统编版四年级下学期语文第七单元测试题二I卷.docx

统编版四年级下学期语文第七单元测试题二I卷.docx

《统编版四年级下学期语文第七单元测试题二I卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版四年级下学期语文第七单元测试题二I卷.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

统编版四年级下学期语文第七单元测试题二I卷

统编版四年级下学期语文第七单元测试题

（二）（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共8题；共26分）

1.（1分）看拼音写词语。

zuànshí 

jiāokě

shuǐguàn 

xǐchūwàngwài 

cōngcōngmángmáng

________ 

________ 

________ 

________ 

________ 

fǎnzhèng

  dìgěi  

  rěnbúzhù

 tuòmo 

yǒngchū 

   xīnxiān

________ 

________ 

________ 

________ 

________ 

________ 

2.（1分）（2020四下·蓬溪期末）成语填空。

与世长________  知己知________  ________沙成塔   气________败坏

鱼________而出  一丝不________  ________地而起   迷________不解

3.（1分）改正下列词语中的错别字。

精兵减政________    攻无不刻________

4.（2分）把词语补充完整，然后选择恰当的词语填一填。

高________一________          一________千________

________立四望           ________色欲________

襟________带________           ________古长青

上述词语中，________是描写绿的状态的，________是描写绿的生命的，________是描写绿的范围的。

5.（3分）比一比，组词语

胶________、________    纷________、________   仍________、________    贴________、________

郊________、________    吩________、________   扔________、________    站________、________

侧________、________    突________、________   杂________、________    附________、________

测________、________    实________、________   朵________、________    咐________、________

6.（3分）把词语补充完整，并回答问题。

（1）一针________      ________不吭

汗如________  肃然________

（2）词语③运用了________的修辞方法，这样的词语还有________、________。

（3）参观中国革命博物馆后，一位位革命先辈的事迹让我________。

（填序号）

7.（5分）（2019·南郑）填空。

（20分）

（1）“爆竹声中一岁除,________”选自宋朝________写的《元日》，诗中描写的是________的情景。

你还知道我国有________（传统节日名）,描写这个节日的诗句________，________。

（2）“一人虽听之,________，思援弓缴而射之。

”句中的两个“之”分别指________、________；这个人的学习态度我们可以用________、________等成语形容。

（3）我劝天公重抖擞,________。

（4）洗手的时候,吃饭的时候,________，默默时,________ 。

（5）种树者必培其根,________ 。

（6）敬爱的老师，您的谆谆教诲恰似春雨滋润我的心田，这让我想起杜甫的诗句:

“随风潜入夜,________。

”

（7）《石灰吟》是________代诗人________的作品。

这首诗表达了诗人的________精神，其中最能表达思想的诗句是“________。

”

8.（10分）写一种自己熟悉的动物，可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。

二、阅读。

（共2题；共51分）

9.（21分）阅读练习。

渔夫皱起眉，他的脸变得_______（déděi）严肃，忧虑。

“嗯①，是个问题！

”他搔搔后脑勺_______（shuósháo）说，“嗯②，你看怎么办？

得_______（déděi）把他们抱来，同死人待_______（dāidǎi）在一起怎么行！

哦③，我们，我们总能熬过去的！

快去！

别等他们醒来。

”

（1）“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。

”这是对渔夫________的描写。

由此我们想象到当时渔夫的内心世界：

________。

（2）文中三个语气词，表达了人物不同的内心，请对它们的理解写下来。

嗯①：

________

嗯②：

________

哦③：

________

（3）给文中加下划线的字选择正确的读音。

（4）给下面的句子换个说法。

同死人待在一起怎么行！

________

10.（30分）阅读探秘。

橘子与毛衣

我八岁时，父亲病逝了。

母亲在一家小商店里当职工，工资微薄，拉扯着我和姐姐过日子。

我生病住院。

母亲总是下班后，匆匆赶来医院陪伴我，一边做着布鞋。

一个黄昏，我走到医院的门口，等候着母亲的到来。

那正是金橘上市的季节。

恰巧，橘子是我特别喜爱的水果。

但是，像我这样的家庭，生活拮据，橘子当然是可望不可及的奢侈品。

寡母收入菲薄，供我读书，住院看病又花费了不少钱。

购买日常品也愈来愈困难，更别提橘子之类的水果了。

突然，一块橘皮不知从哪里落下来，我茫然地盯住这片橘皮，想像着这水果到底是什么样的滋味。

我再也抵挡不住那种诱惑，趁人不注意时，拾起那块橘皮，放在鼻子下面吮吸着那令人心醉的芬芳。

在梦中，我好像在吃一只又一只橘子。

我被一阵呜咽声惊醒了。

朦胧的灯光里，母亲正坐在我的床上，背对着我，她的手里紧紧地攥着那块橘皮。

当时，我还不明白她为什么啜泣，我把自己的小脸紧紧地贴在她的背脊上。

她一下子惊起来，急忙擦干了双眼，转过身来，有力地搂住我。

我抬起头来，看见她微笑着，两只眼睛依然红肿着，这是种虚弱的，苍白的笑容，不知为什么，我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来。

母亲弯下了腰来，脸贴着我的头，温柔地说：

“不要哭，孩子，妈妈要给你买橘子。

”说完，她就走了。

过了好长一段时间，母亲回来了，她真的提着满满的一篮子橘子。

母亲靠在床上。

当我动手把那些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时，她静静地观察着，我抚摸那些金子般的橘子，忘记了所有的一切甚至没有察觉到母亲是什么时候离去的。

隔壁的病床的大娘正斜眼看着我，轻声地对她的儿子说：

“她的母亲用她的毛线衣才换了一篮子的金橘。

为了孩子，当母亲的什么都可以舍去……”

橘子？

毛衣？

我的母亲的毛线衣？

刹那间，我仿佛看到了母亲那苦涩的微笑和虚弱的身体。

（1）第④段“我被一阵呜咽声……攥着那块橘皮”，当“我把自己的小脸贴在她的背脊上……擦干了双眼”，什么原因使母亲流泪？

为什么不让“我”看见？

（2）为什么“我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来”？

（3）集中体现母爱的是哪句话？

（4）结尾三个问句表现了“我”怎样的心情？

（5）母亲的微笑为什么苦涩的？

三、快乐作文（共1题；共5分）

11.（5分）（2019五下·沂源期末）以“感恩”为主题写一篇习作，写写你最想感谢的人，说清楚你为什么感谢他（她），语句要通顺，书写要认真，题目自定，字数350字以上。

参考答案

一、积累运用（共8题；共26分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

答案：

6-2、

答案：

6-3、

考点：

解析：

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

答案：

7-4、

答案：

7-5、

答案：

7-6、

答案：

7-7、

考点：

解析：

答案：

8-1、

考点：

二、阅读。

（共2题；共51分）

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

考点：

解析：

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

答案：

10-4、

答案：

10-5、

考点：

解析：

三、快乐作文（共1题；共5分）

答案：

11-1、

考点：

解析：