高考地理综合题答题思路集.docx

1、高考地理综合题答题思路集2017年高考地理综合题答题思路集一、答题总的原则：1.在不特殊指明的情况下:(1)回答成因或因素类问题都要往两个大的方面去想，一是自然原因，二是人为原因。自然因素包括位置（经纬度位置、海陆位置）、地形、气候（光热水）、河流、土壤、水源、洋流、植被、资源（原料）、能源（燃料）、土地、气压带和风带、大气环流等；人为因素包括人口、市场、交通、劳力、技术、政策、资金、工农业基础、历史等。(2)回答意义影响类问题时，应当注意从积极和消极两方面作答。(3)回答条件分析类问题时，注意应答出有利条件以及不利条件。2.作答地理综合题，应注意回答的有序性：学会采用分点作答；作答特征描述问

2、题时，学会分阶段描述特征。3.作答地理综合题，应注意回答的逻辑性：弄清各点作答的先后顺序；不出现答案中自相矛盾的地方。问什么就答什么，有什么就答什么。当然，掌握基础知识是前提。答题时尽量结合题目所给的图上信息或资料作答。二、近几年地理考题常见答案的组织模式之归纳：1) 原因（自然、人为）2) 条件（有利、不利）3) 影响（正面、负面）4) 区位（自然、社会、经济）5) 效益（经济、社会、环境）6) 措施（生物、工程、技术）7) 重大工程意义（两端、中间）或(政治、经济、民族、国防)8) 要素（总量、结构）9) 评价( 积极、消积)10)降水量多少成因(大气环流、地形(迎、背风坡)、洋流、距海陆

3、远近、下垫面)11)气温高低成因(纬度位置、冷气流影响、洋流、地形-海拔高低与阳坡阴坡、下垫面)12)大渔场成因(有无较宽阔大陆架，是否为实寒暖流交汇处或上升流，是否是大江大河的入海口)三、近几年考题常见的地理特征描述答案组织模式之归纳：1) 自然地理特征（地形、气候、土壤、水源、生物、矿产或其它资源）2) 位置特征（经纬度位置、海陆位置、半球位置、相邻位置）3) 水系特征（支流、流程、流域、流向）4) 水文特征（流量、水位变化、流速、含沙量、结冰期）5) 降水特征（降水总量、雨季长短、季节变化）6) 气候特征（气温、降水、季节组合）7) 地形特征（地形类型、地势起伏、主要地形区、海拔状况）8

4、) 农业生产特征（主要从农业地域类型、农作物种类、种植历史经验和单位面积产量、农业各部门结构(所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括）9) 工业生产特征（主要从工业的发达程度、工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括） 10)地理事物的分布特征和分布规律（主要从空间分布（是否均匀、空间变化规律）和时间分配（季节和年际变化的大小）两方面概括）四、分布规律问题：从总体上看是把握点线面是哪种分布趋势 1) 点状分布一般有沿某个方向区域较稀或较密；或该地理事物在某地理事物的分布方位。2) 线状分布应说明其沿哪个方向的走势及其稀密

5、特点。3) 面状分布应说明该地理事物的分布范围，即东南西北的界限；或该地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面积。4) 点、线、面综合考虑解答。5、提升-明确常见行为之答题要领地理考题常见的答题模式，指明了答题方向。为了提高答案的质量，我们还要研究提问中的谓语动词。新课标的可操作性很强的主要原因在于其指令性的明确,用语文的话说就是谓语明确。在我们教学生审题时候要特别注意的也是这个谓语部分，明确答题之要领。简述-简单扼要叙述，须把握要点；简析-简单分析，提出论点即可；描述-对事物的外部特征予以描述；综述-对事物的总体特征予以概括叙述；说明-对原理、成因、规律进行说明；写出-对图像或事实的主要内容

6、予以呈现；分析-对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析区域发展的优势与不足，分析事物间的联系等；对比（比较）-列表比较相同、相异、相反、相似的地理事物，可先后对比或并列对比；分析相同事物间的差别、不同事物间的联系；评价-对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价，这需要平时树立科学的观点，具备正确的地理思想；概括-对文字材料或图像内容予以概括要点等。地理高考试题中经常考查的行为动词有描述、说明、分析、对比、评价等6、辨析设问的行为动词：高考试题充分利用行为动词的不同含义对答案结构、组织做出限定，突出考查考生辨析行为动词的能力。在解

7、题进应掌握常见的行为动词，按要求作答，要文字准确，条理清晰，扣准得分点。在高考试题中出现频率高的行为动词：1、分析先分后析，对地理事物或现象予以剖析、分解，然后再分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析区域发展的优势与不足，分析事物间的联系等。“分”的角度包括空间角度时间角度事物内在关系；“析”重点在于呈现地理事物、现象的原因、成因、内在联系。该行为动词对应的答案应“有因有果”，即有原因的阐述，也有结果的表述。2、简析简单分析，提出论点即可。3、描述形象地描写或叙述，陈述地理事实，包括空间分布和时间变化等内容，常用于对事物的外部特征予以描述。4、说明对原理、成因、规律进行说明。5、写

8、出对图像或事实的主要内容予以呈现。6、简述简单扼要叙述，须把握要点。7、对比（比较）是确定事物之间相同点和不同点的思维方法，通过列表比较相同、相异、相反、相似的地理事物间的联系；为客观全面地认识事物提供了一条重要途径。比较需要提供比较对象，如不同的国家；也要有比较指标，如人口数量、耕地面积等。在对比分析中，选择和把握合适的对比标准十分关键。“对比”与“比较”略有区别。“对比”除了“比”之外，重点在比对的方式要求上“对照”两个地理事物的同类型项目，即可比项。8、评价对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价，这需要平时树立科学的观点，具备正确的地理思想。9、概括对文字材料或图

9、像内容予以概括要点等。10、运用是指能够运用所掌握的地理基础知识、基本技能、能力和科学观点，判断和比较一些地理事物，分析和解决一些地理问题。11、指出用手指指着试题规定的区域，结合题意，结合问题，从规定区域中找到答案。特别提示：1.在不特殊指明的情况下，回答意义影响类问题时，应当注意从积极和消极两方面作答。2.在回答某些条件分析类问题时，注意应答出有利条件以及不利条件。3.作答地理综合题，应注意回答的有序性：学会采用分点作答；作答特征描述问题时，学会分阶段描述特征。4.作答地理综合题，应注意回答的逻辑性：弄清各点作答的先后顺序；不出现答案中自相矛盾的地方。 七、实践主观性试题答案之要求“简明扼

10、要、条理分明、切中要点”是文综规范答题的宗旨。 1注意从图中和材料中提取全面、准确、有效的信息，并能够适当地迁移知识 2规范用语，回归教材； 3有多少问，分多少(段)答题，分段分点答题，每个要点尽量序号化。有条理，分点答题，形成“知识链”，做问答题首先要了解答题的步骤，问什么就回答什么，问几个问题就分几节写。可根据题目的给分来组织答案，一般一个要点是2分或3分这样如果是8分的题至少就得答出四个要点。 4要点不自相矛盾、不重复； 5书写整洁，不留空缺，字迹工整，反映思维的逻辑性，卷面整洁，从形式上达到卷面的完美，因为清晰的卷面能赢得阅卷者好感，也许会给你带来意外的收获。知识结构要点概括一、有关地

11、形方面的问题背熟世界及中国各地的地形分布，掌握它们的成因。1、描述某地的地形特点：以什么地形为主（五大类地形）地势起伏（大、小）地势特征（哪里高哪里低）。2、描述某地的地势特点：哪里高，哪里低。或地势起伏大或山河相间，山高谷深。3、某地地形分布特点：描述哪个方位是什么地形即可。（注意和第1种问题的区别）4、判断地形地势的依据：等高线的分布河流流向水系的形状（向心状即盆地，放射状即山地）5、我国一些地形区的地貌（地形）特征：青藏高原：雪山连绵，冰川广布云贵高原：崎岖不平内蒙古高原：地面坦荡黄土高原：支离破碎、千沟万壑。横断山区：山高谷深，山河相间 6、分析某区域地形地貌成因：（1）流水的侵蚀：黄

12、土高原地貌、河流峡谷（V形谷如三峡）、瀑布、丹霞地貌（广东）。（2）水对可溶性岩石（石灰岩）的溶蚀和侵蚀作用：喀斯特地貌（桂、贵、云）。（3）流水的冲积（堆积或沉积）作用：平原、冲积扇和三角洲和崇明岛（冲积岛）（4）风力的侵蚀作用：风蚀蘑菇、风蚀洼地、风蚀城堡、戈壁、雅丹地貌（新疆）。（5）风力的沉积作用：沙丘（沙漠）、黄土高原。（6）冰川的侵蚀作用：挪威的峡湾（U形谷、冰斗、角峰）和五大湖，欧洲的许多湖泊（千湖之国芬兰的湖泊）。欧洲的地形（7）地壳断裂下陷，形成地堑：渭河谷地、汾河谷地、鄱阳湖、贝加尔湖、坦葛尼喀湖、死海、台湾海峡等。（8）岩层断裂上升（块状山）：泰山、庐山、华山等。（9）板

13、块相撞：高大山脉（喜马拉雅山脉等）和高大年轻的高原（如青藏高原）、海沟、地震、太平洋中的岛弧。（10）板块张裂，地壳下陷：东非大裂谷、红海、死海、约旦河谷、大西洋。（11）由珊瑚的遗体堆积而成（珊瑚岛）：马尔代夫、南海诸岛、太平洋诸多岛屿、大堡礁。（12）由火山的喷发物堆积而成（火山岛）：夏威夷群岛、小安的列斯群岛等。（13）背斜成谷：背斜顶部受张力作用，岩层易被侵蚀。（14）向斜成山：向斜槽部的岩层受挤压，坚实不易被侵蚀。（15）渭河平原的成因：地壳断裂下陷，流水的沉积作用。 二、有关气候方面的问题1、背熟全球气压带和风带及其移动规律图。因为它是分析某些气候成因、洋流成因、工业布局、港口布局

14、的基础。2、背熟各种气候的特点、成因、分布和判断方法。3、回答气候特点一般从气温和降水两个方面分析。气温哪个季节高，哪个季节低，最低月气温在0以上还是以下，气温的日较差（大、小）。降水量大还是小（在多少毫米左右），哪个季节多，哪个季节少。4、气候成因的分析要从以下几个方面去考虑：纬度位置海陆位置受什么风带和气压带控制地形（如平原或山地，背风坡或迎风坡，山脉走向）地势洋流人类活动。如欧洲温带海洋性气候面积广大的原因处在中纬地区，故属温带气候地处西风带，终年受西风影响西面为北大西洋暖流，故空气温暖湿润欧洲的地形平坦，山脉为东西走向，使暖湿气流可以深入内陆。北美的温带海洋性狭长的原因：高大的南北走向

15、的落基山脉紧逼海岸，阻挡了来自太平洋的暖湿气流深入内陆。影响日照时间长短的因素： 1、昼长；2、地势(地势高，日出早，日落晚，日照时间长)；3、天气状况（晴天日照时间较长）。影响太阳辐射高度的因素：(即影响大气对太阳辐射削弱作用的因素) l、太阳高度（即纬度)；2、天气状况；3、地势；4、空气密度。 例如：为什么青藏高原太阳辐射最强?纬度较低，太阳高度较大：晴天多：地势高；空气稀溥，大气洁净。影响气温高低的因素：1、纬度；2、下垫面性质(海陆位置、地形、地势、植被状况)；3、天气状况。 (1)太阳辐射是根本原因分析纬度位置、太阳高度、昼夜长短。 (2)大气自身条件(天气、大气物质多少、大气透明

16、度主要分析大气对太阳辐射削弱作用的大小和对地面保温作用的强弱)、大气环流 (3)地面状况物质组成(对太阳辐射反射率不同)、海陆差异、地形、洋流、水域、森林、冰雪等。 (4)人类活动： 改变大气成分，如CO2的大量排放，导致全球变暖；排放消耗臭氧层物质，使得到达地面的紫外线增多；烟尘则削弱太阳辐射； 改变下垫面，植树降低气温，提高湿度，与建造大型水库起到的作用相似。 释放人为废热，如城市热岛的形成。影响气温年较差的因素及变化规律： l、纬度：低纬小，高纬大； 2、下垫面性质：海洋小于陆地，沿海小于内陆，有植被的小于裸地； 3、天气状况：云雨多的地方小于云雨少的地方。影响降水的因素：1气候：大气环

17、流(气压带、风带、季风)：天气系统大气环流因素一决定降水多少的因素季风控制区夏秋季多，冬春季少；副高控制区降水稀少，如伏旱天气、热带沙漠气候区、地中海气候的夏干；赤道低压带控制区降水丰沛；西风带降水多，信风带降水少。(要注意风的来向：迎岸风往往多雨；离岸风则少雨)天气系统因素低压中心和低压槽部位降水多，高压中心和高压脊部位降水少；锋面控制降水多，如梅雨、贵阳冬雨、北方夏季暴雨；气旋（台风）过境降水多，如西欧冬季、东北和江南春季；反气旋过境降水少，如伏旱。2地形：迎风坡、背风坡3地势(海拔高度)：降水在一定高度达最大值4海陆位置(距海远近) 5洋流(暖流-增温增湿：寒流-降温减湿)6下垫面：湖泊

18、、河流、植被覆盖状况7人类活动：改变下垫面影响降水5、某两地气候特点比较：气温（最低月气温，气温的年较差和日较差）降水（降水量总量大小，季节分配情况及雨季长短）。6、降水类型及其分布：（1）类型：对流雨（赤道的雨和我国夏季午后的雨），锋面雨（我国主要的降水类型），地形雨（山地迎风坡如乞拉朋齐和火烧寮的雨），气旋雨（台风雨）。7、雪线高度（由气温决定）：不同纬度山峰：由副热带向南北两侧的高低纬递减。同一座山峰：由降水决定，迎风坡低背风坡高，夏季高冬季低，如不考虑降水，则阳坡高阴坡低。8、西风带的风力夏季弱冬季强：（可用于解释我国冬季风比夏季风强的原因之一）因为冬季高低纬度间的温差大，气压差大，水

19、平气压梯度力大。夏季反之。9、大陆性气候的特征：气温年较差和日较差大。降水少。冬季寒冷，夏季炎热10、海洋性气候特征：气温年较差和日较差小，冬暖夏凉。降水丰富且季节分配均匀，年际变化小。11、气温日较差与年较差规律。 气温日较差亦称气温日振幅，是一天中气温最高值与最低值之差。其大小与纬度、季节、天气情况及地表性质等有关。 气温日较差与纬度的关系：纬度越高，日较差越小。 原因：纬度越高，太阳高度的日变化越小。 气温日较差与天气的关系：阴天比晴天日较差小。 气温日较差与海陆的关系：沿海比内陆日较差小。 气温日较差与海拔的关系：山顶的气温日较差比山下平原小；高原山地地区，则海拔越高，日较差越大。 气

20、温年较差：一年中月平均气温的最高值和最低值之差，称为气温年较差，或称气温年振幅。其大小与纬度、海陆分布等因素有关。 气温年较差与纬度的关系：纬度越高，年较差越大。 原因：纬度越高正午太阳高度的年变化越大，昼夜长短的年变化越大，因而气温的年较差越大；低纬相反。 气温年较差与海陆的关系：离海越远，年较差越大。 原因：陆地比海洋的热容量小，夏季升温快，温度比海洋高；冬季降温快，温度比海洋低，因而气温年较差比海洋大。沿海受海洋的影响较大，比内陆年较差小。 地形：高地小于凹地、谷地，海拔愈高年较差愈小。 如青藏高原气温年较差与我国同纬度平原、盆地比较，气温年较差小。这是因为：青藏高原属于中低纬的大高原，

21、夏季因其海拔高，气温不太高；冬季因纬度低，地势高，寒冷的冬季风影响弱，气温不太低。 天气：晴天多的地区气温年较差大于阴雨天多的地区，如新疆比同纬度的沿海地区的年较差大。植被：植被覆盖率高的地区的年较差比裸地的年较差小。三、有关河流方面的问题1、描述河流的水文特征：1流量：大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)2含沙量：取决于流域的植被状况3结冰期：有无、长短4水位：高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)5水能：与地形(河流落差大小，流速快慢)、气候(降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小)有关描述河流的水系特征：1长度2流向3流域面积大小4落

22、差大小(水能)5河道曲直情况6支流多少7河流支流排列形状(扇形、树枝状) 2、某河水能（水力）丰富的原因：（地处什么气候）降水多，河水流量大。（地处阶梯交界处或者地处山地、地势起伏大）水位落差大评价某地水能资源开发条件：可从优势条件和劣势条件两方面答题；（包括落差、流量、地形地质条件、经济条件、技术条件、市场条件等）3、在河流某地建水电站或修水库的原因（区位）：（地处什么气候）降水多，河水流量大。水位落差大集水面积广地处峡谷，建设工程量小，节省投资。（选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震；考虑修建水库是否需要移民，占地搬迁情况，尽量少淹良田和村镇。）4、某河航运

23、价值大小评价：地形平坦或崎岖，水流平缓或急促。河流流量大或小，季节变化大或小。冰期（有无长短）。流域内人口稠密或稀少，经济发达否，运输的需求量大小。河面宽否，水深否。5、坡面上水的流向：与等高线垂直并由高处指向低处。6、河流有凌汛的条件：由低纬向高纬流。最冷月气温在0以下（温带季风气候和温带大陆性气候，极地气候）一般发生在深秋或初春季节（发生时间各纬度不同，结冰时高纬早低纬晚，融冰时低纬早高纬晚）。在我国凌汛最严重的是黄河，主要发生在上游河段(即宁夏河段)和下游河段(即山东河段)。7、河流洪涝灾害的成因分析：自然原因(主要从三个方面考虑：水系特征、水文特征、气候特征)；人为原因(主要从两个方面

24、考虑：植被破坏，围湖造田)。例如，长江洪灾的原因：（一）自然原因： l、水系特征： 流域广，支流多；中上游植被破坏严重，含沙量增大；中下游多为平原，河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。 2、水文特征：流经湿润地区，降水丰沛，干流汛期长，水量大。 3、气候特征；有些年份，气候异常流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。（二）人为原因： l、过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低；泥沙入江、淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。 2、围湖造田，泥沙淤积，从而导致湖泊萎缩，调蓄洪峰能力下降。8、河流的治理：中上游修水库植树造林，禁止乱砍滥伐中下游加固大堤退田还湖，陡坡退耕还

25、林截弯取直（长江的荆江河段）下游开挖入海新河（海河和淮河）。防治水污染。9、河流水量大的原因：地处什么气候区，降水丰富；流域面积大，集水区广。支流众多，水系庞大。10、河流的补给：雨水（大气降水）、季节性积雪融水、冰川融水、湖泊水、地下水。11、河流与地下水和湖泊水的补给关系：丰水期河水补给给地下水和湖泊水，枯水期反之。12、水电站（水库）的作用：防洪、发电、航运、灌溉、水产养殖、旅游、供水、防凌、减淤。13、以冰雪融水补给为主的河流：流量变化与气温有关，季节变化大，年际变化小。四、有关陆地和海洋方面的问题1、某地盐度高、低的原因：纬度高低，气温高低，蒸发量大小。（某地是什么气候）晴天还是阴天

26、多，降水量大小。河流淡水注入多少。有寒暖流经过。海域封闭，与外海交换海水少（如波罗的海、红海、地中海等）。2、某大陆架渔场的成因：位于浅海大陆架，光合作用强，浮游生物多，水温高，利于鱼类繁殖。有河水流入，营养丰富。有寒暖流交汇，鱼类集中。海水上泛，饵料丰富，3、某地区缺水原因的分析与解决措施；原因 自然原因 l气候：降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均 2河流：地表径流量较少 人为原因 1用水量大：人口稠密、工农业发达 2利用不合理：利用率低、污染浪费严重 例如华北平原：气候干旱，降水量少，河流径流量小。降水的季节和年际变化大，径流量的季节和年际变化大。人口稠密，工农业发达，用水量大。浪费

27、和污染严重。森林覆盖率低解决措施主要从开源和节流两个方面入手：保护有限的水资源，防止水污染；开发水资源，提高供水能力；加强用水管理，增强节水意识，提高用水效率，控制需水量的增长；控制人口增长。具体措施有：修建水库（或水利工程）。跨流域调水（X水X调）。发展节水农业，种植耐旱植物。制定法律法规，提高人们节水意识，节约用水。防治水污染。植树造林。控制人口增长数量。加强技术改造，更新设备，提高工农业水资源利用率，限制高耗能水工业发展；人工降水。实行水价调节。5、如何描述一个地区的自然地理特征：地形（地貌）以什么为主。气候类型是什么。河流的水文特征是什么。植被类型是什么。土壤类型是什么。 五、有关农业

28、方面的问题1、分析某地的农业区位（或农业发展条件）：（1）自然因素：地形平坦。气候暖湿（或光热水充足，或雨热同期）。土壤肥沃。灌溉水源充足。（2）社会因素：市场。交通。政策扶持。劳力。技术。具体农业区位分析的答题思路： 1、发展条件：有利-因地制宜、发挥优势；不利整治措施 2、农业区位因素（1）自然条件 气候：气候类型、光照、热量、降水及配合情况 地形：平原、山地、丘陵等所占比重，海拔高度、坡度等 土壤：土壤类型、肥沃程度、盐碱性、土层厚度、土壤质地等 水源：河湖密度、水量、季节变化、旱涝等 生物资源：种类、分布、数量（2）社会经济条件 市场：市场距离、人口数量、消费习惯和水平 交通：海陆空运

29、输条件对商品农业影响 政策：价格的调节、政策性补贴、资金和技术的支持 劳动力：数量、素质、价格 农业技术：生物技术、耕作技术、灌溉技术、机械水平（一）自然条件土地(地形、土壤) +气候(光照、热量、降水、昼夜温差)+水源(指灌溉水源) 注：自然因素的改造：通过培育良种、改良耕作制度等技术改革，扩大某种农作物的区位范围；另外，人们根据经济技术条件，对不适宜农业生产的自然因素进行改造，使之适宜发展农业。（二）社会经济因素： l、市场：市场需求量最终决定了农业生产的类型和规模。市场区位及需求的变化，对农业区位的影响最为突出。 2、交通运输：交通运输条件的改善和农产品保鲜、冷藏等技术的发展，使市场对农

30、业区位的影响在地域上大为扩展，即市场对农业区位的影响减小。在最适宜的地方形成区域专业化生产，从而形成区域性或世界性的农产品生产基地。如美国、加拿大、澳大利亚、法国、阿根廷5国成为世界主要商品粮生产国；荷兰、丹麦、新西兰等成为世界主要的乳畜产品供应国；拉丁美洲、非洲以及东南亚和南亚成为世界热带经济作物的生产基地。 3、政策 4、劳动力 5、科技 6、工业基础 如何分析某作物生长的气候条件：l、从有利条件和不利条件两个方面去分析； 2、从光照、热量、降求、昼夜温差、气象灾害等方面去分析； 3、从春、夏、秋、冬4个季节的气候条件分段分析。例1、试分析华北地区棉花生长的气候条件。 有利条件：夏季高温多雨，雨热同期；秋季雨水少，天气晴朗，有利于棉花后期生长和收摘。 不利条件：播种期适逢春旱，灌溉