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1、汉字的正确认读答案汉字的正确认读答案篇一：汉字拼写认读比赛答案陈经纶中学“常用汉字拼写认读比赛”1班级 姓名 分数注： 共240道题，对230以上优，210以上为良，190以上为合格三、改正下列词语中的错别字（24）题谄害（ 陷 ） 藉贯（ 籍 ） 布署（ 部 ） 措词（ 辞 ） 视查（察 ） 粗制烂造（ 滥 ） 按步就班（ 部 ） 略见一般（ 斑 ） 一张一驰（弛 ） 推心至腹（ 置 ） 振耳欲聋（震 ） 锣鼓宣天（ 喧） 貌和神离（合 ） 义愤添膺（ 填） 珠联壁合（ 璧） 所向披糜（ 靡） 一见衷情（钟 ） 穷原竟尾（ 委 ） 默守陈规（墨） 言近指远（ 旨） 不醒人事（省 ）荒芜人烟（

2、 无） 不可偏费（ 废） 承上起下（启 ） 四、为加点字注音（97题）友谊（ ） 着急（ ） 悄然（ ） 答应（ ） 驱逐（ ） 获悉（ ） 拮据（ ） 沟渠（ ） 短暂（ ） 勒令（ ） 瓜葛（ ） 塑料（ ） 疾病（ ） 厦门（ ） 撇开（ ） 专横（ ）宝藏（ ）翘首（ ）楔子（ ）束缚（ ） 拜谒（ ）撩拨（ ）荒谬（ ）揩油（ ）瑰丽（ ） 燕山（ ）撑腰（ ）膝盖（ ）颤栗（ ）编辑（ ）发酵（ ）踱步（ ）譬如（ ）琢磨（思考）（ ）溃脓（ 叨扰（ ）爪牙（ ）应允（ ）劣势（ ）纤维（ ）折本（ ）创伤（ ）牌坊（ ）似的（ ）龟裂（ ）违法（ ）歼敌（ ）间断（ ）抹布（ ）

3、择菜（ ）炽热（ ）巷道（ ）哽咽（ ）同胞（ ）炮制（ ）供给（ ）比拟（ ）削弱（ ）锁钥（ ）矩形（ ）迄今（ ）流淌（ ）倔强（ ）怯场（ ）菲薄（ ）省悟（ ）依偎（ ）河畔（ ）栅栏（ ）疟疾（ ）狂吠（ ）讹诈（ ）诉讼（ ）汇兑（ ）沼泽（ ）摄影（ ）褒贬（ ）僧侣（ ）熬菜（ ）纸屑（ ）浸透（ ）潦草（ ）诸位（ ）跛子（ ）破绽（ ）一幢楼（ ） 维生素（ ） 果核儿（ ） 蓓蕾（ ） 相机行事（ ）一哄而散（ ）心广体胖（ ）讳莫如深（ ）装模作样（ ）深思熟虑（ ）教学相长（ ）奄奄一息（ ）五、成语填空：（46题）（ 哀 ）兵必胜 安（ 步 ）当车 道（ 貌）岸然

4、 按图索（ 骥 ）暗（ 度）陈仓 （ 黯 ）然失色 出类（ 拔）萃 白驹过（ 隙 ） 杯水车（薪 ） 南辕北（ 辙） 本（ 末 ）倒置 （ 标 ）新立异 不卑不（ 亢） （ 捕 ）风捉影 不（ 揣 ）冒昧 不咎（ 既 ）往 见（ 义 ）勇为 井底之（ 蛙 ） 长治（ 久）安 居安思（ 危 ） 居心（ 叵）测 举案齐（ 眉 ） （ 欣）然允诺 开源节（ 流 ） 抛（ 砖）引玉 权（ 宜）之计 （ 缘 ）木求鱼 穷（ 奢）极欲 管中（ 窥 ）豹 完（ 璧 ）归赵 莫（逆 ）之交 厉兵（ 秣）马 知人（ 善 ）任 游（ 刃 ）有余 饮（ 鸩 ）止渴 洗耳（ 恭 ）听 未雨（ 绸）缪 童言无（ 忌）

5、（ 昭 ）然若揭 四面（ 楚 ）歌 大义（凛 ）然 （ 肆）无忌惮 寻章（ 摘 ）句 鸟尽弓（ 藏 ）风雨飘（ 摇 ） 言过其（ 实 ）篇二：汉字认读汉字认读第一课：1.一：一个 一天2.二：二十 十二3.三：三十 十三4.十：十一 三十二5.上：上午 上课 6.千：一千 三千7.午：上午 下午 8.生：学生 一个学生9.八：十八 八十10.人：一个人 中国人11.个：八个学生 三个中国人 12.天：今天 明天13.下：下午 下课15.习：学习第二课：1.工：工人 工作2.干：干什么3.土：土豆4.王：王老师5.牛：牛奶 牛肉6.厂：工厂7.广：广告8.大：大学9.太：太好了10.开：开门 开

6、始11.关：关门12.木：木门13.本：本子 一本书14.不：不是 不好15.文：中文 英文16.少：多少 很少17.来：来中国 来北京18.走：走路19.业：作业20.火：火车21.斤：一斤 八斤22.年：今年 明年23.发：头发24.卡：电话卡 一张卡25.共：一共14.六：六十 六千篇三：第二章 汉字 习题及参考答案第二章 汉字 习题及参考答案第一节 现代汉字概述（P76P77）练习题 一、填空。1.汉字是世界上历史最悠久的一种独立发展的文字。2.3.于表意性质的文字，日文的假名属于表音性质的文字。4.5.先进的电脑与古老的汉字正在有机地结合起来。这种结合使汉字不再仅仅是人与人之间交流信

7、息的工具，而且成为人与机器沟通信息的纽带。1.现代汉字有哪五个特点？这些特点对汉字的学习和使用有什么影响？ 现代汉字有五大特点：（1）汉字基本上是一种表意文字。（2）汉字基本上是一种语素文字。（3）汉字在形体上表现为方块形。（4）汉字在语音上代表一个音节。（5）汉字在书面上不实行分词连写。总之，现代汉字是一种表意性质的语素文字。这是它区别于纯粹表音的音素文字或音节文字的基本特点。从这个基本观点出发，汉字教学应正确估价并充分利用汉字的表意作用，同时要加强汉字的字音教学，以弥补汉字表音功能薄弱的缺点。2.“森”表示树多貌，“淼”表示大水貌，运用同样的造字法所造的汉字，你还能举出45个例字来吗？磊

8、品 晶 焱 犇 众 卉 鑫3.新造字的造字方法有哪几种跟传统的方法不同的？请举例说明。 新造字是指现代新造的汉字。新造字除了大量使用形声法和少量使用会意法外，还有一些新的造字法，例如：（1）切音合形造字法，就是两个字合成一个字，意义也合，但是读音则利用切音方法，前字取声母，后字取韵母和声调。例如方言字“甭”（bng）,是“不”和“用”的切音；字义是“不用”，是“不”和“用”的合义。（2）省形的切音合形造字法，语音和意义跟上面的方法相同，只是字形也各取一半。例如科技用字“巯”（qi），是“氢”和“硫”的切音，字义是：有机化合物中含“氢”和“硫”的基。字形则从原来汉字中各取了一半。（3）省形造字法

9、，就是在原有汉字的基础上省略部分笔画而成。例如象声字“乒”和“乓”，就是分别由“兵”省略了一笔。新造字在现代汉字中占的比例很小，但我们不能忽略对它的研究，因为它反映了汉字造字法的新发展。4.现代汉字多部件字的构形成分属性可以分为哪几类？ 可以分为以下五类： 一是“意符+意符”，即由两个或两个以上意符构成。从现代汉字字形看，可以说是合字表意义，例如：“掰”，用两只“手”和“分”表示用两手分开东西。二是“意符+音符”，即由意符和音符构成。从意符可以大致知道字义的类别，从音符可以大致读出字音，例如：“惊”，意符是“忄（心）”，音符是“京”，字义表示“精神受了刺激突然不安”。三是“意符+记号”，即由意

10、符和记号构成。这类字大多是古代的形声字，它们的声旁在现代汉字中已不能标注字音，变成了记号，例如：“江”（jing），意符是“氵（水）”，“工”（gng）是既不表义又不表音的记号，字义是大河的通称。四是“音符+记号”，即由音符和记号构成。这类字以前大多是形声字，但它们的形旁（意符）在现代汉字中失去了表意作用，成为了记号，例如：“球”，音符是“求”，意符“王（玉）”原指美玉。在现代汉字中，“球”的字义是“圆形的立体物”或“指某些球形的体育用品”。“王”成为既不表音也不表义的记号。五是“记号+记号”，即组合成字的部件都是既不表示字音又不表示字义的记号。这类字有的是从古代象形字演变而来的，例如:“特”

11、，原来是形声字。形旁是“牛”（原指公牛），声旁是“寺”。现代汉字的字义是“特殊的、不平常的”，字音是“t”，原来的形旁、声旁都成了记号。5.为什么把隶书看做从古汉字演变为现代汉字的过渡字体？隶书是由小篆演变而来的一种字体。它始于战国，秦时与小篆同时使用，叫“秦隶”。其结构起初与小篆区别不大，只是比小篆潦草些，因当时主要由一些称为“徒隶”的下层办事人员使用，所以叫隶书。隶书后来逐渐发展，到了汉代，成了与小篆完全不同的字体，是汉代正式使用的文字，叫“汉隶”。隶书的出现打破了小篆的结构，改变了小篆的笔势，象形意味基本消失了，弧线变为直线，形成了汉字“点、横、竖、撇、捺”等基本笔画，某些偏旁开始合并，

12、汉字的方块形体基本定型，为楷书的产生奠定了基础。因此，我们把隶书看作是从古汉字演变为现代汉字的过渡字体，是一道分水岭，或者说是汉字字体的演变史上最重要的本质性的变化。6.四种印刷体各有什么作用？请举例说明。现代汉字的通用字体是楷书，但由于经历了不断的变化、整理和简化，字体虽未根本变化，字形却与过去的楷书有所不同，现代通用的楷书有印刷体和手写体两种。印刷体常用的有四种：宋体：是最通用的印刷字体。特点是横细竖粗，笔画严谨，结构紧密，字形方正。一般都用于书报的正文。例如：正 确 使 用 汉 字仿宋体：也叫仿体。字形清秀，结构匀称，笔画粗细一致。多用于一些特殊场合，比如诗词的正文、文章的引文、书籍的序

13、言或图片的说明等。例如：正 确 使 用 汉 字楷体：也叫大宋体。笔画浑圆，笔调灵活，结构端正，字形美观，与手写体接近。多用于排印通俗读物、中小学课本和儿童读物。例如：正 确 使 用 汉 字黑体：也叫方头体。笔画粗重，横平竖直，笔端统一，字形丰满。多用于标题、标语、广告或文章中表示着重点的部分。例如：正 确 使 用 汉 字四、选择。1.汉字字体发展史上最重要的变化是(1)小篆的出现(2)隶变(3)楷书的定型。（2） 2.目前最通行的印刷体是(1)宋体(2)仿宋(3)楷体(4)黑体。（1） 五、判断。1.汉字字形记录的语音单位是音节，因此汉字的本质特性是音节文字。() 2.汉字的声旁，其表音功能相

14、当于拼音文字的音符。()思考题一、有人认为汉字属于表意文字，所以落后，应该改为拼音文字；但是也有人认为汉字是全息码文字，是最高级的文字，是世界文字发展的方向，你认为应该如何正确评估汉字的优点和缺点？汉字虽然基本上属于表意文字，但是经过几千年的发展，已经成长为高度发达，极有表现力的现代文字，几千年的文明史已经证明汉字可以很好地为汉语服务，而且随着计算机技术的普及和发展，已经比较好地解决了汉字的电脑输入问题（有拼音输入、形体编码输入、语音输入、直接书写输入等），因此没有任何必要改变为拼音文字。任何一种文字，在为语言服务上，都有优点和缺点，汉字也不例外；每一种语言的文字都有它自身发展的规律，不要试图

15、去人为地随意改变它。至于要说汉字是“世界文字发展的方向”，这实际上是文字上的“民族沙文主义”的表现，在科学上也是盲目的，因为汉字实际客观上存在着不少缺点，例如表音功能不健全、字形太多、笔画变化太复杂等，因此这一观点也是不足取的。二、为了提高汉字阅读和信息处理的效率，有人建议实行“按词书写”，即在词与词之间留出空白，你认为这一建议有无必要和可行性？为什么？按词书写，以前曾经有人做过实验，也出版过这样的读物，但是好像人们不太适应。而且由于汉语比较灵活，词与词的界限不大分明，所以首先要解决词的切分问题，否则各行其是，会让人无所适从。另外，从汉字的方块字形的特点来看，等距离的排列也比较符合人们阅读的心

16、理和习惯。第二节 现代汉字的字形（P84P85）练习题 一、填空。1.准确计算汉字笔画数的四条规则是：（1笔，如“厂、日”等；（2）笔画与笔画在字的左下角相接时，有两种情况：如是全包围结构的字，分作两笔，如“回、田”等；如不是全包围结构，连作一笔，如“山、区”等；（3）笔画与笔画在字的右上角相接时，连作一笔，如“月、句”等；（4）笔画与笔画在字的右下角相接时，分作两笔，如“由、雷”等。2.3.4.独体字是指无法分离出两个或两个以上部件的汉字，合体字是由两个或两个以上部件组合而成的汉字。5.构、上中下结构、品字结构、对称结构、半包围结构。6.仿照教材称说“赢”字的方法，用部件和部位名称称说“羸”

17、底，左下“月字角”，右下“凡字角”。二、选择。用打“”法指出下列合体字的形旁、声旁及其位置： 三、判断。1.部首就是偏旁中的形旁。（） 2.指事字也是一种合体字。（） 四、分析。1.指出下列汉字各个笔画之间的空间关系（相离、相接、相交）： 木：相交、相接各：相接、相交、相离 参：相接、相交、相离车：相交2.根据汉字的结构模式逐层分析下列汉字的结构关系： 蕊 垒 崭 咖 岚 烈 哭 崂 膏 罚口口上下结构：崭（斩，左右）、岚（风，半包围）、烈（列，左右）、哭（，左右）、膏 （高，上下）、罚（，左右） 左右结构：崂（劳，上下） 左中右结构：咖 上中下结构：蕊、垒3.指出下列汉字的结构类型：恋（上下

18、结构） 社（左右结构） 姜（上下结构） 匠（三面包围结构） 远（两面包围结构） 闽（三面包围结构） 疾（两面包围结构）婆（上下结构） 焱（品字结构）圃（包围结构） 辨（左中右结构）衷（上中下结构） 4.按照五类说用笔画式写出下面6个字各笔笔形（折笔用“乛”代表），并按笔形次 序（横、竖、撇、点、折）给这6个字（都是9笔）排序：赵：横、竖、横，竖、横、撇、捺，撇、点 贺：折、撇，竖、折、横，竖、折、撇、点 钟：撇、横、横、横、折、竖、折、横、竖 姚：折、撇、横，撇、点、横，折、撇、点 洪：点、点、横，横、竖、竖、横，撇、点 荣：横、竖、竖，点、折，横、竖、撇、点按笔形次序排出的字的顺序是：赵 荣

19、 钟 洪 姚 贺 五、问答。1.写出“及”、“比”、“丑”、“凸”、“必”、“母”、“再”、“虎”、“肃”、“聚”的规范笔顺。 及：撇、折（横折折撇）、点 比：横、折（竖提）、撇、折（竖弯钩） 丑：折（横折）、竖、横、横凸：竖、横、竖、折（横折折折）、横 必：点、折（竖弯钩）、点、撇、点母：折（竖折）、折（横折钩）、点、横、点 再：横、竖、折（横折钩）、竖、横、横 虎：竖、横、折（横钩）、撇、横、折（竖弯钩）、撇（横折弯钩） 肃：折（横折）、横、横、竖、撇、竖、撇、点 聚：横、竖、竖、横、横、横、折（横撇）、点、撇、竖、撇、撇、撇、点 2.“部件”、“偏旁”、“部首”这三个概念有什么联系和区别

20、？请分析“凹”、“典”、“昼”、“叛”、“樱”、“编”六个字的部件、偏旁和所属部首。部件是构成汉字字形的基本单位。 偏旁不等于部件。部件这个概念可大可小：有时部件是对合体字进行一次切分而得到的两个单位，这时的部件相当于偏旁；有时部件是对合体字进行多次切分而得出的多个单位，这时的部件就要比偏旁小。偏旁也不等于部首。偏旁是切分汉字而得到的结构成分，部首则是为给汉字分类而专设的部目。部首一般包括两类：一是形旁，例如“村”字，“木”是部首；二是某些笔画，例如“点”、“横”等。对具体字的分析这里从略。3.“王英”、“王贤”、“王青”，姓相同而且名字的笔画数又相同，在排序时按照笔形应该谁先谁后呢？为什么？

21、因为“青”的起笔是：横、横、竖、横，“英”的起笔是：横、竖、竖，“贤”的起笔是：竖、竖。所以这三个字的顺序应该是：王青、王英、王贤。思考题 一、比较字形结构模式的层次分析法和平面分析法，你觉得哪一种方法更加适合于汉字教学？字形的层次分析法，如果经过一定的改良，对于一般汉字来说，比较适用。平面分析法虽然很细致，但是，第一，缺乏层次观念；第二，类型太多也不利于学习。二、用数据统计的方法来证明“常用字趋简”这一规律。 使用频率越高，字的平均笔画数就越少，反之，使用频率越低，字的平均笔画数就越多。或者说，字的使用频率和它的笔画数是成反比的。这就是“常用字趋简”规律。在汉字频度统计表中，关于汉字笔画的统

22、计就呈现出这种规律性的变化：一级字的平均笔画数最少，二级字、三级字、四级字、五级字，每级字的平均笔画都在不断增加。这不难理解。文字作为记录语言的工具，要求易学易用。因此，人们总是朝着容易掌握、方便使用的方向不断简化文字。这样，常用字由于使用频率高，也就成为了简化的重点对象。高频趋简，这是文字发展中的共同趋向。以现代汉语常用字表为例，2500个常用字中，简化字共837个，占33.4；1000个次常用字中，简化字共279个，27.9；二者合计，3500个常用字中，简化字共1116个，占31.8。第三节 现代汉字的字音（P87P88）练习题一、用三个实例来说明汉语的同一个音节可以用不同的字形来记录。汉语的同一个音节可以用不同的字形来记录。例如记录音节“sh”的汉字有“尸、失、师、诗、狮、施、虱”等，记录音节“lin”的汉字有“奁、廉、连、莲、联、涟、怜、帘、镰”等，记录音节“l”的汉字有“力、历、荔、雳、利、厉、励、砺、立、吏、丽”等。二、举例说明，为什么汉字形声字声旁的表音功能是有限的。汉字形声字声旁的表音功能有限，其原因主要有三：第一，汉字的声旁不是专职的。例如“刀”可以做声旁，如“叨”、“召”、“忉”、“鱽”，也可以做形旁，如“切”、“分”、“剪”、“劈”。