第11课《展望祖国未来》doc.docx

1、第11课展望祖国未来doc第11课展望祖国未来 第二站全面建设小康社会教师寄语：进入新世纪，我国进入全面建设小康社会的新时代备课时间： 总课时: 年级： 姓名：学习目标：（目标明确，行动才更有效）1、了解我国现阶段人民生活总体小康的现状及其意义2、理解全面建设小康社会的奋斗目标3、懂得保持和发扬艰苦奋斗精神的必要性学习重点、难点：全面建设小康社会是我们的奋斗目标学法指导：（方法得当，事半功倍） 材料分析、归类整理第一课时课前热身：（试一试，你一定很棒的）1、我国社会主义现代化建设已取得了阶段性的胜利，人民生活总体上达到了 水平。2、人民的生活水平已经实现了从 到 ，再由 到 的历史性的跨越。中

2、国进入了 的新阶段。3、我们现在达到的小康还是 、 、 的小康。4、21世纪头20年，是我国 、 的新阶段。我们要集中力量，全面建设 的小康社会，使 、 、 、 、 、 。课堂探究自主学习（我自信，我参与）1、a我国经济社会发展的三步走战略是：第一步：19781990年第二步：1991XX年第三步：XX本世纪中叶：b在迈向小康的征途中，有以下重要的几站，请你在横线上写这几站所要实现的目标XX年： 2020年： 342019-10-14 第二站全面建设小康社会教师寄语：进入新世纪，我国进入全面建设小康社会的新时代备课时间： 总课时: 年级： 姓名：学习目标：（目标明确，行动才更有效）1、了解我国

3、现阶段人民生活总体小康的现状及其意义2、理解全面建设小康社会的奋斗目标3、懂得保持和发扬艰苦奋斗精神的必要性学习重点、难点：全面建设小康社会是我们的奋斗目标学法指导：（方法得当，事半功倍） 材料分析、归类整理第一课时课前热身：（试一试，你一定很棒的）1、我国社会主义现代化建设已取得了阶段性的胜利，人民生活总体上达到了 水平。2、人民的生活水平已经实现了从 到 ，再由 到 的历史性的跨越。中国进入了 的新阶段。3、我们现在达到的小康还是 、 、 的小康。4、21世纪头20年，是我国 、 的新阶段。我们要集中力量，全面建设 的小康社会，使 、 、 、 、 、 。课堂探究自主学习（我自信，我参与）1

4、、a我国经济社会发展的三步走战略是：第一步：19781990年第二步：1991XX年第三步：XX本世纪中叶：b在迈向小康的征途中，有以下重要的几站，请你在横线上写这几站所要实现的目标XX年： 2020年： 342019-10-14 第二站全面建设小康社会教师寄语：进入新世纪，我国进入全面建设小康社会的新时代备课时间： 总课时: 年级： 姓名：学习目标：（目标明确，行动才更有效）1、了解我国现阶段人民生活总体小康的现状及其意义2、理解全面建设小康社会的奋斗目标3、懂得保持和发扬艰苦奋斗精神的必要性学习重点、难点：全面建设小康社会是我们的奋斗目标学法指导：（方法得当，事半功倍） 材料分析、归类整理

5、第一课时课前热身：（试一试，你一定很棒的）1、我国社会主义现代化建设已取得了阶段性的胜利，人民生活总体上达到了 水平。2、人民的生活水平已经实现了从 到 ，再由 到 的历史性的跨越。中国进入了 的新阶段。3、我们现在达到的小康还是 、 、 的小康。4、21世纪头20年，是我国 、 的新阶段。我们要集中力量，全面建设 的小康社会，使 、 、 、 、 、 。课堂探究自主学习（我自信，我参与）1、a我国经济社会发展的三步走战略是：第一步：19781990年第二步：1991XX年第三步：XX本世纪中叶：b在迈向小康的征途中，有以下重要的几站，请你在横线上写这几站所要实现的目标XX年： 2020年： 3

6、42019-10-14 第二站全面建设小康社会教师寄语：进入新世纪，我国进入全面建设小康社会的新时代备课时间： 总课时: 年级： 姓名：学习目标：（目标明确，行动才更有效）1、了解我国现阶段人民生活总体小康的现状及其意义2、理解全面建设小康社会的奋斗目标3、懂得保持和发扬艰苦奋斗精神的必要性学习重点、难点：全面建设小康社会是我们的奋斗目标学法指导：（方法得当，事半功倍） 材料分析、归类整理第一课时课前热身：（试一试，你一定很棒的）1、我国社会主义现代化建设已取得了阶段性的胜利，人民生活总体上达到了 水平。2、人民的生活水平已经实现了从 到 ，再由 到 的历史性的跨越。中国进入了 的新阶段。3、

7、我们现在达到的小康还是 、 、 的小康。4、21世纪头20年，是我国 、 的新阶段。我们要集中力量，全面建设 的小康社会，使 、 、 、 、 、 。课堂探究自主学习（我自信，我参与）1、a我国经济社会发展的三步走战略是：第一步：19781990年第二步：1991XX年第三步：XX本世纪中叶：b在迈向小康的征途中，有以下重要的几站，请你在横线上写这几站所要实现的目标XX年： 2020年： 342019-10-14 第二站全面建设小康社会教师寄语：进入新世纪，我国进入全面建设小康社会的新时代备课时间： 总课时: 年级： 姓名：学习目标：（目标明确，行动才更有效）1、了解我国现阶段人民生活总体小康的

8、现状及其意义2、理解全面建设小康社会的奋斗目标3、懂得保持和发扬艰苦奋斗精神的必要性学习重点、难点：全面建设小康社会是我们的奋斗目标学法指导：（方法得当，事半功倍） 材料分析、归类整理第一课时课前热身：（试一试，你一定很棒的）1、我国社会主义现代化建设已取得了阶段性的胜利，人民生活总体上达到了 水平。2、人民的生活水平已经实现了从 到 ，再由 到 的历史性的跨越。中国进入了 的新阶段。3、我们现在达到的小康还是 、 、 的小康。4、21世纪头20年，是我国 、 的新阶段。我们要集中力量，全面建设 的小康社会，使 、 、 、 、 、 。课堂探究自主学习（我自信，我参与）1、a我国经济社会发展的三

9、步走战略是：第一步：19781990年第二步：1991XX年第三步：XX本世纪中叶：b在迈向小康的征途中，有以下重要的几站，请你在横线上写这几站所要实现的目标XX年： 2020年： 342019-10-14 第二站全面建设小康社会教师寄语：进入新世纪，我国进入全面建设小康社会的新时代备课时间： 总课时: 年级： 姓名：学习目标：（目标明确，行动才更有效）1、了解我国现阶段人民生活总体小康的现状及其意义2、理解全面建设小康社会的奋斗目标3、懂得保持和发扬艰苦奋斗精神的必要性学习重点、难点：全面建设小康社会是我们的奋斗目标学法指导：（方法得当，事半功倍） 材料分析、归类整理第一课时课前热身：（试一

10、试，你一定很棒的）1、我国社会主义现代化建设已取得了阶段性的胜利，人民生活总体上达到了 水平。2、人民的生活水平已经实现了从 到 ，再由 到 的历史性的跨越。中国进入了 的新阶段。3、我们现在达到的小康还是 、 、 的小康。4、21世纪头20年，是我国 、 的新阶段。我们要集中力量，全面建设 的小康社会，使 、 、 、 、 、 。课堂探究自主学习（我自信，我参与）1、a我国经济社会发展的三步走战略是：第一步：19781990年第二步：1991XX年第三步：XX本世纪中叶：b在迈向小康的征途中，有以下重要的几站，请你在横线上写这几站所要实现的目标XX年： 2020年： 342019-10-14

11、第二站全面建设小康社会教师寄语：进入新世纪，我国进入全面建设小康社会的新时代备课时间： 总课时: 年级： 姓名：学习目标：（目标明确，行动才更有效）1、了解我国现阶段人民生活总体小康的现状及其意义2、理解全面建设小康社会的奋斗目标3、懂得保持和发扬艰苦奋斗精神的必要性学习重点、难点：全面建设小康社会是我们的奋斗目标学法指导：（方法得当，事半功倍） 材料分析、归类整理第一课时课前热身：（试一试，你一定很棒的）1、我国社会主义现代化建设已取得了阶段性的胜利，人民生活总体上达到了 水平。2、人民的生活水平已经实现了从 到 ，再由 到 的历史性的跨越。中国进入了 的新阶段。3、我们现在达到的小康还是

12、、 、 的小康。4、21世纪头20年，是我国 、 的新阶段。我们要集中力量，全面建设 的小康社会，使 、 、 、 、 、 。课堂探究自主学习（我自信，我参与）1、a我国经济社会发展的三步走战略是：第一步：19781990年第二步：1991XX年第三步：XX本世纪中叶：b在迈向小康的征途中，有以下重要的几站，请你在横线上写这几站所要实现的目标XX年： 2020年： 342019-10-14 第二站全面建设小康社会教师寄语：进入新世纪，我国进入全面建设小康社会的新时代备课时间： 总课时: 年级： 姓名：学习目标：（目标明确，行动才更有效）1、了解我国现阶段人民生活总体小康的现状及其意义2、理解全面

13、建设小康社会的奋斗目标3、懂得保持和发扬艰苦奋斗精神的必要性学习重点、难点：全面建设小康社会是我们的奋斗目标学法指导：（方法得当，事半功倍） 材料分析、归类整理第一课时课前热身：（试一试，你一定很棒的）1、我国社会主义现代化建设已取得了阶段性的胜利，人民生活总体上达到了 水平。2、人民的生活水平已经实现了从 到 ，再由 到 的历史性的跨越。中国进入了 的新阶段。3、我们现在达到的小康还是 、 、 的小康。4、21世纪头20年，是我国 、 的新阶段。我们要集中力量，全面建设 的小康社会，使 、 、 、 、 、 。课堂探究自主学习（我自信，我参与）1、a我国经济社会发展的三步走战略是：第一步：19

14、781990年第二步：1991XX年第三步：XX本世纪中叶：b在迈向小康的征途中，有以下重要的几站，请你在横线上写这几站所要实现的目标XX年： 2020年： 342019-10-14 第二站全面建设小康社会教师寄语：进入新世纪，我国进入全面建设小康社会的新时代备课时间： 总课时: 年级： 姓名：学习目标：（目标明确，行动才更有效）1、了解我国现阶段人民生活总体小康的现状及其意义2、理解全面建设小康社会的奋斗目标3、懂得保持和发扬艰苦奋斗精神的必要性学习重点、难点：全面建设小康社会是我们的奋斗目标学法指导：（方法得当，事半功倍） 材料分析、归类整理第一课时课前热身：（试一试，你一定很棒的）1、我

15、国社会主义现代化建设已取得了阶段性的胜利，人民生活总体上达到了 水平。2、人民的生活水平已经实现了从 到 ，再由 到 的历史性的跨越。中国进入了 的新阶段。3、我们现在达到的小康还是 、 、 的小康。4、21世纪头20年，是我国 、 的新阶段。我们要集中力量，全面建设 的小康社会，使 、 、 、 、 、 。课堂探究自主学习（我自信，我参与）1、a我国经济社会发展的三步走战略是：第一步：19781990年第二步：1991XX年第三步：XX本世纪中叶：b在迈向小康的征途中，有以下重要的几站，请你在横线上写这几站所要实现的目标XX年： 2020年： 342019-10-14 第二站全面建设小康社会教

16、师寄语：进入新世纪，我国进入全面建设小康社会的新时代备课时间： 总课时: 年级： 姓名：学习目标：（目标明确，行动才更有效）1、了解我国现阶段人民生活总体小康的现状及其意义2、理解全面建设小康社会的奋斗目标3、懂得保持和发扬艰苦奋斗精神的必要性学习重点、难点：全面建设小康社会是我们的奋斗目标学法指导：（方法得当，事半功倍） 材料分析、归类整理第一课时课前热身：（试一试，你一定很棒的）1、我国社会主义现代化建设已取得了阶段性的胜利，人民生活总体上达到了 水平。2、人民的生活水平已经实现了从 到 ，再由 到 的历史性的跨越。中国进入了 的新阶段。3、我们现在达到的小康还是 、 、 的小康。4、21世纪头20年，是我国 、 的新阶段。我们要集中力量，全面建设 的小康社会，使 、 、 、 、 、 。课堂探究自主学习（我自信，我参与）1、a我国经济社会发展的三步走战略是：第一步：19781990年第二步：1991XX年第三步：XX本世纪中叶：b在迈向小康的征途中，有以下重要的几站，请你在横线上写这几站所要实现的目标XX年： 2020年： 34