上半年石家庄法商职业学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word文档下载推荐.docx

1、B、交往C、协作D、往来5、教师道德行为选择本质上是（）。A、一个价值判断和取舍的过程B、一个完全意志自由选择的过程C、一个完全受必然性制约的过程D、一个主体进行社会道德评价的过程【答案】A6、（）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。A、咨询活动B、家长委员会C、家长学校D、电话联系7、根据中外合作办学条例规定，中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字？A、普通话和规范汉字B、英语C、合作外方规范语言D、由合作双方商定；8、教育法规的调整对象是（）。A、教育经济关系B、教育物质关系C、教育社会关系D、教育思想关系9、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C

2、、制度D、法律10、从本质上讲，教师职业荣誉是一定社会现存（）的概括和反映。A、职业道德理想B、职业道德范畴C、职业道德关系D、职业道德良心11、教师在提高业务水平方面应当遵循的准则是（）。A、法律规则B、校纪规则C、价值规则判断D、治学规则12、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。A、既从事体力劳动，也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合13、关于人的行为的说法正确的是（）。A、人的行为完全是由其自然需要引起的B、人不能将自己和环境区别开来C、人的行为是一种积极能动的自主活动D、人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计

3、划14、一定社会的道德要求要成为个体的道德品质，不但要依靠社会道德教育，而且要赖于个体的（）。A、道德环境B、道德情感C、道德修养D、道德习惯15、汉语中最早将“教”和“学”连用的孟子尽心上是什么时期的著作？A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝【答案】B16、教育劳动在本质上是（）。A、普通劳动B、一种人培养人的活动C、班级管理活动D、与家长沟通的活动17、不属于行动研究类型的是（）。A、调查研究B、科学的行动研究C、实践的行动研究D、批判的行动研究18、心理健康教育的灵魂和根基是（）。A、全体性B、科学性C、主体性D、发展性19、心理健康教育的灵魂和根基是（）。20、下列有关教师职业的说法

4、,不正确的是（）。A、职业的一种B、一种专门职业C、学术性职业D、实践性专业21、普通高等学校学生管理规定规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（）。A、一年B、至退役后一年C、两年D、至退役后两年22、个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的倾向23、教师资格考试科目、标准和考试大纲由（）审定。A、国务院教育行政部门B、省级教育行政部门C、学校上级教育行政部门D、组织教师资格考试的学校24、学校教育中最基本的活动是（）。A、德育B、班级活动C、教研活动D、教学25、教学是学

5、校全面发展教育的（）。A、一个领域B、一种活动C、基本途径D、唯一渠道26、教师需要通过语言进行教育教学，教师在语言上要做到（）。A、持重有方，掌握好喜怒哀乐的分寸B、表现出师长的爱抚关系，对学生亲昵C、举止落落大方，表现出主见和气派D、不矫揉造作，具有表演性27、国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A、按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴B、给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险C、按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿D、在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试28、教师公道正派的道德品质包括两个方面的涵义，一是平等地对待每一个学生，二是（）。A、不在教育教学活动

6、中对学生有偏有向B、不在教育教学活动中谋取不正当的个人利益C、在教育教学活动中任劳任怨D、在教育教学活动中注意个人仪表29、有关传统美德的认识错误的是（）。A、是传统道德规范体系的中心B、是中国古代道德文明的精华C、是中华民族精神的核心D、是师德教育的核心30、在中国的现代化进程中，城市与乡村是（）。A、竞争对手B、互为对立C、命运共同体D、相互排斥31、终身学习具有3A特点，但一般不包括（）。A、任何时间（anytime）B、任何地点（anywhere）C、任何材料（anything）D、任何方式（anyway）32、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。A、

7、制度伦理学B、责任伦理学C、美德伦理学D、个体伦理学33、学生参加勤工助学每周和每月分别不超多长时间？A、8小时、40小时 B、7小时、40小时 C、7小时、31小时 D、8小时、31小时34、教育劳动在本质上是（）。35、教师管理的根本问题是（）。A、激励教师勤奋工作B、营造和睦相处的氛围C、提升教师学历D、提高教师待遇36、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。A、遗传因素B、学习C、社会生活条件D、经验37、评价教师某道德行为时，应该（）。A、根据该行为的的效果B、根据教师一贯的品质C、对该行为的影响因素进行综合分析D、根据该行为的目的38、行为主义学习理论的主要代表人物是（

8、）。A、弗洛伊德B、班杜拉C、马斯洛D、法拉力39、“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（）。A、言行一致，身体力行B、学为人师，行为示范C、严于律己，勇于自责D、以上都是40、教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。A、低于B、高于C、不低于D、不低于或者高于41、教师管理的根本问题是（）。42、下列属于社会文化的是（）。A、学校文化B、民族文化C、企业文化D、制度文化43、在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。A、康有为B、梁启超C、蔡元培D、杨昌济44、良心是蕴含在人们

9、（）的一种意识活动。A、内心深处B、认识深处C、职业荣誉D、职业行为45、深化行政体制改革的核心是（）。A、加强市场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务46、深化行政体制改革的核心是（）。47、深化行政体制改革的核心是（）。48、深化行政体制改革的核心是（）。49、深化行政体制改革的核心是（）。50、深化行政体制改革的核心是（）。51、深化行政体制改革的核心是（）。52、深化行政体制改革的核心是（）。53、深化行政体制改革的核心是（）。54、深化行政体制改革的核心是（）。55、深化行政体制改革的核心是（）。56、深化行政体制改革的核心是（）。57、深化行政体制改革的核心是（）。58、深化行政体制改革的核心是（）。59、深化行政体制改革的核心是（）。60、深化行政体制改革的核心是（）。61、深化行政体制改革的核心是（）。62、深化行政体制改革的核心是（）。63、深化行政体制改革的核心是（）。64、深化行政体制改革的核心是（）。65、深化行政体制改革的核心是（）。66、深化行政体制改革的核心是（）。67、深化行政体制改革的核心是（）。68、深化行政体制改革的核心是（）。69、深化行政体制改革的核心是（）。70、深化行政体制改革的核心是（）。