高一物理必修第章学程导航.docx

1、高一物理必修第章学程导航第一章 运 动 的 描 述第1课时 质点 参考系和坐标系1下列关于质点的说法中，正确的是（ CD ）A质点就是质量很小的物体 B质点就是体积很小的物体C质点是一种理想化模型，实际当中并不存在D如果物体的大小和形状对所研究的问题是无关紧要的因素时，即可把物体看成质点2敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（ A ）A船和山 B山和船 C地面和山 D河岸和流水3某人坐在甲船中，他看到乙船在运动，那么相对河岸两船的运动情况不可能是（D ）A甲船不动，乙船在运动 B甲船运动，乙船

2、不动C甲、乙两船都在运动 D甲、乙两船运动方向一样且快慢是相同的4美国发射的哈勃望远镜在宇宙空间绕着地球沿一定轨道高速飞行，因出现机械故障，用航天飞机将宇航员送上轨道对哈勃望远镜进行维修以 哈勃望远镜 作参照系，宇航员静止时就可以实行维修工作；以 地球 作参照系时，宇航员是在做高速运动5一质点在x轴上运动，各个时刻的位置坐标如下表：t/s012345x/m05-4-1-71（1）请在下面的x轴上标出质点在各时刻的位置（答案略）（2）哪个时刻质点离开原点最远？最远是多少？解析：t=4s时刻质点离原点最远，最远是7m 6一物体从O点出发，沿东偏北30的方向运动10 m至A点，然后又向正南方向运动5

3、 m至B点。（sin30=0.5）（1）建立适当坐标系，描述出该物体的运动轨迹；（2）依据建立的坐标系，分别求出A、B两点的坐标解析：（1）以O为原点，向正东方向为x轴正方向，正北方向为y轴正方向，建立坐标系，如图所示，物体运动的轨迹如图。（2）A（，） B（，） A、B两辆汽车在一条东西方向的直路上向东行驶，若以地球为参考系，A速度为6m/s，B速度为10m/s。若以A为参考系，B的速度多大？方向如何？若以B为参考系， A的速度多大？方向如何？以A或B为参考系，地面的运动情况如何？解析：B的速度大小为4m/s（=10m/s - 4m/s），方向向东。A的速度大小也为4m/s（=10m/s -

4、 4m/s），方向向西。（也可以说成A的速度为-4m/s，方向向西。）以A为参考系，地面的运动速度向西，大小6m/s；以B为参考系，地面的运动速度也是向西，大小10m/s第2课时 时间和位移1一列火车从上海开往北京，下列叙述中，指时间的是（ BD ）A火车在早上6点10分从上海出发B列车共运行了12小时C列车在9点45分到达中途的南京站D列车在南京停了10分钟2关于位移和路程，下列四种说法中正确的是（ C ）A位移和路程在大小上总相等，只是位移有方向，是矢量，路程无方向，是标量B位移和路程是一回事C位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际通过的路线D在直线运动中，质点的路程等于位移的大小

5、解析：D选项中，注意直线运动有往返3下列关于矢量（位移）和标量（温度）的说法中，正确的是（ D ）A两运动物体的位移大小均为30 m，这两个位移是相同的B做直线运动的两物体的位移xA=3 m，xB=-5 m，则xAxBC温度计读数有正有负，其正负号表示方向D温度计读数的正负号表示温度高低4从高为5 m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2 m处被接住，则这一段过程中（A ）A小球的位移为3 m，方向竖直向下，路程为7 mB小球的位移为7 m，方向竖直向上，路程为7 mC小球的位移为3 m，方向竖直向下，路程为3 mD小球的位移为7 m，方向竖直向上，路程为3 m5

6、一个同学站立在离地面9 m高的三楼窗口处，沿水平方向向楼外抛出一个小物体，这个同学一直看到小物体下落到地面。以下说法正确的是（ C ） A物体是竖直下落的，其位移大小等于路程，均是9 m B物体是沿曲线下落的，其位移大小等于9 m，小于路程C物体是沿曲线下落的，其位移大小大于9 m，小于路程D物体是沿直线下落的，其位移大小大于9 m，等于路程6我国的万里长城，东起山海关，西至嘉峪关，全长6350 km，这指的是路程还是位移的大小？解析：路程7一支行军队伍，全长300 m，队伍向正东方向匀速前进；在队伍最后的指挥员让身边的通讯员跑步通知排头，队伍改为跑步前进；接到命令后，通讯员马上出发，完成任务

7、回到指挥员身边时，队伍已前进了450m，求通讯员的位移。解析：8一个质点在x轴上运动，其位置坐标如下表：t/s012345x/m204176（1）请建立坐标x轴，并在轴上画出各时刻物体的位置（2）该质点在02s内的位移大小是 6m ，方向是 x轴负方向（3）该质点在开始运动后 4 s内位移数值最大（4）该质点在第 5 s内位移数值最大，大小是 13m ，方向是 x轴正方向9如图所示，物体沿着两个半径均为R的半圆弧由A点运动到C点，A、B、C三点在同一直线上在此过程中，物体位移的大小是 4R ，方向为 由A指向C ，物体通过的路程为 2R10中学的垒球场的内场是一个边长为16.77 m的正方形，

8、在它的四个角分别设本垒和一、二、三垒，如图所示。一位击球员击球后，由本垒经一垒、二垒直跑到三垒。他运动的路程是 50.31 m，位移是 16.77 m，位移的方向 由本垒指向三垒 第3课时 运动快慢的描述-速度1速度有许多单位，在国际单位制里速度的单位是m/s，但汽车速度常用km/h作单位，1m/s= 3.6 km/h，1km/h= 1/3,6 m/s。高速公路上某类汽车的限速为120km/h= 33.3 m/s。2质点沿x轴正方向运动，在t=2时刻它的位置坐标为x1=4m，t=6s时刻它的位置坐标为x2=6m，则在这段时间内质点的位置变化x= 10 m，平均速度v= 2.5 m/s。3试判断

9、下面的几个速度中哪个是平均速度（ B ）A. 子弹出枪口速度是800m/s，以790m/s的速度击中目标B. 汽车从甲站开往乙站的速度是40/hC. 汽车通过站牌时的速度是72/hD. 小球第3秒末的速度是6m/sE. 汽车速度计上指示着速度60/h F. 路口路标上写着15/h4一个做直线运动的物体，某时刻速度是10m/s，那么这个物体（CD ）A在这一时刻之前01s内位移一定是1mB在这一时刻之后1s内位移一定是10mC在这一时刻起10s内位移可能是50mD如果从这一时刻起开始匀速运动，那么它继续通过1000m路程所需时间一定是100s5一辆汽车做单向直线运动，先以20m/s的速度行驶了全

10、程的一半的位移。然后又以30m/s的速度到达终点。则汽车在全程中的速度为（ B ）A 、25 m/s ， B 、24m/s ， C 、28m/s ， D、22 m/s6、甲乙两车沿平直公路通过同样的位移，甲车在前半段位移上以v1=40km/h的速度运动，后半段位移上以v2=60km/h的速度运动；乙车在前半段时间内以v1=40km/h的速度运动，后半段时间以v2=60km/h的速度运动，则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是 （ C ）A、甲 =乙 B 、甲乙 C、甲 = =3如图，能正确表示物体做匀速直线运动的图象是（BC）4如图是做直线运动的甲、乙两物体的位移一时间图象，由图象可知

11、（ ABD）A甲运动的时间比乙早 B当时，两物体相遇C当时，两物体相距最远 D当时，两物体相距到（m）5如图是做直线运动的甲、乙两物体的位移时间图象，由图可知（BCD）A乙开始运动时，两物体相距20mB在010s这段时间内，物体间的距离逐渐变大C在10s25s这段时间内，物体间的距离逐渐变小D两物体在10s时相距最远，在25s时相遇6如图，为一物体做直线运动的图象，问：（1）图中OA、AB、BC、CD各表示的运动状态匀速、静止、匀速、匀速（2）其中_CD_过程运动最快，其第4s内的位移为_10m_（3）5s内物体的位移和路程分别为_0_和_60m_ 7如图是A、B两物体的图象，试判定：（1）A

12、、B两物体各做_匀速_运动（2）前3s内A、B的位移各为3m、5m（3）第3s内A、B的位移各为_1m、5/3 m(4)A、B两物体运动速度大小各为_1m/s_、 5/3 m/s8有一质点从t0开始由原点出发，其运动的速度时间图象如图所示，则质点（BD）A s时，离原点的距离最大B s时，离原点的距离最大C s时，回到原点D s时，回到原点 9、图所示为某一质点运动的速度图象，从图象可知：质点运动方向和第1s运动方向相同的是在_第2s内，质点运动速度方向和第3s运动速度方向相同的是在_第4s_时间内10、甲、乙两个物体从同一地点，同时向一个方向运动的速度时间图象如图所示，求：两物体何时相遇？解

13、析：2s末和4s末第5课时 速度变化快慢的描述-加速度 1关于质点位移、路程、速度、速率和加速度之间的关系，下列说法中正确的是（ ）A.只要物体做直线运动，位移的大小就和路程相等；B.只有在物体做直线运动时，其瞬时速度的大小才等于瞬时速率；C.只要物体的加速度不为零，它的速度总是在发生变化的D.平均速率一定等于平均速度的大小。2下列关于加速度的说法中正确的是（ ）A加速度表示物体运动的快慢 B加速度表示物体速度变化的快慢C物体运动速度越大，其加速度越大 D物体运动速度为零，其加速度一定也为零3试举出下列实例：（1）速度很大而加速度较小，甚至为0；（2）速度很小而加速度很大；（3）加速度为0而速

14、度不为0；（4）速度为0而加速度不为0。 （5）速度方向与加速度方向相反。 4下列关于加速度的说法中正确的是( ) A.加速度就是物体增加的速度。 B.加速度表示物体速度变化的快慢程度。 C.加速度为正值表示物体的速度越来越大。 D.加速度反映了速度变化的大小。5.如图为甲、乙两物体在同一条直线上运动的图象,从图象可知 ( ) A.甲、乙两物体都做匀变速直线运动 B.t1时刻两物体相遇 C.两物体都做加速运动 D.甲的加速度大于乙的加速度6物体的加速度为2m/s2，表示这物体 （ ） A 每秒运动2m B 每经过1秒，其速度增大2m/s2C 每经过1秒，其速度增大2m/s D 每经过1秒，其速

15、度增大2m 7下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ）A物体运动的速度改变越大，它的加速度一定越大B物体运动的加速度为零，它的速度也一定为零C物体运动的速度改变越小，它的加速度一定越小D加速度的大小是表示物体运动速度随时间变化率的大小 8一个小球以3m/s的速度水平向右运动，碰到墙壁后经过0.1s后以2m/s的速度沿同一直线反弹。则小球在这段时间内的平均加速度为 （ ）A10m/s2，方向向右 B10m/s2，方向向左C50m/s2，方向向右 D50m/s2，方向向左 9如图为两个物体的速度图像，由图说明在0-10s甲、乙谁作加速运动，谁作减速运动；加速度各是多少；谁的加速度大。 10汽车

16、以108km/h的速度行驶，急刹车后6s停止运动，那么急刹车过程中汽车的加速度为多大？急刹车后2s时刻汽车的速度是多大？11篮球以6m/s的速度竖直向下碰地面，然后以4m/s速度竖直向上反弹，碰地的时间为0.2秒。（1）求篮球在这0.2秒内的速度变化v。（2）有的同学这样计算球的加速度：a =(v2v1)/ t=（46）/0.2m/s2=10m/s2。他的方法对吗？为什么？正确的是多少？ 12 如图所示，是一电梯由底楼上升到顶楼过程中速度随时间的变化图象，电梯的运动速度如何变化的？各段时间内电梯的加速度各是多大？ 13（10分）火车进站时的初速度为54，2s后匀减速到36.试求：（1）火车进站

17、时的加速度（2）火车进站经过10S通过的位移第5课时 速度变化快慢的描述-加速度1C 2B 3解析：（1）高速飞行的飞机速度很大，但加速度不一定也很大，甚至可能为0（当飞机高速匀速飞行时）；（2）子弹在枪膛里刚被激发时，速度很小而加速度很大；（3）一切匀速运动的物体加速度为0而速度不为0；（4）刚启动时刻的汽车、火车，速度为0而加速度不为0，竖直向上抛出的石子在最高点时速度为0而加速度不为0。（5）汽车刹车后停止运动前作减速运动过程中，速度方向与加速度方向相反。 4B 5A 6C 7D 8D 9甲作加速运动，乙作减速运动；1/3m/s2，-0.3m/s2；甲的加速度大。 10(-5m/s2，2

18、0m/s)11解析：（1）v =v2 v1= 10m/s （2）不对。他没有注意速度的方向。正确解法为：以向下为正方向，v1=6m/s，v2=4m/s，加速度为a =(v2v1)/ t=（46）/0.2m/s2=50m/s2负号表示加速度方向与正方向相反，即向上。 12解析： 电梯从底楼到顶楼总的运动时间为10s，这10s可分为三个阶段：第一阶段：0到4s末，速度由0增大到8m/s，是一个加速运动阶段。第二阶段：从4s末到8s末，速度保持8m/s不变，是一个匀速运动阶段。第三阶段：从8s末到10s末，速度由8m/s减小到0，是一个减速运动阶段。由加速度的定义式a =v/t可求得：第一阶段的加速度a1=(8-0)/(8-4)m/s2=2m/s2，第二阶段的加速度a2=(8-8)/(8-4)m/s2=0，第三阶段的加速度a3=(0-8)/(10-8)m/s2=-4m/s2，表示电梯在做减速运动，表示加速度的方向与速度方向相反。 13解析：（1）设火车进站时做匀减速直线运动的加速度为a，则根据有 （2）设火车经过的时间速度减少到零，同样根据有 火车进站在10S内通过的位移与在6S通过的位移相等，即