学年宁波市北仑区初中毕业生学业考试模拟语文试题Word格式.docx

1、一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。如果没有培养起对阅读从小的兴趣，他就很难从阅读中体会到快乐与幸福。 4古诗文名句默写。（题必做，两题选做一题）（6分）鸡声茅店月， 。 （温庭筠商山早行） 四面边声连角起，千嶂里， 。 （范仲淹渔家傲秋思） 刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，表现出作者豁达襟怀的诗句是： ， 。读杜甫茅屋为秋风所破歌，我们感动于“ ， ”所表现出的诗人心系天下苍生疾苦的济世情怀。面对人生的坎坷和不幸，我们仍应保持高洁的品行和坚定的信念，要像陆游在卜算子咏梅中所吟唱的那样：“ ， ”。5名著阅读。（1）填

2、写名著中的人名。在文学宝库中，我们欣赏到了许多“硬汉子”形象：英国作家笛福笔下的 以智慧和毅力，同恶劣的环境作斗争，创造了在荒岛生存的奇迹，成为冒险家的代名词和读者心中的英雄。草房子中的 承受了家庭由富到穷的变故，执着地坚守着困苦与磨难，不言放弃，重新奋起，成为生活的强者。（2分）（2）请你从初中必读名著中再选一个“硬汉子”，并结合其相关的情节，简要说说你的读后感言。“硬汉子”： （1分） 读后感言 ： （1分）6综合性学习。（6分） 我市某中学就“汉语学习现状”开展社会实践活动，请你完成下列任务。材料一：如果说外语是人生的工具，那么，汉语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学

3、习外语的同时，却尴尬地发现，自己的汉语水平正在明显下降。材料二：调查表明，中学生汉语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏、言不达意的情况。（1）上面两则材料反映了一个什么现象？请用一句话概括。 。 材料三：现在很多人不再会用“恻隐之心”，也不知道“执子之手，与子偕老”，这些雅致、有内涵的表达渐渐不见了，人们只会说“我看你可怜”、“我要和你结婚”。（2）在这次活动中，同学们深入搜集材料，探究汉语学习的现状。材料三是某同学搜集的一则材料，此材料与这次活动的主题是否相符？请简单阐述你的理由。材料四：2012年2月15日的人民日报刊发了池莉的所谓爱，其中有这么一段话：“我对

4、自己母语的爱，是爱到写每一个字都不愿意含糊，看每一个字也不愿意含糊。因此，去年底，我在伦敦英国国家博物馆，一看见中文介绍册，当下就被狠狠刺痛。我们的介绍册翻译为大英博物馆，而大厅出售的其他各语种介绍册，大都客观翻译为英国国家博物馆。”（3）你认为池莉见到中文介绍册上的“大英”两个字时被狠狠刺痛的原因是？ 三、阅读理解（40分）（一）有 些 人（张晓风） （14分）有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却恒常浮着像晴空，在整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。那一年，我读小学二年级，有一个女老师我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的。有哪一个小学生心目中的老师不美呢！也恍惚记得她身上那片不太

5、鲜丽的蓝。她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说：“这个字我不会写，你们谁会？”我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。那天，放学的时候，当同学们齐声向她说“再见”的时候，她向全班同学说：“我真高兴。我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。我立刻快乐得有如肋下生翅一般我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。那以后，我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我突然间长大了。如果她不会写“挖”字，那又何妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。有一次，我到一家米

6、店去。“你明天能把米送到我们的营地吗?”“能。”那个胖女人说。“我已经把钱给你了，可是如果你们不送，”我不放心地说，“我们又有什么证据呢?”“啊!”她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案，“做这种事，我们是不敢的。她说“不敢”两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然，她所敬畏的是什么呢？是尊贵古老的卖米行业?还是“举头三尺即有神明”？她的脸，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨认，但我每遇见那无所不为的人，就会想起她为什么其他的人竟无所畏惧呢！有一个夏天，中午，我从街上回来，红砖人行道烫得人鞋底都要烧起来似的。忽然，我看到一个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在一堵墙上，他的眼睛闭着，黧黑的

7、脸曲扭如一截枯根。不知在忍受什么？他也许是中暑了，需要一杯甘洌的冰水。他也许很忧伤，需要一两句鼓励的话。虽然满街的人潮流动，美丽的皮鞋行过美丽的人行道，但是没有人驻足望他一眼。我站了一会儿，想去扶他，但我闺秀式的教育使我不能不有所顾忌，如果他是疯子，如果他的行动冒犯我于是我扼杀了我的同情，让我自己和别人一样漠然地离去。那个人是谁？我不知道，那天中午他在眩晕中想必也没有看到我，我们只不过是路人。但他的痛苦却盘踞了我的心，他的无助的影子使我陷在长久的自责里。上苍曾让我们相遇于同一条街，为什么我不能献出一点手足之情，为什么我有权漠视他的痛苦?我何以怀着那么可耻的自尊？如果可能，我真愿再遇见他一次，但

8、谁又知道他在哪里呢？我们并非永远都有行善的机会如果我们一度错过。那陌生的脸于我是永远不可弥补的遗憾。对于代数中的行列式，我是一点也记不得了。倒是记得那细瘦矮小、貌不惊人的代数老师。那年7月，当我们赶到联考考场的时候，只觉得整个人生都摇晃起来，无忧的岁月至此便渺茫了，谁能预测自己在考场后的人生?想不到的是代数老师也在那里，他那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现，是颇令人感到意外的。接着，他蹲在泥地上，捡了一块碎石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着，似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔我第一次懂得。他使我在书本上的注

9、释之外了解了所谓“君子谋道”的精神。那天，很不幸的，行列式并没有考，而那以后，我再没有碰过代数书，我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上的。我整个的中学教育也是在那无墙无顶的课室里结束的，事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。代数老师姓什么？我竟不记得了，我能记得语文老师所填的许多小词，却记不住代数老师的名字，心里总有点内疚。如果我去母校查一下，应该不甚困难，但总觉得那是不必要的，他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗？7. 作者在文中叙写了记忆中的4个人，请你写出其中两个被作者记在心中的人，并明确作者记住他们的理由。8文章第一段在全文中有什么作用？9结合文章，品味下列划线句子，分析其表达效果。“啊

10、!我看到一个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在一堵墙上，他的眼睛闭着，黧黑的脸曲扭如一截枯根。10. 文章最后一部分写代数老师在考试前蹲在泥地上给“我”讲题，“事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美”，你如何理解这句话的意义？（二）核电利用（10分）重型直升运输机颤颤悠悠，从空中抛洒下几百米长的水柱；地面白色的核电站建筑冒出的滚滚浓烟，升腾翻滚扑向空中；闪烁的警灯伴着刺耳的鸣笛令人心悸这是一幅日本竭力化解福岛核危机的画面，或许将会长久留在人们的记忆之中，引发人们对利用核能的深深思考。自1954年前苏联建成世界上首座5000千瓦试验性原子能电站以来，人类对核能的商业利用已经走过了半个多世纪，核能发电的方式

11、是利用核反应堆中核裂变所释放出的热能进行发电，相对石化能源，它具有很大的优势。首先，核电能量巨大。低浓缩铀1吨就具有相当于约5万吨的重油之能量。其次，利用核能发电还不会排放巨量的污染物质到大气中，不会造成空气污染。尤其是同火电站相比，核能发电不会产生地球温室效应的“罪魁祸首”二氧化碳。此外，利用核能发电从燃料资源上而言，地球可以持续供应。世界上有比较丰富的核资源，核燃料有铀、钍氚、锂、硼等。全球铀的储量约为417万吨，是可提供的能量矿石燃料的十多万倍。核能发电运输与储存也很方便，成本较低。核燃料密度比起石化燃料高上几百万倍，故核能电厂所使用的燃料体积小。一座中型核电厂每年要用掉80吨的核燃料，

12、只要2个标准货柜就可以运载。如果换成燃煤，需要515万吨，每天要用20吨的大卡车运705车才够。但是，核能发电的弊端也是显而易见的，最让人恐惧的就是核辐射污染。虽然核能发电的技术已经非常成熟，但包括核泄露和核废料处理对环境产生致命伤害，时常遭到环保人士的反对。此外，核电还存在热污染等情况。1986年，苏联切尔诺贝利核电站发生爆炸，强辐射物质喷涌而出，前后近10万人丧生，数百万人因辐射影响健康，6万多平方公里的土地被污染，恢复生机需待800年以后。切尔诺贝利及其周围地区成为一片“鬼域”。直接的经济损失高达2350亿美元。日本核泄漏再一次向世人敲响了利用核能发电的警钟。德国政府已宣布关闭7座核电站

13、，并对所有核电站进行安全检查；瑞士决定停建新的核电站；委内瑞拉政府也表示谨慎对待核电站建设核电的发展又一次走到了“十字路口”。尽管如此，利用核能发电是人类智慧所创造的一个重大成果。作为清洁能源的核能，是当今世界可持续发展的重要抉择。法国工业和能源部长埃里克贝松更是明确表示：“在21世纪，世界不可能离开核能。所以，核电站在规划设计中，应该将安全置于最为重要的位置上。已建、在建和将建核电站都需要吸取福岛核电站的前车之鉴，从选址、结构设计到技术乃至工作人员操作程序，在安全保障上更上一层楼。同时，做好一旦出现问题后的一切准备。人们注意到，中国政府强调，要充分认识核安全的重要性和紧迫性，核电发展要把安全

14、放在第一位。人类没有因为飞机失事而停止飞行，没有因为航天飞机爆炸而放弃探索太空。人类也不会因为核泄漏而停止利用核能。随着科技进步和管理应对能力的提高，人类在核能的开发利用过程中定能趋利避害，核能也必将为人类作出更大贡献。11第段文字在文中的作用是什么？12.本文围绕“核电的利用”这一话题，说明了哪几方面的内容？请分点简要回答。13请你说说第段中这句话在文章中的作用。14阅读下面的链接材料，联系文本，写出你的探究结果。人类对能源的需求越来越大。而目前在能源消费结构中担当主角的石油、天然气、煤等矿石能源的资源是有限的。按目前的开采量，石油资源只够开采70年，油价已经涨到影响经济发展的水平，供需矛盾

15、日趋激烈。二氧化碳的增加不仅使全球变暖，还将造成全球大气环流调整和气候带向极地扩展。这导致气候干旱化，包括我国北方在内的中纬度地区降水将减少。此外，大气环流的调整，还可能造成世界其他地区气候异常和灾害。例如，低纬度台风强度将增强，台风源地将向北扩展，气温升高还会引起和加剧传染病流行等。（三）（8分）公 输（节选）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？

16、荆国有余地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。“然胡不已乎？“不可，吾既已言之王矣。“胡不见我于王？“诺。” 15、解释下列句子中加点的词。愿借子杀之 公输盘不说 吾义固不杀人 吾既已言之王矣 16、下列句子中加点词和“子墨子闻之”中加点词的意思和用法相同的一项是（ ） （2分）A. B. 无丝竹之乱耳C. 肉食者谋之 D. 辍耕之垄上17、用现代汉语写出下面句子的意思。18、从选文可以看出墨子是一个怎样的人？（2分） （四）陈五捽巫（节选）（8分）京师闾阎多信女巫。有武人陈五者，厌其

17、家崇信之笃，莫能治。一日含青李于腮，绐家人疮肿痛甚，不食而卧者竟日。其妻忧甚，召女巫治之。巫降，谓五所患是名疔疮，以其素不敬神，神不与救。家人罗拜恳祈，然后许之。五佯作呻吟甚急，语家人云：”必得神师入视救我，可也。“巫入案视。五乃从容吐青李视之，捽巫，批其颊而叱之门外。自此家人无信崇者。 节选自明陆容菽园杂记【注释】闾阎（yn）：里巷内外的门。绐（di）：欺骗。罗拜：围在身边作揖、叩头。捽（zu）：揪住。19.解释下列句子中加点的词语。（1）厌其家崇信之笃 （ ） （2）以其素不敬神 （ ）（3）五佯作呻吟甚急 （ ） （4）语家人云 （ ）20.下列各句中“以”字的意义和用法与例句相同的一项

18、是（ ）（2分）例句：以其素不敬神A.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 B.以塞忠谏之路也C.徒以有先生也 D.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎21用现代汉语写出下面句子的意思。22. 陈五捽巫的故事给人什么启示？ 。四、写作（50分）23按要求作文。成长路上，有和煦的春风，也有凄然的苦雨，这些都是青春的插曲。但我们依然昂首前行，因为那一张张卡片、那一句句问候、那一个个身影拼接成了最温暖的记忆。请以“温暖的记忆”为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限，字数不少于500字。（2）文中不得出现真实的人名、地名、校名。 2013学年北仑区初中毕业生学业考试模拟卷语文答题卷得 分阅卷人1.（4分）（ ）

19、（ ） （ ） （ ）2.（3分） 、 、 3.（4分） 4（6分）（1） （2） （3） ， 。我选第（ ）题： ， 。5.（4分）（1） ； （2） ， 6.（6分）（1）（2分） 。（2）（2分） （3）（2分） 。三、（40分） （一）（14分）7.（4分） 8.（3分） 9.（4分） 10.（3分） （二）（10分）11.（2分） 12.（3分） 13.（2分） 14.（3分） （三）（8分）15（2分）（ ） （ ） （ ） （ ）16（2分）（ ）17（2分） 18（2分） （三）（10分）19.（2分）（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ）（4）（ ）20.（2分）（ ）21

20、.（2分） 。22.（2分） 。四、（50分）23.按要求作文。200400600参考答案1. 谧；烁；劫；弥。2. C、A、B3. 去掉“否”或在“养成”前加上“能否”；将“从小”移至“如果”后面。4、（每小题1分，错字漏字添字均不给分。）人迹板桥霜 长烟落日孤城闭 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 零落成泥碾作尘，只有香如故5、（1） 鲁滨逊 杜小康（2）人名（1分） 读后感言（1分）（答案略，要有情节，并从情节中读出“硬汉子”的形象。6、（1）示例：不少中国人重视外语学习，却忽视了汉语学习。（2）示例：与主题相符。该则材料说明人们不重视传统语言文化的学习，语言表达苍白无力，语言水平在下降，表明了汉语学习的现状。或答“不相符”的，言之成理的酌情给1分。（根据材料形成自己的观点1分，阐述理由1分）（3）因为“大英”两字中透着一种自卑自贱，不够客观，不平等，民族自尊心不伤害。（答案扣住了“自卑自贱”即可得满分）7. 小学老师：以谦逊和毫不吝惜的称赞，挖掘出“我”心中的自信；米店老板：对诚信、良知的敬畏；街边中暑的男人：他的无助，路人的冷漠，“我”没有帮助他的自责；代数老师：对学生负责，真心为学生好，体现了“君子谋道”的精神（4分）8.开篇点题；引领下文；突出下文的4个人留给我的深刻的影响。（3分