriinrange（3）:
x=int（input（'integer:
\n'））l.append（x）
l.sort（）
print（l）
六、Python练习实例6题目：
斐波那契数列。
程序分析：
斐波那契数列（Fibonaccisequence），又称黄金分割数列，指的是这样一个数列：
0、1、1、2、3、5、8、13、21、34、……。
在数学上，费波那契数列是以递归的方法来定义：
F0=0（n=0）F1=1（n=1）
Fn=F[n-1]+F[n-2]（n=>2）程序源代码：
#!
/usr/bin/python
#-*-coding:
UTF-8-*-deffib（n）:
a,b=1,1
foriinrange（n-1）:
a,b=b,a+breturna
#输出了第10个斐波那契数列print（fib（10））
#使用递归
deffib（n）:
ifn==1orn==2:
return1
returnfib（n-1）+fib（n-2）
#输出了第10个斐波那契数列print（fib（10））deffib（n）:
ifn==1:
return[1]
ifn==2:
return[1,1]
fibs=[1,1]
foriinrange（2,n）:
fibs.append（fibs[-1]+fibs[-2]）
returnfibs
#输出前10个斐波那契数列print（fib（10））
七、Python练习实例7题目：
将一个列表的数据复制到另一个列表中。
程序分析：
使用列表[:
]。
程序源代码：
#!
/usr/bin/python
#-*-coding:
UTF-8-*-a=[1,2,3]b=a[:
]print（b）
八、Python练习实例8题目：
输出9*9乘法口诀表。
程序分析：
分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列程序源代码：
foriinrange（1,10）:
forjinrange（1,i+1）:
print（"""%d*%d=%d"""%（i,j,i*j）,end=""）print（）
九、Python练习实例9题目：
暂停一秒输出。
程序分析：
使用time模块的sleep（）函数#!
/usr/bin/python
#-*-coding:
UTF-8-*-importtimemyD={1:
'a',2:
'b'}forkey,valueindict.items（myD）:
print（key,value）time.sleep
（1）#暂停1秒
十、Python练习实例10题目：
暂停一秒输出，并格式化当前时间。
程序分析：
无。
程序源代码：
#!
/usr/bin/python
#
%H:
%M:
%S',time.localtime（time.time（））））
%H:
%M:
%S',time.localtime（time.time（））））
-*-coding:
UTF-8-*-importtimeprint（time.strftime（'%Y-%m-%d
#暂停一秒
time.sleep
（1）print（time.strftime（'%Y-%m-%d十一、Python练习实例11Python100例Python100例题目：
古典问题：
有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？
程序分析：
兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21
程序源代码：
#!
/usr/bin/python
#-*-coding:
UTF-8-*-
f1=1
f2=1
foriinrange（1,22）:
print（'%12ld%12ld'%（f1,f2）,）,
if（i%3）==0:
print（''）
f1=f1+f2
f2=f1+f2
十二、Python练习实例12题目：
判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
程序分析：
判断素数的方法：
用一个数分别去除2到sqrt（这个数），如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。
程序源代码：
#!
/usr/bin/python
#-*-coding:
UTF-8-*-
h=0
leap=1
frommathimportsqrt
fromsysimportstdout
forminrange（101,201）:
k=int（sqrt（m+1））
foriinrange（2,k+1）:
ifm%i==0:
leap=0
break
ifleap==1:
print（'%-4d'%m）
h+=1
ifh%10==0:
print（''）
leap=1
print（'Thetotalis%d'%h）十三、Python练习实例13题目：
打印出所有的"水仙花数"，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。
例如：
153是一个"水仙花数"，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
程序分析：
利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。
程序源代码：
print（"100-999之间的水仙花数有：
"）
foriinrange（100,999）:
j=int（i/1%10）#个位使用int的原因是强转故意让其损失精度,Python中使用此方法获取时必须强转因为Python中默认保留小数
k=int（i/10%10）#十位
m=int（i/100%10）#百位
ifi==（j**3+k**3+m**3）:
print（i）
十四、Python练习实例14题目：
将一个正整数分解质因数。
例如：
输入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析：
对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k,然后按下述步骤
完成：
（1）如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。
⑵如果n<>k,但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商，作为新的正整数你n,重复执行第一步。
⑶如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值，重复执行第一步。
程序源代码：
while1:
n=int（input（'请输入一个整数：
'））
print（'%d='%n,end=''）
whilen>1:
foriinrange（2,n+1）:
ifn%i==0:
n=int（n/i）
ifn==1:
print（'%d'%i,end=''）else:
print（'%d*'%i,end=''）
break
print（）
十五、Python练习实例15题目：
利用条件运算符的嵌套来完成此题：
学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。
程序分析：
程序分析：
（a>b）?
a:
b这是条件运算符的基本例子。
程序源代码：
#!
/usr/bin/python
#-*-coding:
UTF-8-*-
score=int（input（'输入分数:
\n'））
ifscore>=90:
grade='A'
elifscore>=60:
grade='B'else:
grade='C'print（'%d属于%s'%（score,grade））十六、Python练习实例16题目：
输出指定格式的日期。
程序分析：
使用datetime模块。
#!
/usr/bin/python
#-*-coding:
UTF-8-*-importdatetimeif__name__=='__main__':
#输出今日日期，格式为dd/mm/yyyy。
更多选项可以查看strftime（）法
print（datetime.date.today（）.strftime（'%d/%m/%Y'））
#创建日期对象miyazakiBirthDate=datetime.date（1941,1,5）print（miyazakiBirthDate.strftime（'%d/%m/%Y'））
#日期算术运算
miyazakiBirthNextDay=miyazakiBirthDatedatetime.timedelta（days=1）
print（miyazakiBirthNextDay.strftime（'%d/%m/%Y'））
#日期替换miyazakiFirstBirthdaymiyazakiBirthDate.replace（year=miyazakiBirthDate.year+1）print（miyazakiFirstBirthday.strftime（'%d/%m/%Y'））十七、Python练习实例17题目：
输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
程序分析：
利用while或for语句,条件为输入的字符不为'\n'。
#!
/usr/bin/python
#-*-coding:
UTF-8-*-importstrings=input（'请输入一个字符串:
\n'）letters=0space=0digit=0others=0
i=0whileic=s[i]
i+=1
ifc.isalpha（）:
letters+=1elifc.isspace（）:
space+=1
elifc.isdigit（）:
digit+=1
else:
others+=1
print（'char=%d,space=%d,digit=%d,others=%d'%（letters,space,digit,others））十八、Python练习实例18
题目：
求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。
例如2+22+222+2222+22222（此时共有5个数相加），几个数相加由键盘控制。
程序分析：
关键是计算出每一项的值。
程序源代码：
#!
/usr/bin/python
#-*-coding:
UTF-8-*-
Tn=0
Sn=[]n=int（input（'n='））a=int（input（'a='））forcountinrange（n）:
Tn=Tn+aa=a*10Sn.append（Tn）print（Tn）
Sn=reduce（lambdax,y:
x+y,Sn）print（"计算和为：
",Sn）十九、Python练习实例19题目：
一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为"完数"。
例如6=1＋2＋3.编程找出1000以内的所有完数。
程序分析：
请参照程序Python练习实例14。
程序源代码：
#!
/usr/bin/python
#-*-coding:
UTF-8-*-fromsysimportstdoutforjinrange（2,1001）:
k=[]n=-1s=jforiinrange（1,j）:
ifj%i==0:
n+=1
s-=i
k.append（i）
ifs==0:
print（j）
foriinrange（n）:
stdout.write（str（k[i]））stdout.write（''）
print（k[n]）
二十、Python练习实例20
题目：
一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？
第10次反弹多高？
程序分析：
无程序源代码：
#!
/usr/bin/python
#-*-coding:
UTF-8-*-
tour=[]height=[]hei=100.0#起始高度tim=10#次数foriinrange（1,tim+1）:
#从第二次开始，落地时的距离应该是反弹高度乘以2（弹到最高点再落下）ifi==1:
tour.append（hei）
else:
tour.append（2*hei）
hei/=2
height.append（hei）
print（'总高度：
tour={0}'.format（sum（tour）））
print（'第10次反弹高度：
height={0}'.format（height[-1]））二十一、Python练习实例21题目：
猴子吃桃问题：
猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。
以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。
到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。
求第一天共摘了多少。
程序分析：
采取逆向思维的方法，从后往前推断。
程序源代码：
#!
/usr/bin/python
#-*-coding:
UTF-8-*-
x2=1
fordayinrange（9,0,-1）:
x1=（x2+1）*2
x2=x1
print（x1）
x,y,z
比，c
二十二、Python练习实例22题目：
两个乒乓球队进行比赛，各出三人。
甲队为a,b,c三人，乙队为三人。
已抽签决定比赛名单。
有人向队员打听比赛的名单。
a说他不和x说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。
程序源代码：
#!
/usr/bin/python
#-*-coding:
UTF-8-*-
foriinrange（ord（'x'）,ord（'z'）+1）:
forjinrange（ord（'x'）,ord（'z'）+1）:
ifi!
=j:
forkinrange（ord（'x'）,ord（'z'）+1）:
if（i!
=k）and（j!
=k）:
if（i!
=ord（'x'））and（k!
=ord（'x'））and（k!
=
ord（'z'））:
print（'orderisa--%s\tb--%s\tc--%s'%
（chr（i）,chr（j）,chr（k）））
二十三、Python练习实例23
题目：
打印出如下图案（菱形）:
*****
*******
*****
程序分析：
先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重for循环，第一层控制行，第二层控制列。
程序源代码：
#!
/usr/bin/python
#-*-coding:
UTF-8-*-fromsysimportstdoutforiinrange（4）:
forjinrange（2-i+1）:
stdout.write（''）
forkinrange（2*i+1）:
stdout.write（'*'）
print（'\n'）foriinrange（3）:
forjinrange（i+1）:
stdout.write（''）
forkinrange（4-2*i+1）:
stdout.write（'*'）
求出这个数列的
print（'\n'）二十四、Python练习实例24题目：
有一分数序列：
2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...前20项之和。
程序分析：
请抓住分子与分母的变化规律。
程序源代码：
方法一：
#!
/usr/bin/python
#-*-coding:
UTF-8-*-a=2.0b=1.0s=0forninrange（1,21）:
s+=a/b
t=a
a=a+b
b=tprint（s）二十五、Python练习实例25题目：
求1+2!
+3!
+...+20!
的和。
程序分析：
此程序只是把累加变成了累乘。
#!
/usr/bin/python
#-*-coding:
UTF-8-*-n=0s=0t=1forninrange（1,21）:
t*=n
s+=tprint（'1!
+2!
+3!
+...+20!
=%d'%s）二十六、Python练习实例26题目：
利用递归方法求5!
。
程序分析：
递归公式：
fn=fn_1*4!
程序源代码：
#!
/usr/bin/python#-*-coding:
UTF-8-*-deffact（j）:
sum=0
ifj==0:
sum=1
else:
sum=j
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