统编版四年级下学期语文第七单元测试题二I卷.docx

1、统编版四年级下学期语文第七单元测试题二I卷统编版四年级下学期语文第七单元测试题（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 积累运用 (共8题；共26分)1. （1分） 看拼音写词语。zun shjio kshu gunx ch wng wicng cng mng mng_fn zhng d gi rn b zh tu moyng ch xn xin_2. （1分） (2020四下蓬溪期末) 成语填空。 与世长_ 知己知_沙成塔 气_败坏鱼_而出 一丝不_ _地而起 迷_不解3. （1分） 改正

2、下列词语中的错别字。精兵减政_ 攻无不刻_4. （2分） 把词语补充完整，然后选择恰当的词语填一填。 高_一_ 一_千_立四望 _色欲_襟_带_ _古长青上述词语中，_是描写绿的状态的，_是描写绿的生命的，_是描写绿的范围的。5. （3分） 比一比，组词语胶_、_纷_、_仍_、_贴_、_郊_、_吩_、_扔_、_站_、_侧_、_突_、_杂_、_附_、_测_、_实_、_朵_、_咐_、_6. （3分） 把词语补充完整，并回答问题。 （1） 一针_ _不吭汗如_ 肃然_（2） 词语运用了_的修辞方法，这样的词语还有_、_。 （3） 参观中国革命博物馆后，一位位革命先辈的事迹让我_。(填序号) 7. （

3、5分） (2019南郑) 填空。(20分) （1） “爆竹声中一岁除,_”选自宋朝_写的元日，诗中描写的是_的情景。你还知道我国有_（传统节日名）,描写这个节日的诗句_，_。 （2） “一人虽听之,_，思援弓缴而射之。”句中的两个“之”分别指_、_；这个人的学习态度我们可以用_、_等成语形容。 （3） 我劝天公重抖擞,_。 （4） 洗手的时候,吃饭的时候,_，默默时,_。 （5） 种树者必培其根,_。 （6） 敬爱的老师，您的谆谆教诲恰似春雨滋润我的心田，这让我想起杜甫的诗句:“随风潜入夜,_。” （7） 石灰吟是_代诗人_的作品。这首诗表达了诗人的_精神，其中最能表达思想的诗句是“_。” 8

4、. （10分） 写一种自己熟悉的动物，可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。 二、 阅读。 (共2题；共51分)9. （21分） 阅读练习。 渔夫皱起眉，他的脸变得 _（d di）严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺 _（shu sho）说，“嗯，你看怎么办？得 _（d di）把他们抱来，同死人待 _（di di）在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”（1） “渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。”这是对渔夫_的描写。由此我们想象到当时渔夫的内心世界：_。（2） 文中三个语气词，表达了人物不同的内心，请对它们的

5、理解写下来。 嗯：_嗯：_哦：_（3） 给文中加下划线的字选择正确的读音。 （4） 给下面的句子换个说法。 同死人待在一起怎么行！_10. （30分） 阅读探秘。 橘子与毛衣我八岁时，父亲病逝了。母亲在一家小商店里当职工，工资微薄，拉扯着我和姐姐过日子。我生病住院。母亲总是下班后，匆匆赶来医院陪伴我，一边做着布鞋。一个黄昏，我走到医院的门口，等候着母亲的到来。那正是金橘上市的季节。恰巧，橘子是我特别喜爱的水果。但是，像我这样的家庭，生活拮据，橘子当然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我读书，住院看病又花费了不少钱。购买日常品也愈来愈困难，更别提橘子之类的水果了。突然，一块橘皮不知从哪里落下

6、来，我茫然地盯住这片橘皮，想像着这水果到底是什么样的滋味。我再也抵挡不住那种诱惑，趁人不注意时，拾起那块橘皮，放在鼻子下面吮吸着那令人心醉的芬芳。在梦中，我好像在吃一只又一只橘子。我被一阵呜咽声惊醒了。朦胧的灯光里，母亲正坐在我的床上，背对着我，她的手里紧紧地攥着那块橘皮。当时，我还不明白她为什么啜泣，我把自己的小脸紧紧地贴在她的背脊上。她一下子惊起来，急忙擦干了双眼，转过身来，有力地搂住我。我抬起头来，看见她微笑着，两只眼睛依然红肿着，这是种虚弱的，苍白的笑容，不知为什么， 我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来。母亲弯下了腰来，脸贴着我的头，温柔地说：“不要哭，孩子，妈妈要给你买橘子。”说完

7、，她就走了。过了好长一段时间，母亲回来了，她真的提着满满的一篮子橘子。母亲靠在床上。当我动手把那些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时，她静静地观察着，我抚摸那些金子般的橘子，忘记了所有的一切甚至没有察觉到母亲是什么时候离去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看着我，轻声地对她的儿子说：“她的母亲用她的毛线衣才换了一篮子的金橘。为了孩子，当母亲的什么都可以舍去”橘子？毛衣？我的母亲的毛线衣？刹那间，我仿佛看到了母亲那苦涩的微笑和虚弱的身体。（1） 第段“我被一阵呜咽声攥着那块橘皮”，当“我把自己的小脸贴在她的背脊上擦干了双眼”，什么原因使母亲流泪？为什么不让“我”看见？ （2） 为什么“我再也忍不住自己的眼泪，

8、号啕大哭起来”？ （3） 集中体现母爱的是哪句话？ （4） 结尾三个问句表现了“我”怎样的心情？ （5） 母亲的微笑为什么苦涩的？ 三、 快乐作文 (共1题；共5分)11. （5分） (2019五下沂源期末) 以“感恩”为主题写一篇习作，写写你最想感谢的人，说清楚你为什么感谢他（她），语句要通顺，书写要认真，题目自定，字数350字以上。 参考答案一、 积累运用 (共8题；共26分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、答案：7-6、答案：7-7、考点：解析：答案：8-1、考点：二、 阅读。 (共2题；共51分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：三、 快乐作文 (共1题；共5分)答案：11-1、考点：解析：